心里美滋滋的小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的心里美滋滋的小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心里美滋滋的小學作文1
“風乍起,吹皺一池春水。”“春姑娘已經來了!迸暇G袍的樹說。脫下冬天沉重的衣服,穿上春天輕松的衣服,來一場說走就走的踏青。帶上歡樂的心情,擦亮明亮的眼睛,我們去山里追尋春的蹤跡。來到山里,蜂喧蝶舞,樹笑花鬧,我們去那清澈的小溪邊,小溪清澈見底、蜿蜒而來、緩緩流淌。我們的笑聲使那小溪更快流淌,我們的腳步聲使那小草快快生長,我們的心情使那萬物快樂成長。春風吹起,我們閉上雙眼,張開雙手,像要撲進風的懷抱。風景多么美好,我們躺在翠綠的草地上,看著這多彩的花,熱鬧的蝴蝶,聽著這小溪水撞到巖石的清脆響聲。這是多么令人陶醉!這就像是一幅精美的油畫作品!
“意欲撲鳴蟬,忽然閉口立,”我就在那竹林里,欣賞著蟬們的大合奏,也不時想抓蟬來玩玩,外面雖是炎炎夏日,一輪大太陽高高掛在空中,不怕,竹子替我擋著呢。我再次躺在地上,閉上雙眼,在這竹林里不時有風吹來,我舒服極了,聽著這些蟬的大合奏,我進入了夢鄉(xiāng)……小聲點,別把我吵醒了。
“一片梧桐一聲秋,一支芭蕉一分愁!眮淼焦珗@里,沿著幽長的小路往前走,小路旁的梧桐樹已經結出了黑黑的籽,走著走著,發(fā)現(xiàn)路的.盡頭有一抹紅,我小跑著來到路的盡頭,哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn)那是楓葉,平時平凡的楓葉是綠的,沒有多少人會在意它,然而秋天的它換上了紅衣裳,立在一群綠樹中間,些時它格外特別。
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”冬天時,人們幾乎都不會出來,而我大冬天的來到了湖邊,湖面已經結出了一層薄冰,我在岸上看,發(fā)現(xiàn)一個老人仍在繼續(xù)打魚,我看著看著,久久不能忘懷。
一年四季風景多么特別,能看到這些美麗景色,令我開心極了。
這一刻,我心里美滋滋的。
心里美滋滋的小學作文2
那么多沉重的鋪墊,卻仍抵不過勝利來臨時心里的甜美!}記
對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組,我一怔。對了!小學老師就講過這個詞組,哈!看來現(xiàn)在是我這個差生展示我深藏不露的功力的時候了。就在大家熱烈討論的時候,我略顯突兀的手引起了老師的注意。
我迫不及待地站起來興奮地說道:“老師這里的‘to’是介詞,所以要‘doing’對吧。”
當我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時,才覺得不對勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背,別管詞性。
這下輪到我起疑惑了,可是小學老師明明講過啊,怎么會不對呢?就在全班同學注視著的目光下,我急切又臉紅地對著老師說:“老師,你講錯了,這里就是介詞!”
誰都沒想到我這個“聞名中外”的英語差生會這么擲地有聲地反駁老師說的話。
老師瞇起了眼,一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識的眼神的注視下,老師默默著只得翻開老師專用的教科書,仔細的用手點在書上隨著目光一行行的移動查找著。
不知怎地,我格外緊張,手心出汗,自己感覺到心臟有力地打擊著,我突然很希望老師口中的答案是我所想。
“哦,是介詞”。老師此時一句話,如平地一聲雷,我的堅持終究得到了肯定,那一刻,我的心里美滋滋的。一剎那,突覺我的世界都姹紫嫣紅。
其實,沒有所謂“標簽”,誰說真理一定要從天才嘴里說出呢?
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