【精品】小學(xué)作文600字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
我是一棵小草，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，沉睡在柔和的月色中。不求多么的高大，不求多么的艷麗；不在乎自己的渺小，不在乎別人的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲沂恰豢闷椒驳男〔荨?/p>
春天，伴著泥土的清香我從大地媽媽的懷里探出頭來(lái)，換上了嫩綠色的衣裳。花兒也涂上了一層胭脂，笑著來(lái)到我們的身旁；風(fēng)幫柳樹(shù)梳著頭發(fā)；我們一起傾聽(tīng)剛從南方飛回的鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，太陽(yáng)公公散發(fā)出柔和的陽(yáng)光，照耀在我們的身上，我和小伙伴沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一起茁壯成長(zhǎng)。
夏天，我脫下嫩綠的衣裳，穿上了深綠的長(zhǎng)衣。我為花姐姐做映襯，和蜜蜂哥哥打招呼，跟蝴蝶妹妹捉迷藏；我和伙伴們躺在大地媽媽的懷抱里，盡情吸收著灼熱的陽(yáng)光，和大樹(shù)伯伯一起為人們捎去一絲清涼、一份舒心……偶爾會(huì)有一群學(xué)生們?cè)诓莸厣贤骠[，累了就躺在我們身上休息，孩子們經(jīng)常說(shuō)：“在這纖塵不染的草坪上躺著，真是一種享受�！蔽衣�(tīng)了好高興，輕輕搖擺腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
秋天，深綠的長(zhǎng)衣該下崗了，我換上了黃色的秋裝，一陣微風(fēng)襲來(lái)，感覺(jué)好不愜意。鳥(niǎo)兒啼囀著，仿佛是去南方前對(duì)我的道別，花兒也退去了顏色，耷拉著頭。我和同伴們靜靜地站在愈發(fā)強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，體驗(yàn)著“秋老虎”的火爆脾氣，誰(shuí)都沒(méi)有了往日的好心情，我們一起等待著冬天的到來(lái)……
冬天，樹(shù)木換上了白色的棉襖，雪花姐姐來(lái)到我的身邊，為我設(shè)計(jì)了一款獨(dú)特的“風(fēng)衣”。我和兄弟姐妹們鉆進(jìn)“被窩”里，隨著冬風(fēng)阿姨一陣陣的“催眠曲”，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭且�?yàn)槲也磺粨希瑘?jiān)定不移的精神才使我“春風(fēng)吹又生”。 我無(wú)論是在貧瘠的土地上，還是在懸崖絕壁上，只要有陽(yáng)光、泥土，我就能生長(zhǎng)起來(lái)，就能默默無(wú)聞地增添春色，為大自然增添美。
我自豪，我是一棵小草。
小學(xué)作文600字 篇2
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛(ài)。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車(chē)!孩子感覺(jué)很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)啊!干嘛要破壞環(huán)境嘛!這難得的好天氣，你把車(chē)騎慢一點(diǎn)會(huì)怎么樣嘛!嗚嗚……”
一邊說(shuō)著，車(chē)上的簾子被掀了起來(lái)。里面坐著一位年輕人。他見(jiàn)孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了啊!你看，我這不是要趕著去出國(guó)探親的嗎!好孩子別哭了啦!”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問(wèn)：“可是，楚國(guó)不是應(yīng)該往南邊走的嗎?你怎么往反方向走啊!”
那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城最好的!駕起車(chē)來(lái)就像飛奔一樣!”
孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的方向錯(cuò)了，你的馬跑的快，不是離楚國(guó)更遠(yuǎn)了嘛!”
那人又拿出了自己的錢(qián)袋，說(shuō)：“別擔(dān)心，我準(zhǔn)備了很多盤(pán)纏!”
孩子又說(shuō)：“你雖然有錢(qián)，但你走的不是那個(gè)方向，路費(fèi)再多不也是白花嘛!”
那人請(qǐng)出自己的馬夫，指著他對(duì)孩子說(shuō)：“這位是駕車(chē)技術(shù)最好的馬夫，有他在，我還到不了楚國(guó)?”
孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續(xù)說(shuō)了下去：“好啦!你就別擔(dān)心了。老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎?地球是圓的，就算我走錯(cuò)方向，最后也會(huì)回來(lái)的啊!你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國(guó)家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過(guò)了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達(dá)楚國(guó)的。再說(shuō)，你看，我的條件多好!不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢!再見(jiàn)!”
“嗖”的一聲，馬車(chē)消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)!連我都知道，這樣是回不來(lái)的!無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用呢!”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭!
小學(xué)作文600字 篇3
是抽屜，一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩，但她是個(gè)出類(lèi)拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來(lái)，幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀薄Ｓ膬旱哪赣H看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮，她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開(kāi)我，還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題，也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然，她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少，多是學(xué)校的事，她匆忙翻了幾頁(yè)，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學(xué)回來(lái)，進(jìn)屋不久，她就走了出來(lái)，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著，小主人跑了進(jìn)來(lái)，她使勁地哭，飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫(xiě)道：“媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門(mén)前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn)，而是重重地關(guān)上了門(mén)，走了。
母親透過(guò)開(kāi)著的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門(mén)，門(mén)內(nèi)是女兒，門(mén)外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō)：
“理解萬(wàn)歲！”
“信任萬(wàn)歲！”
小學(xué)作文600字 篇4
“來(lái)，我們?cè)倬氁槐�！”陳佳飛有力的話語(yǔ)在我耳邊響起，8天后就是藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)比賽了，全校的師生們都在加緊準(zhǔn)備著，參加器樂(lè)比賽的我也不例外，和同伴們一起在排練。
“這句如果合奏的話應(yīng)該有一個(gè)延長(zhǎng)音�！比刈嘀械娜芄殴~正在一起研究著牌子的節(jié)奏與動(dòng)作，“不對(duì)，這是以4拍子的節(jié)奏來(lái)彈得，所以加延長(zhǎng)音會(huì)有點(diǎn)不恰當(dāng)！”我也熱火朝天地加入了討論中，古箏在這首曲子里雖是配樂(lè)，卻也不能有一點(diǎn)兒誤差。
鋼琴的余音裊裊在我耳邊回蕩著，古箏動(dòng)聽(tīng)旋律在三個(gè)人配合下惟妙惟俏，“5……”古箏一彈完，小提琴以?xún)?yōu)美的和旋連接起間奏部分。室外，雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，仿佛在為樂(lè)曲添上了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)束音，《梁�！钒橹c(diǎn)點(diǎn)雨聲，越顯凄涼。
聽(tīng)著彈著，我仿佛融入進(jìn)了這個(gè)音樂(lè)的世界，融入進(jìn)了這間充滿藝術(shù)的音樂(lè)教室。指尖的一勾，身體的一擺，唇間的一笑，處處透露著藝術(shù)的美與發(fā)現(xiàn)美是世界。葉落秋涼，兩對(duì)絢爛的蝴蝶撲飛著翅膀躍入枝頭，風(fēng)刮起這殘缺的世界，待秋葉靜靜地垂落，兩對(duì)蝴蝶緊緊纏繞在一起……手輕輕一拉，額頭上已掛滿了汗珠，卻依舊保持著唇邊的輕笑，在眼前微微浮現(xiàn)出的凄美情景，讓我陶醉。天空中陰沉了起來(lái)，在枝上安家的兩只蝴蝶側(cè)頭莞爾一笑，無(wú)盡的依戀在一笑中體現(xiàn)。樂(lè)曲漸行漸急，兩對(duì)蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，雙雙飛向高空，雨劈頭蓋臉般倒了下來(lái)，蝴蝶卻毫不猶豫地沖了上去，任雨水打濕了它絢爛的翅膀，依然沖上了高空。
兩對(duì)蝴蝶被全身打濕，化作一片枯葉緩緩墜入了大地的懷抱。臨別前兩對(duì)蝴蝶對(duì)望的一眼，仿佛是一篇凄美故事最后的結(jié)局，深深印入我的腦海。耳畔的樂(lè)聲也低沉而傷感了起來(lái)，眼前的畫(huà)面模糊了，被蝴蝶的請(qǐng)給打動(dòng)了……結(jié)束音悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)，將所有感情都傾入了進(jìn)去。
我瞬間懂得了大人們常說(shuō)的一句話：“藝術(shù)之美常有，關(guān)鍵是你也沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”是��！音樂(lè)也是藝術(shù)的一種，它存在于我身邊，也存在于這整個(gè)世界。
小學(xué)作文600字 篇5
我與青奧同行20xx年，一場(chǎng)國(guó)際性的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在南京舉行。舉國(guó)人民以此為豪，五洲四海的人民都會(huì)為此喝彩——南京青奧會(huì)。在如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)里，我目睹了開(kāi)幕式的每一個(gè)精彩瞬間。在人山人海的奧體中心運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，有著數(shù)以百計(jì)桿鮮艷的國(guó)家旗幟，而最鮮明奪目的那面卻是令中國(guó)人民的自豪的五星紅旗�！拔逍羌t旗，我為你自豪。五星紅旗，我為你驕傲……”一位天真可愛(ài)的小朋友坐在座位上高聲地唱著，那聲音傳的悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使得大家的心更加沸騰了，興奮之余，我把那天籟般的聲音小心翼翼地包好，埋在心里的'最深處……運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始上場(chǎng)了。瞧，他們買(mǎi)著整氣的步伐，器宇軒昂的走著，眼神中不無(wú)得意。舉起的的領(lǐng)隊(duì)格外醒目，他們的臉上掛滿了微笑與自豪，雙手用力的揮舞著國(guó)旗，那矯健的身姿成為了場(chǎng)上一道壯麗的風(fēng)景線。最后上場(chǎng)的我是中國(guó)代表隊(duì)，我剛看到國(guó)旗就被一片噓聲和高高站起的人群圍攏了起來(lái)，即便是代表團(tuán)已經(jīng)退場(chǎng)十多分鐘后，觀眾們依然未能品靜下來(lái)，這樣的狀況一直持續(xù)了很久，很久。精彩的表演開(kāi)始了，由青少年組成的代表團(tuán)隊(duì)，在舞臺(tái)和燈光的輔助效果下展現(xiàn)著青春與活力。他們用稚嫩的舞姿表達(dá)著自己心聲——這是一場(chǎng)和平而公正的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全世界的青年運(yùn)動(dòng)員將在此互相切磋，但友愛(ài)和尊重才是青奧會(huì)的真正意義。他們用變幻多端的屋子和甜美的歌喉說(shuō)著青奧會(huì)的根本宗旨，那一聲聲包嘹亮的童聲烙在了所有觀眾的心里。漫長(zhǎng)的開(kāi)幕式結(jié)束了，觀眾們?nèi)齼蓛傻纳⑷�。�?dāng)我走出體育館是，仰望天空，南京的天空顯得格外美麗。一睜眼，新的一天開(kāi)始了。我為青奧喝彩，青奧伴我成長(zhǎng)。讓所有南京人民行動(dòng)起來(lái)吧，為營(yíng)造美麗青奧做一份貢獻(xiàn)吧
小學(xué)作文600字 篇6
它是我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活的一個(gè)重要平臺(tái)。它是我們六六班級(jí)的宣傳陣地，它是我們的老朋友——小喇叭廣播站!齊伴著暖暖的春風(fēng)，帶著團(tuán)聚的幸福，小喇叭又來(lái)到了大家的身邊。經(jīng)過(guò)同學(xué)們緊鑼密鼓的一番準(zhǔn)備，我們班“小喇叭”廣播站于今天上午“新鮮出爐”了。
主持人吳倩楠滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，落落大方的講述自己精心準(zhǔn)備的主持稿，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上。她的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，融化了主持人心里的緊張。
第一個(gè)版塊乃是“新聞直通車(chē)”，為同學(xué)們報(bào)道有意義的大小事件，國(guó)家新聞。令同學(xué)們受益非淺�！胺疾莸亍币搽S之而來(lái)，播報(bào)同學(xué)們的日記作文與大家分享，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!這學(xué)期“小喇叭”的板塊中還加入了一個(gè)新朋友，名叫“讀書(shū)天地”，專(zhuān)門(mén)播報(bào)同學(xué)們寫(xiě)的讀后感日記，大家都聽(tīng)得津津有味。接下來(lái)，分別廣播了“校園短波”、“健康快車(chē)”、“路途驛站”和“心靈家園”四個(gè)板塊，大家都毫不吝嗇的給予了熱烈的掌聲。播音員也都甜甜的笑了。
其中，我最喜歡的莫過(guò)于“心靈家園”了，那里記載著同學(xué)們朝氣蓬勃的夢(mèng)想，心中那一朵夢(mèng)想之花悄然綻放，散發(fā)出醉人的清香。我與閔靜婭是這一板塊的幕后工作小記者，為了把這一個(gè)版塊做的更加精彩，我們還認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了每個(gè)人的夢(mèng)想。有的同學(xué)熱愛(ài)動(dòng)物，愿望人們不再獵殺它們;有的同學(xué)懂得感恩，祝愿家人健康幸福;還有的同學(xué)希望自己考上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)更上一層樓。在閱讀每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想時(shí)，我們都不約而同的笑了，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想是那么簡(jiǎn)單而純真，真心祝福他們夢(mèng)想成真!
下課的鈴聲翩翩而來(lái)，俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”。相聚的時(shí)光總是這樣短暫，美好的時(shí)刻令人難以忘懷�！靶±取迸c同學(xué)們揮手再見(jiàn)。我們共同期盼著再一次的相見(jiàn)!
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