豐富多彩的大課間小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的豐富多彩的大課間小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“叮鈴鈴~”下課鈴。大課間這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來(lái)到了。

　　伴隨著“嘟~~嘟~”這集合的音樂(lè)，我們迅速跑出了教室，來(lái)到了教學(xué)樓前的前廣場(chǎng)。這里，成了同學(xué)們自由游玩的游樂(lè)場(chǎng)。

　　集合的音樂(lè)一停，同學(xué)們立即找到了自己最好的伙伴，并一起奔赴活動(dòng)區(qū)域。一到那里，同學(xué)們有的拿出了自己的活動(dòng)器械，有的找到了學(xué)校的固定器械，玩得不亦樂(lè)乎�？矗∧切┱�在玩索道沖擊的同學(xué)們，腳踏纜繩，手握上面的鐵線，奮勇向前，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)�！耙弧�—二——加油！”的號(hào)子在活動(dòng)區(qū)域擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。再看自帶器械的同學(xué)們，跳繩、丟沙包、踢毽子……個(gè)個(gè)玩的是熱火朝天。

　　我參加了下象棋的活動(dòng)。此時(shí)，我正在與李明宇對(duì)弈。我迫不及待地在棋盤上下出了我的第一招——“當(dāng)頭炮”。李明宇也不甘示弱，立即做出了回應(yīng)——“把馬跳”，使我暫時(shí)無(wú)法攻擊，只得跳起馬，想把？放出來(lái)助陣，結(jié)果他也將？放了出來(lái)。我用手托著下巴，深思熟慮之后，又下出了下一步。經(jīng)過(guò)一番廝殺，我只剩下一個(gè)？、一個(gè)馬、一個(gè)炮，而對(duì)方還有一個(gè)？、一個(gè)馬、兩個(gè)炮，這時(shí)，我只差一步就可以置李明宇于死地，所以我信心滿滿，不禁嘴角上揚(yáng)，暗自竊喜：哈！這次我贏定了！觀眾也都以為我贏了。但李明宇走出了讓人吃驚的一步，我竟無(wú)處躲閃！最終，我被李明宇打敗了，觀眾立即爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲：“李明宇太棒了！”他興奮地手舞足蹈，不斷發(fā)出“耶！”的喊聲。而我雖然敗了，但也學(xué)到了一些技巧，所以，我并沒(méi)有傷心。

　　豐富多彩的大課間，就像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮了我們的心靈。

　　我愛(ài)這豐富多彩的大課間！

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