【必備】小學(xué)作文600字八篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
“神馬情況!爬山,NO,我不想去!”“走走走走走,出發(fā)嘍!”老媽的一聲命令!鞍!”在這陽光明媚,萬里無云的好日子里,老媽居然要帶我去遭受史上最嚴(yán)厲的酷刑——爬山。真是欲哭無淚!萬般無奈呀!
經(jīng)過一個小時的車程我們來到了山腳下,一步一步地爬上山,快到百門洞口時,放眼望去不遠(yuǎn)處有一處狹窄的縫隙,人鉆都鉆不過去,走近一看,陰森森的洞口讓人一看就忍不住打寒顫,洞漆黑的就像一個怪物的血盆大口,聽說里面的洞口還很多,錯綜復(fù)雜。
于是我們一撥人一起往上爬,可是剛爬上一處,最上面的人就叫了:“沒路,沒路,回走,回走!蔽覀兘(jīng)過一番努力退回到洞口,我們正準(zhǔn)備打退堂鼓的時候,有大人提議先派出幾個大人充當(dāng)領(lǐng)頭羊冒險,打頭陣。正在我們沮喪時,就聽到上面?zhèn)鱽硐M穆曇,“?好黑的通道!”“什么,有路?好吧,前往探險!”
我們打著手機上的手電筒,像駝背老公公一樣貓著腰,排好隊,在這黑漆漆的“鬼地方”不斷摸索前進(jìn)。這時隊伍突然斷了,前面的人大聲地呼叫我們向前走,再向左轉(zhuǎn)。只見一個老鼠洞一般大小的洞口出現(xiàn)在我們面前。我們回答道:“過不去過不去!”可站前面沒看到洞口的阿姨卻堅持讓我們從此洞鉆過去。
于是我們像在石洞里開辯論會一樣,你一言我一語,以自己的三寸不爛之舌互相反駁!“那你下來試試。”阿姨下來一看、一摸笑了!以她的身形怎么能從此洞穿梭而上?哈哈!鬧了個大笑話!原來我們沒關(guān)注到上前左方就有個大洞呀!哈哈哈哈!接著我們繼續(xù)向前進(jìn)軍,來到了一片伸手不見五指的洞!鞍!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我們居然遭受了蝙蝠大軍的襲擊,我們一面走一面驅(qū)逐蝙蝠。
終于看見前方有一處光明,我們看到了希望,就加大了馬達(dá),經(jīng)過了一番波折,我們探險隊終于出了洞口,來到了山頂,此時我們每個人的腳都麻麻的,可我們同時也嘗到了勝利的喜悅滋味!
一次最艱險地爬山歷險記!我將永遠(yuǎn)記住它!它讓我明白了做事不能輕言放棄否則你將永遠(yuǎn)體會不到勝利的甜味。黃龍洞,下次我還會再回來把你征服的!
小學(xué)作文600字 篇2
我是一道道藍(lán)光,我的電力在一萬伏特與億萬伏特之間,我可以做未來的新能源,我就是閃電。
由暴風(fēng)云產(chǎn)生的電荷,底層為陰電,頂層為陽電,而且還在地面產(chǎn)生陽電荷,如影隨形地跟著云移動。正電荷和負(fù)電荷彼此相吸,但空氣卻不是良好的傳導(dǎo)體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上,企圖和帶有負(fù)電的云層相遇;負(fù)電荷枝狀的觸角則向下伸展,越向下伸越接近地面。最后正負(fù)電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導(dǎo)氣道從地面直向云涌去,產(chǎn)生出一道明亮奪目的閃光——那就是我
我經(jīng)常在陰雨密布,要下雨的時候出現(xiàn),通常我的樣子為線狀,猶如枝杈叢生的一根樹枝,蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似,只是亮的通道比較寬,看上去好像一條較亮的亮帶,但我還分好幾種呢,有柱形,球形等。
我發(fā)火的時候會變成超級閃電,那時我的電力會提升100倍,電力因該在1000億到10萬億伏特之間,紐芬蘭的鐘島在1978年顯然曾受到一次我發(fā)怒時的襲擊,連13公里以外的房屋也被震得格格響,整個鄉(xiāng)村的門窗都噴出藍(lán)色火焰。
我的結(jié)構(gòu)是多次放電脈沖組成,這些脈沖之間的間歇時間都很短,只有百分之幾秒。脈沖一個接著一個的。
我有藍(lán)色,紅色,白色,黑色的,黑色的閃電是由分子氣凝膠聚集物產(chǎn)生出來的,而這些聚集物是發(fā)熱的帶電物質(zhì),極容易爆炸或轉(zhuǎn)變?yōu)榍驙畹拈W電,其危險性極大。是不是十分的可怕
說說你們?nèi)祟愓娴暮芷婀,在中世紀(jì)的時候,西方認(rèn)為我是上帝懲罰人類的方法,而在東方,我卻又成了雷神用來懲罰惡人的工具,其實我只是一種自然現(xiàn)象,直到富蘭克林發(fā)明了,避雷針了之后,人們才跟我熟了起來,開始研究我,模擬我。你們跟我生時敬畏我,跟我熟時模擬我,你們?nèi)祟愂遣皇呛芷婀郑?/p>
不管怎么說我——閃電,以后在你們?nèi)祟惏咽,煤礦,用光之后的新一種能源希望你們?nèi)祟愒缧├梦,免的那些點白白浪費掉。
小學(xué)作文600字 篇3
小草感恩大地,因為大地滋補它營養(yǎng);花兒感恩雨露,因為雨露讓花兒更嬌艷;我感恩老師,因為老師教會我做人的道理
記得在我一年級的時候,學(xué)校舉辦運動會,班主任徐麗艷老師讓我參加50米短跑比賽。我不想?yún)⒓樱阂驗槲覀子矮小,肯定跑不過別人。但是,我看著老師嚴(yán)肅的目光,還是答應(yīng)了。
回到家,我跟奶奶說:”老師讓我參加50米短跑比賽,可我不想?yún)⒓!澳棠虇栁遥骸澳銥槭裁床幌雲(yún)⒓颖荣惸?”我說:“參加比賽肯定拿不了名次,如果拿不了名次別人肯定會嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立場上,嚴(yán)肅的說:“這是鍛煉的機會,萬一你能拿上名次,別人還會說你厲害呢!”聽了奶奶的話,我的心里很不是滋味,因為沒有人理解我。這時,我都要哭出來了。奶奶看著我可憐巴巴的樣子就對我說:“好啦,別難過了,我答應(yīng)你明天跟老師說不讓你參加比賽了!甭犃四棠踢@句話我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,開心的笑了。第二天,奶奶送我上學(xué),看到了老師,就和老師說明了我不想?yún)⒓拥睦碛。但是,徐麗艷老師卻堅定的說:“她不參加比賽怎么知道輸贏。這是一個鍛煉的好機會,必須有勇氣,不能遇事就倒,所以她必須參加。”沒辦法,我只能“投降屈服”了。到了比賽的那天,我真想今天下雨。這樣,我就不用比賽了?烧l知,老天偏偏和我作對,今天的天氣卻是萬里無云。到了學(xué)校也快開始比賽了,我在座位上等待著——焦慮、膽怯、無奈。不知過了多長時間到了50米短跑比賽:我站在起跑線上,手和腿發(fā)抖,好像抖得快站不住了。突然,一聲槍響,我像兔子一樣的沖了出去,同學(xué)的加油聲,老師鼓勵的掌聲我居然一點都沒有察覺到,我的耳邊除了風(fēng)聲什么也聽不到。好容易到了終點,我竟然得了第三名,。我興奮極了,其實我根本就不知道自己是怎樣跑到終點的。這時,徐麗艷老師走過來對我說:“沒經(jīng)過嘗試就說自己不行,比賽之后,你做的不也是很精彩嗎!記住,不管做什么事都要對自己有信心,不能遇到困難就退縮,”
頒獎的時候,我接過老師發(fā)給的這沉甸甸的獎狀,真是感慨萬千。如果沒有徐老師的鼓勵,我就不會參加比賽,也不會知道我能行,更沒有這樣的成績。霎時我的心里充滿了無限的感激和自信。
這教誨讓我一生去銘記,這師恩讓我一生用心靈去感激!
小學(xué)作文600字 篇4
經(jīng)過嚴(yán)冬殘酷的考驗,春姑娘邁著優(yōu)雅的步子來了。她經(jīng)過小溪,溪水叮叮咚咚地唱起了歌;她走過草地,花兒與小草探出腦袋,“踢踢踏踏”地跳起了舞;她越過樹林,葉兒們嘻嘻哈哈地開著玩笑……到處都是生機勃勃。在這美麗季節(jié)的一個陽光明媚的日子里,我們來到了一個令人賞心悅目的“山谷”,要在這里“發(fā)掘”出春之趣,用心去感受。環(huán)視周圍,春之趣分散在每一個角落。
天空,湛藍(lán)的天好似一匹布,上面繡著三五成群的白花——云;地面,嫩而翠的草密密麻麻,形成了一匹碧綠色的軟地毯,結(jié)實地鋪在地上!@是春的美與趣:讓人心曠神怡的美,讓人開懷一笑的趣。我們在這里席地而坐,吃飽喝足后就準(zhǔn)備“搜山尋紙條”了。
我、錢程嘉璐、趙書苑和李戴天驕四人兵分兩路,分別從東西方向朝中間進(jìn)發(fā)。我和李戴天驕?zhǔn)窍蛭髅娉霭l(fā)的隊伍,我們一前一后,一邊小心翼翼地挪動腳步,一邊仔細(xì)地尋找著“寶藏”紙條。樹枝上,石子下,每一個角落都不放過。我們一邊走,一邊說笑,輕輕松松的走過了一片草地。這時,我看見前方有個坑,急忙繞道而行,邊走還邊提醒后面的李戴天驕:“小心!這里有坑——”話音末落,只聽“砰”的一聲,李戴天驕一腳踩進(jìn)坑里,跌了一跤。我伸出手,將李戴天驕拉了出來。李戴天驕拍了拍身上的灰,彎下腰正準(zhǔn)備拾起鑰匙時,一個白色的東西吸引了她的眼球,她拿起來,發(fā)現(xiàn)這東西正是我們要找的“寶藏”!真是標(biāo)準(zhǔn)的因禍得福。我們的笑更燦爛了,爽朗的笑聲在山間蕩漾……
我們邊笑,邊鉆過有刺的枝葉,翻過沙土堆,爬過小山丘,在走了“二萬五千毫米”后,體會到“九九八十一毫升”的“趣”后,勝利與另一支隊伍會合!(dāng)我們吃著用“寶藏”換來的“美味佳肴”——一包薯片時,我們都笑了,雖然不是什么厚禮,但“禮輕意重”,畢竟里面包含了我們在“尋寶過程”中的快樂……春天,一個美麗而充滿生氣的季節(jié),在這春日美好的時光里,無論做什么,都應(yīng)有一番趣味存在!
小學(xué)作文600字 篇5
六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一個六一兒童節(jié)。校園里的氣氛和往日的大不相同,人人都面帶笑容,校園變成了歡樂的海洋。
中午,我和一些表演節(jié)目的同學(xué)早早的來到了學(xué)校,在老師的辦公室里排隊化妝。
大約過了五十多分鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室。我們拿著凳子,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐,來到籃球場上觀看文藝匯演。文藝匯演終于開始啦!只見兩個主持人走上舞臺,激情飽滿地主持著,接著就是一年級的表演?粗〉艿苄∶妹脗冊谖枧_上高興的跳舞,我不禁發(fā)出這樣的感嘆:別看他們的年齡小,可是表演的節(jié)目卻非常精彩,顯然已經(jīng)練習(xí)了很多遍了,他們非常有活力,每個小同學(xué)都賣力地跳著。每表演完一個節(jié)目,臺下就會爆發(fā)出如雷般的掌聲。節(jié)目一個個的進(jìn)行著,一個比一個精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著一頂黑色的帽子,穿著紅色的衣服,牛仔半褲,他們的每個動作都非常有力度,給人的感覺只有四個字:霸氣十足。他們的動作非常干脆,而且動作一致,不難看出,他們在這上面下足了功夫,這背后一定留下了他們許多汗水。
不知不覺,輪到我們的節(jié)目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊形,只聽軍體一聲齊步走,我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準(zhǔn)自己的位置后,我往臺下一看,那么多雙眼睛都在盯著我們,我不免有些小緊張呢,手心都出了汗。還好,我們的演出還算成功,別提有多高興了。
是啊,快樂的時光總是太短暫,美好的記憶總會讓人留戀,轉(zhuǎn)眼間,六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲,我們還意猶未盡,但也只能戀戀不舍得回到班級。
小學(xué)作文600字 篇6
期中考試結(jié)束后,心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。
早自習(xí),無意中聽數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了98分,竊喜。
體育課回來,王老師報了語文成績,聽到自己是88。5分,第一反應(yīng)不相信,接著疑惑,然后得到證實,心里立即充滿了恐懼,像有塊大石頭壓在心上,沉甸甸的難受,一直到晚上心情還是一樣。
又一個上午英語課,聽老師說這次英語考試難度較大,全班同學(xué)成績都不是很理想,心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時,一瞥91,懸著的心總算稍稍放下了一點,輕輕告訴自己“不錯”。
下午第一節(jié)是科學(xué)課,我對科學(xué)倒不是很擔(dān)心,但聽黃老師說,這次考試難度較大,成績不怎樣,又開始擔(dān)心了起來,但憑自己的感覺總不可能是80多吧,也就釋然了。接著聽黃老師說,這次年段第一名就在我們班,還說,你們肯定想不到這個第一名屬于誰,她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒,想,難道是我?心里莫名的緊張起來,這個念頭只在腦子里一閃,“蔡依倩,別妄想了,不是90分以下就不錯了!瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )
于是,我就以一種平常心迎接接下來的分?jǐn)?shù),但是看到分?jǐn)?shù)后,我就再也不能再淡定了,哈哈哈!我就是那個98,就是那個第一名!總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。
這幾天過的`好曲折呀!自己都不知道是該高興還是難過了。
哎!這考試帶來的復(fù)雜心情喲,真是一波三折!
點評:現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大,特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生,成績一向穩(wěn)定,但由于失誤造成語文成績的不理想,使她糾結(jié)難過,因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑,她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫,使讀者隨著她的描寫不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。
小學(xué)作文600字 篇7
今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過,因為王明同學(xué)小時候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個孩子正需要母愛的時候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!
在我們這個班級體里,歡樂不是屬于一個人,而是屬于全班同學(xué)的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進(jìn)來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進(jìn)教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個上午,全班都格外沉重。
中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)!币幻瑑擅,五毛,一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個筆記本。王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難!北咀永镞有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是六(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當(dāng)王明受到挫折時,全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……
小學(xué)作文600字 篇8
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活!笔茄!每個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動人心的故事:在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里,因條件差,一年內(nèi)就走了十個教師,人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個月后,女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候,她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間,她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔、上高中、念大學(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動了我。而且,在我眼里,老師很有威嚴(yán),在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞,為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才,教會我們做人的道理,成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì),讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現(xiàn)在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感,又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,只有知識多了,才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了,我一定會好好教育學(xué)生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!
重慶奉節(jié)縣重慶市奉節(jié)縣中學(xué)六年級:陽光青年
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