向日葵小學作文（精選81篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的向日葵小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵小學作文 篇1
我喜歡向日葵，我不但喜歡它那漂亮的外表，還喜歡它的那種默默無聞的精神。在這兒我告訴你一個小秘密：我的綽號也叫“向日葵”，因為這一點我更加喜歡向日葵了。
當春天來臨時，雪化冰消。山邊變得青了，水邊變得綠了，農民伯伯們也開始播種了。一陣春風，一陣春雨，玉米、大豆、谷子，它們各都長出來了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著：“人”字形的種子，破殼出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，長大了，已經有五片葉子了。
夏天到了，它舒展的葉子多像一把芭蕉扇，頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花辯圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣陣狂風，一場場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻向著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢調謝了。但是花盤里那些安息不表的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽。農民伯伯開始秋收了，他們打下了那些葵花籽，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃。向日葵的那些葉莖也作為飼料，或將這些桔桿做成肥料灑在地里。向日葵對人類的貢獻可真大�。�
我們這些少年兒童也不正像葵花一樣，在黨的關懷和照耀下，天天向上茁壯成長嗎？
向日葵小學作文 篇2
姥姥家的門前有一株向日葵。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡快的孩子，茁壯地成長著。
夏天到了，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時時刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空照，向日葵總是揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。
秋天來臨，向日葵已經度過了他的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實。我愛你，向日葵！
向日葵小學作文 篇3
周六，圣誕節(jié)前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！
興沖沖來到書展會場，這里布置得溫馨，精心挑選出的繪畫作品，精致、色彩鮮艷，書香味十足，布滿了墻，繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領導首先致辭，然后是表演節(jié)目，歡快、活躍，有機器人表演，展現(xiàn)科技的魅力；歌舞表演，節(jié)目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學校的同學們用手語表演，一些簡單使用的手語，生活里可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌小學夢想實驗工廠，讓那里的小伙伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會，處處都有愛，人人都會獻出愛心。
在會展上，大家都領到了“愛心蘋果”，分享節(jié)日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學習了毛筆字，在老師的指導下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“�！睅Щ丶�，和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結束了，圣誕節(jié)將繼續(xù)，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
向日葵小學作文 篇4
向日葵是我最喜歡的一種花，它長的很像太陽，而且它的方向是朝太陽那個方向的，這是我的大發(fā)現(xiàn)。
放學后，我就回家了，到了家，我看見我喜愛的向日葵成年了，意思是已經長出來了，真是漂亮的向日葵，你知道為什么向日葵要向著太陽那個方向嗎？因為向日那個“日”字就是太陽就是向著太陽那個方向，就是這個意思，向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽花，向日葵一到三米，真是不可思議！
向日葵也不算矮了，還有一點一根向日葵的根由主根、側根和須組成，但是太陽花比我們小孩要高幾倍，但是主根入土比較深，一般100到200米，真是令人驚訝！要是到了花園，我們就可以看見有無數(shù)個向日葵，你就站在中間，這樣的話你就會很陶醉了，就像美麗的風景一樣自由。
向日葵的確長的很像太陽，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時候感覺好像是假的，我覺得好像是布做的一樣，向日葵很像風車，跟葉子長的特別像，向日葵跟很多東西長的都很像，真是一個著名的花，所以這就是我最喜愛的花，很美麗，而且很讓人驚奇，而且我每次看到這個花之后，我就感覺到了微笑，生長讓我感受到了很大的觀察興趣，我真是喜歡向日葵，我也希望這個花在世界上這也是最著名的花，我也特別對這種花充滿了很大的興趣，我很想研究這朵花，我要知道向日葵的來歷！
向日葵小學作文 篇5
一次，媽媽帶我去了植物園參觀植物。
一進門，我就看見了既像花盆又像太陽的向日葵，向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣，花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖，莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子，向日葵已經告別了自己的幼年，長成一個小伙子了，它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長出了一個小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長大，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對著我了呀？！剛才還是面對我的呢！正好講解員過來了，我問：“阿姨，為什么向日葵朝著太陽轉呢？”講解員說：“這是因為向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇光線，它就會到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生長得快，使向日葵產生向光性彎曲。”原來如此，我又解了一個謎，真是太高興了。
瞧！只要細心觀察日常生活中的小事，就能知道更多的知識，所以平常的時候，我們要做一個細心觀察，勤學好問的好孩子，這樣我們才能積累更多的知識。讓我們一起做生活中的有心人吧！
向日葵小學作文 篇6
在茫�；êＶ校易蠲韵蛉湛�！不知是因為向日葵是獅子座的幸運花還是怎的，我只對向日葵情有獨鐘。
我也說不出我為什么喜歡它。但從這棵還耷拉著腦袋的小花上，我感覺到一絲朝氣蓬勃的氣息。
向日葵細高細高的，臉又圓又大，柔弱的花莖，真怕一不小心給折斷了。它的葉子像一個圓扇子，在枝杈中有小花苞，最小的只有人們的小拇指一半大，慢慢地長成一個大花包，像一個小菠蘿，漸漸地變成一朵黃色的小花，像一個座墊，花瓣像一個個眼睛，摸起來綿綿的像絲綢一樣。只見它的臉龐黑中帶黃，花瓣兒小小的，葉子卻又粗又大的。再仔細一看，它的花盤上有很多未長大的小黑耔，呈包圍狀。遠遠望去，向日葵像一個個金色的小太陽，近看又像一個個娃娃的臉。
每天只要太陽一出來向日葵就朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。從向日葵身上，我看到了人真正的品格：樂觀、積極、堅持、執(zhí)著，正是因為向日葵的品格，我才會喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。
每次一看到那朝氣蓬勃的向日葵，我就覺得自己沉浸在向日葵的世界里。正如同《長歌行》中的青青園中葵，朝露待日晞。我愛你，向日葵！
向日葵小學作文 篇7
我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物�；ò晷⌒⌒〉模瘘S色，因朝向太陽而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閑著。每天看著如太陽般的向日葵，我心里總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經沒有了往日的風采，不在那么光彩照人。我驚呆了！看著向日葵們那無精打采的模樣，我心里也不好受。我傷心地看著向日葵，猛地反應過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應該沖著太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多么希望太陽公公能快點出來��！太陽公公仿佛聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏云中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽仿佛看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經金黃的花瓣也已沒了蹤跡�；ㄈ镆沧兂闪艘粓F瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接著拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃著瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的向日葵因為有了曾經的向日葵，才有了現(xiàn)在的我，保持每天有著陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻于大眾的高尚品質，永遠值得我學習。
向日葵小學作文 篇8
我是七歲的那年認識向日葵的。
我看見它的時候不知道它叫什么。它有一個筆直的莖，摸一摸它的表面很粗糙，有一些細細的絨毛，摸上去有些扎手。莖的頂端托著一個大花盤，圓圓的，它的周圍有一圈黃色的花瓣，它里面有密密麻麻的籽，就像一張微笑的娃娃臉在眨眼睛，，好像在說：“你知道我是誰嗎？”我摘下一顆，仔細一看，原來里小賣部里的葵花籽。我剝開皮，嘗了嘗，淡淡的有些甜味。
今年，鄰居家屋外種了幾棵向日花葵，我發(fā)現(xiàn)它的時候，已經長的比我都高了。筆直地站在門前，就像是門口站崗的士兵。向日葵總是正對太陽，跟著太陽轉，就像一個淘氣的小娃娃跟太陽公公賽跑。到了秋天，花盤里就長滿了密密麻麻排列有序的種子，就像國慶節(jié)上，等待檢閱的士兵。深秋時節(jié)，向日葵的莖變成了棕黃色，葉子變黃了，金黃色的花邊也開始枯萎，脫落，只剩下光禿禿的圓盤，向日葵的莖被成熟的種子壓彎了，整棵向日葵像一個害羞的小姑娘，低下了頭。
成熟了的花盤被剪了下來，整整齊齊地放在屋檐下晾干。這便成了我們小孩子向往的美味。
瓜籽的用途很多，可以做成各種口味的瓜籽，很美味；還可以做糕點的餡，口味也不錯�？ㄗ堰�可以榨油，供人們食用。我喜歡向日葵。
向日葵小學作文 篇9
我家有一株美麗的向日葵，總是向著有太陽的地方盛開。每天當太陽射出了第一縷陽光之后，它就隨著太陽從東方轉向西方，非常有趣。
向日葵長著一根長而直的莖稈，高達三米左右呢！向日葵的葉子非常寬大，形狀有點像人的手掌。葉子的兩側布滿了茸毛，摸上去有點粗糙。
向日葵開花的季節(jié)在夏季。一到開花的時候，長而直的莖上就會長出一個又大又圓的花盤�；ūP的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著，非�？蓯邸�
到了秋天，向日葵的每一朵小花就變成一顆種子，這就是又香又脆的葵花子�？ūP黃燦燦的，每時每刻都會笑盈盈的迎接太陽，吸收著陽光，孕育著花子兒�；ūP越來越大，花子兒就越來越飽滿。
可是，為什么向日葵會向著太陽轉呢？經過我反反復復地思考和翻閱百科全書，終于知道了。原來，向日葵盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長素，這種植物生長素只有背光的時候才能夠刺激細胞的生長，加快繁殖。清晨，旭日東升，花盤下面莖稈里的植物生長素在莖里不斷背著陽光移動，就像玩捉迷藏一樣。正是因為這個原因，人們又把向日葵叫做“太陽花”。
經過這件事情，我明白了一個道理，正如一位名人曾經說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑模此破匠５拇笞匀�，實際上卻有著無窮的奧妙，等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。
向日葵小學作文 篇10
世界上的藝術瑰寶有很多，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而在這些“星星”中，唯獨有一個，是我最喜歡的。它，就是荷蘭很有名的畫家——梵高畫筆下的《向日葵》。
如果說達芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是恬靜和淡雅，那么梵高的《向日葵》則表現(xiàn)的是一種奔放與熱烈。整幅畫幾乎只有黃色，有深有淺，就像一輪輪太陽連在我們面前。花瓣和花籽既飽滿又圓潤，籽似乎沒有完全熟透，好像一位位年輕健壯的小伙子。向日葵的莖十分粗，還有一點一點的小毛刺。如果細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，那幾株向日葵好似在一點點地綻放，綻放它那如火的青春，釋放著它那滿身的活力與激情。雖然它只是一株植物，可是不難發(fā)現(xiàn)，梵高將它賦予了人的血肉，讓它更加生機勃勃，充滿活力。
《向日葵》大約長91厘米，寬72厘米，是荷蘭畫家梵高在1888年創(chuàng)作的。梵高一生創(chuàng)作了大約11幅《向日葵》，由此可見，梵高對向日葵是多么的熱愛�。�
有人看了這幅畫后，可能會問：“這幅畫這么普通，為什么會得到這么多人的青睞？”在平平的畫布上，梵高把顏料一層一層地堆積起來，在這朵花上涂抹一條，在那朵花上點彩一處，像金黃色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滾蕩漾。葵花籽緊緊地靠在一起，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)葵花籽粒粒不同——或明或暗，或長或短，或粗或細。梵高用普通的畫筆，把《向日葵》畫得栩栩如生，使普通的向日葵綻放出了不一樣的色彩，給人以不一樣的感覺。
我不得不贊嘆梵高的高超的技藝，這幅《向日葵》不愧是寶貴的精神食糧。
向日葵小學作文 篇11
我家花園里的向日葵又開了，那朵朵金黃、欣然怒放的向日葵，總會讓我情不自禁的想起與世長辭的太公。
在我五歲的那年，爸爸媽媽經常出差，有的時候也會讓太公來照看我。太公是個能書善畫的人，在我們村里是個頗負盛名的人物。我非常喜歡和崇拜太公，因為他對我時而松、時而緊。我想看電視就看電視，想玩就玩，不過該做作業(yè)的時候還是要做的�？偟膩碚f沒有像父母那樣處處都很嚴格。他有時還會抱著我，給我講一些偉人們小時候的讀書生活，每當我的頭搖來搖去時，太公就知道我沒有耐心，已經聽不下去了。
記得有一次，我在玩鬧中一不小心折斷了花園中的一枝向日葵，太公一見，怒氣沖天，第一次對我厲聲大罵：“你在干什么？為什么要折斷向日葵？你不知道它的精神有多么的值得我們學習啊！你給我好好的反省一下。”幼小的我淚落如珠，跑進了爸媽的房間，把自己關了起來，大哭了一場，心想：不就是向日葵嘛，怎么了。有必要這樣嗎？當時的我，真的很想拿一樣東西出出氣。
向日葵小學作文 篇12
天剛亮，第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點陽光和溫暖給了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。
可是，它們還沒來得及打招呼，作惡多端的烏云便無情地遮擋了太陽。它似乎在說：“哈哈，你們天天見面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點零零星星地飛身而下，一點…點地打濕垂頭喪氣的葵花。葵花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著，期盼著……
時間真的轉瞬即逝��！轉眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時，彩虹剛好路過，她在這里凝思了一會兒，被太陽和向日葵的友情所打動，決定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉身，飛過天空，在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見狀，撒腿就跑，因為只要彩虹一出現(xiàn)，烏云就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉身就走。太陽感激地說了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽光再次給予了向日葵。向日葵感受到了溫暖，知道一定是太陽，于是便緩緩地打開花瓣……它們終于又見面了。
離太陽下山還有一個多小時，太陽和向日葵珍惜著每一分，每一秒，因為它們知道，要再見一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著，談論著未來的風風雨雨……
太陽再次從東方升起，它保護著向日葵的種子，那是它生命的延續(xù)，也是它們友誼的象征！正如一句話所說的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼�！币欢ㄒ煤谜湎а矍暗呐笥�，不然時間轉瞬即逝，想珍惜也沒有機會了！
向日葵小學作文 篇13
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。
我們坐上汽車，不一會兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀念村民邊耕種邊讀書的地方�？邕M門檻，發(fā)現(xiàn)里面有許多豬槽和磨盤。墻角架著樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會晃動，讓我心驚肉跳。樓上有一個大會議廳，有一張講臺，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。
接著我們參觀了向日葵。遠遠望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經綻開了笑臉，好像在歡迎來自四面八方的游客。
向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎著太陽，展露著笑臉，吸引了一群群的蜜蜂爭相采蜜。開花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。
向日葵像一個個小相機，把我們小朋友開心的笑容拍下來，記錄下來。長出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。
爸爸說，把這些瓜子曬干，再炒起來，就變成了我們平時吃的瓜子了。我采了一點瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一點，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護植物動物、愛護大自然，不能破壞。
向日葵真漂亮，我愛向日葵！
向日葵小學作文 篇14
早幾年我在巴盟上學時，家離學校遠，上學的日子總感到很苦，很累，每天都要早早到學校。
可每天早上，總有一個人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學校，總看見一輛手推車停在學校的門口。車上裝備非常簡單：一把大掃帚，一個光閃閃的大鐵盤。細看這輛車，就發(fā)現(xiàn)和別的垃圾車不一樣：車體表面光潔，呈深綠色，無論什么時候見到它，車身都清洗得煥然一新。特別是兩個把手，常期的摩擦清理，鐵管鉦明鉦亮，就像我家里墻上安裝的鏡子，就要照出人的影子來。更與眾不同的是在車體的兩側，盛開著兩朵鮮艷的向日葵：風摧不垮它，雨淋不滅它，嚴寒凍不僵它，酷暑蒸不朽它。植根于默默承載的車體表面，隨風歡快的搖曳，寒來暑往，日復一日，年復一年……
我想：這一定是位勤快的清潔工人吧�？墒俏覐臎]見過他。只有那輛干凈的推垃圾小車，和我，和這個黎明破曉的潔凈的城市進行著無言的對話。還有那金燦燦的向日葵，總是朝著我和路人，作著最燦爛的微笑。那車主人哪里去了，不止一次，我想那推車的主人，此時一定是滿帶著微笑回家給孩子準備早飯了吧…..
他該是位慈祥的叔叔，或許是位溫厚的阿姨，亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個熱愛生活，更懂得點綴生活的人。有個盛開的，卻安靜的心花。一如那插在車肩膀上的那朵開不敗的向日葵。四季向陽，給自己鍍上金色的心情，為路人鋪上滿目的琳瑯。
時光流逝，一晃二年多過去了，輾轉異地，來到東勝上學，每每因學習壓力大晦暗了心情，這時，那欲滴的金色就直涌入心間，那未曾謀面的清潔工就鮮活于心間，催我奮進，給我力量！
向日葵小學作文 篇15
女巫的魔法湯藥中有一張白雪公主的臉蛋，為它配上一雙特大號的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最后加上小小的耳朵、小小的嘴巴，對！還有咒語！“霹靂巴拉變！”，“轟”得一聲響之后，面前出現(xiàn)了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外號是向日葵，她也喜歡向日葵，并有著向日葵坦率、堅持、昂然的精神。她愛笑，笑起來像朵花，她喜歡太陽，每天早晨起來第一件事就是對太陽微笑；她喜歡夏天，不因為別的，就因為夏天時向日葵開發(fā)的季節(jié)；她希望世上有魔法，是變成花的魔法，如果有，她要變成向日葵，永遠向著太陽。
她很堅強，又一次她們班考試，她只考了62分，我本以為她會很傷心，決定放學后去安慰她。結果，她仍然高高興興、蹦蹦跳跳得朝我跑來，我問她：“你只考了62分，不傷心嗎？”“當然不會，”她說“考低分又怎么樣？只要天天開開心心就好，況且我也努力了，再怎么說也是憑自己的實力考的分，不像一些人，抄別人的試卷考了個高分，都不是自己考的，就算考的再好也不會進步�！蔽翌D時被她的話鎮(zhèn)住了。
我喜歡我這有著向日葵精神的好朋友。
向日葵小學作文 篇16
她是運動場上最亮麗的一道風景線，嬌小的身體里總是蘊含著無限的爆發(fā)力；她是樂觀積極的象征，臉上總是掛著燦爛的微笑；她，就是有時令我無法忍受而有時卻十分溫柔的怪異同桌——段怡岑。
她是一個十足的“兩面派”，乍一看，一個風風火火的假小子，可如果細細地打量她一番，便會覺得她是一個“傾國傾城”的粉黛紅顏：兩彎柳葉似的細眉下“綴”著一雙澄澈如水的大眼睛，俊眼修眉，顧盼神飛，令人見之忘俗，清瘦的瓜子臉上配上清爽、干凈的短發(fā)，更添秀氣，不甚白的皮膚洋溢著一種自然的氣息，渾身上下都透著一種朝氣蓬勃、英姿勃發(fā)的感覺。
段怡岑不笑的時候，臉上時常掛著一副零下二十攝氏度的冰冷表情，保持著薛寶釵任是無情也動人的冷艷。不僅冷，而且酷。她笑的時候，柳眉微揚，嘴角微翹，濃濃的笑意從眼角眉梢，絲絲縷縷地鉆進你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡，像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過你千萬別被她纖秀的外表迷惑了，她可是咱班運動會上的得力主將。
跳繩比賽時，她因被長繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間，她又猛地彈了起來，連拍拍身上的灰塵都來不及，以百米沖刺的速度飛向隊伍的末端，準備下一輪的繼續(xù)起跳。我望著她那如電影特寫鏡頭般的畫面，呆住了，直到她再次輕盈地從我面前跳過我才回過神來。跳繩比賽結束后，從來都“有淚不輕彈”的她哭了。我們卷起她的衣袖，發(fā)現(xiàn)她的手擦破了一大塊皮，到了醫(yī)務室，才知道她的腳也受了傷。
下午的跑步比賽中，每每看見她嬌小的身影從我眼前掠過，心中就一陣緊張，生怕她出了什么意外。盡管她毫無任何懸念地拿了兩個小組第一，但看到她已經腫起來的傷口，我還是心里一陣發(fā)虛。
第二天的100米決賽中，她意外輸給了十班的沈格雅，我們都在一旁為她惋惜時，她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看著她風平浪靜的小臉，看著她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過，不禁對她肅然起敬，實在不敢相信那如同陽光般的笑容竟出自一個經歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻，她成了真正意義上的冠軍。
她，段怡岑，是3班一朵真正的向日葵，是勇于搏擊海浪的雨燕，是我們心中不落的驕陽。
向日葵小學作文 篇17
我，與李白同姓，與太陽同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號—“小豬八”。
我很淘氣。平時下課，我就改唐詩玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當頭，地里站頭牛。誰知盤中餐，粒粒都發(fā)愁”。
我不光愛改唐詩，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和溫暖都是‘李陽’送來的……”
別光說我淘氣，我的數(shù)學成績年年名列前茅，語文成繢也不錯。
有一回，一位同學向我咨詢：“你學習有什么秘訣，告訴我好嗎?”我笑著告訴他：“秘訣嘛，沒有!不過，只要你堅持每天勤學苦練，不出三個月就能大大地進步。可是，如泉你每天什么也不學，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用秘方’也沒用!”他聽著低下了頭。我接著說：“學習必須用心領悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細節(jié)，強調的重點都要仔細球磨，一一弄懂，這樣學習才會有進步�！蹦莻�同學若有所思地點了點頭。一個月后，他的成、績果然提高了一大截。
我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。
向日葵小學作文 篇18
4月25日，我們自動化小隊員全體成員種了9顆向日葵種子。
已經好幾天過去了，不知向日葵發(fā)芽了沒有。我一個人偷偷地走到花壇邊，看看他有什么變化。走進花壇，我看見地里長出了9顆小苗苗。啊，這不正是那天我們種的向日葵嗎？
我高興極了，蹲下去仔細觀察這些嫩生生的苗苗。只見這9顆小苗苗都長著兩片綠色的小瓣，從莖中間分開，成了一個小“丫”形。它們迎著初升的太陽，隨著輕風微微地搖晃，好像要把這個神奇的世界看個明白。
我望著這些可愛的小苗苗，心想：“這些有生命的植物將美化我們的校園，我們應當好好地愛護它們�！�
向日葵小學作文 篇19
無意中，我撿到一顆向日葵種子，我把它種在花盆里。
漸漸地，向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛！
一段時間后，它又長出了莖葉，一個勁兒地向上長。
過了好久，它開花結果了。瞧！它的花像一個金色的小太陽。風兒吹來了，它前后搖擺，似乎在向我點頭。在它漂亮的花朵里，結出密密麻麻的果實。我小心翼翼地掰下一顆果實，它一頭大一頭小，里面的瓜仁像個胖娃娃，真有趣。
向日葵花朵很美，總是向著太陽微笑。早晨，太陽升起，它就向著東邊綻放；下午它又仰著頭開放；傍晚，太陽落山了，它又轉向西邊；當太陽完全落下，它又朝著東方悄悄收起花瓣，等待另一天的到來。怪不得人們也叫它太陽花，它一心向著光明，執(zhí)著地追尋著。
向日葵除了花朵美，用途也不少。它能榨油。記得有一次，媽媽正準備做菜，她拿起油瓶往鍋里一倒——呀，沒油了！媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，這時，我想起我的向日葵，我拿出一些先前摘下的葵花籽，快速剝掉瓜子殼，把瓜仁放進微波爐里，不一會兒果然出油了。小小向日葵，幫了我們大忙呀！
向陽開的向日葵啊，你是尋夢者的代言人，你是我家的好幫手，也是我的好伙伴，我愛你！
向日葵小學作文 篇20
春天來了，農民開始播種了。幾場春雨過后，玉米長出來了，大豆、谷子也都長出來了。向日葵籽的硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。
夏天到了，頭上長出了花骨朵——小小的綠色花盤，花骨朵一天天長大，開出了像輪子一樣的花朵，幾片黃色的葉子圍著花盤，美麗極了。
早晨，葵花露出笑臉，第一個迎接升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起金色的臉龐，傍晚，太陽落山了，向日葵朝向西方，依依不舍的向太陽告別。
秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農民伯伯開始收秋了，他們打下葵花子兒，選最好的交給國家榨油，剩下的留下自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長！
對這溫暖的陽光唱出我們的戰(zhàn)歌，這是我們的使命；對著太陽綻放迷人的微笑，是我們的使命；為著自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的《向日葵》的畫，無限的激動在我心頭噴涌著，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽光的照耀下，它們正在凋零，但又快活著，嬉戲著，玩鬧著�？茨嵌浒ぶㄆ康模ǘ湟褲u漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經枯萎，但花型還在�；ò�！你真像一位戰(zhàn)士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵？在我印象中已經模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對著生活，微笑地面對同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽光灑向日葵上，它們面對陽光，好像在和久違不見的陽光父親敬禮。怎么記得它們已經枯萎呢？現(xiàn)在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也應該變得更好！花瓣還是依舊，那么金黃，那么耀眼；花蕊還是依舊，飽含著水份又帶著甜蜜。��！如果我能變身，我愿作凡高筆下的一朵向日葵，永遠昂首挺胸，永遠帶著希望，永遠面對太陽。
又搬家了，但我還是帶著這幅向日葵。只不過，它總是在一瞬間又煥發(fā)生機，煥發(fā)著青春，因為我知道，畫像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房間容不下它，但它依舊伴隨著我，度過春夏秋冬。那永不凋零的花��！我要像你一樣，永遠昂著挺胸，永遠充滿希望，永遠不凋零——即使我凋零了，也會在人們的心中永遠綻放出美麗的笑臉…
向日葵小學作文 篇21
曾老師說了，要帶我們去看植物。怎么學校最近新開辦了溫棚嗎，怎么沒注意到呢，不知道有什么珍稀物種呀？有我喜歡的薰衣草，還是玫瑰，或是好期待！
這是去哪，一樓？一樓有什么，上學時也沒見到啊，原來是這些，這不是天天都見到的植物嗎，有什么好寫的。為什么不去看薰衣草呢，玫瑰也行啊，好失望。算了，就繞學校走吧，看看有什么特別的。去飯?zhí)瞄T口那吧，那比較多不同的植物，可是，這么多人，都被寫，走吧！
等等，那是什么？在三角梅前的，黃色的小花吸引著我的眼球，我的腳不得不走近點，這是，“那是太陽花”，誰？哦，也就是向日葵。怎么這原來是向日葵，雖然放學時曾經過這，卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特別的，有些開了花，有小小的瓜子；不過不少的是全綠的。再近些，這棵像玫瑰一樣的小花苞鑲嵌在上面，看似高貴，等待著合適的時機神秘般開放！可他們又多無助，美麗極有可能將他們害死，誰知道一年級的小朋友們會不會摘下那一朵朵美麗的花與花苞呢？或是啃上面的瓜子？
那次去云南，在大馬路上，有的人在炒向日葵，但吃的只是里面的瓜子，花朵沒有了瓜子，最終就只能夠待在垃圾桶里了。正因為他的噴香的瓜子，而害死了自己。不過炒后的向日葵的花瓣略帶金黃色，就像為了保持原狀而驕傲。他向著太陽，不怕強烈的陽光曬傷自己，就是為了和太陽一樣成為眾物所仰望神吧！這就像是太陽的孩子，父親去哪兒，孩子就跟著。因為孩子有著不服輸?shù)木�，相信自己比父親更能勝任光照大地的這份工作而提前練習吧。
他讓我想起了那首歌名——《陽光下的孩子》，我們都是陽光下的孩子，順著向日葵指引著的道路通往陽光圣地！
向日葵小學作文 篇22
今年暑假，我在一本童話書里讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。
這個故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁，發(fā)起了芽，長出了葉子�？蛇@塊古老的石頭對這個種子極不滿意。因為喜歡清靜，他經常靜靜地躺在地上思考一些他自己認為很深奧的哲學問問。
他自認為向日葵根本活不了幾天，因為他個子小，又不結實，一定經不住風吹雨打�？伤e了，向日葵越長越高，石頭怕向日葵繼續(xù)生長，就開始詛咒向日葵，他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒；他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒；他的第二個詛咒是向日葵會被雨水給淹死�？尚∠蛉湛麤]有因為聽到了石頭的詛咒而退縮，他一直插根長葉，終于長成了一棵大向日葵，他一直朝著太陽的方向不停地轉動著……
看了這個故事以后，我們應該學習小向日葵那頑強的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環(huán)境很差，還落到了一塊非常自私的石頭旁邊，可他并沒有因此而感到孤獨、害怕，相反，他卻靠著自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們在生活中、學習上要像向日葵那樣頑強、有上進心，這樣就能戰(zhàn)勝種種困難，同時也能鍛煉我們的意志、實現(xiàn)自己的理想。我們不能像石頭那樣自私，如果別人遇到了困難，我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人，這樣只能讓別人更傷心！
“至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學著作當然永遠不會完成了，但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰(zhàn)，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于碎裂了，變成了植物的養(yǎng)料。
頑強的向日葵可以天天看著太陽，可不思進取的石頭卻落了個消失的下場。
向日葵小學作文 篇23
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我一到周末就去外婆家看望它們。
第一個星期去的時候，向日葵已經長出了嫩芽，真像個“丫”字形！筆直的身桿，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經長出了嫩芽，我興奮極了。
又過了一個星期，向日葵都長過我膝蓋高了，向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。向日葵的葉子是桃形的，最大的有芭蕉扇那么大，摸上去有點割手，媽媽說這是鋸齒。日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。最好看的是金燦燦的花朵了，它長得像金黃色的太陽，外面包圍著一圈黃色的花瓣，周圍有許多小葉片，護衛(wèi)著柔黃的花盤，花盤被毛茸茸的花蕊覆蓋著。
秋天到了，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵該收獲了。
向日葵有個很神奇的現(xiàn)象，它總是向著太陽開花，所以人們叫他向日葵。太陽走它也走，花盤永遠向著太陽。它給我們一個啟示：人生會有許多挫折，但我們還是要挺起胸膛面向陽光。
向日葵小學作文 篇24
一天，我來到外婆家，看見外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著頭向著東方。
時間一點點的過去了，不一會兒就到了中午。我吃了飯，又來到后門，中午的太陽火辣辣的，曬得我直冒汗。這時我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉來轉去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。
不知不覺到了傍晚，我回家吃飯。過了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門，我坐在板凳上，看著太陽慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來。
于是，我回家問媽媽，媽媽說：“向日葵，就是跟著太陽的，太陽到了哪邊，向日葵就把頭轉到哪邊�！蔽艺f：“原來是這樣的呀�！眿寢屵�說：“讀書也要像向日葵一樣朝著太陽天天向上�！蔽衣犃寺杂蓄I悟地點了點頭。
向日葵小學作文 篇25
前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！
瞧，多么美麗呀！長長的莖修長而挺拔，似乎像一個挺著胸脯的小伙子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細。太美了！我的煩惱趕緊望風而逃。
可是，向日葵真的會跟著太陽“走”嗎？
你一定會地肯定說：“當然了！”一開始，我也這么想，可我還是有點懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。
原來是要看處于什么生長階段。
向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉向西。但是，電腦老師告訴我，它并不是即時的跟隨。花盤的指向落后太陽大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬不能誤認為它一直緊緊地跟隨著太陽。太陽下山后，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點時，又朝向東方等候太陽升起，好像在等候貴賓來到呢！
但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動了，而是固定朝向東方了。為什么呢？好奇心驅使我繼續(xù)詢問電腦老師。電腦老師說，這很有可能是向日葵自己選擇的結果。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度超過30度，就會被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚是凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個嬌氣的小姑娘！
哈哈，你說錯了，向日葵并不是一直跟著太陽“走”的！
我高興的把電腦老師告訴我的知識又告訴了媽媽，媽媽直夸我是個好學的好學生。我聽了心里美滋滋的，心想：植物的奧秘還真多！長大后我一定要當個植物學家，搞清植物的種種奧秘，當然也要傳授給大家嘍！
向日葵小學作文 篇26
奶奶的院子里有一大片向日葵，每當放暑假我都會去探望它。這不，今天我又來那片向日葵地。
清晨，我站在高高的田坎邊，放眼望去，一大片大片金燦燦的向日葵像一片黃色的海洋，一陣風吹過，掀起黃色的海浪。
我奔向日葵林，一根根向日葵挺拔地立在地里，它的莖綠綠的，大約有我手腕那么粗，上面布滿了絨毛，摸起來有一點扎手，不要小看向日葵哦，它高得很，都高過我兩三個腦袋。
向日葵的葉子非常綠，像一個大大的綠色愛心，摸起特別粗糙，它們一高一低，錯落有致地順著莖生長著。它的花真是漂亮，花瓣金黃金黃的，又尖又長，摸起來涼涼的、薄薄的，湊過去仔細的聞，還有一股淡淡的香味。在花瓣中間長著許多的葵花籽，它們頂著密密麻麻的鵝黃色的花蕊，就好像許多的孩子蓋著花被子在呼呼大睡！
下午吃過晚飯，我又來探望它了，咦？早上向日葵可是把它的大臉盤對著我呢，怎么現(xiàn)在全轉過去了？難道它不喜歡我？還是被調皮的孩子的動了手腳？我按捺不住，想一探究竟，便跑去問爸媽，可爸媽神秘地一笑，賣關子道：“想要知道答案，就自己去探索吧！”我無可奈何，只好拿起新買的百科全書，認真地研究起來，終于找到了答案，原來向日葵身體里有生長素，為了使葵花籽長的更回結實，它就會向著太陽轉。它可真是一種聰明的植物啊。
我總認為我知識豐富，今天卻讓向日葵給我上了課，原來大自然里的奧秘這么多，我得更加用心去觀察發(fā)現(xiàn)。
向日葵小學作文 篇27
第二天早上，鳥兒還在拍打著翅膀，在樹枝上唱歌。太陽無私地把太陽灑在地球上，地球上的每一個生物都感激地沐浴在廉價的陽光中。一切似乎都很正常，但是，薄荷長老很高興，她的心像吃了蜂蜜，因為她聽到了世界上最美妙的答案：
此刻向日葵田在陽光下閃閃發(fā)光，啟動向日葵的內心回答是這一幕看不見的黃金邊。
“信仰是嫉妒的代表，陽光是來自靈魂的環(huán)境補藥。雖然很溫暖，但有時候也很刺眼，風雨很奇妙，能讓人變得堅強。只要你努力，風雨過后就會出現(xiàn)彩虹！如果真的要選擇陽光，就要選擇自己所缺乏的，這樣才能完美！”
薄荷長老在心里不斷重復這句話，似乎看到了自己的希望和未來。經過幾次含淚的告別，大多數(shù)植物都哭了。在告別的聲音中，薄荷長老邁著輕快的步伐出發(fā)了。
在路上，她吹起了口哨，連路邊沒有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出，露出頭，對著日出微笑�！昂�，這里有一片非常漂亮的草地！”薄荷長老彎下腰，深情地伸出手，撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無限的未來�！芭�，媽呀，疼死我了！哪逼的貨，連背后偷襲我，你媽沒教你光明正大？”大叫了幾聲，老薄荷被一只狗的臉摔在了他旁邊的地上。
當她醒來的時候，天空已經拉下了一層黑暗的窗簾，只有旁邊熟悉的環(huán)境讓她清楚的知道自己還活著！這時天已經完全黑了，人們口中歌頌的北斗七星此刻已經完全出現(xiàn)了。黑色的尺屏上散落著幾顆DIA一樣的星星，月亮像一個害羞的小女孩，在云層里躲了很久才在這一刻沒有任何光亮地跑出來照亮地球。
薄荷長老看到前面有火光，拍了拍身上的灰塵，好奇地跑過去。
迎接你的是篝火和一個簡單的自制稻草屋，旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發(fā)生了什么事，這時她被一個從稻草屋里出來的怪物嚇了一跳。
這個怪物異常高大，有著深棕色的頭發(fā)和一條長長的尾巴。更可怕的是，怪物有鋒利的獠牙！至少，在她心里。
向日葵小學作文 篇28
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像郁金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自負......但是，我卻對它情有獨鐘，深深的愛著它。
向日葵還有很多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、朝陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的桿長長的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長著金黃色的花瓣，在遠處望那些成群向日葵好似好多個人民戰(zhàn)士，正守衛(wèi)著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節(jié)為主，向日葵合適觀賞擺飾，并且具有極高的利用價值不但可作成受人愛好的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當作群的向日葵都開花時，恍如無數(shù)個太陽，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執(zhí)著的尋求。它永久都是沖著太陽的。
向日葵小學作文 篇29
薄荷長老的一句話，把發(fā)現(xiàn)了自己又沒發(fā)現(xiàn)自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了。
“你，是誰，我深知你不是和我們一類的”。當一朵老練的向日葵開口時，薄荷長老就想起了一就話：前面的是好馬，后面的是黑馬。看來是正好響應了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過來的，那個，那個，算命者，族命�！�
薄荷長老真沒說錯，她的確是靈魂出竅來的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來。
聽說這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價值，她就可完成一難了。
“是嗎，但是心有所邪氣的，就，滾！”呵，怎么可能，不過，我說你們天天汪著太陽，有，意思嗎？““什么？太陽正義，是我們的神明，正義樸實是作為我們最美幻想的象征！“敢問，理想是……”
理想是現(xiàn)實的，幻想是無私欲的，她就不信“正義之花”答的出來。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來她又要好好的來一個有益地長篇大論了。
“太陽不是因為我們才大放光芒的，它是在實現(xiàn)自己作為一個事物的價值，有些事情要自己做出來的成果才更好，就像是你們，你們望著每天的日出，日落，不是在說明你們永含正義，而是在依賴正義，光明的過程中表示你們的堅強。這是你們的幻想，一種用正義來表示的堅強幻想！”
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說著，就在向日葵們詫異的眼神里打了個滾，非常不怕臟的鉆進了泥土中。
誰都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語：堅強的仰視太陽！
向日葵小學作文 篇30
遇見向日葵，是我青春里最完美的奇跡。
我愛向日葵，很愛很愛。我愛向日葵的溫暖，那大朵大朵絢爛的向日葵多像是教師安撫我時臉上綻開是溫暖笑容。我愛向日葵的微笑，那隨風晃動的向日葵多像是好朋友聚在一齊時臉上掛著的淺淺笑意。我愛向日葵的執(zhí)著，她拼盡一生去追逐陽光，只是為了完成心中的夢想。我愛向日葵的安靜，向日葵的安靜，是愛的姿態(tài)，她拼盡一生，皆因心中有愛。我愛向日葵的淡然，縱然最終繁華落盡，向日葵也從未抱怨，而是靜靜離去，等待來年的再次開放。
青春中的我們，心中都有一個神圣而美麗的夢想，我們?yōu)閷崿F(xiàn)這夢想而風雨兼程，勇敢無畏，不正像是這一株株懷揣夢想，等待綻放的向日葵嗎。我記得那些在漫漫長夜走入我夢境來溫暖我的向日葵;我記得那些指引我走向光明的向日葵;我記得那些話告訴我抬頭就是陽光，點亮我性格黑暗的向日葵。如若有來生，我愿做一株向日葵，在陽光下靜靜等待，等待開出燦爛葵花的那一天。
向日葵教會我擁抱陽光，擁抱愛，擁抱溫暖，教會我成長，從她那里我學到了勇敢追求夢想，學到了愛與付出，學到了包容與坦然，學到了笑對人生……我慶幸，這世間有一種名叫向日葵的小花，遇見向日葵是我生命里最完美的奇跡。
他們說：仰望摩天輪的人是在仰望幸福。我想說：追逐陽光的向日葵亦是在追求她的幸福。向日葵的等待是一場執(zhí)著而又安靜的綻放，而青春中的我們不也是在靜靜等待綻放的那一天嗎？
愿每一株向日葵都能開出最絢爛的花朵。愿青春中的我們，都能勇敢而又執(zhí)著地去追尋心中的夢想，愿我們都能等待到綻放的那一天，都能找到屬于自我的那份幸福。
向日葵小學作文 篇31
一望無際的沃野里，一排整齊的向日葵，面朝驕陽。向日葵籽個個飽滿，仿佛就要快蹦出來。它們的葉片金黃，舒展著腰枝，我忍不住駐足觀賞。
光盤周圍，金黃色的葉片重疊，交織。一頭失失的，在與太陽，互相挑逗。葉片在太陽炙熱的光照耀下閃閃發(fā)光。后面的葉片努力向前傾斜著，想與前面遮擋它的葉片，爭奪陽光。看著他們爭先恐后，你不讓我，我不讓你的樣貌，我忍俊不禁。
光盤中粘貼著許多葵花籽，它們挨挨擠擠，鼓鼓囊囊，它們上頭失，下頭渾圓的樣貌，便是瓜子的雛形。向日葵的葵花子會出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象�？墒牵渲械囊恢晗蛉湛�，缺得很有藝術——它的葵花籽，長出了不規(guī)則的“五星”圖形。我感嘆道：“世界之大，無奇不有。祖國的土地含著的養(yǎng)分，促使向日葵也開始愛國了。
向日葵的莖并不是很粗壯，把它和巨大的花盤，放在一齊，顯得太脆弱。但它卻承擔了這項重任，并且努力從土地中汲取養(yǎng)分，以供葵花籽生長所需。莖上所附的葉片嬌嫩小巧，一陣清風拂過，光盤，莖，葉，一齊隨風擺動。它們是一個整體，共同迎接早晨的第一縷陽光。
我們所處的社會，仿佛一株向日葵。工人，農民，各司其職，就像向日葵的莖，把養(yǎng)分源源不斷的輸送到葉片，光盤中。他們默默無聞地生活，工作在社會基層，現(xiàn)代社會的發(fā)展，需要他們的建設�？ㄗ�，就是充滿生機的我們。在...光輝的照耀下，我們茁壯成長!改革開放三十年來，黨的光輝普照著神州大地。我們是祖國未來的棟梁，我們將來必須會支撐起整個社會。
向日葵小學作文 篇32
我做過一個夢，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個聲音，聽起來像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細細的，仿佛冬日的太陽，射入我的耳旁，她說：“只要你相信，就能看見向日葵的信使�！�
夢里的地方簡直奇了，我們就叫它“夢之鄉(xiāng)”吧。夢之鄉(xiāng)到處種了充滿朝氣的向日葵，從夢之鄉(xiāng)大門開始，大朵大朵的金色花盤就伴隨著我們，走進夢之鄉(xiāng)就會感到一股強烈的朝氣。
初到夢之鄉(xiāng)，里面一個人都沒有，仿佛沉睡了一樣，向日葵不知道是誰種的，古色古香的房子不知道是誰建造的，難道這個地方真的與世隔絕了嗎？
夢之鄉(xiāng)后面是一片油菜花田，這片花田就會像磁鐵一樣吸引著你躺在上面，好好的睡一個覺，這就是傳說中的世外桃源嗎？
走著，就會看見一條幽靜的小徑，旁邊種滿了向日葵和櫻花樹，仔細看，會發(fā)現(xiàn)有一棵櫻花樹上刻著字，向日葵的信使，刻上去應該會更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。
小徑上突然出現(xiàn)一個笑焉如花的少女，看起來像是十六七歲，少女推著自行車，穿著淡黃色的吊帶連衣裙，她突然看著旁邊，笑道：“只要你相信，就會看見向日葵的信使！”她在對誰說話？難道在自言自語？還是夢之鄉(xiāng)的人除了她都隱身了？
……
夢醒來，我想把這個夢寫下來，雖然只是一個夢而已，但是真的很唯美，很難以想象世界上還有這么唯美的地方，希望那一天，有一個人能找到夢之鄉(xiāng)，找到傳說中的向日葵的信使。我相信，只要相信有夢之鄉(xiāng)，就可以看見向日葵信使……
向日葵小學作文 篇33
他一直都是沉默的，但他并不是在驗證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。
相反，他鐘情于畫。
他開始畫畫……只見那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認為：那是暖色調，不僅是畫中的暖色調，而且還是生活中的暖色調?根本沒有一絲冷色調。
他的畫被商人看作是財富?因為他的作品太精湛，太珍貴了。商人們拿著他的畫賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨寂寞。但他沒有停止畫，他把對生命的熱愛全部傾注于畫上，他讓畫中的積極樂觀，拼搏向上滲透進了歷史，定格在那一朵朵永遠面朝艷陽的向日葵身上的是他對生活的熱愛，對生命的不屈，對挫折的頑強抵抗！
青山依舊在，幾度夕陽紅。歷史長河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個響亮的名字，韻動著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長卷中熠熠升輝！
生活，或許并不是如意的�？部篮痛煺劭倳幸惶旖蹬R在我們身上，我們仍然要像紫藤羅那樣監(jiān)守一生，永不言棄，面對生活而不是退縮，我們還是好樣的！
生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調，我們會積極地去抹掉那些冷色調！
不錯，我們要用魄力去解決，用智慧去創(chuàng)造美好的生活，我們同樣要在生活中學做一輪永遠面向太陽的向日葵，那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧！
向日葵小學作文 篇34
周末的作業(yè)要求大家寫寫身邊常見的花，班里一時間炸開了鍋，文采極佳的女同學都三三兩兩的討論起，他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵，我卻默默的抬起頭，看到教室窗外的一朵向日葵。
長時間的無人打理，枝葉有些枯黃它不屈的生長著，它在和命運斗爭，在這巖縫中悄然生長，它開始展露鋒芒，向著世界開出最耀眼而柔和的橙黃色，在用行動宣誓，在吶喊，我敬佩向日葵。
向日葵是忠誠的，它慢慢生長，它不畏惡劣生存條件，它為人們帶來光明，它是太陽的使者，是正義的象征；它為人們帶來果實，它默默無聞的生長，它努力汲取養(yǎng)分生長的高大挺拔；它為人們帶來美，即使是在角落中，那光輝也絲毫不會淡然。
向日葵是沉默的愛，我想向日葵的心中有個深深愛著的他，只要他存在，它必然會誠心仰視，它不敢奢望，默默無聞，它用最簡單的行動將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色，它僅僅是希望他在遠遠的一頭能看到自己的努力！
向日葵是無望的愛，向日葵是那么卑微那么孤獨的愛著太陽啊，但那又如何，好比牛郎織女星之間的距離，他們不能靠近，不能擁抱彼此，我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛人深擁一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的愛明明如此絕望無助，卻又如此沉默深沉，引人頻頻側目。
也許向日葵并不妖嬈，它沒有牡丹的絢麗，沒有蓮花脫俗，它無法吸引別人的關注，但它在默默中付出啊，在默默中成長，它是偉大的，是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。
我愛向日葵！我留戀它的情懷！
向日葵小學作文 篇35
站在早晨暖暖的陽光下，望著眼前這片一望無際的向日葵，心情無比興奮和暢快。
一陣微風吹來，一大片向日葵在微風吹動下翩翩起舞，就像卷起了一陣陣金色的波浪�？粗@無邊無際的“海洋”，令人震撼。
在陽光的照射下，一切都顯得煥然一新，陽光仿佛在給向日葵拋光打蠟，閃閃發(fā)光，更加艷麗，像一幅好看的油畫。想起梵高的《向日葵》，如此熱烈，如此嬌艷，如此可愛。
向日葵的形狀各式各樣，千姿百態(tài)。有的花瓣已經全部展開，像一面照妖鏡，照出世上一切邪惡的人；有的依然緊緊閉著，像植物大戰(zhàn)僵尸中的豌豆射手，好像隨時要吐出一顆豌豆；還有些花瓣沒有全展開，只展開三四片花瓣，仿佛一株食人花，吞噬著一切事物……
向日葵的顏色也很豐富，從深黃色逐漸變淡，變成淡黃色，又從淡黃色變到橙色。這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色都流到了后面，花瓣尖尖的部分都是淡淡的。向日葵的花瓣上，有著晶瑩剔透的水珠，水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。像一個活潑快樂的小精靈，在花瓣上轉來轉去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，一會兒，一陣風吹來，向日葵在風中頻頻點頭，露珠也隨風飄落。
向日葵的氣味很奇怪，你若不仔細聞是聞不到的，那香味，會入了你的鼻，再流進你的心。
向日葵也有許多用處，就是用葵花籽榨油，這油不但美味，而且非常健康。
站在這里，仿佛進入仙境一般，眼前只有流動的金色河流，真不想從這仙境般的夢幻中醒來。
向日葵小學作文 篇36
向日葵背對太陽的下午，爸爸因為一件小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養(yǎng)，讓人們的生活嘴角上揚。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的旅程。它們有的失去了追逐太陽的機會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機會的，也沒法成為提供快樂的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養(yǎng)分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實，沉甸甸的果實是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續(xù)追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
向日葵小學作文 篇37
太陽出來了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉動的向日葵，永遠都是這般的目標明確與積極向上。
不管是在生活中還是在學習上，很多時候，我都會不由自主的去學習向日葵。我本身最大的缺點就在于面對很多事情之時，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應著我對自身的不堅定，還有對目標的不明確�；谶@一點，我家院子里的向日葵就成為了我的目標榜樣。
在太陽未出之時，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費一定的時間來好好的反思自己，也去尋找著自己的目標。就好比學習，只有當我們目標明確的去學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們學知識的效率會大大的提高。
目標為我們提供了向前的方向，以至于我們在學習的時候能夠高效率的向前。當我們有目標的時候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。
當清晨的太陽在東邊升起的時候，向日葵仰著花腦袋準確的找到了太陽的方向。在之后的一天里，向日葵目標堅定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉動。
向日葵充滿著陽光的氣息，每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標體現(xiàn)在它堅定的追求上，它追尋著燦爛的太陽，每天都因為自己的堅持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長，漸漸長大成熟，然后結出了果實。
我喜歡向日葵，因為向日葵帶給了我無數(shù)的力量。是每天尋找著太陽，并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標，確定目標，最后朝著目標前行的道路上無比的堅定。
向日葵小學作文 篇38
假如我變成了一株向日葵，我會長在高高的大山上，迎接著夏天，迎接著陽光，迎接著溫暖。
當春姑娘緩緩地離開，夏小姐邁著輕快的步伐走來，當山的那一邊透出第一束陽光，我從睡夢中醒來；當溫暖的氣息來到我身邊，我伸個懶腰，迎來美麗的一天……
每天早晨，我向東望去，靜靜地等待，終于，陽光照射在我身上，暖和我僵硬的身軀，開始我新的一天。
蝴蝶、蜜蜂、鳥兒拍著翅膀向我問好，我總會認真地向他們問好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎樣的逆境，我都堅持挺起胸膛，相信沒有持續(xù)的困境，陽光總會出現(xiàn)。
當受了挫折，頹廢不振的人經過我這里，我都會把溫暖分享給他，告訴他要樂觀向上。
古時候，蘇武被流放，他雖然受到挫折，但他一樣堅強，匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年(前81年)，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。南宋末年，文天祥抗擊金兵，雖然敗了，雖然被抓了，但他沒有失去愛國的心，無論高官俸祿，還是各種說服，他都依舊保持自己的高風亮節(jié)，還以《過零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年，諸葛亮為了完成劉備的遺愿，率軍六次北伐，最后命喪五丈原，雖沒有討伐成功，但仍被人們廣為傳誦。
我會讓遇到挫折的人們重新振作起來，在他功成名就之時，我默默地離去。我愿做一株積極樂觀健康向上的向日葵，時刻溫暖著你們。
向日葵小學作文 篇39
我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。
在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉(xiāng)池州。那年，家鄉(xiāng)不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關系，還有我們在，一切都會好起來的�！�
我走近一看，發(fā)現(xiàn)它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……
我不禁想到了我們自己，我們難道不應該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強，絕不向困難屈服，絕不低頭。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液螅N下了一顆希望的種子。
每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風雨，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風雨后重獲新生。
這就是向日葵，它的精神值得我們學習，我們也要像它一樣絕不向生活、學習上的困難屈服，而是堅強、勇敢地挺著。是��！生活不是一帆風順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。
向日葵小學作文 篇40
向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了�？上蛉湛@種植物我卻對它情有獨鐘，剛開始是因為它十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因為向日葵給予我的勇氣。所以當我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進行細心澆灌，精心呵護。
向日葵這種植物的生長能力真是很強，這也是我親眼所見后發(fā)出的感慨，因為小苗一出土便飛速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執(zhí)著呢?據說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因為這樣而得名?
在我每天細心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的一角。結果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……
那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風雨中，努力向著陽光生長的勇氣。
現(xiàn)在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內心充滿著力量。
向日葵小學作文 篇41
都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。
在藍藍的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。
夕陽西下，大概是太陽發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的.生氣。
第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。
太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對苦難，走出大山是他們對命運的抗衡。
在欽佩之余，對照自己，可能現(xiàn)在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現(xiàn)自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。
向日葵小學作文 篇42
暑假，我和媽媽來到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來到陽光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽。突然我聽見嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來我們的身后有一片向日葵，開著金燦燦的花，是它引來的朋友——小蜜蜂呀！
我拉著媽媽，來到那片向日葵前細細地觀察。
我看見這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠方。雖然它的莖沒有樹木那樣堅硬，但是它還努力地生長著，想要長得更加結實。它的莖上長著許多毛毛的小刺，摸上去有一點扎手。它的莖上互生的長著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點發(fā)白。
莖上托著一個又大又圓的大花盤，像一個圓圓的仰著頭的笑臉。這個大笑臉的一周長著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個葉片，它會發(fā)出動聽的聲音。大大的花盤中有上千個小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結出瓜籽的時候。到那時，所有的瓜籽都長大了，長飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。
那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會隨著太陽方位的變化而變化呢？我們打開手機在網上查了查：原來向日葵的花盤與莖的連接處的里面含有植物生長素，它非常的害怕光，它會與太陽的光背道而馳，這樣花盤就一直向著太陽了。
從那一天起我明白了法國羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。
向日葵小學作文 篇43
我希望我們能夠像向日葵一樣學會微笑，面向陽光。我們的心情，可以像迎著太陽微笑的向日葵一樣，永遠可以面對灑下陽光的太陽。
我們不可能讓自己永遠感到快樂，有時候我們總是會忍不住的難過，忍不住的悲傷，但我覺得這只是暫時性的。就好像我們不會永遠感到快樂一樣，我們也不會永遠感覺到悲傷。我們從來都沒有被世界拋棄過。只要努力面對生活。
我們也會像灑向自己的陽光一樣溫暖而明亮。我們可以暫時性的讓自己沉悶下去，讓自己難過，讓自己一個人在家里面嚎啕大哭。但是等這個階段過去之后，我們還是會跟我們的朋友一樣，在廣闊的大地上笑著奔跑著。你說這個畫面會有多好看呢？我們可以一個人獨自望著湛藍色的天空，然后慢慢的流淚，這淚水可能是咸的，可能是苦的。但是我希望等你流完淚之后，會用自己的手背，擦汗那些眼淚，在陽光的照耀下，綻放一個新的笑容。就像那田邊盛開的向日葵一樣，永遠面對著陽光，永遠的去追逐那燦爛耀眼的太陽，望著那仿佛會微笑的向日葵一樣，我們可以被陽光所照耀，而不會一直被黑暗所侵襲，我們可以像向日葵那般，去面對那太陽，學著微笑。
新的一天開始了，太陽又從東邊慢慢的顯現(xiàn)出他的身影，那么強大而自信，不容冒犯一般義無反顧的闖進每個人的生活中，給他們的生活帶來溫暖與陽光。我希望自己可以去那一朵向日葵，就算不能夠成為太陽那一半耀眼的存在，給每個人帶來溫暖，但我也希望能成為那向日葵，每一天都向著太陽的方向微笑，至少讓自己可以擁有一下太陽那一點點的溫暖。我相信這樣的我，可能會變得有一點點耀眼了，而不是因為陰郁永遠暗沉。
向日葵小學作文 篇44
每當看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來生機；每當看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來活力。然而，在復雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。
每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現(xiàn)出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說向日葵與世無爭，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！
正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午，坦蕩地對著太陽；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽。晚上，滿懷期望的度過，期待第二天的旭日東升。
向日葵是很樂觀的，不管是多云，雨天。他總像一個調皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽光。
向日葵是很調皮的，它沒蓮花清高；也沒有杜丹高貴，更不比枸杞實用，但它只有在那個夏天，追隨太陽的腳步。
向日葵是很堅強的，當烈火般的太陽暴曬大地時，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨向日葵，太陽越毒，它越堅強，越有活力。
向日葵是無私的，夏天過了，迎來了果實豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實”了。
我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂觀、低調、堅強、無私。正因為它叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太陽！
人的心中有信仰，自然能有奇跡發(fā)生。
向日葵小學作文 篇45
司馬光曾說過：“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾�！痹谶@世間一眾花卉中，我最欣賞的也是向日葵。無論土壤的肥沃或是平瘠，在那兒它們都能夠肆意地散發(fā)生命的燦爛，毫不掩飾自己對太陽的忠實。
當一大片一大片向日葵盛開時，那金黃色的汪洋大海，多像一大段鋪在大地上的錦緞�？聪蚰窍蛉湛飼r，它們一個個都咧著嘴，仿佛在無憂無無慮地朝我笑。
有人說，向日葵總是對著太陽微笑，卻從來沒有讓太陽看見過自己的背影它的憂傷。我覺得向日葵也有自己的眼淚，可是它卻從來沒向太陽展現(xiàn)過自己的這一面。它只是微笑，微笑著面對著一切，從不向困難低頭，僅是希望太陽看到的永遠是最完美、最自信的自己罷了。
我始終相信每個人心中的天空都有灰色的時候，但只要我們不屈服并以樂觀向上的心情去面對它，烏云總會逝去的。當心情不好時，我愿意去散散步，看看那田野中盛開的向日葵，我總能靜下心來好好地去看，那向陽而開的花，充滿了大陽的味道，仿佛只要樂觀面對，一切都會明朗，心中的煩惱馬上就會消失不見。
向日葵不像雍容華貴的牡丹花那么美麗嬌艷，也不像"香飄十里”的桂花那么明艷芬芳，也不如“出淤泥而不染”的蓮那般清淡素雅，但如果你問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡向日葵。
其實，我們都是堅強而又樂觀的向日葵，日日夜夜不停、不知疲憊地追尋著屬于自己的太陽。我們不停地奔跑，因為害怕黑暗會追上我們，但又保持樂觀，相信黑暗始終有被光明照射的那一刻。請問，勝利離我們還遠嗎？
向日葵小學作文 篇46
人人都見過向日葵，也都認識它，但是又有多少人等發(fā)現(xiàn)在向日葵身上的那種品質呢？
向日葵有一種高貴的，堅決不屈服的品質。我們都知道，向日葵之所以叫“向日葵”,是因為它是向著太陽的一種葵花，正是它的這一習慣，讓它有了這一種高貴的品質.....
向日葵永遠都向著太陽，不管太陽是在東邊升起還是在西邊升起，不管太陽是在東方落下還是在西方落下，它都向著太陽。好像太陽是它的主人一樣，主人說往東它就絕不往西。但盡管是這樣，向日葵也不會失去它身上的那種高貴品質：他總是高傲的抬著頭，不管是風吹雨打，還是狂風暴雨，它總是這樣，不肯輕易低頭。我就從來都沒有見過向日葵低頭。如果有一天，我看見向日葵低下了他那高貴的“頭”，我想：那一定是因為見不到太陽而低下的吧！
其實向日葵也是有一種默默奉獻的品質，在生活中，我們最最愛吃的瓜子，就是在向日葵身上取出的葵花子。
在我們的生活中，也有許多的人是具有向日葵的這種精神的，像是考試的學生，有時候，就算是沒考上，考砸了，他們也絕不會放棄，而是準備好為下一次的考試做準備；工作的人們，有時候，上門去拜訪，推銷自己的產品，被顧客拒絕后，他們也不會氣餒，而是整裝待發(fā)，向下一個目標前去。這些具有“向日葵品質”的人們不僅僅只有這些，還有許許多多。許許多多的人們也是具有這些品質的，他們也都像向日葵一樣，堅持不懈，不屈不撓。
向日葵是那么平凡，又是那么高貴。它是金黃色的，在太陽的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光，好像閃耀出了耀眼的光芒。我也要像向日葵那樣，在這里，閃閃發(fā)光。
向日葵小學作文 篇47
向日葵又名太陽花，它擁有著堅挺的花桿子來支撐那一朵朵的花瓣，在這無數(shù)片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經常會嗑的瓜子！
向日葵的寓意是：追求幸福！
向日葵是一朵堅強又不傲慢的花朵，無論是在暴風雨中還是長時間的在太陽下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會因為這一點點的困難而投降。每當我起床后無論是有多么的不開心，但只要看到它后就豁然開朗了，因為它的花瓣在陽光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來的樣子，會讓人認為今天又會是美好的一天，又是新的開始。
我之所以會喜歡向日葵不是因為它的外表和寓意，而是它那種毅力，每當它在太陽下烘烤著，我心里都會默默的問它：“你不會覺得這會很辛苦嗎？”花兒會回答“說”：“不會，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風雨淋濕了還是被熱烈的太陽光射到這都不算什么，因為這是我應有的堅持�！�
風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會相信陽光會在風雨的背后出現(xiàn)！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光環(huán)中！向日葵告訴了我們所有人的一個道理：不需要擔憂明天的天氣或晴或陰，學會堅強，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因為今天的風雨就去否決了明天的陽光，不因為錯過了星星兒哭泣，因為我們還擁有月亮！
我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認鮮花和荊棘的相伴，也不能否認陽光和風雨的同在，更不能否認成功與失敗的并存！我想我也要學會做一朵堅強的“向日葵”！
向日葵小學作文 篇48
又圓又大的花盤，筆直的枝干，艷麗的色彩，沒錯它就是向日葵。
相傳有一位仙女叫克麗泰，她愛上了太陽神阿波羅，可是阿波羅卻連正眼也沒看她一下就走了。于是她就一直目不轉睛地注視著阿波羅的行程，一天又一天她就這樣坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴。眾神都很憐憫她，把她變成了一朵向日葵，她的臉變成了花盤，永遠向著太陽，因此，向日葵的花語就是——沉默的愛。
向日葵一般高1—3米，而每個花盤里都有小花1200—1500朵，而它的果實葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油，而花瓣也有橙黃色，淡黃色和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用。向日葵也可以分為兩種品種：“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會有一個疑問：為什么向日葵會隨著太陽而轉動？其實向日葵常朝著太陽，這種說法是不準確的，只有向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前是向著太陽的，因為在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動，但是花盤一旦盛開后，就不再向日轉動了，而是固定朝向東方了，因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷，而正東方向可以避免正午陽光的直射，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。
前蘇聯(lián)人民熱愛向日葵，并將它定為國花，而梵高一生中花作了111幅《向日葵》，他以《向日葵》中的各種花姿來表達自我，向日葵的花期不長，而梵高亦如向日葵般地結束了短暫而又絢爛的一生。
向日葵就像它的花語一樣：無私奉獻、高貴、光輝，勇敢地去追求自己想要的幸福，這是一種多么美麗的花。
向日葵小學作文 篇49
向日葵是菊科，屬于是一年生草本植物的一種。因為它的花盤總是向著太陽，所以又名叫朝陽花。它的果實便是我常吃的瓜子，它既可以烘炒食用，又可以用來榨油。
今天我就在社會實踐基地看見真的向日葵了，只不過他是向日葵的親戚――油葵，兩者長相幾乎相同，只不過一個是用葵花籽來榨油的，一個是經過加工做瓜子的。
下面我就來給大家介紹向日葵的組成吧，它有五個部分組成，分別是根、莖、葉、花、果。可惜今天我不能把這些油葵拔下來觀察它的根，我只看到了莖、葉、花和果實。它的莖上長滿了毛茸茸的小刺，這些小刺密密麻麻，整個枝干上都無處不見它們的身影，那些新長出的小刺并沒有老刺那樣扎，而是軟綿綿的，抹上去像按摩小羊羔一樣，老刺摸上去很扎，就像爸爸的胡子扎在我臉上一樣。它的莖還很粗，里面被一些泡沫狀的物質填滿的，整個向日葵就靠它來支撐，它也向日葵的。
油葵的葉子也很有趣。我發(fā)現(xiàn)在他的葉上也有和莖上一樣的小車刺，兩者摸上去質感都一樣，看到這里，我便好奇在網上查了油葵身上的小刺是干什么的？網上告訴我，小刺是防止水分流失，這樣他便可以在干旱的地方生存了，它的葉子也很大，有大人的巴掌那么大，有時我們還可以拿它當“涼帽”呢！
油葵的花開的很特別。像一個小太陽，花瓣上還有一些花粉和花蜜，花蜜很甜，花瓣呈金黃色，里面的花蕊是黑色的，還有些小油葵，他們還沒有開花的花骨朵，被那些小葉片緊緊的包裹在里面。再往里面就是油葵的果實了，就是我們所說的葵花籽了，一排排整齊排列，到了秋天就可以供人們食用了。
向日葵象征著忠誠、陽光，我也要做向日葵這樣的人。
向日葵小學作文 篇50
都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。
在藍藍的天空下，有一的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。
夕陽西下，大概是太陽發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語。
夜幕，四周都陷入了之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。
第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。
太陽，是溫暖的，象征著與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎?
我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對，走出大山是他們對命運的抗衡。
在欽佩之余，對照自己，可能現(xiàn)在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現(xiàn)自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。
向日葵小學作文 篇51
綻盛夏陽光下的向日葵，是我家鄉(xiāng)唐汪川有名的特產。
播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡，沉下水底的優(yōu)良的種子。天，用手指在土壤里挖個小坑，小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天后，殼的小芽從土壤里冒，看上去像豆芽菜。幾天便長出了子葉，子葉無毛，并光澤。
大約星期后，長出本葉。它的形狀與子葉不同，葉片上長滿了細毛。，逐漸向上，生長。向日葵的株高可達兩三米，它的稈兒又細又長，上面長滿了一層細細的毛。“更無柳絮因風起，惟有葵花向陽傾�！碑斚奶礻柟鉅N爛的，向日葵開花了，花盤金黃，向著太陽，遠遠望去，綠葉襯著黃花，生機，賞心悅目，風情。再過兩三周，向日葵低下了頭，花心就結出了的葵花籽，籽粒飽滿，排列整齊，惹人喜愛，每盤葵花有兩三千粒葵花籽呢！
向日葵全身寶，葵花籽珍貴�？捎盟鼇碚ビ汀內チ似さ目ㄗ言谒锝�，每三天換水。星期后，當葵花籽上的毛褪去后榨油了�？ㄓ蜖I養(yǎng)，清香爽口，讓人食欲大增；是干炒，把生葵花籽炒鍋里，加上調料，來回翻炒，炒的葵花籽味道準是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有，我摘了一盤葵花籽，三下五除二吃了個精光，還嫌不過癮呢！
最后，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值，但在鄉(xiāng)下，它卻成了農家的寶貝。把它曬干，再折斷。在夏天，把向日葵稈兒放進灶臺當柴火，生火做飯；而在寒冷的冬天，把向日葵稈兒填進土炕，，坐在炕上，不但身體暖和，心里也暖烘烘的。
這我家鄉(xiāng)的特產——向日葵，它是光明的使者，正義的象征。��！向日葵，更愛家鄉(xiāng)唐汪川。
向日葵小學作文 篇52
天空陰沉沉的，太陽的光芒被厚重的云層遮擋，花園中的植物隨風擺動，低垂著腦袋，一副無精打采的模樣。
就當所有植物都凌亂不堪時，一抹金黃映入我的眼簾。她高傲地仰著頭，一副與世無爭的模樣。她慵懶地伸出那肥厚的葉片，微微向外張開，仿佛想要揮手趕走烏云。用手輕輕觸碰那深綠色的葉片，毛茸茸的，柔軟極了。
突然，那幾顆圓圓的腦袋向右轉了轉。仔細一看，發(fā)現(xiàn)幾縷陽光正努力向下潑散，而向日葵花迅速發(fā)現(xiàn)并轉向了陽光的來源地。
從未見過這樣挺立的花朵，有了陽光的鼓舞，她又直了直腰，筆直頎長，像一根竹竿，沒有絲毫的彎曲。那被高高撐起的花朵湊在一起，笑著、嚷著，仿佛天真活潑的孩童，傾著身子，努力撲向陽光。陽光仿佛在和他們捉迷藏，四處躲藏，而她們卻一直緊跟著陽光的步伐。陽光轉到哪兒，她們便轉到哪兒，你追我趕，玩得不亦樂乎，好不快活！
湊近瞧，小小的綠色花盤托著一個個金燦燦的小太陽，飽滿而充盈，圓滾滾的，想讓人一把攥在手里，卻又害怕?lián)p壞了那滿懷笑意的臉龐，只得在一旁靜靜觀賞。那花盤邊緣鉆出的片片金色花瓣，你擠我，我擠你，互不相讓，密密麻麻圍成一個圓，使向日葵花更加可愛。而那細細的花蕊，如同閃閃發(fā)光的金粒占據花盤中央，笑著等待太陽的光臨。
每一株花都有自己獨一無二的美麗，而向日葵花永遠追趕著太陽，向陽而生，從不低下自己高貴的頭顱，在萬花叢中如同太陽一般，傳遞溫暖和力量。
終于太陽出來了，向日葵花和太陽相視一笑，在花園中綻放光芒。
向日葵小學作文 篇53
春天來了。殘冬的積雪漸漸融化了，土地褪去了堅硬的外衣，露出了柔軟的肌膚。山青了，水也綠了，就連風兒都莫名其妙地溫柔了起來。在這美好的春光中，人們把農作物的種子撒到了地里，播下一年的希望。在萬物復蘇的季節(jié)里，我只愛向日葵。
幾番風雨喚醒了沉睡在土壤種的種子，向日葵伸著懶腰，打著哈欠，戴著它們那獨特的人字帽悄悄地探出了頭，在微風里打量這新奇的世界，它那嫩綠的兩片肥厚的幼芽，微微向外張開，它在想大地媽媽招手呢。溫暖的春風吹拂著它，細密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，它又伸出了幾片嫩葉，個子也長高了。他的視野開闊了，宛如一個無憂無慮的孩子，快樂著，生長著。
夏天來了，我們的向日葵長得更高了，亭亭玉立，筆直欣長，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著個小小的花苞，護衛(wèi)著苞的是一個同樣小小的綠色的花盤，炙熱的陽光下，花苞一天一個樣，飽滿了，花盤邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開放了，占據花盤中間的是密密麻的金燦燦的花蕊，昔日頑皮的孩子露出了笑臉，笑看天地笑迎太陽。太陽出來了，它第一個送上了滿含笑意的臉龐；夕陽西下，又是它在余暉
里和太陽揮手告別，戀戀不舍。即使在狂風暴雨中，它也依然如故，高高挺立，從不底下高貴的頭顱。
秋天來了，豐收的田野里到處都是向日葵的身影，它換上了黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數(shù)飽滿的果實，密密麻排列有序，此時的它就是飽經風霜的老人。低下了高貴的頭顱，面向大地媽媽，訴說自己心中的思念與掛牽。即使被割下了頭顱，它也屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
冬天來了，人們躲在溫暖的屋內，享受著熊熊燃燒的爐火，吃著香甜的葵花籽，感受著他無數(shù)的無私與奉獻。
向日葵小學作文 篇54
不明白是從什么時候開始，整個人都處于疲憊的狀態(tài)，無論對于什么事都變得被動起來。全然不記得自我已是一名高中生，只是每一天過得雨具發(fā)渾濁，任憑時間匆匆流逝。突然之間，覺得世界如此灰暗，似乎找不到我該前進的方向，而我也只是束手無情的面以著未來。不明白該做什么，也不明白能做什么。
如同每個星期天，打開電腦，瀏覽著網上的圖片，一邊贊嘆那些圖片的作者真有才，然而一張金黃刺入我的眼睛，或是成片成片的向日葵，它們倔強的朝著太陽，努力的盛開著，仿佛全世界都變得那么微不足道，無論這個世界將會變得什么樣，它們依舊會朝著太陽努力的微笑。
是什么時候開始變或此刻這個樣貌一，我反問自我，卻找不出使自我滿意的答案。走在回家的路上，看看行走的人，看看路旁青郁的樹，看看那些歡笑小孩，天是湛藍湛藍的。其實，世界還是依舊的完美，又想到那成片的向日葵，開得那么燦爛。我應當奮斗起來的，不是媽往后的路還有好遠好長，既使艱辛，我也必需要應對的，就像向日葵那樣，倔強的抬起頭，無論會有多累，也用盡全力的支撐著自我，無論風吹雨打，也決不屈服。
我的人生才剛剛開始，部盡可能學著堅強，總有一天會要獨自應對這個諾大的世界，而我能選擇的僅有勇敢的應對。就像向日葵那樣，努力的朝著太陽的方向微笑。
向日葵小學作文 篇55
姨媽家的菜園里郁郁蔥蔥的長著許多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的紅辣椒、有紅球似的西紅柿、有彎月似的紫茄，還有一株傲立的植物最引人注意了。
站在遠處你瞧，細細的桿大概有二米多高，上頭稀稀疏疏地長著幾片帶莖的綠葉子好像奶奶手里搖著的小蒲扇。頂端長著一個直徑大約20多厘米金黃色的大花盤，它的像一輪金光閃閃的太陽。走近一看，圓圓的綠桿和葉片上都長著粗硬的白色細毛，用手輕輕一摸，還有點扎手，卵圓形的葉片邊緣長著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細尖葉片包裹下微傾著頭好像一個害羞的小姑娘。花盤的邊緣生著二層金黃色的舌狀花，挨著花瓣的根部密密麻麻的排列著棕色的圓管狀花，中間同樣密密麻麻的排列著倒卵狀的棕果。我好奇的問媽媽：“這是什么東西呀”媽媽走過來對我說：“這是葵花，中間的棕果成熟后能夠做成我們最愛吃的葵瓜子，還可榨出低膽固醇的高級食用葵花油。葵花為了讓中間的果子早日成熟，它從早到晚總是一刻不停地向著太陽，所以人們又叫它向日葵。”
走出姨媽家的菜園，回首望著那在晚風中隨風輕輕搖擺的向日葵，好像在對我說：“等我的葵籽熟了，你再來嘗嘗我美味的果子吧!”我忽然覺得這向往著光明的花朵，雖然沒有其他花朵的艷麗，卻給人帶來了完美的期望，它更有一種純樸美。
向日葵小學作文 篇56
面對眼前一片又一片金黃色的向日葵，在燦爛的陽光下顯得那么美麗、那么可愛�？粗@美麗的向日葵，我心里可真舒服�。�
早上，一陣微風吹來，向日葵就隨著風在舞蹈，好像是在給我們看它優(yōu)美的舞蹈呢！我被這優(yōu)美的舞姿給迷住了，就像一個稻草人似的站在那里，一動不動地望著向日葵。在太陽地照射下，它們像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！
不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黃色的沙灘在雨中搖晃著。雨停了，小水珠在花朵上玩著，“啪”兩顆水珠合在一起了，“砰”兩顆水珠又分開了。它們在花瓣上嘻嘻哈哈地笑著玩兒呢！真是一群淘氣的家伙。過了一會兒霧來了，向日葵在霧中若隱若現(xiàn)，很難看清楚它們�？辞宄鼈兊臅r候，它們是金黃的；看不清楚它們的時候，它們是黯然天色。
它的形狀各式各樣。有的花瓣全張開了，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣還沒有展開，像一個快要爆炸的皮球。它的顏色很多。有黃色的，有橘色的，有淡黃色的，有深黃色的，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)��！
它的氣味也非常迷人。如果只有一枝的話，你近些聞才能聞到一些淡淡的香氣；如果有一片的話，你站在遠處聞就能聞到一陣清香。你聞到的這陣清香就猶如聞到了香水一般的氣味，就猶如來到了天堂一般。
蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵當成了停機場。
看著這一片金黃的向日葵，我仿佛來到了金色的海洋里，令人陶醉！
向日葵小學作文 篇57
望著蔚藍的天空，千變萬化的云朵，我心里有種莫明的激動，藍天下面是一大片向日葵，好比金色海。這是我今世第一次看到向日葵，我?guī)е雍桶崔嗖蛔∨d奮接觸它，仔細地端詳著它。
這些向日葵整齊劃一，都望著天上那個炎熱的大火球——太陽。那太陽好比指揮官，引領隊伍前進。乍一看，還真以為是漫山遍野的軍隊正進行演練了！一陣風吹來，向日葵開始翩翩起舞。它們猶如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一陣霧襲來，滿山遍野都不見蹤影，我也只能勉強看見自己的手腳，又向前走了幾步，雙手一伸，便摸到了向日葵，這一刻，我終于明白，在沒有光明的世界里，向日葵也能過得如此瀟灑。
漸漸地，一陣風吹散了霧，看那朵向日葵，在微風中搖曳得自由自在，深黃色的圓邊里蘊藏著金色的花蕊，這花蕊好似金子，金光閃耀，一時刺得讓人睜不開眼睛。
向日葵那幽幽的清香著實讓我著迷，好似一群群小精靈在你面前玩耍，而你渾然不知，直到它們調皮地跑進你的鼻孔，你才恍然大悟，原來是香味在作怪。
那一顆顆小水珠也在搖晃著，一會合在一起，好像難兄難弟抱著不肯分開，接著又滾落兩方，突然翻了臉。
有詩人贊：更天柳絮因風起，唯有葵花向日傾。
漸漸的，我好像進入了仙境，一朵朵葵花變成了一位位天使……
向日葵小學作文 篇58
我家養(yǎng)了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽臺上，成了一道美麗的風景線。
向日葵剛長出來的時候是個果子，里面有一個黃色的花苞。大概幾個月就可以長成小向日葵。再過幾天，莖就爭先恐后向上爬，長成了大向日葵。一個快成熟的向日葵中間里面有瓜子。
向日葵剛長出來的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長大后的葉子。它們是那么翠綠。遠遠看去，向日葵就像一個個太陽。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽。向日葵的根有一點硬，如果手不費勁，應該是打不斷的。它們的根還很長呢。
問一下同學們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來的嗎？就是從向日葵里面取出來的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如，在歐洲就稱為太陽草、轉日蓮、朝陽花等。
你們還知不知道瓜子為什么會空殼？這個原因是因為向日葵在生長的時候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長時要保證充足的水分，尤其在花盆時期。這時的需水量達整個生長階段需水量的60%左右，水分不足，種子發(fā)育不良造成空殼。
向日葵是由莖、根、葉、花、果實等五個部分組成的。
我在網上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用來預測天氣，可以用來食用，可以用來做藥材，也可以用來觀賞。
向日葵真神奇��！
向日葵小學作文 篇59
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執(zhí)的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發(fā)自內心的虔誠以及信仰。
只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執(zhí)著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽，不知疲倦地散發(fā)著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
向日葵小學作文 篇60
我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的�？赡苁俏矣涘e了吧！我心想著。
中午，我繼續(xù)觀察著向日葵�，F(xiàn)在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。
傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”
通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵小學作文 篇61
我喜歡向日葵——向太陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里充滿陽光的味道。在我老家就有一塊種滿向日葵的土地，我每次回去都會去看一看，看它花開花落。
今年，我又一次去看向日葵了。那看起來就像一片很大的花海。它們都托著花盤，朝著太陽，陽光灑在它們身上，把原本金燦燦的花瓣照得更加璀璨。
如果說太陽的美好在于無私奉獻，那么向日葵的美好就在于它的樂觀向上，它的熱情奔放，它的執(zhí)著追求。它總是向著太陽，向著希望，向著光明。
向日葵，它們挺立在中央，筆直筆直的，生機勃勃的。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者手下，接受無微不至的照顧才能生長。
早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接太陽；中午，向日葵總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽告別。
它不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的妖媚，不像百合那么的純潔，但是，它有它的特別之處。只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的方向，不管風吹雨打，只要有太陽，它就立刻昂起頭，挺起胸。
是的，我要做一株向日葵，我要像它一樣樂觀向上，即使有再大的困難也阻止不了我。于是，那輪亙古不息的太陽就會深深地印在我的心中，我那似太陽的花盤揚起了自信的微笑。
那一刻，我變成了太陽。
向日葵小學作文 篇62
如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問嗎？當然是向日葵啦！
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠遠望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽走，我真想問一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽，仍然跟著他們的大明星“太陽”，所以向日葵也叫“太陽花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來，好像在歡迎我們呢！
每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個黑色的大圓盤，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里，有許多姿態(tài)的花，有全開的，像一個小朋友圍著一個大圓盤。有半開的，像一個姑娘沒有打扮好，羞答答的只展開兩三片花瓣兒。還有沒開的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！
向日葵結出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！
向日葵還有許多品種，有播種到開花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門外種上許多向日葵，這樣天天上學放學，都能看到這美麗的花了！
向日葵小學作文 篇63
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。
凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點，一縷陽光從窗戶里射進教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！
七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學們進了教室。
八點，上課，鈴聲在校園中回蕩。
九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。
可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！
十七點了——傍晚，向日葵的集會結束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”
我頑皮地回答，因為，如果我說我到向日葵園里玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。
向日葵小學作文 篇64
花盆里又開始長雜草了，我曾在那里種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發(fā)芽，更別提看到它們開花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！
真真應證了“更無柳絮因風起，惟有葵花向日開！”
她靜靜地佇立于灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現(xiàn)的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現(xiàn)在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經打擊過她，阻撓過她的世界！
透過時間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風輕輕扣開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過艱難，有過險阻，但她還是發(fā)芽了，開花了，在我即將放棄的時候發(fā)芽了，或許我沒有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠保持向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！
向著陽光是我們這個時代如鉆石般珍貴的東西！
向日葵小學作文 篇65
清晨，太陽剛剛睜開眼睛，徐徐清風微微拂過，我高高興興地跑向向日葵基地。
遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調色板，正描繪著大地的金色畫面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽公公打著招呼。
走進一看，我才發(fā)現(xiàn)它們各不相同。有的是向著太陽轉的，這就是人們最常見的一種了。它們一個個抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽微笑著，在清風中擺動著綠葉裙擺。不過它們也有各自的姿態(tài)，有的只是微微抬頭，仿佛像個害羞的孩子不敢直視熱情的太陽；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著太陽的目光，是名副其實的“太陽花”！
有的是低著頭的，這種一般都是要開始結籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個大羅盤，顏色從外到里，一層層加深，像個調皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長著一根根小刺，熟了以后就會結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說的“香瓜子”。
還有的一種，就有點特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽，他們是在跟太陽捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽公公瞧見而躲起來呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對面說說悄悄話？我不禁浮想聯(lián)翩……
啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂，那么自由，我喜愛這片美麗的向日葵！
向日葵小學作文 篇66
在萬紫千紅的百花世界里，玖瑰嬌艷欲滴，牡丹雍容華貴，而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵，又稱葵花，莖粗壯，筆直，上面長著一層白色的絨毛，葉子呈現(xiàn)淺綠色，葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的，花瓣分為單瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一個個小娃娃的臉，每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子，它們在向日葵媽媽的呵護下，每一天都無憂無慮，自由自在地成長著，一家子展露出燦爛的笑容，對著太陽公公微笑，是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽公公，每天都向著它，是太陽公公的超級粉絲，這就是它名字的由來。
記得去年春天，我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵，不久后，向日葵發(fā)芽了，又過了幾天，長出了幾片嫩嫩的葉子，可愛極了。有一段時間，我特別忙，好久都沒有去看它，直到一個星期六早上，我寫完作業(yè)后閑著沒事做，才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經長到我的腰這么高了，還開了花，此時的向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜地笑著，幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著，正辛勤地采蜜呢。一陣微風吹來，向日葵輕輕地搖曳著，隨著微風翩翩起舞，美極了。
啊，多么可愛、多么有趣的向日葵啊，我喜歡你的陽光、明亮，喜歡你的坦坦蕩蕩，更喜歡你的無私奉獻。
向日葵小學作文 篇67
蜂飛蝶舞，在你絢麗的花瓣上；雀鳥奔忙，奔忙在它們抵御風寒的巢邊；農人們奔波，為了一個幸福的年尾；你的靜默，頗知西風將盡、寒冬將至，在西風的陣陣律動中，你把黃菊般的花瓣隱退，把黑漆漆的、熱熱鬧鬧的家族風姿綽約地貢獻給貪吃的人們。
猶如平凡的農民一樣，你的生命同樣那么平凡�？墒悄闩c眾多植物不一樣，你平凡地活著，也平凡地死去，然而，只要你擁有一天的生命，你總是忘不掉尋求陽光的那份執(zhí)著，沒有人能看見你低頭猥瑣、可憐兮兮的樣子，你總是用不卑不亢的精神守在田間地頭，高挑的身材上挺立著沉甸甸的、顆粒飽滿的果實。
真不知道，是應該讓你感謝生你養(yǎng)你的土地，還是土地應該感謝你給它們帶來了生機和希望？人們常說：“一分耕耘一分收獲，”可是你，人們把你扔進土壤，不屑給你施肥、噴農藥甚至松土，你卻以抓住土地的根為抵御風雨的巨大力量，隨風猛張，追尋著每一刻能抓住的陽光，因此，你常常用陽光般的身姿啟迪著不敢迎難而上的人們。我是一個低血壓患者，無福消受你的美味，可我為那些高血壓患者感謝你！
正如，再能耐的人也不可能完美，任何人的力量都是有側重面的，過于完美就沒有多少人欣賞了，你的這番功能雖說是一種殘缺的美，可我并非欣賞你的滋味，而是高挑的身材、綽約的風姿、稀疏的葉片和豐足的果實，特別是那份永遠追求光明、追求陽光的心態(tài)及精神。
向日葵小學作文 篇68
星期天媽媽帶我去花店買種子，我左看右看，最后決定買向日葵的種子�；丶抑�，我就迫不及待地開始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著把種子埋在花盆里，然后給種子澆點水，最后就把花盆搬到有陽光的地方了。
過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子上面長出了一個小小的嫩芽，我高興極了。又過了一周，嫩芽上面長出了好幾片葉子。一個月后，我放學回家，向日葵竟然開花了，我天天盼著我的向日葵快快長出葵花籽。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：向日葵每時每刻都在朝著太陽的方向轉圈。早上，我去上學時，向日葵面朝東方；傍晚，我放學回家，向日葵已經面朝西方了。它們那圓圓的花盤，面對著太陽的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬丈的太陽。我好奇地問媽媽：“向日葵為什么會朝著太陽轉動呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽性植物，向著陽光才能健康成長�！�
“太陽為向日葵指明方向，向日葵向著太陽健康成長。”我一邊走，一遍喃喃地說。望著太陽，看著眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的太陽嗎？爸爸平時對我的嚴格要求，不就是為了我能夠健康成長嗎？頓時，我終于理解了爸爸平時的良苦用心。
向日葵，謝謝你！我要向你學習，像你一樣向著陽光的方向努力生長！
向日葵小學作文 篇69
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語是信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。
早晨太陽升起，向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜的笑著。“嗡嗡”看勤勞的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采著向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對太陽公公和蜜蜂弟弟們微笑著，好想在說：“太陽公公，謝謝您，照耀著我們，讓我們沐浴陽光，進行光合作用，茁壯成長；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地采著花粉，讓我們進行交尾，將種子傳播�！�
一陣微風徐徐吹來，向日葵的根莖變成了柔軟的身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳著，隨著微風的節(jié)奏翩翩起舞。太陽漸漸落山了，向日葵進入了香甜的夢鄉(xiāng)。咦，她們怎么不耷拉著腦袋��？原來，向日葵永遠不向黑暗屈服。
向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有荷花那么純凈，沒有桂花那么素雅，但是它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨特魅力，而且，它綻放的不僅是愛情，還有對夢想、對生活的熱愛。
向日葵小學作文 篇70
萬花叢中，牡丹高貴典雅，獨領風騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛他那勇往直前，積極向上的品質。
傍晚，我?guī)е鼥V的睡意，邁著悠閑的腳步，走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn)，走近一點可以看到它粗壯的枝干，上面長著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色，形成了鮮明的對比。一片片橢圓形的葉子，低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平，葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的就是花萼了，這些深綠色的花萼，一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個大盤子，一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”，盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊，就像盤子中的食物一般，深棕色的，軟綿綿的，好似一個毛絨玩具。可你萬萬不能被她柔軟的外表所迷惑，她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團團向日葵湊在一起，聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了，還沒等我反應過來，一陣淡淡的清香味便飄進了我的鼻子里，像綠茶的味道，夾雜著泥土的氣息，獨特而又迷人，用語言無法形容，令人流連忘返。
向日葵面對天空中火辣辣的太陽，毫無畏懼。并將瓜子不求回報的奉獻給人類。這種積極向上，勇往直前的美好品質，不禁讓我想到了葉欣。葉欣無私奉獻，將自己的一生都奉獻給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中，向日葵儼然已是無私奉獻的化身。
向日葵小學作文 篇71
我的幸運花是向日葵，我從小就特別喜歡它。因為不管有多少風雨阻礙，它總是可以面向太陽的方向，去捕捉那一縷光芒，汲取那一點溫暖，努力生長。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，看著陽光下大片大片的農作物，讓我強烈地感受到了盎然的生機。突然，我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看，原來是向日葵。
綠色的莖稈挺得筆直，所有的花都向著一個方向，真像一群精神抖擻的士兵。在陽光的照耀下，原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝，幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍，如同母親的手托舉著它們。
金色的花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無章法，可仔細一瞧，每一朵花都有自己的規(guī)律，從里向外有的左旋，有的右旋。哈！我喜歡在看電視的時候嗑瓜子。
我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣，只覺得它們絲滑如綢緞，花瓣一片一片緊挨著，疊了好多層，密實地保護著葵花籽，不像蒲公英那樣讓人感覺一觸即散。
向日葵迎著陽光汲取養(yǎng)分，努力生長，熱烈地禮贊著生命，從不向黑暗低頭，夜晚慢慢地把頭扭向東邊，等待新的希望。我喜歡向日葵，喜歡它的堅持、努力、不懼黑暗。
夸父為了追逐太陽的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學習，迎著陽光，追逐著夢想，永不停歇。
向日葵小學作文 篇72
我默默地站在花海中，作為最平凡的那朵，我不敢與百花爭艷。我只是靜靜地、靜靜地面向你。陽光��！我的目標就是像你一樣，為他人奉獻。
每天清晨，當我舒展開自己淡黃色嬌艷的花瓣，我都期待著你從地平線上升起，把第一束燦爛的陽光投向我的臉頰。我將興奮地抖落身上晶瑩剔透的露珠，不斷地向你溫暖的懷抱，延伸著……直到我整個身體都浸泡在陽光下。這時，我的花瓣會變得嬌艷欲滴，葉子也變得更加飽滿。中午，你在我頭頂上灑下金色的光芒，我不禁抬起了頭，我不怕陽光刺眼，只求那股強大的力量。最后，你慢慢地向西移動，為了追隨你，我又轉向西邊，看著你開始褪去你早上的光芒，最后在山間慢慢落下。夜幕降臨了，我將小心翼翼地將白天的光芒順著花瓣抖落在腳下的土地上，給他們一絲溫暖�？囱�，我也在學著你，把溫暖奉獻給別人。再然后，我又在等待黎明的到來。
日復一日，你依然光芒萬丈，我卻在一天天變化，我褪去了鮮艷的綠色，長得又高又大，還有一個黑色的大花盆。原來，我成年了，我再也不是之前那個天真可愛的我了。
不知過了多久，我的花瓣開始凋謝，只留下一個大花盆，我要將我的生命奉獻給人類。
在深夜的懷抱中，我細數(shù)著每一個有你在的黎明。我已經無力再次抬頭望向你了。在冷冷清清的夜里，我靜靜地、靜靜地獨自陷入了沉眠。
向日葵小學作文 篇73
在那片蔚藍的天空下，永遠追隨著太陽的向日葵，給我留下了深深的印象。
我十分喜歡向日葵，雖然它沒有薰衣草那樣幽香，沒有百合那樣高潔，沒有玫瑰那樣高雅，可那些看似十分高貴的花，也只能放在溫室里供人觀賞�？上蛉湛筒灰粯恿�，野生向日葵可以在草原、田野、路邊甚至沙漠邊緣生長。它耐受高溫、低溫，整個生育過程中，只要溫度不低于10C便能正常生長。
那一次，我回到姥姥家，看到院外的山坡上種著一片向日葵，那時正好是夏天，向日葵都開花了，它們大小不一，有的如同大盤子一般，有的如同手掌一般，花盤周圍被太陽照射出了一圈金色的光暈，如仙人般飄渺。風輕輕地吹過，飄出淡淡清香，可突然天空中下起了“太陽雨”，我沒有帶雨傘，便飛快的跑回家。一進家門外面便嘩啦嘩啦的下起了大雨，我不禁傷心起來，心想：太遺憾了，那么美的向日葵花田，就要被這場暴雨給沖毀了。那天我吃飯時，不時向窗外看，可那太陽花任憑雨水怎么沖打，它就是不肯低下頭，可我還是擔心它被沖垮，帶著滿心的同情上了床，第二天，我早早地起了床，沒吃早飯，穿著拖鞋也跑出了家門。打開門，看到小麥被沖倒了一大片，滿地都是樹葉，可那片向日葵花田，只有幾片花瓣被吹落了下來，我不禁感嘆道向日葵那堅毅、頑強的信念。
連植物都相信，總有雨過天晴的時候，更何況我們人呢，回想起每次失敗后垂頭喪氣的我來，真是懊悔不已。
那積極樂觀，永不放棄的向日葵永遠是我的榜樣。
向日葵小學作文 篇74
我家陽臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開出了圓盤形的太陽花，可好看了。
五一過后，媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來形容。有時哪怕只隔一夜，第二天起來一看，它們竟長了好幾寸呢！
到了夏天，它們長高了許多，有半個人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來。慢慢地結出了綠色的大大的花骨朵，像個貪睡的娃娃，可愛極了，我每天盼著它開放。終于，有一天，一個花骨朵從含苞欲放的花蕾轉變成了一朵完完全全開放了的向日葵花，我仔細觀察，它一共有18片黃色細長的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個個新的生命。
秋天，習習涼風，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調料煮起來曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛又美麗，結出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
向日葵小學作文 篇75
今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著絲絲嫩綠。
幾天后，小牙逐漸變長，變粗，長到一定長度時，小芽芽的頭兒開始從土里往外鉆。
又過了四五天后，小芽逐漸站了起來，像一個蹣跚學步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開始往下掉落，剛掉下殼時，葉底還是圓圓的，真像個削了皮、切開的綠豆，胖乎乎的。
陽光下，莖上的細毛變得清晰可見，似乎數(shù)都數(shù)得清。后來原來的兩片葉子中間又長出了一對小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對一對的長了出來�？粗惶焯扉L大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開花了！
剛開始，赤褐色的花蕊里包著好幾顆飽滿的種子，種子的外面被金色的花瓣裹著。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的緊緊的，就像瞇著眼睛的小貓。
一點點，花瓣不再害怕，慢慢舒展開來，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說不出它是花香還是草香，但讓人感覺很清新；，一陣風拂過，花瓣似乎唱起快樂的歌，向我訴說成長的快樂。
小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！
向日葵小學作文 篇76
在植物王國里，每一種植物都有它的獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁逼人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特無比。但無論是哪一種植物，都不如向日葵令我欽佩，它積極陽光、頑強生長。
經過了陣陣春風和場場春雨，向日葵長高了幾十厘毫米，于是我飽含期待地說：“向日葵先生，你長高了呀！繼續(xù)加油吧！”它好像聽懂了我的話，又冒出了幾顆小葉子，可愛極了！
春姑娘默默地走了，來讓夏哥哥代她管理萬物生靈。從遠處看，一陣微風吹起，向日葵田像是掀起一場金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風起舞，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉向，原來你們也陶醉于這香味之中了嗎？
走近一看，便看到了一棵又粗又長的莖，它直直地挺立著，像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的，還有一些小刺。所以你千萬要小心，不要被它扎傷啦！它的葉子又大又寬，像是一把芭蕉扇。它的花盤是圓形的，就像一個小太陽，帶來溫暖和希望�；ò晔浅壬模袷翘柹l(fā)出的金光，明亮而溫暖。
每天早晨，向日葵都會執(zhí)著地向太陽問好�！疤柟愫醚剑裉斓男那樵趺礃�？”禮貌的問候使陽光更加燦爛了。今天一整天，它都將和太陽公公一同工作，為這片大地帶來溫暖和希望。
向日葵又叫作太陽花，象征著希望。我從向日葵那里學到了樂觀、陽光、積極的人生品格。
我喜歡向日葵，不僅僅是因為我被向日葵的品格所震撼，我還要學習向日葵不怕風吹雨打的精神，微笑著面對生活！
向日葵小學作文 篇77
在媽媽的菜園里，除了各種蔬菜外，媽媽還種了幾株花，其中有兩株向日葵。媽媽說向日葵的花特別好看，而且因為他們總是向著太陽，所以才叫向日葵。我聽了媽媽的話，于是決定我也要種，在媽媽的支持下，我種下了六朵向日葵，我期待著它長大后那美麗的樣子。
可過了兩天也沒變化，我著急的等著，心里一直在想，怎么還不發(fā)芽��？問媽媽，媽媽總說：“別著急再等等，別著急再等等�！�
在我焦急的等待中，日子又過去了五天，我突然發(fā)現(xiàn)每盆花終于有了一些小小的苗出來了。我那叫一個興奮啊，趕緊向媽媽報告。
日子一天又一天過去，向日葵的苗漸漸長大，幾天后，媽媽就幫我移植到了花盆里。這時候已經是離我種下的日子有半個月了，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經長真葉了，媽媽說，只有長真葉了的植物才能移植。真葉也一天天長大、長多。
當我的向日葵長到有26cm到30cm的時候，我終于發(fā)現(xiàn)有了一個花骨朵兒。而媽媽的向日葵已經開花了，金黃色的花朵好像沖著太陽在微笑。那美麗的花朵把我逗樂了，我想，在天空掛著的太陽公公也在笑吧！想著想著，在我的腦海中出現(xiàn)了我的向日葵長大后的樣子，我多么想看看啊。我的向日葵可比媽媽的多多了，如果全開花的話，一定比媽媽的好看。
我真的好期待啊，不過可惜這兩天一直在下雨，媽媽說向日葵越照太陽，長的才越快越好呢。看著我那些在雨中搖曳的花骨朵，我想等太陽出來后一定就是她們美麗綻放的時候……
向日葵小學作文 篇78
生命如此的熱情，如此的美麗，像風雨與彩虹，為了能沐浴在陽光底下，在那轉逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……
生命是如此的深遠，你永遠也不會猜到下一秒會發(fā)生什么，像宇宙中的黑洞那樣，你永遠也不會猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖，在那轉逝的一瞬間內，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂與感動。
向日葵，一點緘默的雨絲，一陣狂傲的大風，都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中，在每一個角落里，在陡峭的山崖，可能都會有那么一棵向日葵，溫暖著你，照耀著你。
早晨，陽光透進了窗戶，一縷陽光照耀著它，它會張開雙手擁抱著你……
向日葵，一顆總會引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽光卻照進了你心里的每一個角落。它作為俄羅斯的象征，走到哪兒，哪里就會有它帶來的歡樂。它像一只只蝴蝶，隨處可見�？v使風雨總會毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過一句抱怨，因為它堅信，風雨過后，總會有陽光有溫暖與希望。
世界上有千萬種奇跡出現(xiàn)，但始終比不上那雨過天晴。世界上有千萬種不公平出現(xiàn)，但是始終比不上那風雪載途；世界上有千萬種抱怨出現(xiàn)，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬種旅行，但始終比不上那一次說走就走；世界上有千萬種植物，但是總比不上你那轉逝的一瞬間……
轉逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！
向日葵小學作文 篇79
早晨，初升的太陽升起，太陽滋潤著世界上的一切，各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”，那就是嫩黃色的向日葵。
向日葵一年到頭都在陽光下生長。除了它們的外表看起來像太陽，花是明亮和慷慨的，向日葵的整個身體是財富。
如果你在山坡上種滿了向日葵，當你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時，金色海洋中的向日葵將全部朝向一個方向，——東。當你看到這一幕時，你不覺得很壯觀嗎？它賞心悅目嗎？
又聽爺爺說葵花里全是藥，種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風、清濕熱、消除氣滯，具有很高的藥用價值。
葵花籽也可以炒成油給人們吃，長在葵花盤上的種子一定是大家都吃過的，吃的時候有淡淡的香味，很提神。
既然向日葵有這么多功能，為什么不在家種一些向日葵呢？也想想向日葵的無私精神是否值得學習。有一首關于向日葵的詩：“沒有柳絮因為風，只有向日葵向太陽傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進步的精神，我應該向向日葵學習，以豐富我為社會做貢獻的精神。
雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷，也不像水仙花那么迷人，但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經歷多少風雨，只要有陽光，它就會昂起頭。
向日葵小學作文 篇80
陽臺上的向日葵又長高了不少，已經長出了五六片葉子，那個小小的花苞愈發(fā)地飽滿，微風中向日葵就像一個歡樂的孩子，無憂無慮地成長著。
這盆向日葵，是爸爸從市場買回來的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長大，我心里一直期盼能早點看到向日葵開花，終于在夏日的一個早晨，我照例給向日葵澆水時，突然發(fā)現(xiàn)向日葵長出了一個小小的花苞，我興奮地喊來爸爸，爸爸看著那個花苞也欣慰地笑了�；ò惶焯扉L大，幾天后，向日葵開花了，幾十個黃色的花瓣長在花盤的四周，花盤的中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿足。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，向日葵花會隨著太陽而轉動，早晨，向日葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽，中午，烈日當中，它還是揚起笑臉對著太陽，傍晚，太陽落山時，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽公公告別�？粗蛉湛ㄎ耶a生了一個疑問，為什么向日葵花總愛向著太陽呢？
為了解開這個疑問，我先向爸爸請教，爸爸笑咪咪地對我說，“想知道呀，自己去書中尋找答案吧！”于是我翻開了家里的百科全書，終于找到了原因，原來，向日葵是依據太陽的方向移動的，太陽在哪個方向，向日葵轉向哪個方向，有充足的陽光的向日葵，才能更好的生長。
向日葵永遠追隨著陽光，傳播著太陽的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來溫暖
向日葵小學作文 篇81
春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開始播種了。一陣春風，一場春雨，玉米長出來了，大豆長出來了，谷子也長出來了�？�?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經長出五六片葉子了。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉啊!頭衛(wèi)上隱隱約約長出了一個花骨朵兒—小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中問是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖曳，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽;中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐;傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實—葵花子。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示:該收獲了。農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人類的貢獻多大呀!
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。
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