小鳥小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥小學(xué)作文1
有一天，我正在媽媽學(xué)校的三樓微機房打電腦，忽然，聽見不遠(yuǎn)處的窗臺撲楞楞地響，我跑過去一看，哇！竟然是一只小鳥。
太好了，我抓起小鳥一看，原來它受傷了。我心疼地輕輕撫摸著它，小心翼翼地把它帶回家，放到陽臺上為它養(yǎng)傷，我喂它小米、大米等食物。開始，它非常害怕我，一見到我就嚇得亂飛，后來慢慢地和我交上了朋友，我給他起了個名字叫“比丘”。每天我都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水、洗澡，帶它在家中散步。放學(xué)一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床邊和我一起睡覺，我倆成了真正的好朋友。
有一天早晨，我?guī)е氨惹稹比ズ门笥鸭彝�，他家也有一只鳥，我們設(shè)法讓兩只鳥一起玩，起初它們很陌生，后來漸漸地熟悉了，它們一起吃食、喝水、蕩秋千�？吹竭@些，我們開心地笑了。比丘很淘氣，喝水的時候，經(jīng)常把屎拉到水里，我只能一次又一次地給它換水。晚上，有時跑到我的臉上、鼻子上拉屎，直到早晨才發(fā)現(xiàn)，我狠狠地瞪著它，這時它飛到秋千上低著頭，好像說：“對不起，我錯了�！蔽液捅惹鹕羁靷z個星期了，我想讓它多交一些朋友，于是帶它到小兔家去玩，小兔一點也不知道什么叫“友誼”，只顧吃蘿卜對小鳥不理不睬，小鳥飛到小兔子身上“金雞獨立”逗得我們哈哈大笑。比丘特別喜歡照相，每次照相都要作出令人高興的動作，我們經(jīng)常給它照相，一個月來，照了三十多張像片。
一天早晨我撫摸著小鳥，仔細(xì)一看，阿？比丘的傷不知道什么時候消失了，一點也看不出它受過傷的痕跡。我拿出相機給比丘照了最后一次像，撫摸它，再撫摸它，親吻它，再親吻它，最后，打開陽臺窗戶，雙手平托著比丘伸出窗外，比丘雙眼望著我，似乎一切都明白了，它爬到我的肩上，親吻我的脖子，戀戀不舍。我把比丘拋向空中，比丘在我頭上盤旋數(shù)圈后，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至看不見。再見了，我的朋友！
小鳥小學(xué)作文2
我是一只鳥兒，我生活在一片茂密的森林里，過著快樂的日子�？墒恰昂镁安婚L在”。
那一天，我飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，與白云跳舞。突然，一棵棵樹木倒下，白云姐姐被黑煙遮住了，我的親人、我的朋友都被一些人類捉走了。我很傷心，我想到了長江奶奶。我便給長江奶奶打了電話：“長江奶奶，救救我！我的家沒了，請問你可以收留我嗎？”“可以，你趕快過來吧！”長江奶奶非常同情我。
于是，我飛快地趕往長江奶奶那兒。我在長江奶奶那兒發(fā)現(xiàn)了許多人往長江奶奶旁邊扔垃圾，許多工廠的廢水排放在長江奶奶身上……“長江奶奶，你怎么了？”我焦急地問�！昂⒆�，對不起，我生病了，不能照顧你了。你去黃河爺爺那里吧！”長江奶奶變成了一條廢水江。
我準(zhǔn)備去找黃河爺爺。天黑了，我就和星星弟弟、月亮姐姐作伴吧！可是到了晚上，星星弟弟不見了，替代他們的是一盞盞五顏六色的霓虹燈。我著急的問月亮姐姐：“月亮姐姐，星星弟弟呢？”“弟弟們都生病了。”月亮姐姐很傷心。我心想：算了，我還是直接去找黃河爺爺吧！我向月亮姐姐辭了別，我去找黃河爺爺了。我一邊飛一邊叫：“黃河爺爺救救我！”
天亮了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一條街上，地上都是垃圾，臭氣沖天。我急忙起身飛向藍(lán)天�？墒�，天上也有一股難聞的味道，天空變成了灰色。我終于找到了黃河爺爺�？墒牵铱吹近S河爺爺身上滿是泥沙，渾濁不堪。兩岸的樹木被淹沒了，兩岸的村莊被沖毀了……慘不忍睹。
突然，我被關(guān)了起來……
人類你們知道嗎？破壞大自然是不折不扣的自殺行為！人類，還我自由！人類，還我森林！人類，還我美麗的大自然！
小鳥小學(xué)作文3
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥��！”“為什么呀？”個子矮點的小男孩問�！耙驗樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個子高點的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾。”高個孩子和我差不多大，大概也讀四年級吧，我對他說：“你不把小鳥放了，我是不會走的。你在哪個學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個孩子還是不放鳥，恰巧這時，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對叔叔說：“叔叔，他們打鳥對不對？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對那兩個男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。
小鳥小學(xué)作文4
一天，我要去一片樹林里散步。陽光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門，一蹦一跳地在樹林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒�！罢l呀！？”我有點生氣地一邊說著一邊往四周環(huán)顧了一下�！鞍�，多可憐的小麻雀呀。”只見一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了，小毛豆?jié)u漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒淼皆瓉砟瞧Ψ比~茂、充滿生機的樹林�？裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖�，地上的一個個樹樁像被人拋棄了的.小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動不動，眼睛里閃動著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無奈，卻又無能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹，愛護(hù)花草樹木，給動物們留一個美好的家園。
小鳥小學(xué)作文5
很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會更喜歡我，那該有多好�。�
一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅決地說：“行，沒問題。”它開始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動聽的歌，那該多受人歡迎�。∮谑�，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學(xué)會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會。它回憶起年輕時的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn)，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
小鳥小學(xué)作文6
我是一只小小小小鳥想要飛呀飛卻飛也飛不高我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高這首歌是我最愛聽的，這段歌詞也是我記得最牢，最愛唱的。因為我總覺得它表達(dá)了我和我的同伴、我的祖輩們的心聲，呼喊。你要問我，我是誰？我就是一只小小鳥，一只時常在你不遠(yuǎn)處騰跳、在樹上嘰喳、在城市、鄉(xiāng)間，房前、屋頂飛上飛下的小麻雀。小麻雀？是的，我是一只小麻雀，或許你會說：哦，那是種可愛的小生靈呀。有你這樣想，我心里就很高興了，這說明人們現(xiàn)在對我們還蠻好的，至少不厭煩，更不至于要滅了我們而后快了。
沒那么嚴(yán)重吧？你可能會驚訝！可事實是我們的祖上卻經(jīng)歷過那樣的浩劫，在那個年代，我們被人為的劃歸到老鼠、跳蚤、臭蟲的行列，被人們稱為“四害”，我們冤哪！那三種東西，于人的標(biāo)準(zhǔn)而言是有害而無益，可我們麻雀呢，有的時候，確實到田間地頭撿吃幾粒谷子糧食，但大多數(shù)時間里我們吃的是小蟲子，小草籽��！可就是為了那幾粒谷子，我的祖先們被人們無休止地驅(qū)趕、彈殺。是那時的人太窮？太無知？還是太殘忍？不管怎樣，我的祖先們在城鎮(zhèn)生存不下去了，他們殘余下的飛遷到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，以至于在很長的一段時間里，我們麻雀們都不敢到城鎮(zhèn)里來了�，F(xiàn)在，城里的樹上、屋沿、草坪上、街道邊經(jīng)常有我們的身影，雖然人們對我們的傷害事件還時有發(fā)生，但這些行為卻為更多的人們所阻擋和制止，原本我們對人們就無所求、無所害只希望與人們和睦相處，自然生存。
現(xiàn)在越來越多的人們理解我們，容納我們了，這是人們的觀念改變了吧。想來這也是自然的，你沒想到吧，隨著時間的推移，環(huán)境的變化，我們麻雀也在進(jìn)步呢：原先我們的窩總愛做在人們的屋檐下，墻洞里，現(xiàn)在城里的房子都是鋼筋水泥建造的，在這些房屋上找地方做窩以不可能了，于是我們都把小窩建到了大樹上、竹叢里。我是一只小小鳥我的要求并不高只想在我生活的空間不再受人們的侵?jǐn)_。
小鳥小學(xué)作文7
有一天放假，我躺在草地上，看見一只蝴蝶從我頭上翩翩飛過，我要是能像它那樣自由自在地飛翔多好呀！想著想著我就睡著了。在夢里，我看見蝴蝶仙子拿著魔法棒向我揮舞著，把我變成了一只啄木鳥，我醒了，發(fā)現(xiàn)我有一對翅膀，我真的變成了啄木鳥。
因為啄木鳥不但和其他鳥一樣會飛之外，還能給大樹看病，治病，是森林的醫(yī)生。如果有一棵大樹生害蟲了，我們啄木鳥就一定會迎難而上，把樹上的害蟲消滅干凈，要不我們是不會罷休的。
今天，我和別的鳥在森林里玩耍的時候，突然發(fā)現(xiàn)了槐樹爺爺沒精打采，臉色蠟黃，還有一些樹葉也脫落了，槐樹爺爺一定是生病了，我就顧不上玩耍了，趕快飛過去，我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)樹干上有幾個小洞，一定是害蟲在作怪，我把嘴向樹上的小洞一鉆，抓到了那條蟲子，可是他還在向里鉆，我好不容易才把他捉了出來，把它吃掉了，槐樹爺爺馬上就覺得舒服多了，臉色也好看多了，又變回了原來健康的樣子。
過了幾天，又有一種新的害蟲開始對松樹發(fā)起了大規(guī)模的攻擊，不長時間所有的松樹都被感染了，松樹們疼的瑟瑟發(fā)抖，這次疫情比較嚴(yán)重，需要我們啄木鳥家族的力量，我們一起飛向那片松樹林，每只啄木鳥負(fù)責(zé)治療一顆大樹，這些松樹都被蟲子鉆的千瘡百孔，我瞄準(zhǔn)一個洞就使勁向里啄，不一會兒就捉到一條蟲子，我們顧不上休息，日夜不停的捉，終于把松樹林里的蟲子全部消滅干凈了。松樹林又恢復(fù)了往日的安寧和歡樂。看著松樹們在風(fēng)中歡樂的唱著歌，我們別提有多高興了。
啄木鳥是益鳥，啄木鳥是森林的醫(yī)生，希望人類能愛護(hù)我們鳥類，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更健康更美好。
小鳥小學(xué)作文8
親愛的小鳥：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學(xué)四年級的學(xué)生。我很羨慕你，我有好多好多的話想要對你說。
小鳥，你知道嗎？我們過的是兩點一線的生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，不是上課就是寫作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書包去上學(xué)。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學(xué)點知識，可是……好不容易放學(xué)啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實實地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的，再做家長布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書海里遨游一會兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的催促聲：都幾點了，還不趕快上特長班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽到媽媽的訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)考得不好，英語也不拔尖，語文的閱讀理解還有點欠缺……我們只好乖乖地完成家長早已給你準(zhǔn)備好的一份份試卷。
小鳥，你知道嗎？我還想對你說：天熱了，你從遙遠(yuǎn)的南方飛來，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂的扁都口，看見一望無際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥，你知道嗎？我不止一次地趴在陽臺上，看著你們在外面的樹枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥，你能來我的窗前，陪我說說話嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線里飛走了，留下一個悶悶不樂的我……
小鳥，又是一個冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時候我才能再向你傾訴我的心里話呀？
你們的好朋友：xx
小鳥小學(xué)作文9
它有一個堅定的信念，要長出豐滿的羽毛翱翔于蔚藍(lán)的天空；它有一個美好的愿望，要以嘹亮的歌喉為世間而歌唱；它有一個小小的理想，要飛向浩瀚的大海去看旭日東升。
小鳥從它剛開始學(xué)飛就立志要飛得遠(yuǎn)，看得廣，要不斷去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。它是這樣想，也是這樣做的。它與長空相伴，以飛行為樂，以一雙羽毛未滿的翅膀，欣賞了冰雪覆蓋的北國風(fēng)光，領(lǐng)略了風(fēng)景怡人的魚米之鄉(xiāng)，沐浴了陽光的溫暖。這時，小鳥想實現(xiàn)它的理想------到茫茫的大海看海上日出。它雙腳一蹬，翅膀一揮，飛上了湛藍(lán)的天空，激情滿懷地?fù)肀Я怂{(lán)天。飛著飛著，它感到力不從心，翅膀因為用力過度，不由得顫抖不已，血色的紋絡(luò)顯得格外清晰。但小鳥知道，挫折是誰也躲避不了的，我應(yīng)該把挫折當(dāng)向?qū)�，它就能把我引向成功的殿堂！小鳥竭盡全力，不停地舞動著翅膀，羽毛掉了幾支，痛得鉆心，但小鳥仍不屑一顧，使勁拍打著翅膀。終于，它又飛了起來，飛得那樣高興，那樣愉快。
小鳥不懈地向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了期盼已久的海邊，看到了浩淼無邊的大海，茫茫一片的藍(lán)色波浪向四周延伸，延伸……洶涌澎湃的潮水翻滾著，推擁著，爭先恐后地奔向海灘，晶瑩的浪花飛濺起來，剛一展豐姿，又歡笑著投入大海的懷抱。太陽一縱一縱地跳出地平線，最后躍出海面，光芒萬丈。沐浴著清晨的第一道曙光，小鳥感慨萬千：挫折-----這一人生不可避免的客觀現(xiàn)實，它使多少熾烈的追求夭折，使多少人的夢幻破滅。在人生的旅程中，并不都是藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，也會有嚴(yán)冬酷暑，暴風(fēng)驟雨。一旦挫折來臨，要用坦然的態(tài)度去迎接，同時還要辯證地去看待它，把挫折變成激發(fā)我前進(jìn)的動力，越挫越勇，越挫越強。
海風(fēng)吹拂，海浪低吟，小鳥雙翅又張開了，太多的流連會成為它的羈絆。它又要開始向新目標(biāo)奮飛，去迎接下一個挫折的挑戰(zhàn)，勇敢地進(jìn)擊，讓自己不斷奮進(jìn)。
小鳥小學(xué)作文10
假如我是一只小鳥，我一定要早早地向鳥爸爸鳥媽媽們請教怎樣飛翔、怎樣尋找食物、怎樣躲避危險，以便更好地生存。
假如我是一只小鳥，我一定要盡量比別的鳥先學(xué)會怎么飛，而且盡量要比它們飛得更高，等我成熟了以后，我要和爸爸媽媽還有好伙伴們一起，快樂自由地在地球上飛一圈，飛到美麗的天空看看太陽有多大多紅、月亮有多圓多亮；飛到廣闊的海洋看章魚吐墨、海豚跳躍；飛到遼闊的草原看馬兒奔跑、綿羊吃草；飛到美麗的城市及老土的村莊，看盡世界上所有的一切美景，飽享各地的美食。
我要飛到的第一個地方就是北京。我要去天安門廣場看一看莊嚴(yán)的升旗儀式，在令人振奮的義勇軍進(jìn)行曲中去感受祖國的不易及強大；我還要去參觀舉世聞名的故宮，看一看那氣勢磅礴、金碧輝煌、雄偉壯觀的宮殿；我還要去細(xì)細(xì)游賞美麗的皇家園林——“頤和園”，去數(shù)一數(shù)萬壽山上的佛香閣是不是真的有八個角，去算一算十七孔橋是不是真的有十七個孔。如果運氣非常好的話，說不定會見到許多正在拍戲的明星呢！我還要去攀登被稱為“世界歷史奇跡”的長城，當(dāng)一次“好漢”，看一看長城是不是真的“前不見頭、后不見尾”。
假如我是一只小鳥，我會很盡職的在樹枝上歌唱，給清晨早起的人們送去美好的心情；我會飛到醫(yī)院的窗戶前，用心的聆聽病人的痛楚，給他們捎去親朋好友的祝福；我會飛到學(xué)校門口，等候放學(xué)的孩子們，并給迷路的小朋友帶路。
假如我是一只小鳥，我會給枯萎的花草澆澆水，讓它們健康的長大；我會給冬天很冷的動物一片羽毛，讓他們暖和一點。
假如我是一只小鳥……
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