四季的風(fēng)小學(xué)生作文400字（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四季的風(fēng)小學(xué)生作文400字（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文1
下面這幾種風(fēng)，就好像四個(gè)性格不同的人。
春天的風(fēng)，像一位勇士，他驅(qū)趕了冬天的寒冷，也幫助了小花小草們，讓他們長(zhǎng)出了五彩繽紛的花朵和嫩芽。只要他走過的地方，到處都充滿了色彩和芬芳。我是非常喜歡他的。
夏天的風(fēng)，像一位嚴(yán)格的老師。只要我們一走出教室，就會(huì)變得越來越熱，仿佛是在懲罰我們一樣。如果我們變乖一點(diǎn)，可能他就不會(huì)這么熱了。所以，每當(dāng)?shù)搅讼奶�，我們教室里面的空調(diào)都會(huì)非常給力，因?yàn)橥饷鎸?shí)在是太熱了。
秋天的風(fēng)，像一位大叔。只要他走到哪里，哪里就會(huì)有大豐收。他走到田野里，田野里的麥子就變熟了，他走到果園里，果園里的柿子就變紅了。
冬天的風(fēng)，像一個(gè)大怪物，這個(gè)大怪物很愛搗亂。他一會(huì)兒去東邊，一會(huì)兒去西邊，一會(huì)兒又去北邊，十分調(diào)皮。他在東邊吹著寒冷的風(fēng)，在西邊吹著白色的雪，在北邊吹著狂風(fēng)暴雨，它給人們帶來了不少災(zāi)難。人們都很討厭他，所以一到冬天，大家都會(huì)變得特別害怕。
盡管如此，我依然是十分喜歡他們的。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文2
風(fēng)是一個(gè)奇異的東西，它來無影，去無蹤，不僅長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀，還有一雙風(fēng)馳電掣的腳。它跑得那么快，我要去哪兒找它呢？
春天，我來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很高很高，忽然，我耳邊發(fā)出了“呼呼”的聲音，草兒在顫抖，花兒也迎風(fēng)起舞，仿佛在喊著：“風(fēng)來了，風(fēng)來了�！贝禾斓娘L(fēng)暖暖的，和春雨一起滋潤(rùn)著萬物，讓枯萎的樹木煥發(fā)了生機(jī)。
夏天，我來到校園的櫻桃樹下歇息，一陣微風(fēng)吹來，輕撫著我的身體，頓時(shí)感覺一陣陣愜意。這時(shí)的風(fēng)很夠朋友，它把涼爽慷慨地送給大地，不時(shí)撩起人們的衣服和頭發(fā)，帶走夏日的炎熱。
秋天，我和爸爸媽媽來到花溪游玩，只見一棵棵楓樹并排站著，樹下鋪滿了金黃的落葉，宛如黃金鋪設(shè)的大道一般。一陣秋風(fēng)吹過，嘿，你看我抓到了什么？是一片紅艷艷的楓葉。秋風(fēng)，帶來了迷人的秋色，豐收的碩果，還有火紅的楓葉和桂子飄香。
冬天，我穿著厚厚的棉服來到西嶺雪山滑雪，潔白的雪花覆蓋著大地，把世界變得粉妝玉砌，分外美麗。當(dāng)我從山頂往下滑時(shí)，刺骨的寒風(fēng)割在我的臉上，一陣陣發(fā)痛，原來，冬天的風(fēng)是那么的冰冷無情，但也使世界充滿了詩(shī)情畫意。
走過一年四季，我終于找到了風(fēng)，沒想到它竟然近在咫尺，垂手而得……
四季的風(fēng)小學(xué)生作文3
風(fēng)，一個(gè)和藹親切的名字；風(fēng)，一個(gè)性情剛烈的名字；風(fēng)，又是一個(gè)威力無窮的名字。風(fēng)帶來了歡樂，但它也帶來了恐懼。風(fēng)令人喜歡，也令人害怕。
春天，風(fēng)，來到了。它幫助農(nóng)民伯伯種下了千萬種子。春風(fēng)帶來的禮物——春雨滋潤(rùn)著大地；春雷陣陣歡呼，它走過的地方，小草探出了頭，小花綻開了笑臉，它走過的地方，遍地都是孩子們的歡聲笑語。
夏天，風(fēng)，來到了。它開始發(fā)怒了。它率領(lǐng)著成千上萬的“軍隊(duì)”，氣勢(shì)洶洶地開進(jìn)了這個(gè)世界。它將一棵棵大樹連根拔起，它將一幢幢房屋無情地推倒。它卷起巨浪，淹沒了一切。像是在咆哮：“你們?cè)醺姨魬?zhàn)大自然無以倫比的神威！”
秋天，風(fēng)，來到了。它悄悄地摘下了金黃的葉子，偷偷地變黃了飽滿的麥粒。它使人們裹緊了身上的衣衫。它吹開了農(nóng)民伯伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，吹黃了大地。
冬天，風(fēng)，來到了。貪玩的它總是閑不住的。它帶來了漫天的雪花，帶來了滑雪場(chǎng)上的歡樂，卻一不小心將小屋埋沒了，把大樹壓折了，把湖水冰凍了……
這就是風(fēng)，喜怒無常，令人喜歡又讓人恐懼。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文4
四季就好像是四個(gè)性格不同的人。
春風(fēng)是一位可愛的小姑娘，在森林里練習(xí)跳舞，還喜歡獨(dú)自在森林里吹笛子，也喜歡在森林里面彈鋼琴。春天的風(fēng)，讓大地復(fù)蘇，好多花兒都醒了過來。春風(fēng)讓冰凍的小溪開始伴奏，讓北方回來的鳥兒們開始唱歌。大家一起歡呼雀躍，氛圍十分愉快。
夏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過來。他正在跳街舞，自己一個(gè)人享受著這份涼爽，他往太陽里面不停地扔煤球，讓整個(gè)世界都燃燒起來，他很喜歡這樣，但是我們卻不喜歡……
秋風(fēng)是一位熱情的大姐姐，她走到哪兒，哪兒就會(huì)很熱鬧。她走到快要枯萎的樂豆大果園，她讓果子們死而復(fù)生。當(dāng)樹葉要和秋風(fēng)告別的時(shí)候，葉子已經(jīng)很老很老了，都變黃了，慢慢地飄落下來，“我們明年再見！”秋風(fēng)說道。
冬風(fēng)是一位冰冷的小伙子，他讓世界變成一片白茫茫的。所有的人都躲在被子里，當(dāng)冬天進(jìn)入尾聲的時(shí)候，他就會(huì)使出全身力氣，讓大家都沒法出門。他可以讓世界冰凍起來，可是大家都不太喜歡他，他只好默默地走開了。
即便你們是那么奇怪，但我還是很愛你們的。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文5
我是一名氣象熱愛者。說道什么叫氣象愛好者，可能會(huì)有人發(fā)出疑問了。很簡(jiǎn)單，就是說我最喜歡研究各種天氣氣象，比如：為什么會(huì)有龍卷風(fēng)、沙塵暴是如何引起的'、雨是從哪里來的等等，這些都是我喜歡研究的。研究歸研究，說起愛好，也跟氣象有關(guān)系。我最喜歡的就是風(fēng)。
風(fēng)，是每個(gè)季節(jié)都會(huì)有的一種天氣，但是每個(gè)季節(jié)跟每個(gè)季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。
春天的風(fēng)是柔和的，它就像是少女的手，細(xì)滑又柔軟，當(dāng)春風(fēng)掠過你的臉頰時(shí)，就像綢緞一般，很滋潤(rùn)，很舒服，讓你跟春天融合在一起。
夏天的風(fēng)是熱燥的，因?yàn)闅鉁氐脑�，夏天的風(fēng)吹來的時(shí)候，好像是一團(tuán)火一樣，向你襲來，你又無法躲避，只能由著它在你的每一處毛孔留下熱辣辣的痕跡。
秋天的風(fēng)是最可人的。它比春天的風(fēng)多了一絲涼意，風(fēng)中夾雜著收獲的味道，秋風(fēng)颯爽，它會(huì)讓你不禁的站立起來，秋風(fēng)是最提氣的。
冬天的風(fēng)是凜冽的，一年之中最寒冷的風(fēng)就是冬季了。每一寸風(fēng)都會(huì)讓你躲進(jìn)自己的衣服不想出來，它就像一張張刀片，劃過你的皮膚，仿佛皮膚瞬間都會(huì)被劃開一樣。
這就是四季的風(fēng)，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的特點(diǎn)，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)我都喜歡，這就是我的愛好，這就是風(fēng)。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文6
四季的風(fēng)都有著不同的姿態(tài)，它們也都有著不同的特點(diǎn)。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天的風(fēng)就像媽媽的大手，暖暖的，柔柔的，輕輕的，在撫摸著我。古人云：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝猴L(fēng)也帶給大地許多美麗的花兒，果園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，路旁的迎春花發(fā)出了黃金色的光輝，看起來非常刺眼，還有櫻花，遍地都是花的海洋，把大地媽媽裝點(diǎn)成了一個(gè)漂亮的姑娘。“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春風(fēng)也帶給我們小朋友許多歡快和樂趣。
夏天的風(fēng)非常古怪，讓人捉摸不透。有時(shí)樹葉紋絲不動(dòng)，夏天的風(fēng)遲遲不來，人們熱得都恨不得把所有的衣服都脫下來；有時(shí)它會(huì)突然大發(fā)脾氣，刮起狂風(fēng)，卷起塵土，弄得塵土飛揚(yáng)。
秋天的風(fēng)非常涼爽，也帶給人們豐收的喜悅，有紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，笑得咧開了嘴的石榴……楓葉是秋天的象征，它火紅火紅的，就像戰(zhàn)士的鮮血。秋天的風(fēng)也很凄涼，一出門，地上滿是落葉，給人一種悲傷的感覺。
“北風(fēng)卷地百草折”，冬天的風(fēng)非常刺骨，但帶來了我們最喜歡的白雪，一下雪，我們就可以盡情地玩耍。
我愛四季的風(fēng)。
四季的風(fēng)小學(xué)生作文7
一年四季都有風(fēng)，我不喜歡具有破壞性的龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和狂風(fēng)等，我喜歡比較溫柔的微風(fēng)、熱風(fēng)、金風(fēng)和寒風(fēng)。
春天，農(nóng)民伯伯在田野里播下了希望的種子，微風(fēng)用手輕輕地?fù)崦砻绲哪垩�，幫助它們茁壯成長(zhǎng)，希望它們快快長(zhǎng)大。整個(gè)春天，微風(fēng)都不曾離開，直到它的愿望成真。微風(fēng)來到城市，給人們帶來了溫暖，讓人們脫去厚重的冬裝，開始輕松地工作。我喜歡春天的微風(fēng)。
夏天，太陽公公熱情似火，熱風(fēng)也成了它的伙伴，讓人們汗流浹背，小狗被熱風(fēng)吹得直吐舌頭，鳥兒一直撲扇著翅膀降溫，蟬兒也不停地叫著“知了，知了……”我喜歡熱風(fēng)，因?yàn)樗按怠眮砹宋鞴稀⒈苛�，也吹散了烏云，阻止了暴風(fēng)雨。
秋天，金風(fēng)把小麥吹成金色的，遠(yuǎn)看，麥田里一片金黃，像是金黃色的海洋，小麥都張開了小嘴，聚在一起，好像在說著感謝農(nóng)民伯伯辛勤培育的悄悄話呢。
冬天，寒風(fēng)帶著雪花來到人間，風(fēng)雪交加的時(shí)候，人們都躲在屋子里不敢出門，但我們小朋友都很“勇敢”，感謝寒風(fēng)送來了雪花，我們可以快樂地在外面打雪仗、堆雪人。
我喜歡四季的風(fēng)，它們可以給我們帶來不同的快樂。
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