關(guān)于小學(xué)作文500字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。
悄聲無(wú)息母之愛(ài)
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。
默默無(wú)聞父之愛(ài)
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖�，他一定�?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛(ài)
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽(tīng)著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。
愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)作文500字 篇2
它給了小草滋潤(rùn)，小草回報(bào)了它一個(gè)綠色的夢(mèng)，它給了花兒陽(yáng)光雨露，花兒回報(bào)了它一個(gè)五彩繽紛的世界，它的存在代表了世界萬(wàn)物——太陽(yáng)，她的存在給了我生活的起點(diǎn)，照亮了我的人生道路——我心中的太陽(yáng)。窗外，細(xì)雨蒙蒙，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一棵蒼勁有力的樹(shù)，準(zhǔn)確的說(shuō)是樹(shù)上的一片新葉，它在風(fēng)雨中含笑著，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，它把所有的綠都獻(xiàn)給了人間，它把自己畢生的辛勞化為一種奉獻(xiàn)，它向大自然獻(xiàn)出這么多，卻從不向大自然奢求什么，它只要求一份土地讓它落腳，是��！人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，透過(guò)那片綠葉，我看到了更深沉的意義——母愛(ài)。
母親一生都在繁忙中度過(guò)，為了我與姐姐的學(xué)習(xí)和生活，母親不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母親為我披荊斬棘，填平坎坷，為我照亮前進(jìn)的道路，多少次，我被認(rèn)人生的挫折壓倒，無(wú)法自拔，是母親，用她那勞累的肩膀幫我扛起，世界上最偉大、最私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)��！窗外的綠葉又在風(fēng)雨中默默無(wú)聞地為大自然傳播綠，母親，也在遠(yuǎn)方繼續(xù)為我鋪平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她給了我理想，給了我希望，為我鋪筑了一條綠色大道。綠葉·母親·我母親——我心中的太陽(yáng)。
望著眼前一望無(wú)際的綠色大道，我思索著：我將何時(shí)才能走到那綠色的盡頭呢？透過(guò)那片綠葉，我久久地望著，我等待著從那里看到新的人生目標(biāo)，靜靜地等待著，靜靜地。從此，人生旅途中又多了一份義務(wù)綠葉·母親·我——等待。
小學(xué)作文500字 篇3
今天，我讀了著名科普作家高士其的作品：《我們的土壤媽媽》，從中學(xué)到了很多新知識(shí)，深有感觸。
我們的土壤媽媽，是地球工廠的女主人。她保管著礦物、植物和動(dòng)物，還有肉眼看不見(jiàn)的微生物；她改造物質(zhì)，發(fā)展生命，經(jīng)營(yíng)著無(wú)機(jī)和有機(jī)兩大世界的巨大工程。我們的土壤媽媽，是礦物商店的店員。在她五光十色的柜臺(tái)上，陳列著各種各樣的奇珍異寶和平凡普通的石子與細(xì)沙。我們的土壤媽媽，是動(dòng)物的保姆。在她平坦的搖床上，青蛙和老鼠快樂(lè)的蹦跳著，螞蟻和蚯蚓悠閑的游蕩著，蜂蛹和寄生蟲(chóng)靜靜的蜷伏著，。我們的土壤媽媽，是植物的助產(chǎn)士。在她溫暖的懷抱里，開(kāi)放著所有的嫩芽和綠葉，搖擺著各色的花朵和果實(shí)。我們的土壤媽媽，是微生物的培養(yǎng)著。在她黑暗的保溫箱里，微生物迅速的'繁殖著，它們不斷地化解蛋白質(zhì)，制造植物化肥。我們的土壤媽媽，她像地球的肺，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；她又像地球的胃，消化地球上的有機(jī)物；她又像地球的肝，分解有毒物質(zhì)，吮吸臭味，淘汰病菌阻止傳染病蔓延�！�
我們的土壤媽媽真是太偉大了！她承擔(dān)了改造自然的偉大工程，把沙漠變成了綠洲，從貧窮走向繁榮�，F(xiàn)在社會(huì)上到處搞開(kāi)發(fā)，連片的耕地良田被侵占、被荒廢。這不僅嚴(yán)重影響了我們現(xiàn)在的生活，而且將威脅到我們下一代的生存！所以我們要珍惜每一寸土地，阻止隨意破壞土地的行為，要像愛(ài)自己的親媽一樣，千方百計(jì)保護(hù)土壤媽媽、愛(ài)護(hù)土壤媽媽。
小學(xué)作文500字 篇4
不知是什么時(shí)候，湛藍(lán)的天空長(zhǎng)高了許多，顯得那樣清澈透明。��！秋天來(lái)了。 秋天的腳步也走進(jìn)了我們的校園，在花園小草慢慢的變黃了，花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了，不像春天那樣挺拔。莊邊一個(gè)小花園里，有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最愛(ài)的癢癢樹(shù)。春天，癢癢樹(shù)上全是綠油油的葉子，可到了秋天它那美麗的葉子就隨著風(fēng)飄落下來(lái)，有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進(jìn)草坪去自己試一試，只要你輕輕的撓一下它的樹(shù)桿，樹(shù)枝就會(huì)拼命的搖動(dòng)。 繞過(guò)小路就來(lái)到中間的大花園。鐵樹(shù)、青樹(shù)葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中，找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹(shù)的右邊一圈，是梔子花的葉子。
在夏天，一朵朵雪白的梔子的花的花香籠罩了整個(gè)校園，秋天，它卻一朵花也沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。還有許多葉子被秋霜打了，變成了棕紅色，梔子花的葉子不是全是棕紅色的，大部分都還是深綠色的。在花園中間，有一棵棵劍蘭，那細(xì)長(zhǎng)的葉子不知什么時(shí)候少了許多，也變黃了許多，不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃，就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的，紅的像火，粉的像霞、白的似雪。走過(guò)大花園，就來(lái)到右邊的小花園，花園里，一棵棵樹(shù)林挺直了腰。特別是玉蘭樹(shù)的葉子都快把整個(gè)樹(shù)弄的看不見(jiàn)了。在小路的一旁，整齊的栽滿了西洋杜娟，有紅的、白的，好多花兒。在樹(shù)上，還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，可能小鳥(niǎo)覺(jué)得我們學(xué)校太美了，才在這兒做窩。 登上天橋，從前三角梅把整個(gè)天橋給籠罩了，而現(xiàn)在只有三二片樹(shù)葉，花也沒(méi)幾個(gè)。天橋上種的植物都那樣枯黃了，他們等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的四季，我更愛(ài)金秋的校園。
小學(xué)作文500字 篇5
節(jié)假日里，叔叔阿姨，親朋好友就回來(lái)我家做客，理所當(dāng)然他們的兒女------我的弟弟妹妹們也會(huì)大駕光臨。大人們打牌聊天，一大群小孩就落在我身上，因?yàn)槲冶人麄兡挲g都大，自然而然要當(dāng)這個(gè)老大。一想到電視劇中老大的那個(gè)威風(fēng)勁，我好羨慕呀，瞧我的吧！
“姐姐，我要喝可樂(lè)!”欣欣眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)，這一說(shuō)可不得了，“姐姐、我也要”“我要喝！”眾弟妹全叫了起來(lái)�！芭�，我去拿�！蔽覙O不情愿的去拿我愛(ài)喝的可樂(lè)，往每個(gè)弟弟妹妹的杯里倒一點(diǎn)兒，不一會(huì)兒，興興弟弟站起來(lái)叫道：“姐姐，欣欣的比我多�！迸d興撅起了嘴，欣欣急忙說(shuō)：“你胡說(shuō)，是你多喝了，然后又向姐姐說(shuō)的�！迸d興狡辯道：“我沒(méi)有喝�！薄澳愫攘恕薄拔覜](méi)喝…….”為了公平起見(jiàn)，我又向眾弟妹們杯子里到一點(diǎn)兒。倒完后，可樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有了，我只能喝白開(kāi)水。
到了下午，本以為可以好好休息了，可是麻煩接踵而來(lái)�！皡�！”“��！”。傳入我的耳中，我火速跑向廚房，發(fā)現(xiàn)一地碎片，小妹正哇哇大哭，我問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”。小妹泣不成聲地指著地上碎玻璃杯說(shuō)：“我要喝水…….，它……碎了�！蔽覍�(duì)小妹說(shuō)：“來(lái)，你先出去玩，我把這里打掃干凈，然后給你倒杯水，好嗎？”小妹點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了，我先把大塊碎片打掃干凈，然后用放大鏡找小碎片，生怕碎片扎到弟妹們的腳，經(jīng)過(guò)一番細(xì)致入微的搜查，那漏網(wǎng)之魚(yú)終于落入法網(wǎng)，我心中的大石頭也落了下來(lái)。
剛想坐下來(lái)看我每天必看的《動(dòng)畫(huà)城》，那邊弟弟又把積木給弄丟了，急得他直哭，我先安慰他一會(huì)兒，接著翻箱倒柜一番，終于在沙發(fā)底下找到了積木。這時(shí)，動(dòng)畫(huà)城一過(guò)了一半，幸好還有一點(diǎn)尾巴，可千萬(wàn)別放過(guò)了，可還沒(méi)等我挨到沙發(fā)嗎，小妹跑過(guò)來(lái)，拉著我的衣袖，對(duì)我說(shuō)：“我餓了”。無(wú)奈，我又得起身給小妹熱飯。
一天下來(lái)，眾弟妹把我搞得疲倦不堪，當(dāng)個(gè)老大不容易！
小學(xué)作文500字 篇6
重新嘗試做一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離成功將又進(jìn)一步。
星期六的下午，終于抵擋不住媽媽的嘮叨，打開(kāi)電腦開(kāi)始投稿�！拔夷翘齑┑耐馓啄�？”“我給你洗了，怎么了？”媽媽疑惑地反問(wèn)�！癗O——我作文在衣服里裝著呢�！蔽矣魫灥氐秃鹨宦��！澳窃賹�(xiě)一篇吧，明天都要去作文班了，快點(diǎn)去寫(xiě)吧�！眿寢屜仁且汇�，緊接著便鎮(zhèn)定地安慰起無(wú)辜的我。
我坐在電腦前，盯著那一片空白的寫(xiě)字板，腦子也如同這寫(xiě)字板一樣白白的一片。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，電腦和我一齊進(jìn)入了待機(jī)狀態(tài)�！鞍ミ��！辈弊油蝗皇艿搅俗矒簦白屇銓�(xiě)作文，你怎么睡著了？”我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，看見(jiàn)媽媽站在一旁站，又看了看電腦，依舊空白一片。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我小世界的烏云也越積越多�！跋氩怀鰜�(lái)怎么寫(xiě)，就先去倒垃圾吧�！闭谏裼蔚奈冶粙寢尩囊宦曔汉却驍嗔�，“哦，知道了�！�
掂著垃圾桶，邁著沉重的步伐，一步一步走向門(mén)外。這時(shí)，天上的云中散發(fā)出幾縷光芒，原來(lái)是太陽(yáng)又出來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，心中的片片烏云也被那幾絲金色光照亮，靈感就是這么突如其來(lái)。步伐的節(jié)奏開(kāi)始輕快且攜帶著希望，垃圾一倒就沖回到電腦旁，開(kāi)始我被激情充斥的碼字之旅。
“發(fā)送成功�！笨粗娔X屏幕上跳躍的字幕，我才松了口氣，伸了個(gè)懶腰，關(guān)掉了電腦。第二天，來(lái)到作文班，那篇作文竟得到了老師的好評(píng)，這讓我感到詫異不已。
那一刻，我懂得了重新嘗試的事可能會(huì)比第一次做得更好。在人生的旅途中亦是如此，失敗一次就要重新站起來(lái)，也許第二次嘗試之后，成功可能就會(huì)降臨在你的身邊。
小學(xué)作文500字 篇7
這篇文章開(kāi)頭就說(shuō)“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題我接著往下讀。
文章先說(shuō)了桂林的水，我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水，漓江的水使我陶然欲醉，它有靜、清、綠三個(gè)特點(diǎn)，漓江的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的水真美��！
然后文章又講了桂林的山，我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，桂林的山讓我感到不可思議，也使我心驚膽戰(zhàn)，它同樣能夠有三個(gè)特點(diǎn)，那就是奇、秀、險(xiǎn)。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。桂林的山真是奇妙��！
山水相間，山圍繞水，水倒映山，加上云霧迷蒙，綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，這真是一幅美麗的畫(huà)卷，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”正是寫(xiě)了小船行駛在碧綠的水面上，人在如同畫(huà)卷的桂林中游覽。
這篇文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，淋漓盡致的表現(xiàn)出了作者熱愛(ài)、贊美我國(guó)大好河山的思想感情，我深深體會(huì)到桂林實(shí)在是太美了，不愧說(shuō)是“桂林的山水的美居天下第一。
我讀了這些山水，我仿佛身臨其境，猶如同作者一起在江上的小竹筏上欣賞著這令人神往、陶醉的山水；我感到大自然真是太美妙了，可以說(shuō)是鬼斧神工造就的，讓人如同進(jìn)入了仙境。
小學(xué)作文500字 篇8
時(shí)間如流水，您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說(shuō)：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國(guó)的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績(jī)會(huì)下降，我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來(lái)到教室來(lái)給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來(lái)了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無(wú)力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來(lái)給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂(lè)，您也是愛(ài)音樂(lè)的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂(lè)的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛(ài)我們的深情也無(wú)法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒(méi)事一樣地教我們�？匆�(jiàn)您的臉紅了，而且看見(jiàn)了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任，您以不盡的知識(shí)，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營(yíng)養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
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