我生活在挑戰(zhàn)之中小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我生活在挑戰(zhàn)之中小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　對于我來說，沒有挑戰(zhàn)的生活就像沒有白云的藍(lán)天，沒有魚的大海，沒有動物的森林。挑戰(zhàn)使我變強(qiáng)，無論挑戰(zhàn)什么困難，我都會遇強(qiáng)則強(qiáng)。

　　“啊！”在充滿尖叫的過山車上，每一個人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么？原來在這個周末，我好不容易來了一次游樂園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類的游樂項目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過山車”。

　　這對于有些恐高的.我來說可是一個挑戰(zhàn)哦。也許這對其他人來講并不是什么有價值的挑戰(zhàn)，但是人類在極具危險的意識下會本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。

　　與我同行的朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過山車。在走上去的途中，我一次又一次質(zhì)問自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限！”

　　走到過山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過山車緩緩前行著，不一會兒就到達(dá)最高的頂點，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過，1秒鐘的時間我馬上強(qiáng)硬地睜開了眼睛。

　　此時，風(fēng)在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國的“小人”，這種感覺不是恐懼，是享受，享受“過山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺。隨著過山車越升越高，我離天更近了。

　　在生活中，學(xué)習(xí)中，絕對不止一個挑戰(zhàn)！這不，又迎來一個新的挑戰(zhàn)。

　　期末考試前，老師讓我們各自找一個學(xué)習(xí)對手。班上有個成績不錯的同學(xué)找到了我做他的競爭對手。面對迎來的挑戰(zhàn)，我當(dāng)然不可能拒絕了！

　　在期末考試所剩無幾的時間里，我越來越緊張，不停地復(fù)習(xí)，因為我并不想失敗�？荚嚂r，我認(rèn)真書寫，反復(fù)驗算，為的不只是一次挑戰(zhàn)，而是對我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)可，我希望被認(rèn)可！

　　考試之后的幾天，我無時無刻都在擔(dān)心，我不認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成果只是成績。接下來，我知道了我的成績，與對手的成績相比，我以高出他“5分”的成績贏得了挑戰(zhàn)！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”

　　挑戰(zhàn)讓我變強(qiáng)，挑戰(zhàn)使我勇敢，挑戰(zhàn)使我快樂，挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣！

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