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      小學(xué)的小學(xué)作文500字

      時間:2020-11-25 20:07:50 小學(xué)生作文 我要投稿

      【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編10篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編10篇

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

        這一天,我躡手躡腳地走去禁地,拉開那塊黑色的鏡布,一塊巨大的鏡子出現(xiàn)在我的面前,我輕輕地問:“魔鏡魔鏡,世界上最美麗的女人是誰?”猛地,魔鏡發(fā)出萬丈光芒,溫柔地答道:“這個世界上,有一個人,她那粗拙的雙手撫育著孩子們的成長;她為某人的擔(dān)心而生出頭上的一白絲;她可以用盡自己盡可能有的去滿足孩子們的要求,她便是------”魔鏡不說話了,只是鏡中出現(xiàn)了一張畫,望著那畫凄美的面容,不知怎的,一顆晶瑩的淚,劃過我的臉頰。

        忘不了母親的溫柔。從小到大,母親打我的次數(shù)五個手指頭可以數(shù)完。小時候,媽媽總會握住我的手,一筆一劃地教我寫我的寫丑了的字,那溫暖的感覺我一輩子也不會忘卻。當(dāng)我犯了特別嚴(yán)重的錯誤時,不會像我爸只會叫我去站一兩個小時,她會用一種無奈而又傷心的眼神望著我,看得我特難受,此后,我不會再犯同樣的錯了。

        忘不了母親的關(guān)愛。今年患了一種特嚴(yán)重的感冒,喉嚨痛得灼火,四肢麻木,更可怕的是脖子痛得像是千萬支針扎進(jìn)去又拔不出來的感覺。我吃不下去東西,我媽媽想盡辦法,煲瘦肉粥,煮骨湯,做各式各樣我喜歡吃的菜。老爸帶我去看了兩三次醫(yī)生,但只有最后一次媽媽冒雨帶我去吊了瓶針拿藥才好起來,不知治愈我的并不是藥,而是所謂的母愛吧。

        忘不了母親的勞累。我家是開便利店的,媽媽本來就辛苦,結(jié)果今年又開了連鎖便利店加吵吵鬧鬧的桌球廳。也許你經(jīng)歷過絕望,我媽每天都凌晨1點睡覺,卻要早上六點起床,只能睡5個小時左右,每天都是如此。眼角的眼圈,臉上的皺紋證明了她多年在外打工的艱辛。

        老套地運(yùn)用“誰言寸草心,報得三春暉”吧。魔鏡口中所說的最美麗的女人,你給自己一個放松的時間好嗎?這么多年,你雖然不在我們的身邊,為什么我能感受到千里之外暖暖的愛?感謝有你,真的愛你。

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

        生活就像一個大舞臺,只有學(xué)會用眼睛抓拍某個瞬間,或許那點滴的金色印象充斥的便是生活真諦。

        (一)

        午休前的下課鈴驀然想起,瞬間打破了前一秒死一般的沉靜。老師那一聲“同學(xué)們再見!”尷尬的被回絕在屋內(nèi),急切地沖出教學(xué)樓的腳步聲回蕩在走廊。

        我拎著飯盒走到她身邊,她依舊在一筆一劃的寫筆記。午日金色的陽光透過窗子流瀉到她身上,灑滿了她桌上的每個角落,她的頭發(fā)在腦后利落的扎成馬尾,搭在肩上,被暖人的陽光映得發(fā)出淡黃色的光芒。她還沒注意到我已走到她身邊,依舊慢慢地?fù)]動著筆桿,每個字卻扎實的印在紙上。以往我總會嫌她不緊不慢,可這個寧靜的中午,我到了嘴邊的催促又咽回肚里。此刻只想輕輕坐在她身旁,生怕意思聲響打破了片刻的沉靜、安逸。因為似乎她總是能讓身旁的一切浮躁安寧下來,心靜如水。

        (二)

        清晨進(jìn)班,教師的垃圾桶已堆積如山。垃圾桶周圍全是垃圾,走過的人卻沒有一個愿意碰臟兮兮的桶,把垃圾倒掉。

        他的頭發(fā)很短,幾乎貼著頭皮的。說話時語調(diào)總是無所謂的,開起玩笑總都得大家笑到肚子痛。那個普通清晨他依舊沒事似的嘟囔著什么,只是路過垃圾桶,停下了腳步,干瘦的手臂一把撈起垃圾桶倒扣在塑料袋上,反復(fù)顛晃著垃圾桶,把垃圾收進(jìn)袋里,又掃掃地,把周圍的垃圾收進(jìn)袋后,抓起塑料袋繼續(xù)哼唧著什么走出了教室,只是一瞬間,他略有駝背的背影在我眼里嚴(yán)肅挺拔了許多。

       。ㄈ

        他總是很靦腆,被叫回答問題時,未聞其聲,可略黑的皮膚下卻絲毫蓋不住他臉上的紅暈,隨即便不間斷的靦腆的笑,往往此時同學(xué)早已忍不住捧腹大笑了,他只有尷尬坐下,和同學(xué)一起笑。只是那眼地卻少有笑容,更多的是焦慮失望與急切,慌亂的看著書,眼神沒有了定點。每個人都不同,有的人沉靜,有的人玩鬧的外表下藏了一顆細(xì)致的心,沒有的人靦腆而敏感。然而,當(dāng)你坐在人群中細(xì)細(xì)窺視時,你會發(fā)現(xiàn)原來每個人心靈深處都有一絲令人贊賞的美妙!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

        我們班有個“唐僧”,我想大家都知道他是誰。

        每天上課,他就在后面自言自語,他說話為什么沒有人理他呀?一是上課本就不應(yīng)該講話,更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。

        如果你到我們班,發(fā)現(xiàn)后面有一個人,嘴在不停地動,那個人一定就是唐僧——小嚴(yán)。

        上課,小嚴(yán)老是叫我,“徐一彤,徐一彤!蔽也焕硭,他就點我一下,我轉(zhuǎn)過去問他:“你干什么?”他說“你看看這個,老好笑了!

        就為了這個,叫我?我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他!靶煲煌,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”……

        我一直在想,為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時候,不找一個耳塞堵住耳朵呢?今天我終于想明白這個答案,唐僧無時無刻念經(jīng),孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。

        小嚴(yán)是唐僧,我是悟空。他還在念經(jīng),而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方,唐僧的經(jīng)是為孫悟空好,是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng),讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí),讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。

        所以,我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

        我問他:“你干什么這么嘮叨。”他眼珠一轉(zhuǎn):“我嘮叨嗎?你覺得我嘮叨呢?”“非常嘮叨!”他竟然滿臉委屈。

        他是一個沒有認(rèn)識自己嘮叨的“假唐僧”。

        他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”,其實更像“毛超”,十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽,就好理解了。

        小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭,他講的廢話越多,別人越不愿意聽,別人越不愿意聽,他就更賣力了,制造出更多的廢話。從這個角度想,我覺得許巖也很可憐。

        每次有人講話,老師問誰,肯定不用想,基本都是小嚴(yán)?蓱z之人必有可恨之處。

        可憐、可恨的“假唐僧”!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

        今年夏天。我和姐姐,弟弟,爸爸,媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個美麗的大湖叫"年嘉湖",也是一個人工湖,湖下有一個隧道,叫"年嘉湖隧道",今天我們興致勃勃的來看這個人工大湖!

        年嘉湖的范圍很大,如一個大大的皮球圖形烙印在平地上,年嘉湖中間有一個比較大的島,它也是人工塑選的,讓游玩的人們能在島上休息,觀看風(fēng)景。它的存在讓游玩的人不斷增多。湖里還樣了許多金魚,老人們可以來這釣魚,小孩可以來喂魚,喂得那魚可高興了呢,像一個個快樂的孩子,在湖中游來游去。大人們可以帶著小孩來這兒散步,可以呼吸新鮮空氣,還讓各地來的人們知道長沙的年嘉湖!

        年嘉湖這公園的一角不僅吸引了許多游客,還把我們也吸引過來了。我和弟弟一開始就跑到了年嘉湖,看到這幕情景,我仿佛看到了天國的湖水,那人群,那清新的空氣,猶如在夢幻般的世界里。媽媽她們來了,我們就租了一只皮劃艇,在水中玩耍,嬉戲,魚群圍著我們的皮劃艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來到了小島上,看見一群老人在釣魚,他們仿佛在競賽,一只又一只的魚被釣上來,我以為他們會拿回家吃,沒想到他們把魚兒全放了,我問老爺爺為什么?他說:"動物也是有生命的,就是因為人類,許多動物都滅絕了,如果動物都滅亡了后果不堪想象,它們的生靈不會得到安息的。"

        年嘉湖的美麗是我一生都不會忘記,最可貴的是老爺爺那句話。。。。。。

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

        上周一,天氣晴朗,學(xué)校組織我們六年級全體同學(xué)去株洲方特游玩。我們班的同學(xué)都樂得”一蹦四尺高“了。一路上我們歡聲笑語,好不興奮!好不熱鬧!

        到方特了,我們排隊而入。一進(jìn)大門,我就搶到了一張導(dǎo)游圖!编,大擺錘應(yīng)該很好玩吧!“我自言自語,說著,便來到大擺錘排隊口。

        十分鐘過去了,下一個就是我了?粗髷[錘上的同學(xué)發(fā)出的尖叫聲,我不禁忐忑不安的想:大家都說方特的大擺錘是最刺激的項目呢!萬一在空中被甩飛了怎么辦?

        唉!算了,排了這么久的隊,聽天由命吧!

        一陣鈴聲響過之后,大擺錘上升了一點,開始左搖右擺。

        起初只有30度的樣子,風(fēng)”呼呼“的刮著,像坐搖籃一樣,很舒服。

        當(dāng)我正沉迷于此,毫無防備的時候,大擺錘上升到了空中,角度大約有了90度了!我渾身失重,血液翻滾,腦袋發(fā)暈。風(fēng)吹得我睜不開眼睛。我死死的抓住了安全栓,一邊祈禱不要再上升了。

        可大擺錘好像不受控制一樣,瘋狂的上升到了360度。我覺得自己快要被甩出去了!上面的人都大聲的尖叫起來:"啊——“我發(fā)誓我再也不玩大擺錘了!不知過了多久,大擺錘終于停了下來,我兩腿發(fā)軟,眼冒金星,連滾帶爬地從大擺錘上下來沖進(jìn)衛(wèi)生間嘔吐起來!好暈啊!

        過了好一陣我才緩過神來。喝了點水吃了點東西來平復(fù)一下我受驚嚇的情緒!忽然我瞧見不遠(yuǎn)處有一個叫”童夢天地“的地方。一座座童話城堡拔地而起,正中央有一個快樂的音樂噴泉!

        ”嘭——“一條條水柱歡樂地噴向天空,又落了下來,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,像一顆顆璀璨的鉆石。

        不知不覺,中午了我們吃完飯后又有了更加好的精力玩了項目,比如我,一個下午玩了:颶風(fēng)飛椅,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,空中飛舞,火流星等等。這時,該返程上車了,我們?nèi)允菓賾俨簧幔@里有我們太多開心快樂的記憶!

        再見了!方特!再見了!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

        高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們身為祖國的接班人,自然應(yīng)該多讀書。

        古人說有知識的人“才高八斗,學(xué)富五車”,我雖不能這樣說,但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗,學(xué)富五車”的智者,也只有一個辦法——讀書。我非常喜歡讀書,甚至有時讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書,不光在獲得知識,也在從書中獲得快樂。一個人讀書如果猶如機(jī)器人一般機(jī)械的讀,到頭來也只能成為書呆子。

        書是人類智慧的源泉,各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時空”,了解古代人的生活;童話書能幫助我們裝上想象的翅膀,遨游在奇幻的海洋;科技書會讓我們走向未來;小說能豐富我們的生活;散文能優(yōu)美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細(xì)胞活躍起來。

        最近我看了一本書,名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴,主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙,虧損了很多錢,而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險氣憤,也替阿笨貓打不平,可有什么辦法呢?誰讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢?誰讓巴拉巴總是極力掩蓋產(chǎn)品的缺點,到最后再讓阿笨貓不惜高價還給他呢?人不能像巴拉巴一樣陰險狡詐,更不能像阿笨貓一樣“老實”,不論誰都過分相信,都應(yīng)該有點防范,F(xiàn)在有些人被朋友陷害去吸毒,他們的朋友也不是利用他們過于相信別人的弱點來欺騙他們嗎?當(dāng)然也不能過分警惕,對誰都不相信,整天躲著別人,到頭來與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說到頭,也就一句話:“害人之心不可有,防人之心不可無。”

        另外,我還讀了很多書,如一千零一夜、吹牛大王歷險記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂、善惡美丑。

        各位同學(xué),讓我們插上書籍的翅膀,展翅翱翔在知識的殿堂!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

        生命是什么?有人說:“生命是成長。”有人說:“生命是勞動!倍艺f:“生命是奇跡。”

        我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子,掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中,泥土已經(jīng)裂了縫?蛇^了幾天,它竟然長成了一株小小的爬山虎,盡管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量!可以想象得出,它為了看到外邊的景色,用盡了全身的力氣,在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分,把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時,它也累得筋疲力盡,也開始一天天變黃。

        生活在池塘水面上的蜉蝣,它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女,而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛,留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為,給予他人生命,才使自己活得更加有意義。有時候,它甚至能超過自己生的數(shù)值!

        海倫·凱勒,是個盲人,也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說,但她沒有放棄,刻苦學(xué)習(xí),甚至她都渴望學(xué)習(xí)!這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說,并在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生,用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂曲。

        爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長,這難道不是奇跡嗎?蜉蝣為了讓自己活得更有價值,可以延長自己的壽命,這難道不是奇跡嗎?海倫·凱勒這個曾經(jīng)連話都不會說的女孩,卻能寫出與常人不相上下的優(yōu)美的文章,這難道不是奇跡嗎?每個人都可以創(chuàng)造生命的奇跡,所以我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

        在一個風(fēng)和日麗的上午,我坐在公園的.草地上享受陽光。一陣微風(fēng)吹過,飄來了一個鮮艷的、大鳥形狀的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄啊飄啊,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我呆呆地望著這美麗的景象:藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、微風(fēng)……心想:我要是能變成一片云,也能像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔,載著我的夢想飛向遠(yuǎn)方,那該有多好!

        假如我是云,我是多變的云。有時像羽毛,輕輕地飄在空中;有時像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有時像羊群來來去去;有時像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空。

        假如我是云,我是多彩的云。朵朵云彩絢麗燦爛,像那綻放的紫紅色的花蕾爭奇斗艷;又像那嫵媚的少女拽動紗巾翩翩起舞;更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花,向人們展示著我的美麗。

        假如我是云,我還是多用的云。萬物復(fù)蘇的春天,我給人們帶來一場場及時雨,雨絲染綠了草地,催紅了花朵;炎炎夏日,我像一把大傘,遮住火辣辣的太陽,讓大地頓時涼爽了許多;秋天,我變成了天空中杰出的繪畫大師,碧藍(lán)的天空上映著我絢麗的模樣,天空因我顯得更加美麗動人;冬天,我為農(nóng)民伯伯們帶來希望,化成雪花飛向大地,悄悄地落在樹梢上、屋頂上、大地上,還有小朋友天真可愛的臉上,紛紛揚(yáng)揚(yáng),無聲無息。

        但是,假如我是云,我又是多脾氣的云。有時我在藍(lán)天中隱約可見,猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗,多么溫柔和恬靜,這是我心情最愉悅的時候。有時我化為烏云在天空中翻滾著,如一個猙獰的魔鬼,仿佛要把世間一切都吞掉。我憤怒地布滿天空,趕走了太陽,大地飛沙走石,天空昏暗,樹枝亂擺。人們說,這是我最可怕的時候。

        我想變成云,變成自由自在、無拘無束、在天空肆意遨游的云……

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9

        有人喜歡運(yùn)動,有人喜歡樂器,有人喜歡書法……而我呢,整天懶洋洋的,不愛動,就喜歡閱讀。

        我還沒認(rèn)字時,就喜歡看連環(huán)畫;剛上幼兒園學(xué)拼音時,開始喜歡看注音讀本;剛學(xué)會漢字時,又迷上了圖文并茂的書籍;而現(xiàn)在呢,就喜歡看厚厚的文學(xué)書。我走路看,躺在床上看,燈光下看,車廂里看,上廁所看,現(xiàn)在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時常看得走火入魔?吹接哪腥さ牡胤綍恢挥X地笑起來;對書里的壞人會憤怒地大罵起來;看到我崇拜的英雄犧牲了,又會忍不住哭起來……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。

        記得有一次,我在學(xué)校問同學(xué)借到了一本好書,就迫不及待地在放學(xué)回家路上看了起來,對前面的狀況渾然不知,差點撞上了電線桿,然后又闖了紅燈……經(jīng)歷了“九九八十一難”才回到了家。

        還有一次,我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天,我捧著它正津津有味地看著,突然,肚子一陣劇痛,我拿著書趕緊跑到衛(wèi)生間,我被魯濱遜的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)深深地吸引了,一個小時不知不覺過去了,媽媽看我這么長時間還不出來,就敲門大聲吼道:“趙文鑫,怎么這么久還不出來,是不是又看起書了?”我被這一聲吼叫嚇了個激靈,趕忙把書放在洗衣機(jī)下,然后從容地打開門,但是媽媽一進(jìn)門就“搜查”起來,最終,沒逃過她的“法眼”。經(jīng)我求情,我那寶貝書才得以沒有被沒收。

        閱讀,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的知識。我愛閱讀!

      小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇10

        一天早上,爸爸媽媽正為一棵綠葉朱蕉長歪了而苦惱。聽媽媽說這棵綠葉朱蕉從我們剛搬進(jìn)這套房子,她就開始養(yǎng),現(xiàn)在,綠葉朱蕉漸漸長大長高,可是它也慢慢往左邊長歪了……

        一開始,我覺得讓它長得直還不很簡單,把莖往右邊一掰不就好了嗎?可是事實證明,這個方法是行不通的,你掰過去只是暫時的,一松手,它還是沿著原來的方向長,掰的太重了還會掰斷的,我沮喪極了。唉,看來只能再換另外的方法了。通過查找資料,我知道了植物是向著太陽長的,于是我想出了一個新點子:“要是把花盆轉(zhuǎn)個180度,讓另一面對著太陽,不就長回來了嗎?”我趕緊把這個主意告訴了爸爸,爸爸也覺得我的主意很有科學(xué)道理,很不錯!就照做了。過了一天,我發(fā)現(xiàn)綠葉朱蕉并沒有變化,正準(zhǔn)備放棄時,爸爸對我說:“這么短的時間,肯定是看不出來變化的,再耐心一點吧!”就這樣,又過了一段時間,植物還是沒有變化,我?guī)缀跻罎⒘!難道一點辦法都沒有嗎?爸爸鼓勵我再去想想看,總會有辦法解決的。

        就在那不久,我們單元測驗上有一篇短文,上面描述:一個小男孩在一棵長歪了的小樹上,綁了一根棍子,讓小樹沿著棍子長,這樣就不會歪了。我回家就照著這個做了,果然,那棵媽媽心愛的綠葉朱蕉就慢慢長直了。

        通過這件事,讓我明白了一個道理:森林公園里的那些造型各異、千姿百態(tài)的植物,也不是天生就長成的,幾乎都是靠外力的幫助才變得那么完美的。

        而我們小朋友就好像一棵棵的小樹,在成長的過程中,也要依靠老師、家長、同學(xué)的幫助,才能一天天茁壯成長。

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