蝌蚪小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的蝌蚪小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝌蚪小學(xué)作文1
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽去郊外的山莊玩。我站在一座被一條清澈的小河環(huán)繞的小山上向下望，突然發(fā)現(xiàn)水里有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我飛快的跑下山，走近一看，居然是一群小蝌蚪！我伸手便抓。一位老爺爺聲嘶力竭的大喊：“養(yǎng)不活呀，養(yǎng)不活，快放了吧！”我沒聽他的，心想：“我怎么就養(yǎng)不活呢？”出于好奇，我還是帶回家了幾只。
第二天，我一起床就到魚缸前仔細(xì)觀察起小蝌蚪來。只見它們?nèi)頌鹾�，大約二厘米長，圓圓的腦袋，細(xì)長的尾巴，就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，可愛極了！有時(shí)候，它一直往魚缸底下鉆，我不明白它要干什么，于是，我拿起手機(jī)在網(wǎng)上搜了搜。我知道了，它這樣是在吃東西。蝌蚪主要以微生物為食，我家魚缸底下有很多小石頭，石頭上有很多苔蘚，它在吃飯呢！
又過了好幾天，我發(fā)現(xiàn)它們長出了腿兒，尾巴也變小了。它們先長出的是后腿。我驚奇的大喊：“快來看呀！蝌蚪長腿啦！”爸爸媽媽也和我一起觀察起蝌蚪來。突然，媽媽大喊了一聲：“這只長前腿了！”我也發(fā)現(xiàn)了一只：“這只也有！”
我忽然意識(shí)到，蝌蚪變小青蛙了，青蛙是兩棲動(dòng)物，不能完全用腮呼吸了，當(dāng)然不能長時(shí)間待在水里！我急忙把它們撈出來，跑到樓下，把它們放生在小區(qū)的池塘里！它們擁有了自由。
哼，我有科學(xué)的依據(jù)和方法，怎么可能養(yǎng)不活呢！
蝌蚪小學(xué)作文2
星期天，爺爺說：“我們?nèi)プ津蝌桨��！蔽艺f：“好啊�！蔽绎w快地找到了一個(gè)瓶子，一個(gè)網(wǎng)。我們來到了河邊。
我們到了大河邊，我興高采烈地拿著網(wǎng)跑到水邊。我看見水里那么多蝌蚪，就撈了一下，結(jié)果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到，就又撈了一網(wǎng)，還是沒有撈到。我想，蝌蚪像青蛙似的那么難捉。這時(shí)，爺爺走過來說：“捉蝌蚪要細(xì)心�！蔽衣犃撕筠D(zhuǎn)過身來，看見又有好幾只蝌蚪游過來，我看著一只就猛地下網(wǎng)一撈�？匆娋W(wǎng)里面有一只蝌蚪，我高興地喊起來。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它大腦袋，已經(jīng)長了兩條腿，還有一條小尾巴，身上還有許多點(diǎn)兒，我高興地把它放到瓶子里面。我又下了網(wǎng)，又撈了一只，把它放到瓶子里。這天上午，我捉了十八只蝌蚪，我高興得不知道怎么形容。
回到家里，一家人都看了我捉的蝌蚪，大家都說：“你真厲害，一個(gè)人捉了十八只�！蔽抑t虛地說：“要不是爺爺教我，也不會(huì)捉這么多�！蔽艺襾硪粋�(gè)魚缸裝上水。把蝌蚪放到里邊，它們在里邊游來游去，好像很喜歡這個(gè)家。
我非常喜歡小蝌蚪，它們每只都非常可愛。希望大家能喜歡它。我把它們養(yǎng)大后會(huì)放到河里，讓它們自由自在生活，吃更多害蟲。
蝌蚪小學(xué)作文3
一天， 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。第二天，我拿著一個(gè)小紙杯，用小紙杯一撈，就把小蝌蚪撈上來了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像個(gè)豆芽。過了一周，小蝌蚪長出了后腿，我很高興，小蝌蚪們游的很快。過了兩周，小蝌蚪們長出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴沒了就是青蛙了。 過了一周，我看見小蝌蚪們的皮變綠了。又過了一周，我看見小蝌蚪的尾巴沒了，我仔細(xì)看看，突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。又過了一周，它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的，雪白的肚皮，圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里，我能看到它們在捉蟲子。我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
一天， 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。
第二天，我拿著一個(gè)小紙杯，用小紙杯一撈，就把小蝌蚪撈上來了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像個(gè)豆芽。
過了一周，小蝌蚪長出了后腿，我很高興，小蝌蚪們游的很快。
過了兩周，小蝌蚪們長出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴沒了就是青蛙了。
過了一周，我看見小蝌蚪們的皮變綠了。
又過了一周，我看見小蝌蚪的尾巴沒了，我仔細(xì)看看，突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。
又過了一周，它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的，雪白的肚皮，圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里，我能看到它們在捉蟲子。
我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
蝌蚪小學(xué)作文4
大大的腦袋，黑黑的身體，甩著一條長長的尾巴，快活的游來游去，大家猜猜是什么呢？是蝌蚪。
這天，我和弟弟、嬸嬸來到七賢公園游玩，小河里的水清清的，一塊塊光滑的石頭在小河里靜靜地躺著。 一只小蝌蚪飛快的從我的眼皮子底下溜過去，哇，好可愛！這時(shí)，我又看見幾個(gè)小女孩在捉蝌蚪，一瓶子里裝 的全是小蝌蚪。于是，我和弟弟就苦苦哀求著嬸嬸，在我們的軟磨硬泡之下，嬸嬸終于答應(yīng)了讓我們下河捉蝌 蚪，我抱著弟弟在草地上蹦來蹦去。
我脫下鞋，跳進(jìn)河里，看著小蝌蚪在我的面前快活的游來游去，我忙彎下身子，趁小蝌蚪不防備時(shí)，迅速 的用營養(yǎng)快線的瓶蓋子一下子捉住了小蝌蚪，我把小蝌蚪放進(jìn)了瓶子里，忙舉起瓶子向弟弟炫耀我的戰(zhàn)功，看 著弟弟一個(gè)也沒捉住，我就更得意了。隨后，小蝌蚪好像在和我捉迷藏怎么也不愿停在石頭上，我也撈不住了 。我眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，看見小蝌蚪向我游來，我用手一攏，哇！我一下子攏住了兩條，我高興的手舞足 蹈，就在我把小蝌蚪往瓶子里放時(shí)，弟弟也捉住了，就在我們意猶未盡時(shí)，嬸嬸催促著我們說：“天色不早了 ，我們回家吧！”帶著對(duì)七賢公園的留戀，我們依依不舍的回家了。
我們把小蝌蚪放進(jìn)魚缸里，看著小蝌蚪在魚缸里游來游去，我的心情特別舒暢，不過，想起下星期就要把 蝌蚪寶寶放生，我心里就特別不是滋味。但可以和蝌蚪寶寶朝夕共處一星期，我已經(jīng)很滿足了！
蝌蚪小學(xué)作文5
春天里的一個(gè)星期六，爸爸和媽媽帶我去植物園玩。
我們走在櫻桃溝的棧道上，只見兩旁是高聳的水杉，腳下是嘩嘩流淌的小溪，迎面吹來了一陣陣涼爽的北風(fēng)。伴著北風(fēng)，我們發(fā)誓要找到水源頭。
看到小溪，我急忙跑過去，在小溪邊蹦蹦跳跳，還不時(shí)看看水中的倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水中有幾只黑色的、亮晶晶的小東西在我的“臉上”游動(dòng)。它們有大大的腦袋，長長的尾巴。呀！是小蝌蚪！我興奮地跳到水中的大石頭上，高興地捉起了小蝌蚪。我俯身向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了。不料，太陽下的陰影暴露了我的行蹤，小蝌蚪飛快地游走了。它一會(huì)兒游進(jìn)水草之間，一會(huì)兒游到石縫里，怎么也捉不到。
于是，我想出一個(gè)辦法，把一個(gè)礦泉水瓶剪成兩半，用這兩個(gè)一半的瓶子前后左右夾擊，讓小蝌蚪無處可逃。一只小蝌蚪果真游進(jìn)了瓶子，我馬上把瓶子立起來，把這只蝌蚪倒入另一個(gè)盛滿水的大水瓶里。我用同樣的方法又捉到了兩只蝌蚪。我很高興，卻沒有感覺到腳下的石頭在動(dòng)，結(jié)果兩只腳都掉進(jìn)了水里，鞋子、襪子都濕了。媽媽看到我狼狽的樣子，咔嚓咔嚓按下了照相機(jī)的快門。
我們擔(dān)心小蝌蚪們在瓶子里會(huì)悶死，顧不上再去尋找水源頭，急忙回家了。我們把小蝌蚪放回到青年湖公園的湖水里，他們朝我擺擺尾巴，歡快地游向湖中心了。
我多們希望能早日聽到這些蝌蚪變成青蛙后呱呱的叫聲呀！
蝌蚪小學(xué)作文6
風(fēng)和日麗的一天，我和姐姐興高彩烈地去桃花村賞花。來到桃花村，那兒早已人山人海，水泄不通。
我們走在香氣撲鼻的桃花林中。突然，人群里傳出響亮的聲音：“快來買呀，好漂亮的蝌蚪�！表樦匈u聲，我擠過去一看，原來是一位大哥哥在賣蝌蚪。我低頭看見桶里裝著許多蝌蚪，大腦袋，長尾巴，黑灰色的身子。它們像離家的孩子，嚇得到處亂竄，有的撞在桶壁上，有的跳出水面，像在大聲呼喊：“快救救我們！”
我想：“蝌蚪長大了是青蛙，我們應(yīng)該保護(hù)它�！庇谑牵覉�(jiān)定地說：“大哥哥，你這樣做是不對(duì)的，把蝌蚪放了吧�！�
“什么，把蝌蚪放了。我費(fèi)了好大的功夫才捉到這么幾只，我是要賣錢的。去、去、去，給我走開。笨蛋……”周圍的小朋友們哄堂大笑，有的還說我真傻�！霸趺崔k呢？再不阻止，就晚了。”我靈機(jī)一動(dòng)，用準(zhǔn)備買書的錢把蝌蚪全買下了。
我和姐姐提著蝌蚪來到田邊，把蝌蚪放進(jìn)了水中。小蝌蚪搖著尾巴，好像在說：“謝謝你救了我們�！笨匆娍蓯鄣男◎蝌交丶伊耍议_心地笑了。
晚上，我做了一個(gè)夢，掉進(jìn)河里了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一群青蛙游過來，把我托上了岸。我好奇地問道：“你們?yōu)槭裁匆任�。”青蛙回答道：“你救了我們，我們�?yīng)該報(bào)答你�！�
同學(xué)們，青蛙是莊稼的衛(wèi)士，我們應(yīng)該和它做朋友。
蝌蚪小學(xué)作文7
今天早上上課時(shí)，老師給我們看了一幅圖，這幅圖的名字叫“媽媽找蝌蚪”。
“媽媽找蝌蚪”講的意思是：遠(yuǎn)處的化工廠上面浮著一層黑色的東西，那是化工廠排放出來的污氣。再看地上原來綠色的`青草因?yàn)榛S的出現(xiàn)，導(dǎo)致青菜變成了枯草。再看看地上有個(gè)樹根，一只青蛙正站在上面焦急地看著前面的“黑龍江”。這條“黑龍江”是我給它取的名字，因?yàn)檫@條河已經(jīng)變成黑色的污水。而青蛙焦急的是自己的孩子還不會(huì)跳，當(dāng)河水變黑的時(shí)候它自己逃了出來，沒有能救出孩子，它只能在樹根上干著急。看到這幅圖我不禁聯(lián)想到地球所受的污染，因?yàn)樗亮魇�，大樹失去了養(yǎng)分，因?yàn)樯硥m暴，沙漠的面積不斷增加；因?yàn)槿祟惖目撤�，樹林潰不成軍。這些事情都是人類干出來的。
現(xiàn)在的海、陸、空再也不像以前那樣，藍(lán)色的大海，現(xiàn)在是黑色的大海！綠色的大地現(xiàn)在是枯黃的大地！湛藍(lán)的天空現(xiàn)在是黑灰色的天空！這些禍?zhǔn)侨祟愱J出來的，卻要植物動(dòng)物們一起承擔(dān)。現(xiàn)在的天上，會(huì)下酸雨，可是酸雨會(huì)把竹子腐蝕，竹子一旦腐蝕，那么吃竹子的熊貓就會(huì)滅亡，熊貓滅亡，這對(duì)祖國是多大的損失呀！現(xiàn)在全球溫暖化，使北極熊滅亡。因?yàn)楸睒O熊是把冰打破，然后伸手進(jìn)去找魚吃。可是天熱了，冰都融化了，北極熊自然就餓死了。地球是所有事物的共同財(cái)產(chǎn)，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它。
蝌蚪小學(xué)作文8
今天，我去植物園的池塘里捉蝌蚪。池塘中有許多小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，它們擺動(dòng)著小尾巴游得真快活。我的運(yùn)氣真好！不多一會(huì)兒，我就捉了兩只已經(jīng)長腿的蝌蚪。
我把蝌蚪養(yǎng)了幾天，它的腿比以前長了一些越來越像青蛙了，但是尾巴還沒有掉。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：要是我把已經(jīng)長腿的蝌蚪放到草地上，它能活下來嗎？
說干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出來放到草地上。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪并沒有跳，而是像死了一樣。我以為它在裝死，就悄悄走開了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪真的死了。青蛙不是兩棲動(dòng)物嗎？為什么長了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《動(dòng)物百科》里找答案,我終于知道了,青蛙的繁殖原來是這樣的：青蛙把卵排在水中經(jīng)過一段時(shí)間先長出尾巴和鰓，慢慢再長出后腿，前腿。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內(nèi)形成。這時(shí)，它才能到陸地上生存。而我把只有鰓沒有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒辦法活了。我就想：一定要把剩下的這只蝌蚪養(yǎng)好。
過了一個(gè)月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。我想，它的肺肯定已經(jīng)發(fā)育完全了，就把它放到外面。果然，一會(huì)兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！
哦！我終于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是發(fā)育好了的青蛙，沒有掉尾巴的是沒有發(fā)育好的青蛙，也就是正在發(fā)育的青蛙。
蝌蚪小學(xué)作文9
現(xiàn)在正是小蝌蚪成長的時(shí)候，我拿了一個(gè)空瓶子，跑到池塘邊去抓蝌蚪。
來到池邊，我嚇了一跳，有一片水池竟然是黑的。我拿起一塊石頭用力扔了過去，在石頭接觸水面的那一瞬間，那片黑水化作無數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)向四周散開，仔細(xì)一看，原來是一只只小蝌蚪，它們瘋狂地向四周游開，大概是受驚了，我趁機(jī)把瓶子半浮地放在水面上，因?yàn)轶@慌過
幾只小蝌蚪一起鉆進(jìn)了我的瓶子里，我想，它們大概在為自己找到了很好的隱蔽場所而高興吧！可它們?nèi)f萬沒有想到這就是用來抓蝌蚪的工具，我把手動(dòng)了動(dòng)，它們好像察覺了似的，飛快的找著出口，可出口很小5、6只一起擠不出去，我把瓶子豎起來
以防它們逃走，一邊還等待著另外的蝌蚪再一次聚集在一起，便以捕捉到更多只蝌蚪。過了一會(huì)兒，它們好像放松了警惕，再一次成群結(jié)隊(duì)聚集在了一起，我小心翼翼地走了過去，快速地?fù)屏税�，居然撈起�?5只小蝌蚪。
我把小蝌養(yǎng)在金魚盆內(nèi)，因?yàn)轵蝌绞请s食性動(dòng)物，什么都要吃，所以我拿了一些面條給它們吃。不過，媽媽說，烏黑烏黑的是蟾蜍，灰色的是青蛙，我算了一下，青蛙只有3只，是啊，現(xiàn)在人們都在市場買賣青蛙，使青蛙的數(shù)量減少，35只蝌蚪里也只有3只是青蛙。青蛙是益蟲，一只青蛙一天可以吃掉幾千只害蟲，所以，我們要保護(hù)青蛙。
……
蝌蚪小學(xué)作文10
夏天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處可以聆聽到知了的叫聲，到處可以聞到花兒的香味。夏風(fēng)輕輕地吹，吹綠了荷葉，吹紅了荷花，也吹醒了青蛙和它的家人．
在一個(gè)晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨(dú)立，是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的事發(fā)生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的那邊，還從水中央跳來跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開心呢！看著看著，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無比的開心。
蝌蚪慢慢地長大了，長成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲，所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴，有魚兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時(shí)候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然后聽爸爸講故事，聽媽媽唱歌謠，自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢里。
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