關于我的老師小學作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級關于我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于我的老師小學作文1
新學期到了，我們班換了一個班主任，她姓袁，叫袁鳳欣。
袁老師長得很漂亮，長發(fā)一直披到肩下；有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一張櫻桃小嘴。因為她上課總是面帶笑容，所以，我們很喜歡聽袁老師講課。
教師節(jié)到了，同學們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說：“你們認真學習就是給我的最大禮物，如果你們不認真學習，再給我送禮品，我也會生氣的�！本褪沁@樣把我們的班級帶成一個文明班級的。
我的老師很關心同學們。有一次，我發(fā)燒了到了三十九度多，老師把我放在床上，還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過來照顧我，直到把我照顧到放學。媽媽來了，對我說：“以后不要再躺在老師的床上，看把老師的床都弄臟了�！痹蠋熣f：“沒事，都是孩子�！�
有了一個這樣的老師，我很自豪。
關于我的老師小學作文2
三年級開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。
劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的'眼睛好像會說話，她留著微卷的長發(fā)，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶著微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有扎好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。
我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！
劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室里只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發(fā)出的。然后，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。
你看，劉老師像不像我們的大姐姐！
關于我的老師小學作文3
那時我在上五年級時的一位奧數老師，他高高的個子，有是說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究數學的奧妙，仿佛我們是同學，而不是師生。在我永遠也不能上奧數之前發(fā)生的一件事。
這天下午也就是星期日的下午，我來到北安河上奧數課。就在這一天，我們學的是什么樣的書可以被3整除。
焦老師說：“同學們你們每個人給我出一個數，可以很大，我能馬上說出他能不能被3整除�！边@是大家都給焦老師出很大的數。
焦老師立刻說出：“能”這很讓我吃驚，因為一個八位數字。焦老師居然說對了，確實可以被3整除，同學們也和我一樣給焦老師出很大的數字�？山估蠋煻即饘α�。后來焦老師說：“我寫在黑板上能被3整除數的特點，你們寫在本上�！蔽覀兇蜷_本子把能被3整除的數的特點抄了下來。這是打了下課鈴，同學們下課休息，焦老師和我們一起玩。
我想現在即使沒上過焦老師課的人，也想上了把！
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