笑傲五彩小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的笑傲五彩小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　“不恨古人吾不見(jiàn)，恨古人不見(jiàn)吾狂耳”。我聽(tīng)人說(shuō)畫(huà)畫(huà)是十分難，如登天一般�？稍谖倚闹挟�(huà)畫(huà)只不過(guò)是一杯清水，只要有信心不見(jiàn)得難吧，只要有恒心一定能成功。

　　我家附近的一家書(shū)店改行開(kāi)畫(huà)展了，我一進(jìn)去，滿目五彩的畫(huà)卷，畫(huà)一片連一片，如畫(huà)的海洋。看那公雞高大的身體，工毛細(xì)膩，栩栩如生，遠(yuǎn)看好似雞鳴。看那株牡丹紅如鮮血，含苞欲放，形狀各異，看著這些五彩，我深深地被吸引住了。于是，我對(duì)畫(huà)畫(huà)起了濃厚的興趣。

　　在媽媽的.支持下，我報(bào)了畫(huà)畫(huà)興趣班。我環(huán)顧教室四周，貼著一些名人故事，讀起來(lái)別有趣味，門(mén)外一片菜花，黃成一片，美極了。感覺(jué)學(xué)習(xí)氛圍特好，但是上第二節(jié)課時(shí)，心中有一絲煩燥，厭惡之情，又是畫(huà)鴨梨，望著正中央的如燈籠的梨，只不過(guò)是換了一個(gè)擺勢(shì)。于是我對(duì)老師說(shuō)，“老師今天可以畫(huà)別的嗎？”老師笑嘻嘻地說(shuō)：”你想畫(huà)什么？”“雞”，我隨口一答。老師拿起筆，在紙上揮了幾筆，一只雞展現(xiàn)在我面前，看著老師的畫(huà)，照葫蘆畫(huà)瓢，左畫(huà)畫(huà)右畫(huà)畫(huà)，就是畫(huà)不像，尾巴如掃帚，三分像雞七分像丑八怪，看著心中自然生氣，照葫蘆畫(huà)瓢都畫(huà)不好，還有用嗎？

　　環(huán)顧了教室墻上貼著的名人故事，想起了貝多芬學(xué)音樂(lè)，達(dá)分奇畫(huà)雞蛋。雞蛋與梨都是一個(gè)良好的開(kāi)端，我心里的迷霧有一些散開(kāi)了。

　　人生好比在海上的人，每日行幾里總可以游完海洋；一只蝸牛也有可能爬上東方明珠塔的日子，只要有信心一定可行�！疤觳攀前俜种�一的天賦加上百分之九十九的汗水”，正如安迪生說(shuō)的那樣，我們要有信心，總有一天會(huì)成為一只金鳳凰。

　　第三次我全想通了，要打好一個(gè)完好的開(kāi)始，才會(huì)有圓滿的結(jié)尾�？蛇@次果然比前幾次出色，人生像一葉小舟，只要對(duì)自己有信心，可以飛越海洋，做一個(gè)燦爛的自我。

　　一次次的經(jīng)歷令我受益匪淺。

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