有關(guān)小學(xué)作文400字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了二零三零年的一天，我33歲了，我又來(lái)到了我的母校，但這里的改變使我大吃一驚。
教室里的窗子是隔音玻璃做的，外面的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來(lái)，里面的聲音也傳不出去，這樣就不會(huì)影響別的班上課了。而且這個(gè)窗子還有個(gè)功能，那就是儲(chǔ)熱。夏天的時(shí)候，這個(gè)窗子會(huì)把多余的熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)，讓教室里不熱不涼，剛好適中，對(duì)同學(xué)們身體好。到冬天的時(shí)候，這個(gè)窗子又會(huì)把儲(chǔ)存的熱量按室內(nèi)的溫度釋放出來(lái)，讓屋內(nèi)溫暖如春，讓同學(xué)們的手不會(huì)被凍傷。
而教室的門也是很先進(jìn)的，它采用防盜門和電子眼，感應(yīng)器組成。防盜門是用電子鎖和上等鐵門而制。上面還有一個(gè)電子眼，可以從里面看到外面的人。還有一個(gè)感應(yīng)器，它的里面裝了一臺(tái)微型電腦，可以辨別指紋。把本班的老師和學(xué)生的指紋輸入電腦里儲(chǔ)存起來(lái)，只要把手指按一下感應(yīng)器就可以進(jìn)去了。這個(gè)可以防盜。
教室里里面沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，只有一群學(xué)生，一位老師和幾十臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。老師要講課寫字時(shí)，直接用電腦傳達(dá)指令，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，也只需要把要說(shuō)的話打在電腦上，傳到老師和同學(xué)的電腦上。這樣既能幫學(xué)生提高打字技術(shù)又能保護(hù)老師的嗓子，還能避同學(xué)開小差。真是太方便了。
當(dāng)然,有了電腦對(duì)眼睛卻不好。于是，校長(zhǎng)給每臺(tái)電腦旁邊安了一盞小臺(tái)燈，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候小臺(tái)燈會(huì)提醒你。而椅子后面也有一雙機(jī)械手來(lái)幫你按摩頭部，讓你上課時(shí)不會(huì)打瞌睡。
小學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)人都需要快樂(lè)，但快樂(lè)只是一種瞬間的反映。有時(shí)存在心理狀態(tài)下，有時(shí)只是一種外部體現(xiàn)。
面對(duì)人生的快樂(lè)與煩惱，快樂(lè)時(shí)我放聲大笑，煩惱時(shí)我大聲吼叫，這就是一個(gè)想擁有快樂(lè)，對(duì)快樂(lè)充滿渴望的心靈寫照。
你想擁有快樂(lè)嗎？快樂(lè)就像真誠(chéng)的使者在擁護(hù)你；像蜜蜂的甘甜在潤(rùn)著你的喉嚨。無(wú)數(shù)的渴望者在追求這甘甜與芳香，而我追求的是真情的快樂(lè)以及和朋友的趣事。作為一生的追求，這是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
快樂(lè)的體驗(yàn)很多。例如：和朋友經(jīng)歷了一次爬山，摔跤了幫助你站起來(lái)，能體會(huì)快樂(lè)，是一種真誠(chéng)的幫助的快樂(lè)�？鞓�(lè)是親情與真誠(chéng)筑就的。但在成功的道路上，很多人為了利益竟然出賣了良心，他們一生只追求物質(zhì)、生活的享受，卻忘卻了精神上的享受，快樂(lè)在他們身上知識(shí)一種形式，他們的內(nèi)心就像一個(gè)可怕的“黑洞”殘忍地吞食了快樂(lè)。
我們要用快樂(lè)來(lái)塑造生活的美，用快樂(lè)來(lái)醫(yī)治內(nèi)心的種種創(chuàng)傷，用優(yōu)美的樂(lè)聲來(lái)調(diào)和心情的忐忑，用這激烈的掌聲來(lái)創(chuàng)造快樂(lè)的余音。
快樂(lè)如同一個(gè)春天，來(lái)也匆匆，去也匆匆，就如一個(gè)朋友在搞點(diǎn)搞笑劇，不時(shí)讓你也捧腹大笑。
擁有他吧，人間最美、最真、最純的果子——快樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇3
母親節(jié)前一天，朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。朱老師她她清清嗓子，神秘地說(shuō)：“今天要給大家布置一項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)好啦！回家后給你們的媽媽洗一次腳，�！蔽乙宦�(tīng)愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒(méi)有想過(guò)的字眼。在我的記憶里只有媽媽端著盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心里總有說(shuō)不出的別扭，一向做作業(yè)利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。
我心事重重地回到家�？粗鴭寢屧诠S里忙碌的身影，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出這句話，此時(shí)我才真正感覺(jué)到了這項(xiàng)作業(yè)的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃著，一眼都沒(méi)看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我?guī)е鴪?jiān)定的眼神看著媽媽，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。
上樓后，我先打來(lái)一盆溫水，試了試水溫，小心翼翼地脫去媽媽的襪子，用毛巾擦著她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸著媽媽的腳，腳掌底下已經(jīng)長(zhǎng)了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進(jìn)入深思中……
此時(shí)此刻，我明白了朱老師布置這項(xiàng)作業(yè)的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這么辛苦。
小學(xué)作文400字 篇4
有一個(gè)人一直站在我心里最柔軟的地方，是媽媽；有一種愛(ài)能讓我肆意地去索取，是母愛(ài)；有一篇文章讓我讀懂了什么叫母愛(ài)，那就是《金錢豹和它的幼崽》。
說(shuō)在非洲索馬里的熱帶雨林里，一只母豹被一個(gè)獵人的槍擊中了胸膛之后，受了很嚴(yán)重的傷，母豹渾身是血，它知道自己不久之后將會(huì)死去，可是在這一剎那，母豹想到了洞里的孩子還在等著它回去喂養(yǎng)，當(dāng)它只剩一口氣時(shí)，艱難地爬回了家把最后一滴奶喂給了兩只豹崽吃，鮮血染紅了幼崽的身體。當(dāng)那個(gè)獵人看到這感人的一幕時(shí)，他心軟了，不忍心再對(duì)著這位偉大的母親下毒手。最后母豹死了，獵人把它制成了一個(gè)漂亮的標(biāo)本，收藏了起來(lái)。
讀完之后，我的眼睛潤(rùn)濕了，多么偉大的母親！多么真摯的母愛(ài)！是誰(shuí)在我失敗的時(shí)候送上一句鼓勵(lì)？是誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候送上一聲鼓勵(lì)？是誰(shuí)在我夜里難以入眠的時(shí)候，在我的額頭上留下淺淺一吻，安靜地給我唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲？——對(duì)，是媽媽。
打開記憶的閥門，媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如泉水一樣傾瀉而出。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，給我吃過(guò)藥燒還不退，后來(lái)馬上讓我去醫(yī)院，打了吊針，燒退了下來(lái)，媽媽這才松了一口氣。今天，我讀了《金錢豹和它的幼崽》，從文中，我知道母愛(ài)原來(lái)是如此偉大。媽媽就是春天，媽媽也是太陽(yáng)，是溫暖，是愛(ài)，沒(méi)有了媽媽就沒(méi)有春天，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有愛(ài)，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們?nèi)松穆贸獭?/p>
小學(xué)作文400字 篇5
茉誕生了。一絲陽(yáng)光照進(jìn)了它的眼睛，它慢慢地睜開了眼，看到的卻是母親血淋淋的尸體——母親死了！它慢慢地舔著，然后離開。它來(lái)到人間，接受了事實(shí)；開始了獨(dú)立的生活，成了一只流浪狗。
每天，茉來(lái)到大街上，對(duì)人們搖尾巴，點(diǎn)頭，乖巧地叫著。人們不是視而不見(jiàn)，就是將它踢到一旁，并且說(shuō)：“這世道怎么啦？連狗也會(huì)裝可憐，賣乖了！”只有可愛(ài)的孩子們向它微笑，遞給它一點(diǎn)食物，就被大人們拉開了。茉就這樣有一餐，沒(méi)一餐的過(guò)著，瘦得皮包骨頭。
那天，它餓得實(shí)在走不動(dòng)，就在路旁的一棵大樹下趴著。這是一棵藍(lán)樹，藍(lán)果子藍(lán)葉，美極了。當(dāng)藍(lán)樹看到奄奄一息的茉時(shí)，就搖動(dòng)枝干，搖下果子，給茉吃。從此，茉與藍(lán)樹成了形影不離的好朋友。白天，茉給藍(lán)樹講街上的趣聞；夜晚，藍(lán)樹給茉講著自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，茉在藍(lán)樹好友的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一年，大旱。藍(lán)樹渴了，茉也渴了。藍(lán)樹盡了最后的力氣，將果子搖下，對(duì)茉說(shuō)：“快！吃了它！”茉哭了，含淚吃下果子，再銜著藍(lán)樹的葉子，跑了幾十里，給藍(lán)樹運(yùn)水。一次，茉實(shí)在太累了，掉下了河，可它一想到藍(lán)樹，立刻爬起來(lái)，濕漉漉地跑回去。它笑著對(duì)藍(lán)樹說(shuō)：“這次我?guī)?lái)的水多吧！”
幾年后，藍(lán)樹老了，茉也老了。樹被砍了，留下樹樁，茉哭得很傷心。突然，茉感到自己的生命也要到了尾聲，就趴在樹樁上，逝去。這時(shí)，在它的身邊，長(zhǎng)出了一棵小苗。
如茉，默默成長(zhǎng)。
小學(xué)作文400字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，也許只是我一生中的過(guò)路人。但，我不會(huì)遺忘他們。
老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。
同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長(zhǎng)。我舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現(xiàn)在，迎向未來(lái)。
父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報(bào)。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個(gè)家。爸，您辛苦了！
母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂(lè)曲的悅耳動(dòng)聽(tīng)；您給了我一次享受美好生活的機(jī)會(huì)。我身在他鄉(xiāng)時(shí)，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時(shí)，您卻比我還開心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無(wú)限大，媽，您辛苦了！
我會(huì)一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
小學(xué)作文400字 篇7
竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。
你，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。你面對(duì)著大海，“月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云”，譜寫了一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，你這也是有心那！如果那面對(duì)月光的換作另一位作家，恐怕，就沒(méi)有什么月光曲了吧！當(dāng)你真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！不！想起你想寫的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在你看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。你在耳聾后，仍是個(gè)有心的人；實(shí)際上你在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂(lè)章超出了你早期作品的水準(zhǔn)。人們一般認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中最偉大的.杰作！
其實(shí)，上帝是偏愛(ài)有心人的，只有有心人，才會(huì)獲得最后的成功，還是那句話“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻銓�(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，那么，做個(gè)有心人吧！睜開你的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界的美好吧！看看吧！世界真的很美很美！
小學(xué)作文400字 篇8
學(xué)校發(fā)下來(lái)了一本非常有教育意義的書，叫做《普法教育讀本》，讀完以后我的感受頗深。
這一本書里一共有五十六則小知識(shí)，以漫畫的形式為我們講述道理。這本書里有一位老師叫做佟老師，在看完小知識(shí)后，佟老師會(huì)為你解答。而在這里的每一個(gè)小知識(shí)對(duì)我們都非常有幫助，我非常喜歡這一本書。
我記得有一次，我去朋友家里玩了，當(dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻看我的日記本，旁邊還放著我的錄音筆，日記本里有我的隱私，而錄音筆理由我對(duì)生活的感受。可是媽媽并沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就翻看，這令我非常生氣。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是有隱私權(quán)的，而媽媽不僅沒(méi)有進(jìn)過(guò)我的同意就翻看了，還侵犯了我的隱私權(quán)，每一個(gè)都自己的小私密。后來(lái)，我跟媽媽進(jìn)行了談話，媽媽也對(duì)我道了歉，可是我心里還是有疙瘩。
從這一本書里，我獲取了許多知識(shí)。比如，我知道了要如何保護(hù)自己的安全，在校內(nèi)校外都要規(guī)范自己的行為......我們必須要由自己的行為規(guī)范，要有自己的道德要求，讓“學(xué)法，知法，守法，用法”成為我們的習(xí)慣，因?yàn)榉删褪菬o(wú)論做什么事情都要遵守的規(guī)范。我們要了解自己的權(quán)利，這一本書還有許多自我保護(hù)的小方法。我非常喜愛(ài)這一本書。
同學(xué)們，我們需要在書香里成長(zhǎng)，只有這樣才能讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)！王永彬說(shuō)過(guò)：“自得讀書樂(lè)，不邀為善名�！弊寱泿臀覀兾溲b起來(lái)，讓書記讓我們強(qiáng)大起來(lái)吧！只有付出辛勤的汗水才能獲得甜美的果實(shí)，快樂(lè)離不開你的勤奮啊！
小學(xué)作文400字 篇9
今年寒假，我去了一趟農(nóng)村，那兒可是好呢！天那么清澈，那么明朗，像濃濃的玻璃瓊漿，那么湛藍(lán)，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的污染，沒(méi)有城市的繁華，一切都是那么樸素?zé)o華，封上幾層塵埃的平房，還有那咯咯叫的公雞，亂蹦的小兔，汪汪叫的小狗，在屋中敘舊的人們，枯黃的田野，太陽(yáng)透過(guò)這一切，鉆過(guò)窗戶，穿過(guò)田野，灑下它金色的光輝，編織出夢(mèng)幻的圖案。
我和爺爺還有一位鄉(xiāng)下的老爺爺走在鄉(xiāng)間的小路上，他們邊談邊走，而我則蹦跳著收集著路邊晶瑩的石子。這條路顯然不是本來(lái)就有的，而是鄉(xiāng)下樸實(shí)熱情的農(nóng)民們一腳一腳踏出來(lái)的，這路很長(zhǎng)，很窄，很直，放眼望去，還見(jiàn)不到頭，少說(shuō)也有好幾里路，到了頭時(shí)，是座拱橋，后面還有個(gè)剛建好的新村，那時(shí)我已經(jīng)走得腿腳發(fā)麻，疲憊不堪，這路剛?cè)莸萌齻�(gè)人和一輛自行車并肩行進(jìn)，一點(diǎn)也沒(méi)有拐彎的余地。
鄉(xiāng)下的爺爺笑呵呵地指著一棟還沒(méi)有涂色的房子說(shuō)：“這是我的新家，現(xiàn)在的房子就家具的錢我自己出，別的什么，像磚什么的，都是政府出的錢，你看看這院兒多寬敞，這地基多結(jié)實(shí)，這房子多好，現(xiàn)在政府對(duì)我們可好了，瞧！我們這兒多漂亮，小李子他們家都住上三層別墅了，你們想想，這政府好了，我們呢！就打心底那個(gè)甜……”爺爺和我聽(tīng)著都羨慕起來(lái)了。
現(xiàn)在的農(nóng)村，真讓人羨慕，農(nóng)民伯伯們?cè)邳h和政府的關(guān)懷下，終于一步步走向小康生活，嘗到了豐收的甜頭了……
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