【精華】小學(xué)作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們升上了六年級(jí)，我們都從五年級(jí)糟糟懂懂的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。趁著這個(gè)暑假，我給您寫(xiě)了一封信。
回想起五年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光，我還有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)槲抑�，過(guò)了六年級(jí)，我們就要進(jìn)入初中了，我們和您相處的時(shí)間也只剩下這一個(gè)學(xué)期了。您教課的樣子依舊歷歷在目，我是多么懷戀這些日子啊！
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，以前的班主任利老師被換了下去，您走進(jìn)我們五（2）班的教室，介紹了自己，在開(kāi)學(xué)典禮上以前的英語(yǔ)老師告訴您，我們?cè)趺丛趺凑{(diào)皮啦，不聰明啦，您都不管，進(jìn)入教室，您對(duì)我們說(shuō)：“我不管你們以前是什么樣子的，我想看你們現(xiàn)在的表現(xiàn)！”我們當(dāng)時(shí)怔住了，個(gè)個(gè)都想表現(xiàn)好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴(yán)厲，但您并不是這樣的，您從不霸占我們的體育活動(dòng)課、品德課、綜合課等等的課，您在體育活動(dòng)課和我們一起玩，在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國(guó)以前的歷史故事，在綜合課教我們做PPT，并把這個(gè)作為作業(yè)讓我們回家做。每當(dāng)您上課時(shí)，我們都是期待地坐在課室里，等待您的到來(lái)，全然不像以前，一上語(yǔ)文課就一副不高興的臉。
您還記得五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文競(jìng)賽嗎？那次是聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的四字詞語(yǔ)，當(dāng)您當(dāng)天拿到聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)時(shí)，還一個(gè)勁地抱怨自己沒(méi)告訴我們，但那次，我們班卻讓全級(jí)的老師大吃一驚。這個(gè)語(yǔ)文競(jìng)賽共有十個(gè)獲獎(jiǎng)名額，100分的就能拿一個(gè)名額，我們班有九個(gè)100分的，共占了九個(gè)名額，剩下的一個(gè)讓?zhuān)?）班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂，這都是您的功勞啊！可您那次卻興奮地走進(jìn)教室，告訴我們：“同學(xué)們，這是你們努力學(xué)習(xí)的功勞啊！”
記得我媽媽問(wèn)我：“這個(gè)新老師怎么樣啊？”我的回答是：“郭老師的課很有趣，我們把知識(shí)都‘吃’進(jìn)去了！”
啊！我親愛(ài)的郭老師，我在此為您致敬，您是辛勤的園丁，在培育我們這些祖國(guó)的花朵。郭老師，您放心吧，我們會(huì)記著您的話(huà)：“我們學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就要自覺(jué)性 刻苦 汗水=勞動(dòng)成果！”
此致
敬禮
小學(xué)作文600字 篇2
香味，四溢。
熱騰騰的美食，熙熙攘攘的人群，熱熱鬧鬧的校園。輕吸一口氣，濃濃的食物的香味灌滿(mǎn)了鼻子。哦，忍不住垂涎。
拉上朋友，找到“自家”攤位�！皝�(lái)一碗牛肉碎不？”叔叔拿著湯勺，在鍋里輕輕攪拌著，很可親的模樣。“好啊。”輕輕一笑，答應(yīng)了。付過(guò)錢(qián)，手捧著熱乎乎的塑料碗，心里也是暖暖的。冬天的寒冷，似乎被熱騰騰的沒(méi)事，所驅(qū)散了呢。
“瞧一瞧，看一看咯！美味的粽子！”“雙皮奶雙皮奶！包你吃了一個(gè)還想吃！”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！手抓餅！肉夾饃！”此起彼伏的吆喝聲，格外洪亮。跟隨著人流，緩緩向前。手捧一份慕斯蛋糕，小巧的勺子很精致。慢慢品嘗著，甜味在舌尖縈繞，在味蕾起舞，甜，而不膩。買(mǎi)一個(gè)手抓餅，裝在袋子里的，金黃的蛋皮，嫩而脆，培根、香腸、肉松夾在其中，再撒上一點(diǎn)蔥花。嗯，色香味俱全！再，買(mǎi)杯奶茶？濃郁的牛奶味，絲順柔滑，小巧的黑珍珠，圓潤(rùn)可愛(ài)。就這樣慢慢，慢慢走著，愜意。嗯，不失一種享受。
“姐姐，買(mǎi)個(gè)糖畫(huà)唄！好看又好吃！”是很清甜的聲音�；剡^(guò)頭，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，扎著倆小辮兒，白嫩嫩的小手上，握著四五根糖畫(huà)�！爸x謝，不用啦！”笑著拒絕�！巴瑢W(xué)，要不要來(lái)杯果汁？”“同學(xué)，來(lái)包熱干面？”“買(mǎi)個(gè)糖葫蘆吧！”沒(méi)走幾步，就能遇上推銷(xiāo)的同學(xué)。后來(lái)自己也試著推銷(xiāo)。遇上好心人呢，就買(mǎi)了，遇到態(tài)度不好的，沒(méi)準(zhǔn)兒給你個(gè)白眼！想來(lái)也是不容易喲！不過(guò)正是因?yàn)椴灰�，所以推銷(xiāo)成功的喜悅，已經(jīng)把之前所受到的冷遇、失落都一掃而光了。
校園里很熱鬧，各色的美食，讓人目不暇接，業(yè)有些猶豫不決。忽然想起媽媽。每次月休回家，媽媽燒的菜，簡(jiǎn)單，卻飽含溫情，都是我所鐘愛(ài)的，總在猶豫著，先從哪一個(gè)下手呢？望著校園里那些家鄉(xiāng)菜，心，忽地，震動(dòng)了。
在校園里一圈一圈走著，遇到以前的同學(xué)，點(diǎn)頭微笑，互相寒暄幾句。談笑間，就想起小學(xué)。放學(xué)后，一群人涌處學(xué)校，在附近的零食攤逗留。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了——少不了一頓批評(píng)教育。呵……所謂的垃圾食品，別有一番回憶呢！正想著，買(mǎi)了包薯片，番茄味的，脆脆的，咸咸的，細(xì)細(xì)咀嚼著。味道，還是一樣，熟悉，令人懷念。
或許，多年以后，我們會(huì)忘記這一天。
那么，就讓味蕾記住吧。
只要味蕾記得。
已，足矣。
小學(xué)作文600字 篇3
背景介紹：前幾天，漯河刮起大風(fēng)，氣溫驟降。一只流浪狗媽媽在大街綠化帶內(nèi)產(chǎn)下了自己的五個(gè)寶寶。此事被報(bào)紙報(bào)道，引起了許多市民的關(guān)注，大家紛紛前來(lái)幫助這家狗狗。市民們對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心令人敬佩！
“呼——呼——”我呼嘯而來(lái)。
我是誰(shuí)？我來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，你看不見(jiàn)，摸不著�；蛟S你能從聲音上知道我是誰(shuí)了，我就是所向披靡的風(fēng)！
我是風(fēng)，學(xué)過(guò)川劇變臉的風(fēng)。春天，我是溫柔的風(fēng)，我融化了冰雪，我喚醒冬眠的萬(wàn)物；夏天，看著人們?cè)诖髽?shù)下還渾身冒汗，我就像把毛巾，帶去一些清涼，幫人們擦去汗水；秋天，我就是一把大掃帚，把樹(shù)葉掃到一起，不是說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”嗎？冬天來(lái)了，我就變成刺骨的寒風(fēng)，誰(shuí)要是惹了我，看我怎么收拾他!
我是風(fēng)！偉大的風(fēng)，我威力無(wú)窮。李嶠曾贊頌我：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！蔽以�(jīng)把杜甫的茅草屋吹得七零八落，他有感而發(fā)，寫(xiě)下了著名的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，如果沒(méi)有我，他也記寫(xiě)不出這樣名垂千古的.佳作。我曾經(jīng)把賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭，安徒生才寫(xiě)了出來(lái)，如果不是我，他創(chuàng)作不出這樣的童話(huà)。由于人類(lèi)不低碳，我非常生氣，經(jīng)常在海上掀起颶風(fēng)，破壞你們的家園，這都是你們自作自受！怎么樣？我夠厲害吧？!
我是風(fēng)！我的脾氣不太好，順我者昌，逆我者亡！我上周就來(lái)到了你們這個(gè)城市，我來(lái)的時(shí)候，一片樹(shù)林擋住了我的去路，我憤怒地向他們踢去，他們一個(gè)個(gè)都“咔咔”攔腰折斷。最令我生氣的，是突然躥出來(lái)一只大黑狗，“汪汪汪”地叫著，嚇得我半死！我決定報(bào)復(fù)他們的同類(lèi)。
我終于在大街上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：一只母狗臥在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)她產(chǎn)下了五個(gè)寶寶，由于天氣太冷，她怕小寶寶凍死，所以，就用身子給寶寶取暖。哈哈，這下，我可該解恨了，我拼命地吹，“呼——呼——呼”。誰(shuí)知道，這個(gè)事情被報(bào)紙報(bào)道了，不少市民關(guān)心他們，給她們送去了吃的喝的，于是，我使出吃奶的力氣，不住地吹！可沒(méi)想到，有人給她們送去了小棉被！一只流浪狗，值得你們這么去做嗎？甚至公園的人員說(shuō)，如果天氣非常冷，就暫時(shí)讓她們到公園去住！因?yàn)楣珗@里有動(dòng)物園。
他們的決定讓我大吃一驚，沒(méi)想到漯河的市民竟然這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！這回可真讓我無(wú)從下手了，太失敗呀！“你們等著吧，我一定會(huì)回來(lái)的”
“呼——呼——”我呼嘯而去。
小學(xué)作文600字 篇4
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。
一天，玉皇大帝看見(jiàn)人類(lèi)捕殺了很多藏羚羊，便派我去保護(hù)它們。我隱身來(lái)到人間，剛好降落在偷獵者的營(yíng)地附近。天哪！太可怕了！營(yíng)地前到處是藏羚羊的尸體，很多母羊被剝了皮，許多還沒(méi)出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過(guò)的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)藏羚羊的決心。
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調(diào)皮的小羊，它一會(huì)兒藏在其它羊后面，和媽媽捉迷藏；一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來(lái)跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類(lèi)有多可怕，再三叮囑它不要跑離羊群，可是調(diào)皮的小羊只顧著玩，把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不，小羊又追著一只蝴蝶跑開(kāi)了。等羊媽媽回過(guò)神來(lái)，小羊早就跑得沒(méi)影了。
我趕緊使出分身術(shù)，讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊群里呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里，但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊�？蓯旱耐但C者舉起槍?zhuān)闇?zhǔn)了小羊，就在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍?zhuān)螒{偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī)，就是沒(méi)有子彈射出。小羊安全了！
可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個(gè)好辦法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變，變成了一只蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果然追了過(guò)來(lái)。我往羊群飛去，小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑲g快地飛奔過(guò)去，這時(shí)的羊媽媽正著急呢！看見(jiàn)小羊安全地回來(lái)，開(kāi)心的“咩咩”叫起來(lái)！
我收回了分身，任務(wù)已經(jīng)完成了，可以回天庭交差去嘍！
假如我會(huì)變，我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假如你會(huì)變，你要變成什么呢？
小學(xué)作文600字 篇5
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書(shū)包放在班里，又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì)，有些同學(xué)連書(shū)包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂(lè)隊(duì)成弧型包圍著國(guó)旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂(lè)隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開(kāi)始了，前操場(chǎng)上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽(yáng)照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人響亮的聲音，升旗儀式開(kāi)始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂(lè)隊(duì)演奏出了那美妙的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來(lái)，不愿做奴隸······”隨著歌國(guó)的響起，升旗手甩開(kāi)旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。大家注視著，會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我作為中國(guó)人的自豪感便油然而生。
接下來(lái)是國(guó)旗下講話(huà)，每回老師講的題目都不同——有講愛(ài)護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書(shū)的······每當(dāng)老師講話(huà)時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽(tīng)，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來(lái)由大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒(méi)得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線(xiàn)�。』氐浇淌液�，校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只看見(jiàn)同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書(shū)聲。
小學(xué)作文600字 篇6
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
小學(xué)作文600字 篇7
每年的金秋時(shí)節(jié)，人民公園都舉辦金秋菊展，爸爸都帶我去看菊展，今年也不例外。
星期六的中午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，爸爸帶我去看菊展，我們邊走，爸爸邊對(duì)我說(shuō)，今年的菊展規(guī)模超歷年，盆數(shù)多，品種多。我聽(tīng)了，急切看菊展的愿望更強(qiáng)烈了。不知不覺(jué)我們就到了人民公園。只見(jiàn)公園門(mén)前，豎立著四個(gè)一人多高的紅色大字“金秋菊展”，就像四個(gè)穿著節(jié)日盛裝的大姐姐在歡迎我們。我跳著喊著，爸爸快點(diǎn)。
我們一進(jìn)公園，只見(jiàn)人來(lái)人往，熱鬧非凡，小販們扯著嗓子吆喝著，游樂(lè)場(chǎng)老板親自招呼著。我們隨著賞菊的人流向前走著，來(lái)到公園主干道，只見(jiàn)道路兩旁排列著整齊挺撥的寶塔松，像是佇立著的哨兵守衛(wèi)著這里的草草木木，又像熱情的大哥哥在列隊(duì)歡迎著我們。在松樹(shù)間零星點(diǎn)綴著些菊花，這些菊花擺放，或方，或圓，形狀各異，簇?fù)碇榻B菊花品種的宣傳牌。我忙拿出筆記本，邊聽(tīng)爸爸講，邊看，邊記，忙得不亦樂(lè)乎。爸爸看我這樣忙，笑著說(shuō)，等會(huì)兒，你更忙，我不解地望著爸爸。
忽然，一股清雋幽靜的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾。噢，盆景園到了，一個(gè)菊展舉辦的地方，我這才理解爸爸剛才說(shuō)的話(huà)。
盆景園典雅別致，一眼望去，菊花擺放，或高，或低，錯(cuò)落有致。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花仙子微笑著向我們點(diǎn)頭，像是歡迎我們的到來(lái)。
這里的菊花花型真多，有雀舌菊，芍藥菊，絲發(fā)菊，荷花菊，龍爪菊，匙球菊，還有許多叫不名字的菊花，看得人眼花繚亂，它們像發(fā)絲，像繡球，又像菊花仙子下凡，令人陶醉。
這里的菊花顏色真艷，有白的，紅的，黃的，藍(lán)的有紫的，白紫相間的。白的如雪，紅的似火，黃的燦爛，藍(lán)的如云，真讓人賞心悅目。
我愛(ài)菊花千妍百麗的身姿，我愛(ài)菊花姹紫嫣紅的面容，但我更愛(ài)菊花堅(jiān)貞高潔的情操。
今天的菊展，如一抹春光，刻在我美好的記憶里。
小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)周末的下午，懶洋洋的我在家看著電視，一旁的爸爸突發(fā)奇想的對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)チ沂苛陥@找螞蟻玩去�！�
烈士陵園里有幾片樹(shù)林，樹(shù)林周邊是水泥馬路，我們?cè)隈R路和樹(shù)林交接處，選擇了一個(gè)很涼爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的螞蟻，爸爸說(shuō)：“它們太忙啦，沒(méi)時(shí)間理我們，我們看看有沒(méi)有很閑的螞蟻。”然后，我又找到了幾只還在漫無(wú)目的、四處游蕩的螞蟻，我拿出從家里帶出來(lái)的月餅，撕下一小塊丟在螞蟻的附近。一只眼尖的螞蟻發(fā)現(xiàn)了月餅，小心翼翼的圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈后，咬了一口頂在頭上，就像戴著一頂黃色的小帽，高高興興地往家走。我們緊跟其后，大約過(guò)了五分鐘，螞蟻已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，但是好像還沒(méi)有走到它的巢穴，我們不禁為螞蟻的遠(yuǎn)征能力而驚訝！因?yàn)槲浵伣又叩搅艘惠v停放著的汽車(chē)下面，讓我們失去了目標(biāo)，我們只有放棄繼續(xù)跟蹤的計(jì)劃。不得已我們又回到那一群正在忙碌的螞蟻那里，跟著螞蟻行走的路線(xiàn)，我們找到了螞蟻的巢穴，為了減輕螞蟻的負(fù)擔(dān)，我撕了一塊月餅丟到巢穴的附近，很快一群螞蟻圍了上來(lái)，我以為它們會(huì)一起把月餅搬回家。可是過(guò)了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來(lái)它們?cè)谝恍K一小塊的往家搬。觀(guān)察了十幾分鐘，我腿都蹲酸了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣不停地忙碌著。因?yàn)榈匠燥垥r(shí)間了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牽著我的手一邊走，一邊繼續(xù)跟我談?wù)撝浵伒氖虑�。他分析著說(shuō)，螞蟻很勤勞，它們搜尋食物不懼路途遙遠(yuǎn)；螞蟻還很聰明，它們搬運(yùn)食物的辦法靈活多樣；螞蟻也很有毅力，它們做事能夠堅(jiān)持不懈。哦，原來(lái)爸爸是要借助螞蟻來(lái)向我講述生活的道理啊！寓教于樂(lè)，這就是我爸爸的高明之處。我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、聰明、有毅力的孩子。
小學(xué)作文600字 篇9
“咚、咚、咚�！币魂嚿蠘堑穆曇繇憦卣麄�(gè)樓道，我來(lái)到了家門(mén)口，用手敲了幾下門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，那就不會(huì)有人了，我只好取下掛在脖子上的鑰匙，插進(jìn)鑰匙孔，習(xí)慣性地向右一扭，門(mén)就開(kāi)了。
進(jìn)到家里，換了鞋，見(jiàn)四周一片寂靜，我皺了一下眉頭便回房寫(xiě)作業(yè)了。突然，一陣輕輕上樓的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我心想：“一定是媽媽回來(lái)了，只有媽媽的聲音才會(huì)這么輕�！蔽揖鸵粋�(gè)箭步?jīng)_出書(shū)房，貼在門(mén)口，不一會(huì)兒，一聲“開(kāi)門(mén)！”就傳進(jìn)了我的耳朵。我心里很納悶：“媽媽怎么知道我在家的？”我給媽媽開(kāi)門(mén)后，就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺粗牢以诩夷�？”媽媽說(shuō)：“鑰匙插在孔里都沒(méi)拔，還說(shuō)呢？”我一看，還真是，下次可不敢粗心大意了。
媽媽換了鞋后，就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”我開(kāi)心地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄澳蔷秃茫タ磿�(huì)兒書(shū)吧！”媽媽說(shuō)完這句話(huà)，就去做飯了。
我回到房間里，隨手拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，正看到高潮部分。聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)的聲音，我放下手中的書(shū)跑過(guò)去一看究竟，原來(lái)是我爺爺奶奶回來(lái)了。只見(jiàn)爺爺手里提一兜菜：有白菜，包菜……奶奶手里提一小袋雞肉，他們一見(jiàn)我就問(wèn)：“今天怎么樣？”我說(shuō)：“很好啊！一切都好�！�
隔了不知幾分鐘，老爸就回來(lái)了，老爸一進(jìn)門(mén)，臉上興奮的表情就掩飾不住。
“啥事？”爺爺面無(wú)表情地問(wèn)。
“今天我買(mǎi)的股票大漲，明天咱去外面吃�！卑职旨�(dòng)地說(shuō)。
“去外面吃多浪費(fèi)，股票有風(fēng)險(xiǎn)，叫你出來(lái)……”爺爺開(kāi)始數(shù)落起爸爸來(lái)，從頭到腳澆的爸爸心涼。
幸好飯做好了，這才讓爸爸得以解脫，我們一家來(lái)到餐桌前，哇，有干煸豆角，我最喜歡吃了，我們其樂(lè)融融地開(kāi)始就餐。
我們一會(huì)兒談?wù)撨@，一會(huì)兒談?wù)撃�，沒(méi)有爭(zhēng)吵，大家當(dāng)然很高興。
吃完飯后，規(guī)定必須要看新聞聯(lián)播，我不想看就想逃走，可惜我剛邁一步，爺爺就說(shuō)：“干嗎去？給我坐回來(lái)。”
我開(kāi)啟了“撒嬌模式”：“不想看嘛！”
“新聞聯(lián)播多好看，既能長(zhǎng)知識(shí)，又能幫助你寫(xiě)作文，為什么不看？”就這樣，我又被爺爺訓(xùn)了一頓。
奶奶在看完新聞聯(lián)播之后，就要睡覺(jué)了，奶奶總是早睡早起，而爸爸則去玩電腦，媽媽玩手機(jī)，爺爺出去轉(zhuǎn)了，我則無(wú)所事事地去睡覺(jué)了。
這就是我的家，雖然也有爭(zhēng)吵，但依然不失溫暖，我愛(ài)我的家。
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