【推薦】小學(xué)作文600字集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
珂玥背著包袱，走出姨娘的家門(mén)后，又不知該去哪兒了，小貓咪蹭著她的褲腿，她知道，小貓咪餓了，可她自己也兩天沒(méi)吃飯了呀！“怎么辦，對(duì)不起，小貓咪，我不該讓你和我一起出來(lái)的！”珂玥蹲了下來(lái)，好像在和小貓咪道歉，“但是，不管怎樣，我們一定要賺到錢(qián)！”珂玥暗暗在心里下決心，不管是為了不讓小貓咪挨餓，還是不讓姨娘擔(dān)心，都得努力掙錢(qián)！
珂玥不知走了多遠(yuǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照了，她還沒(méi)想到辦法，“買(mǎi)包子了！香噴噴的肉包子！”小二的叫賣(mài)聲和包子的香味吸引了珂玥，珂玥的肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)，腳也不聽(tīng)使喚地往包子攤走，“小朋友，買(mǎi)包子嗎？可香了！”小二望著她，“我……我沒(méi)錢(qián)”珂玥不好意思地低下了頭，下一秒又自信地抬起頭來(lái)：“但是我可以幫忙的！”“幫什么忙呀！走走走！別打擾我做生意！”小二一聽(tīng)是個(gè)窮小孩，態(tài)度立即來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，珂玥只好離開(kāi)了。
“怎么辦？”珂玥低下頭，淚眼汪汪，“小孩，你要幫忙嗎？”一個(gè)陌生的女聲傳來(lái)，“恩恩！”珂玥立即抬起頭來(lái)，眼前是個(gè)少女，很親切地笑著，“我要幫忙！我能行的！”珂玥自信地說(shuō)道，“那好啊，來(lái)我們家?guī)兔Π�！”少女牽起珂玥的手。少女的友好嚇壞了珂玥，除了姨娘和叔叔，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)她那么好！“等等，我……我還有一只小貓，她能和我一起走嗎？”珂玥不好意思地望著少女，“當(dāng)然！我很喜歡小貓小狗呢！”少女甜甜地笑著，珂玥高興極了，至少，有人肯讓自己幫忙了。
來(lái)到少女的家，珂玥不住東望西望，少女呵呵地笑著，珂玥很喜歡她，“坐吧！”少女搬來(lái)凳子，“謝謝！”珂玥小心地坐了下來(lái)，“首先，我要向你介紹我們家的情況，我和另外一位姐姐住在一起，我們兩人一起住，我們是戲班子的戲子，白天要去戲班子唱戲，家里沒(méi)人，所以，要找一個(gè)人看家，如果你愿意的話，可以和我們住在一起。你愿意嗎？”少女耐心地講解自己家的情況，“嗯！我當(dāng)然愿意！”珂玥不住地點(diǎn)頭，“那好，歡迎你，我們家的新成員！我叫芷云，你可以叫我芷云姐！”少女伸出了手，“嗯！芷云姐！”珂玥握著她的手。
小學(xué)作文600字 篇2
我是一個(gè)普通的女孩子。小時(shí)候，幸運(yùn)的我曾經(jīng)在電影“歡樂(lè)公主”中扮演過(guò)公主歡歡，這是我最珍貴的回憶。
———題記
五歲時(shí)我在與全國(guó)300多名小朋友的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，出演了我國(guó)第一部?jī)和魳?lè)劇《歡樂(lè)公主》中“歡歡”這個(gè)主角。
雖然影片中的公主是歡樂(lè)的，但是拍攝的過(guò)程卻是艱苦的。
那是在北京高爾夫球場(chǎng)的一場(chǎng)戲。眼看寒冬將至，草地已經(jīng)開(kāi)始枯黃了，再不早點(diǎn)拍就沒(méi)有綠茵茵的草坪了。但是當(dāng)時(shí)的我正發(fā)著高燒，媽媽心急如焚的對(duì)我說(shuō)：“孩子，走，咱們?nèi)メt(yī)院！”到醫(yī)院后，專家醫(yī)生給我開(kāi)好了藥又掛上了吊針,然后，我們乘車(chē)直奔高爾夫球場(chǎng)。好不容易到達(dá)了目的地，可是新的問(wèn)題又來(lái)了，無(wú)論導(dǎo)演叔叔怎樣請(qǐng)求，都無(wú)法進(jìn)入球場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)，我不知哪來(lái)的勇氣，也許是公主的使命啟發(fā)了我。我讓媽媽舉著吊瓶，自己用手摁著針頭，大膽地走到了經(jīng)理叔叔的面前說(shuō)：“叔叔，您就讓我們進(jìn)去吧，我們排戲多么不容易呀！……”聽(tīng)完我的話后，那位叔叔也感動(dòng)的熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣堅(jiān)強(qiáng)的小演員！”居然破例讓我們進(jìn)去拍攝了。導(dǎo)演高興地連聲夸獎(jiǎng)：“像個(gè)公主！像個(gè)公主！”
我喜歡劇中歡歡公主的角色，不僅僅因?yàn)楣鞲哔F的身份，更重要的是她有一顆真誠(chéng)的心靈。
劇中的歡歡，有百靈一般的歌喉。歡歡的天才表演被一位編劇發(fā)現(xiàn)了，隨即歡歡一夜成名，成了萬(wàn)眾矚目的小童星。當(dāng)她被媒體包圍，與廣告商簽約的時(shí)候，她用裝病，改歌詞等方式來(lái)表示對(duì)老師的思念，對(duì)同學(xué)的想念，對(duì)學(xué)校的依戀。最終歡歡放棄了歌星的光環(huán)，又開(kāi)始了平靜的生活。
歷時(shí)四個(gè)星期的拍攝完成了，心情格外輕松。第二天早晨起來(lái)，冬霧彌漫，眼前出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白玉雕琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
經(jīng)歷了嚴(yán)寒的樹(shù)木如此美麗，仿佛在昭示著影片的成功。工夫不負(fù)有心人，這部電影被評(píng)為1來(lái)（1905－）“百部愛(ài)國(guó)主義教育影片”！在給廣大觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)的同時(shí)，也給了我歡歡公主的快樂(lè)，智慧，勇氣，和一顆水晶般純潔的心。這是我一生的財(cái)富，也是我永遠(yuǎn)的光榮。
小學(xué)作文600字 篇3
我暢游在書(shū)的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的'是一種氣勢(shì)，一種美感。站在這里，你會(huì)感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！
我在荒島上和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，我扛著那桿長(zhǎng)槍，巡視島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，我從中學(xué)到很多東西……當(dāng)魯濱孫踏上久違28年的歸鄉(xiāng)之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！
讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……
精彩讀書(shū)行，精彩了我的人生！
小學(xué)作文600字 篇4
小學(xué)時(shí)難免有多次選擇，不過(guò)最令我難忘的，也就是那次分班考試了。因?yàn)槿藬?shù)越來(lái)越多，我們也不得不分成兩個(gè)班，A班是好班，B班是差班。誰(shuí)不想被分到好班呢？我們都在為這次考試做了充分的準(zhǔn)備。
令人期待的考試終于到來(lái)了。我答基本題時(shí)如魚(yú)得水，做題時(shí)想都不用想，都是平時(shí)講了很多次的語(yǔ)法。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)答完了前面幾張卷子。正當(dāng)周?chē)黄吧成场甭晻r(shí)，我的筆卻突然停留在了半空中，果不其然，我遇到難題了。
在這個(gè)地方卡殼可真是要扣大分了，這可是完形填空呀，一個(gè)空就是四五分，進(jìn)A班的分?jǐn)?shù)線比普通班高多了，如果錯(cuò)了，那就有可能與A班失之交臂。這道題怎么眼熟？似乎是書(shū)上的課文。我心里也像別人所說(shuō)的那樣，仿佛又兩個(gè)小人在辯論，一個(gè)是天堂的使者，而另一個(gè)，是地獄的使者。地獄的使者首先給我出主意了：“為了分到A班，看書(shū)吧！答案都在書(shū)里！沒(méi)什么大不了的！”天堂的使者把他推到一旁，又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“偷看算什么本事？考試就是要靠自己！弄虛作假怎么行？”當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)的時(shí)候，我握著筆的手不由地緊了，剛想放進(jìn)抽屜的手一下子收了回來(lái)。心虛地左右兩邊看了看。不管了，先做后面的題吧��？到做過(guò)啊anji
不一會(huì)兒，我又翻到了這一題。到底哪一個(gè)是對(duì)的呢？我左右為難，兩個(gè)答案各有各的理由。就偷看一下吧，就一下！我在心理為自己求情。但榮譽(yù)不重要，重要的是考出你的水平！腦海里突然冒出媽媽常說(shuō)的一句話。對(duì)！不管我分到哪一個(gè)班，重要的是我有沒(méi)有考出真正的水平！我毫不猶豫的把抽屜里的輔導(dǎo)書(shū)放進(jìn)書(shū)包，似乎也是我對(duì)A班的向往。
交卷了，我沉重地拿起試卷，但我下定了決心就不會(huì)改變，也許是我無(wú)緣進(jìn)A班。
看著同學(xué)們興致勃勃地討論答案時(shí)，我卻沒(méi)有一絲不高興，這場(chǎng)考試，不僅是分班考試，更是對(duì)我的考驗(yàn)，但我答對(duì)了，不是嗎？
小學(xué)作文600字 篇5
六年，對(duì)剛剛開(kāi)始的人來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)，對(duì)即將結(jié)束的人來(lái)說(shuō)匆匆。說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)的六年給了我們太多太多。
小學(xué)六年，回憶起來(lái)，有苦有甜，有始有終。即將告別小學(xué)生活的我們，再次回憶往昔，展望前程，即將插翅高飛，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 第一、二年，正是牙牙學(xué)語(yǔ)的兩年。老師在這兩年里教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)合作，教會(huì)了我們幫助他人。對(duì)于剛剛開(kāi)始小學(xué)生活的我們，老師給予了很多關(guān)愛(ài)，在陽(yáng)光沐風(fēng)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。
第三年，我們的課程增加到三門(mén)。突然增加的壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，看著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)像是在看著一只只密密麻麻的蟲(chóng)子，腦子都快要炸裂了。但老師，以他獨(dú)特的方式，來(lái)讓我們記住了這一個(gè)個(gè)很難懂的英語(yǔ)單詞。
第六年，我們對(duì)于小學(xué)生活的即將結(jié)束感到留戀；但又對(duì)于即將到來(lái)的初中生活充滿期待。對(duì)于初中生活懵懂的我們，父母、老師們只能將他們積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，更多的需要我們自己去慢慢的感受、理解。在現(xiàn)在，我們正在處于緊張的小考的復(fù)習(xí)階段，我們只是想給小學(xué)生活一個(gè)完美的結(jié)束；留給初中生活一個(gè)華麗的開(kāi)始。
六年來(lái)，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有一個(gè)人陪著你度過(guò)。不管結(jié)局如何，我們都要感謝在這小學(xué)階段，陪著你、給你鼓勵(lì)的那些人。
感謝同學(xué)，陪我度過(guò)了這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
感謝朋友，在我最落寞時(shí)給我安慰，給我鼓勵(lì)。
感謝老師，您就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
感謝母校，在這六年里教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
不管怎樣，感謝在六年里我遇見(jiàn)的你們，母校的某處角落，或許珍藏著我們的美好回憶。
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜最后這一點(diǎn)小學(xué)時(shí)光吧！努力，努力，再努力，不要再讓我們留下些什么遺憾了。
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