一葉小舟小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一葉小舟小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時光如梭，轉眼間，我從一個哭哭啼啼的小娃娃，變成了一個小學六年級的學生。一路走來，我遇見過不少好老師，是她們教給了我知識，教會了我做人的道理。但是，要說我心目中的好老師，那就是許老師了。

　　許老師與別的老師不一樣，她的教學方法很獨特。別的老師在課堂上會一直上課，可許老師認為應該要勞逸結合。所以有時會在課堂上讓我們玩玩智力小游戲，既可以讓我們放松放松，又可以讓我們增長知識。

　　一次語文課上，許老師讓我們每小組都帶一副撲克牌來，讓我們每組成員合作搭建撲克樓，讓我們體會團體合作的樂趣，還買了一盒盒水果給我們做獎品，分享努力的果實。同學們都玩得很開心，吃得也很開心。

　　放學后，同學們都心滿意足的回去了，只剩下許老師。許老師開始收拾同學們的.殘局。吃剩下的水果核，串水果用的竹簽，空的水果盒……都橫七豎八地亂丟。老師默默的后收拾這這一切。

　　剛走到教室門口的我看到了這一幕，心里不禁咯噔了一下：原來每次我們開心過后，最辛苦的是許老師！那一瞬間，老師給我們孜孜不倦上課的一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前：一次我的眼睛進沙了，是許老師在關心著我；春妮同學不舒服了，是許老師著急的幫她擦太陽穴，還買水給她喝……

　　想到這我走進教室，對許老師說：“老師，我來吧！”

　　“不用了，明天還要上學呢！快走吧！你媽媽一定等急了！”

　　“老師……”我站在原地，喉嚨好像被什么堵住了似得，什么話也說不出來……

　　老師，您像園丁，培育著我們祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。如果說知識是一片海洋的話，老師您就是帶領我們前進的那一葉小舟！

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