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告別小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的告別小學(xué)作文,歡迎大家分享。
告別小學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學(xué)生告別。
我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進(jìn)這個陌生的學(xué)校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動?粗昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兏鎰e母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時候結(jié)交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快?傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。
轉(zhuǎn)眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。
再見母校,再見老師,再見我的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)愛你們。
告別小學(xué)作文2
在漫長的求學(xué)路上,就數(shù)小學(xué)6年的時光最長,小學(xué)的情誼最深,小學(xué)的時光最快樂。但當(dāng)你馬上要告別小學(xué)時,你千萬不能怪時間流逝的太快,因?yàn)槟憧偸且L大的。
雖然我們長大了,可是那份眷戀,那份依依不舍的感覺永遠(yuǎn)是我們心中最珍貴的底片。當(dāng)老師念出了我們那一份份驕人的成績時,我們看出了她臉上顯露了幾絲欣慰。但老師發(fā)完成績后并沒有說太多的話,因?yàn)樗浪脑捳f的越多只會讓我們更眷戀,更舍不得離開。并且她不想讓我們留給這片沃土的是淚花,而是笑臉。
此時此刻,所有的人都在忍著,忍著不讓那淚花落下,因?yàn)榇蠹也幌肓粝驴蘼,而是笑聲。我們互相道別后,在跟老師道別的時候,我們哭了?不過是帶著微笑哭的。當(dāng)踏出校門的那一刻,感覺心里空空的,就像一片樹葉飄落下來的感覺。
那樹葉飄啊!飄啊!
告別小學(xué)作文3
曾經(jīng)的歲月留在我們的母校,曾經(jīng)的歡樂和難過也留在了母校,我們只拿走了知識。
我還記得1年級的時候可愛的我們,2年級時好學(xué)的我們,3年級時頑皮的我們,4年級時無聊的`我們,5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們……
我還記得被老師抓去,被處罰時極其害怕的心情;還有老師換座位時我離開好朋友的情境;還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場上的同學(xué)們玩的情境,這一切,飛快地在我腦海里呈現(xiàn),我想哭了。
我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過千軍萬馬”,與30多個同學(xué)在操場上玩抓人的游戲,還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……
這一切,母校都看得清清楚楚,哭笑不得,F(xiàn)在我們還有1個月的時間就要離開母校了,離開在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時光,我每到母校的一個地方,我都會想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。
再見了,母校,我會回來的!
告別小學(xué)作文4
提起筆不知從何寫起,想唱歌卻又無從唱起。失落的時候,不能左右自己,想讓自己開心,卻又無能為力。
快樂,我向往;開心,我歡迎。心情啊不要傷感;情緒啊,不要低落。
想擺脫永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),想拋棄永遠(yuǎn)理不清的情緒,向?yàn)t瀟灑灑地走一回。
找回自我吧!變成一只小鳥,飛上蔚藍(lán)的天空;化做小船駛向浩瀚的大海;化條魚兒,游到幸福的彼岸。我渴望,我崇拜,我向往—自由。
向往無憂無慮,向往沒有壓力,向往痛痛快快的晚上三天三夜。
幸運(yùn)之星哪,在沒有你的時候,我不知該怎么辦!
時光老人哪,你為什么讓我的童年那么短暫?
我告別了12歲——童年離我遠(yuǎn)去!
13歲的小天使告訴我:時間是不會到流的。一直向前走!
~~~~~~~~~再見了童年,再見了小時候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘聲,時光靜靜的走,鮮嫩的夢,已經(jīng)成熟……
告別小學(xué)作文5
我,有一個壞毛。和侠。
有一次放學(xué),我回到了家里,開始做作業(yè)。我寫一會兒,休息一會,寫一會,休息一會兒......到了晚上,我的作業(yè)依然還有很多,我趴在書桌上有氣無力地說:“哎!做了這么長時間的作業(yè),為什么還是做不完呢”?“這是因?yàn)槟銢]有用心做呀!”我背后傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的媽媽!白鳂I(yè)做不做的快,在于你有沒有認(rèn)真的做,你認(rèn)真的做了,專注在作業(yè)上,就不會這么慢了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同媽媽的想法,“我們一起把它改掉,好嗎?”“好的!“我大聲的說。
從那時起,我再也沒和拖拉一起”玩”過,相反的,我做作業(yè)地速度很快了,為什么呢?因?yàn)槲艺J(rèn)真地、專注地去做了,所以我才做地快呀!
小朋友們,你們一定不要和拖拉交“朋友”!讓我們一起進(jìn)步吧!加油!加油!加油!
告別小學(xué)作文6
夏末之夜,獨(dú)自一人端坐窗臺上,輕柔的風(fēng)拂過耳畔。月華似水,夜,如此寧靜。
回想起那走過的歲月,幼時和小伙伴們盡情的玩耍嬉笑,童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場大雪,卻給了幼年的我全新的體驗(yàn)。
那年的冬天時那樣冷,又是那樣新奇,片片雪花隨風(fēng)飄蕩,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,無盡無邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底,小小的心靈為之震撼,瞬間就喜歡上了這滿眼的白色,在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑,不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無睹,用顫抖的小手捧起一簇雪花,感受著冰徹心底的涼意,那又松又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望,點(diǎn)點(diǎn)白雪落在我的臉頰上,落在我的心里。從此以后,每逢落雪,莫名的興奮就涌上心頭,那冰涼的雪花似乎就在我手中。
慢慢地、細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地回味,酸甜苦辣咸五味俱全。
良久,深深得嘆了一口氣。合上眼眸,一滴不舍得淚伴我入夢。
夢中,一片艷陽;院內(nèi),花開正好。
告別小學(xué)作文7
童年,是五彩斑斕的,是幸?鞓返,是無拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……
還記得兒時的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個小時,找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣?墒牵藭r此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中,我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手,我們兒時的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?
告別小學(xué)作文8
我捧著雪兒走在陽臺上,多好的一只信鴿!
豐滿的羽毛,潔白潔白的;一對朱砂眼,閃亮閃亮的;兩只大鼻孔,一扇一扇的,它的白頸上還長著一道紫色的亮毛,仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈,看著這只漂亮的鴿子,我心里暗暗地想:“雪兒,你真是漂亮,我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊,但是,你是藍(lán)天信使,你的使命還沒有完成,我不能這么自私!毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖,不停地咕咕直叫,我對雪兒說:“雪兒,你的傷好了,你要飛回藍(lán)天,給人們送信了!毖﹥河盟墙瘘S的眼珠望著我,似乎在說:“主人,我一走你會很孤單的!蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說:“雪兒,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,你要為更多的人傳遞信!
終于,雪兒拍打著翅膀,飛向藍(lán)天,看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默說:“雪兒,祝你一路順風(fēng),做一名出色的藍(lán)天信使!
告別小學(xué)作文9
母校的一切都美麗。因?yàn)橛心菬狒[的操場,干凈的教室,高大的松柏樹,和藹的老師,活潑好學(xué)的學(xué)生,讓人看見都想要多看幾眼。
母校啊母校,你就像我們的母親永遠(yuǎn)疼愛著我們;母校啊母校,你就像神奇的鏡子一樣,照著我們的美與丑;母校啊母校,你把美好的祝福都寄托給我們。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,和著這首古老的歌,我流下了眼淚,我?guī)е瘋男那橄胫喝绻咸鞝斣俳o我一次能重新來的機(jī)會,我也會好好珍惜我在母校的每一分每一秒,就算我在這里只有一秒鐘,我也不會浪費(fèi)的。
母校,我祝愿你能像從前一樣,有那熱鬧的操場,干凈的教室,高大的松柏樹,和藹的老師,活潑好學(xué)的學(xué)生,我永遠(yuǎn)祝愿你—明天會更好!
告別小學(xué)作文10
小學(xué)時光在不知不覺中慢慢消逝,在我看來,卻如同回眸般,所有往事的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)展現(xiàn)在我的腦海里,使人久久不能忘懷。
我們的學(xué)校坐落在曲陽路中段,它平凡又樸素,但那里的老師和藹可親、淳樸善良;同學(xué)們嬉戲歡鬧、互相幫助。那里的環(huán)境不是最美的,可每一樣景色都像烙印一樣,讓人留下深刻的影像。我記的最清楚的地方是我每天上課的地方——教室,我坐在第4組第6排,一切的一切我都記得清清楚。老師每天都站在講臺上,辛苦的站上一個上午為我們講課為的就是讓我們獲得更多的知識。
那小學(xué)的時光我永生難忘。
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