魔術(shù)的魅力小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的魔術(shù)的魅力小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上看到過劉謙表演的魔術(shù)，這讓我對魔術(shù)充滿了好奇。20xx年的夏天，我和媽媽在漢博散步，“鷹笛魔術(shù)”這幾個字出現(xiàn)在我眼前時，讓我興奮不已。

　　鷹笛魔術(shù)室的“魔術(shù)師”給我們表演了一個“魔幻心”的魔術(shù)，她把兩顆紅心分別放到了她和我的手上，然后“魔術(shù)師”在我握緊的手上吹了一口氣，她的紅心就跑到了我的`手上，因為第一次這么近距離的觀看魔術(shù)，讓我大開眼界，我喜歡“見證奇跡的時刻”，便報名參加了魔術(shù)師。

　　以前，我是有些膽小、不自信的女孩，但是在學(xué)習(xí)魔術(shù)的過程中，鷹笛魔術(shù)室的穆老師一直鼓勵我要大膽的表演，展示魔術(shù)的魅力。就這樣，在老師的鼓勵下，我開始給家人、朋友進行魔術(shù)表演，慢慢的，我擁有了自信。

　　五年級第一學(xué)期，我們學(xué)校要舉行大隊委競選，而我有幸參加競選。這次的競選除了演講還增加了才藝表演。媽媽鼓勵我說“你既然學(xué)了魔術(shù)，那這次才藝就表演魔術(shù)好啦。”穆老師幫我設(shè)計了“紙袋出花箱”的遠景魔術(shù)，這個魔術(shù)全程不說話，完全靠眼神肢體語言來表演。我反復(fù)練習(xí)，掌握魔術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　競選大隊委那天，我發(fā)揮的很好，尤其是看見臺下那么多觀眾給我鼓掌，看見觀眾驚訝的表情，讓我很放松也很享受表演魔術(shù)的過程。最終我以排名第二的好成績光榮當(dāng)選了大隊委

　　魔術(shù)的魅力真大呀！它會讓你開心，讓你享受帶給觀眾的驚喜，還會讓你更加自信。

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