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      小學(xué)作文500字

      時間:2020-11-02 20:02:09 小學(xué)生作文 我要投稿

      【精選】小學(xué)作文500字匯總十篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】小學(xué)作文500字匯總十篇

      小學(xué)作文500字 篇1

        昨天,下了一場雪,這場雪是20xx年下的第一場雪?粗@雪白的雪,我好像聽到了小朋友響亮又干脆的歡呼聲,所以我也就跟著喊了一聲:“哦!太棒了,可以打雪仗和堆雪人了!闭f完這句話,“嗖—”我“剛轉(zhuǎn)過身,一個雪球突然向我臉上飛來,啊!我趕緊閃開卻仍被打到了身子,只見“罪魁禍?zhǔn)住眳s哈哈大笑------黃郁菲的弟弟天天。表哥則在一旁幸災(zāi)樂禍。

        黃郁菲向我揮了揮手,“要不!我們打雪仗吧”表哥建議到,“好。 碧焯旄吲d的手舞足蹈,說著捏起一個雪球向表哥扔去,表哥靈活的閃到了一邊,黃郁菲也在我的百般勸阻之下加入了進(jìn)來。我們先分了一下組,表哥和天天一組,我和黃郁菲一組!澳悴挥X得這樣有點不公平嗎?你們是兩個女生我們卻是兩個男生”表哥問我。黃郁菲胸有成竹地回答:“我們兩個人能行的,誰勝誰負(fù)還不一定呢!”我們劃分了各自的區(qū)域,我們都不能超出各自的區(qū)域,共一個回合,游戲開始了。我和黃郁菲商量了一下最后決定,黃郁菲制造雪球,我負(fù)責(zé)扔雪球。黃郁菲的動作很快,一下子就做出了幾個雪球。天天開始拿了兩三個雪球朝我扔了過來,幸好我躲得快,沒打著。但我也不甘示弱便拿起雪球,“嗖,嗖……”我一口氣擲出五枚“炸彈”,卻都沒有命中目標(biāo)。這時,我忽然想出一條妙計,拿起兩團(tuán)雪球,悄悄地順著墻根溜了過去,如神兵天降,出現(xiàn)在表哥的面前,隨后擲出兩枚“炸彈”!芭尽尽毖┰诒砀缟砩祥_了花!肮”我一邊笑著,一邊撤退。一個雪球緊接著另一個雪球向我飛來,我來不及躲閃,被雪球擊中。身體向后一仰,摔倒在草地上。我盯住對方的“指揮官”,趁他一不留神,把雪球猛地砸了過去“嗖——啪”雪球一下子砸在天天的臉上。他一下子變成了“圣誕老人”,引起了一陣歡笑聲。

        啊!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng),踏著韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,是大自然的使者,是快樂的精靈,是我們歡樂的保護(hù)神,我喜歡雪!

      小學(xué)作文500字 篇2

        許多人都認(rèn)為冬寒冷難耐,缺乏生機,可我卻覺得它無比美麗,且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過,我感受到了清冷那一刻起,就已知道自己最為期待的冬,就這樣悄無聲息地來了。

        隨即小溪休息了,它不再不舍晝夜地流淌,而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子;小草也不再伸出腦袋往外瞧,而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里,進(jìn)入了夢鄉(xiāng);大樹們好像在比賽一樣,爭相脫下了衣服,向世人展示著誰更強壯;那幾行梅花正傲然開放,讓我不由得又想起了那句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

        呀,下雪了!軟綿綿、涼絲絲的,落在我伸出去的手心中,頃刻就化掉了。用嘴舔一下,一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過,為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后,大地像蓋了一層厚厚的大棉被,雪好似知道人們多怕冷似的,善解人意地給每家每戶的房頂上,也贈送了一條保暖的圍巾。往遠(yuǎn)處看,天地間一片雪白,宛若童話世界般夢幻;向近處瞧,窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致,它的身體上有六個小爪,緊緊環(huán)抱著中間那個圓圓的腦袋,層層疊疊地擠在一起,玲瓏小巧,美極了。

        冬雖然很冷,可大家卻依然像趕集一樣,都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人,相互攙扶散步的老人,追逐嬉鬧的孩子,構(gòu)成了一道獨屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰在路邊堆起的雪人,與天地融在一起,猶如一個會蹦跳的小精靈。

        冬,不僅為四季畫上了圓滿的句號,也為春天奏響了序曲,多像此時即將小學(xué)畢業(yè),開始人生新旅的我們。

      小學(xué)作文500字 篇3

        金秋時節(jié),桂花飄香,喜悅洋溢在每個人的眉梢。

        在國慶節(jié)長假的一天下午,我和爸爸媽媽一起外出秋游,我們穿過繁華的水東延伸街,興高采烈地往九洲大道一直走去,跨過綿江大橋,一幅如詩如畫的.山坡秋色圖就展現(xiàn)在我們眼前,遠(yuǎn)處是一望無際的山坡。

        在山坡眾多的樹葉中,梧桐樹的葉子是首先披上“金色外衣”的。梧桐樹長著許多樹枝,樹枝上長滿了密密層層、巴掌般大小的葉片。嬌羞的秋姑娘哈一口氣,那葉子便像一個個小玩偶似的款款欲墜。慢慢地,慢慢地,梧桐葉再也禁不住誘惑,只好脫離了樹媽媽的懷抱。下落的過程中,梧桐葉們頑皮地嬉戲起來,還不時傳來它們天真爽朗的笑聲。

        可是,令人百思不得其解的是,楓葉為什么會有那樣濃的胭脂,那樣紅的面容呢?啊,原來是秋姑娘偏心,把她所有的胭脂水粉都給予了楓葉。成片的楓葉擠在一起,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,紅了這塊,也紅了那塊。楓樹葉以它嬌艷紅潤的面貌裝點著祖國的大好河山,以它無私奉獻(xiàn)的精神,向世人展示著中國人的崇高風(fēng)尚。

        秋天的樹葉就是這樣與眾不同,給人們帶來煥然一新的感覺。我們也許是被宜人秋色著迷了,不知不覺一下午轉(zhuǎn)眼就過去了。落日銜著遠(yuǎn)山,天上是一片火燒云,樹梢上像披上火紅的緞子,薄霧像輕紗一樣慢慢地籠罩著山坡、田野。爸爸媽媽說,該回家了。我們輕步走回綿江橋上,回望那輕霜的一河秋水,如碧玉做成的明鏡。我和爸爸媽媽伴隨著寧靜的田野徐徐送來一陣陣涼爽的花草清香,戀戀不舍地離開了······

      小學(xué)作文500字 篇4

        我自幼失去了媽媽。不久,爸爸便帶來了一個女人,爸爸指著那女人說:“曦兒,快喊媽媽!蔽业闪四莻女人一眼,就走了。那女人叫陳偉,是財政局的工作人員。從那天開始,我常常頂撞她。有一天,我與別的同學(xué)吵了一架,一吃完午飯,就去約了幾個同學(xué),準(zhǔn)備教訓(xùn)一下那個同學(xué)。不巧,一下子碰見了我媽媽,不,應(yīng)該說是后媽。她對我說:“曦兒,到哪里去?”我沒好氣地說:“用不著你管!”她攔住我說:“我不管,誰管你!你是我的孩子!”“我不是你生的!”話剛說完,我就跑了,最后走的同學(xué)告訴我,后媽哭了。我說:“活該!”

        有一天,我晚上回家,推了推門,是關(guān)著的。我的性格有點兒像男孩,就從窗戶鉆了進(jìn)去,睡覺了。早上,后媽一起床,就來到我床前,我正呼呼地睡覺,其實我早就醒了。我故意把被子一蹬,她馬上就給我蓋上了被子。我想,這還不是為了騙人,全是假的,想到這兒,我又用力把被子一蹬,被子被我蹬了一大半。這時,后媽好像察覺到我是裝的,就大聲吼道:“你別以為我不敢打人!”我一個鯉魚打挺坐了起來,叫道:“我也不是好欺負(fù)的!”就去上學(xué)了。我回來后,發(fā)現(xiàn)她孩子掉眼淚呢!但我卻沒放在心上,因為我覺得她這是活該。

        日子過得太快了,一眨眼就過了幾個月,我對她的印象還是那樣壞。但終于有一件事,使我改變了對她的看法。

        有一回,我很晚還沒有回家,因為我的思考題沒完成。后媽來接我了,她見我的作業(yè)沒完成,就一道題一道題地講,直到我懂了為止。突然,她渾身發(fā)軟,頭上冒著冷汗,我看見了,就喊老師,老師忙把后媽扶到座位上,我就去打電話,一會兒救護(hù)車來了。當(dāng)擔(dān)架把我后媽抬上車時,她還在說:“童曦是我的孩子,我要接她回去!”這時,我想喊一聲“媽媽”,可是,我的嘴好像被什么塞住了,怎么也說不出來。當(dāng)抬擔(dān)架的人正要把門關(guān)上時,我撲了過去,大喊:“媽媽,我跟您回家,我再也不跟您賭氣了!”這時,從媽媽的眼里,流出了兩行熱淚。

      小學(xué)作文500字 篇5

        每個人,都會在某一刻發(fā)現(xiàn)自己的長處,但我們卻總是認(rèn)為別人好,為別人喝彩。今天,我也要為自己喝彩!

        記得三年級的一節(jié)體育課上,老師讓我們繞著400米的操場跑一圈.我們?nèi)喙卜至似呓M,我被分在了第六組.當(dāng)我看到前五組同學(xué)一個比一個跑的快時,心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了,我顫抖的站在起跑線上,旁邊有幾個同學(xué)在為我們加油!伴_始”老師叫了一聲,我們就飛快的跑了起來。我拼命的跑呀跑,當(dāng)離終點還有四十米的時候,我的肚子突然疼的不得了,我的腳步也慢了下來!皬埵绾,加油呀還差一點了”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r,我的腳步又加快了一點。終于,我跑了第一名。第一次,我發(fā)現(xiàn)了自己具有的拼搏精神,我為自己喝彩。也因為次,我被班里推選為的田徑選手參加學(xué)校的運動會。

        幾天后學(xué)校的運動會就舉行了,這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學(xué)生比呀,我心里緊張的要命。心中有兩個聲音在吵架。一個聲音說“不要逃避,要勇敢的超越自己,如果一個毛毛蟲懼怕脫殼,那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個聲音又在耳邊說“沒事,放縱自己吧,這次不跑,還有機會呀。”

        經(jīng)過一番心理斗爭,我選擇了超越自己!邦A(yù)備、開始”隨著老師的一聲槍響,運動員們象離弦的箭一樣你追我趕,各不相讓。好累呀,跑了一半后我覺得自己要跑不動了,這時那個聲音又在我耳邊回蕩“我能行,我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去,終于跑過了終點線,同學(xué)們高興的對我說“你獲得了亞軍,祝賀你”,我戰(zhàn)勝了惰性,超越了自己,我再一次為自己喝彩。

        我們不光要為別人喝彩,還要為自己喝彩,通過這次比賽,我知道了機會不是別人給的,是自己爭取的,而且不管做每件事。我們都要相信自己,我能行|!

      小學(xué)作文500字 篇6

        冬是殘酷的,冬也是美麗的! 
        咆哮著的北風(fēng)如同無數(shù)條鞭子不分青紅皂白地抽打著,滿地的枯葉,風(fēng)兒蹭過樹葉,發(fā)出了“呼呼”聲樹葉子也同樣被帶動了,在空曠的地面上,打起了漩渦,發(fā)出了“嗞嗞”的聲響樹枝赤條條地屹立在樹干上,任鞭子的抽打,不停地?fù)u擺著,如同在掙扎一般,可憐巴巴的。  
        一場大雪后。周圍的一切都變了,山脈、河岸、草地和樓房,一切一切變得白雪皚皚,鵝毛大雪仍然在下,我伸手去接,可正當(dāng)雪落到我的手心上時,頓時化成了一滴小水珠,晶瑩剔透,我是多么的愛學(xué)!多么美。〈藭r的上海好似轉(zhuǎn)眼間成為了哈爾濱,大雪紛紛,樓房下傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語,此時風(fēng)不大,也不冷,只見小孩子們光著手,一把摟起,捏成球……手已經(jīng)凍得通紅。  
        一夜過去了,積雪沒有,正當(dāng)我踩出居民樓時,被腳下的積雪滑了一個踉蹌,這才想起,腳下的已經(jīng)不是水泥地和柏油馬路了,竟是一層足足有  厘米 的積雪,但是心中還是無比的快樂,小車前的擋風(fēng)玻璃上是一塊塊剔透的冰片,腳下“吱嘎吱嘎”地響,面對一片的冰天雪地,真是叫人歡喜不已! 
        約來了同伴,嘿!打雪仗!大家迅速躲藏起來,雖然光著手,手冰的已經(jīng)麻木,但在這歡樂的氣氛中,沒有一個同伴叫冷的,也沒有因為摔跤了而“哇哇”哭的,更沒有一個因為被雪球打著了而罷手不玩了的,過了一會,大家已經(jīng)儼然成為了一個雪人,。《!我是多么的愛你。⊙,晶瑩剔透!雪,冰清玉潔!雪,是冬天的象征!雪,正如來報喜的小使者。  
        。《煳覑勰!

      小學(xué)作文500字 篇7

        因為大地包容了小草與鮮花,所以它們開得鮮艷;因為天空包容了鳥兒,所以鳥兒快活;因為大海包容了魚兒,所以魚兒開心,不管怎樣,人都應(yīng)該學(xué)會,包容。

        一次驕陽烈日的中午,刺眼的陽光把人烤得火辣辣的,像一群群熱火朝天的螞蟻,讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光,斑斑駁駁的樹影灑落一地。

        這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間,心里卻發(fā)著牢騷。

        突然,陽光一瞬間刺痛我的眼,一下子,不知什么東西使勁的推了我一把,我便重重的摔在地上。

        誰!內(nèi)心燃起不滿的滋味。

        睜開雙眼,才發(fā)現(xiàn)是一個與我同年級的留著馬尾辮的女生。

        他一個勁兒的低著頭跟我道歉,并撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了,沖她喊道:以后走路看著點兒,別東走西撞的!是,是她低聲說道。也許是因為天氣太熱了,我便轉(zhuǎn)身走了回去。

        回到家后,我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽,原以為媽媽會替我打抱不平,對那個女生有什么看法,沒想到卻教訓(xùn)了我一通:你怎么能夠那樣說人家,你就沒有錯么?你要懂得包容!

        頓時,我醒悟了。

        我紅著臉,低下頭,心里充滿了無限的愧疚,也無比的難過。想起那一幕,便覺得給自己留下了深深的教訓(xùn)。從那以后,我懂得了包容,懂得了寬恕。

        不管怎樣,人都應(yīng)該學(xué)會包容,作為一個北京人,我們更應(yīng)該包容你身邊的人。

        大地包容了鮮花,鮮花開得燦爛,我相信,大地也會燦爛;天空包容了鳥兒,鳥兒快活,我相信,天空也很快活;大海包容了魚兒,魚兒高興,我相信,大海也會開心。

      小學(xué)作文500字 篇8

        在人們的意識里,并不知道海到底有多深,海到底有多神秘,可是,我知道,因為我就住在海里,海的一切我都知道。

        我是海的守護(hù)神——水精靈,我每天都要在海里暢游,看看海有沒有被污染?看看有沒有發(fā)生打架事故?看看珊瑚,看看魚兒,看看大白鯊,還有那調(diào)皮的鯨魚。

        在海的國度,我是受海居民們敬仰的,他們會給我送上好吃的食物,給我送上漂亮的衣裳,還給我修建宏偉的宮殿。

        我在海的國度里尋覓,探究各種各樣神奇的東西,一只小海龍著急的跑了過來。滿頭大汗,好像他欠了誰的債似的。

        我問:“怎么啦,小海龍?”“精靈姐姐,我和五彩魚在一處珊瑚礁上玩,突然,一陣巨響把我們都從珊瑚礁上震了下來,五彩魚被震骨折了,你快去看看那個洞里有什么東西,太可怕了,太可怕了!薄昂,作為海的守護(hù)者,我一定要保證你們大家的安全!

        我們走到珊瑚礁上的洞旁邊,這個洞深不見底,黑的可怕,洞口只能容下一個人,我從旁邊觀察了情況,準(zhǔn)備向洞里進(jìn)發(fā)。

        我揮動魚鰭,震動著全身的魚鱗,向黑洞下方攻去,慢慢的,洞里的黑越來越少了,最后變成了一點小顆粒,消失不見了。

        過了許久,終于到了洞底,洞底一點也不像洞口那么黑,而是呈白色,亮的使人睜不開眼睛,我半瞇著眼,似乎看見了什么東西,正在我的正前方,一雙圓溜溜的眼睛盯著我,我竭盡全力睜開眼睛,一個龐然大物站在我的面前。我被他嚇得摔在了地上。

        這家伙似乎對我很友好,還用舌頭舔舔我的臉,我從意識里散發(fā)出了對這大家伙的一種喜愛。

        我把他帶出黑洞,把他介紹給了海國度里的這些居民,人們都很喜歡他,他也幫著人們做這種各樣他力所能及的事情。慢慢的,有些不敢接近他的居民,也改善了自己對他的看法,和這個我取民為——大家伙的不明生物友好相處。

        ——大家伙,我們又多了一個值得信賴的朋友!

      小學(xué)作文500字 篇9

        大街上的車輛數(shù)不勝數(shù),可誰知道,坐在駕駛座上的是不是一只菜鳥呢?

        我姑媽和姑父的外甥李清就是這樣兩個讓人害怕的菜鳥駕駛員,拿到駕照后,他們一直在尋找開車上路的機會。

        這周星期天,姑父、姑媽、李清哥哥接我到他家去玩。一路上,姑媽和李清哥哥突發(fā)奇想,準(zhǔn)備試試自己的駕駛技術(shù),反正這條路上的行人不太多,應(yīng)該沒事。還沒等姑父答應(yīng),姑媽就把姑父擠到了副駕駛的座位上,讓他充當(dāng)教練,然后興致勃勃地坐在駕駛位上?墒,剛才被姑父安撫得很好的汽車,一被姑媽碰到就鬧起了情緒。車子走起來一頓一頓的,活像一個咳嗽的老爺爺。而坐在后座的我,也像一個不倒翁似的東搖西擺,別提多難受了。于是,姑父把姑媽拉下了臺。

        輪到早已在一旁摩拳擦掌的哥哥上場了。他的技術(shù)總算比姑媽好了一點,至少我這個不倒翁不再東搖西擺了?墒呛镁安婚L,對面突然冒出一輛面包車,哥哥趕緊來了個急剎車,原本安逸的我也被嚇了一跳,腦袋重重撞到前面的椅背上,幸好是海綿的才沒撞個大包。這時緊跟后面的車子向我們撞來,哥哥嚇得手足無措,還好姑父眼疾手快,趕緊轉(zhuǎn)動方向盤,車子閃到一邊,這才避免了一場車禍的發(fā)生。

        終于到姑父家了,我有點納悶,平時只要十分鐘就可以到達(dá)的路程,今天整整開了二十分鐘。哦,原來我們今天到鬼門關(guān)轉(zhuǎn)了一圈。這次乘車之旅可真是讓人后怕呀!真不知道這些菜鳥的駕駛證是怎么拿到的?

      小學(xué)作文500字 篇10

        今天,我給大家總結(jié)一下開學(xué)以來班上出現(xiàn)的一些情況。

        先說拍手游戲吧。具體那些游戲的“主人公”,我也不多說了,相信那是大家都家喻戶曉的,最近,我也在“協(xié)會”里申請了一個席位,調(diào)查一下究竟是怎么回事。

        原來,現(xiàn)在已經(jīng)不像原來的拍手游戲那樣“玩一盤算一盤”了,而且“長久積分制”每個人玩一盤可得一個幣,第三可得5個,第二8個,第一10個。錢多了就可以買高級的招數(shù),難怪那么多人一次接一次地玩。

        然后,我便試探著參加了幾次“戰(zhàn)頭”一看,原來鬧到上課還不停的問題是“你有沒有換手啊?”“你有沒有夠幣?”等等問題,都是雞毛蒜皮的小事,不值得一提。

        接著,就是斗卡了。同樣,我也向別人借了幾張卡體驗了一下。起初幾盤,緊張的心情,變化的局勢,很讓人高興,特別是斗贏后的成就感。但過了一會兒,就覺得也沒什么意思了,好奇心,好勝心都漸漸淡簿,一兩天后就放棄這個游戲的調(diào)查。

        斗卡時,有些主人公和拍手游戲里的人一樣耍賴,什么“不要打我的卡”,“你不彈我,我就不彈你”等等,真是不明白他們怎么那么“愛卡如命”。

        班上的游戲,其實都是可以治理得好一些的。也不說鏟除掉吧,起碼玩的時候可以文明些。拍手游戲,只要把規(guī)則設(shè)簡單些,招數(shù)少些,沒有“錢”的設(shè)置,就可以了。斗卡,就讓大家不要成群結(jié)隊地在一起,圍觀的人少,這樣斗卡的聲音小,也就可以解決這個問題了!

        總之,想讓大家文明些,不應(yīng)該是老師管制,應(yīng)讓大家自知之明才好。

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