漸入佳境小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的漸入佳境小學(xué)作文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，有痛苦亦有快樂。
——題記
小時(shí)候，常常看到有人坐在棋盤前搓捻著厚重敦圓的象棋，穩(wěn)重地放下，常常會(huì)有人或喜或悲，因棋盤上的'輸贏而爭論不休。
當(dāng)有一天，我也拿起它們，學(xué)著一招一式，才感到它們帶給我的快樂。
此后，遇到一些高手，便將他們的棋法學(xué)下，再將其融會(huì)貫通。自己心中暗自得意，又與人過招，我拿出這些學(xué)來的招式，強(qiáng)攻硬耗，也小有成就。
終于，我遇到了他，從前我從不相信一個(gè)瞬間可以改變?nèi)说囊簧?/p>
他棋藝精湛，下棋時(shí)一舉一動(dòng)，都有一種強(qiáng)大氣場。他安靜的面龐從不會(huì)因失去一子而動(dòng)，我則不同，下棋時(shí)愛占便宜，一棋一子之間，我也要奪下，可他依舊沉穩(wěn)，我無奈，以前棋逢對手，先讓他們失去幾個(gè)棋子，從而驚慌，我便一路北上，從而贏得戰(zhàn)斗，可今日恰恰相反，驚慌的人現(xiàn)在成了我。
果然，我輸了，他的一個(gè)棋子毀掉了我大部分“兵力”，他雖沒將我，但我知道，我已經(jīng)輸了，輸?shù)糜葹閺氐住?/p>
現(xiàn)在，我依舊坐在棋盤前，等待他的到來，一決高下，我摒棄了原有的方法，從零開始，當(dāng)我思緒回轉(zhuǎn)時(shí)，他已坐在對面，擺上他的棋子�！斑�是你先來�！彼f著，我笑而不語，棋法如同從前那么凌厲，可游走間，多了一絲沉穩(wěn)�！翱磥恚氵@么長時(shí)間倒有點(diǎn)進(jìn)步！”他似是嘲諷說著�！皠e分心�！蔽掖鸬�，將下一子。不知過了多久，他停下了，眼中似乎若有所失，但我還是輸了�！安坏貌徽f，你很強(qiáng)了，若不是你大意，還不知鹿死誰手�！彼劬Χ⒅灞P，久久不肯挪動(dòng)目光�！暗阋嘈�，下一次，也許時(shí)間就沒這么長了。”我伸了伸懶腰，笑著說道。
棋如人生，棋中的世界，我與之前相比，已漸入佳境，可這還不是我想到達(dá)的境界。
人生亦是如此，或許我已漸入佳境，但這是毫無止境的，從低谷中攀爬容易，可達(dá)到一定高度便困難。
漸入佳境不是目的，達(dá)到頂端才叫成功。
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