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      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字

      時(shí)間:2020-12-02 12:03:49 小學(xué)生作文 我要投稿

      【推薦】放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總10篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總10篇

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇1

        “兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

        我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

        我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)成功。

        我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén),于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

        當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇2

        春天來(lái)臨了,現(xiàn)在春意諳然,走到草地上,春風(fēng)習(xí)習(xí),吹得人神情飄蕩,太陽(yáng)公公的心情顯然也很不錯(cuò),它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。

        這個(gè)星期天的傍晚,我和爸爸媽媽興高采烈地去放風(fēng)箏。爸爸把我們的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,我拿著線軸,飛快地奔跑起來(lái),邊跑邊放,這時(shí)爸爸已經(jīng)把風(fēng)箏放開(kāi)了,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳,只見(jiàn)我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空。爸爸走過(guò)來(lái),教我放得高一些,只見(jiàn)他接過(guò)線軸,先拽了幾下線,然后,往后退了幾步,風(fēng)箏越飛越高,我忙叫:“別放了,等下就飛走了。”心中有說(shuō)不出的著急,但也沒(méi)辦法,我只能若無(wú)其事的躺在草地上,仰望著天空。“挖!”我大叫起來(lái),我讓媽媽也看看天空,天空上有鯉魚(yú)跳龍門(mén),有大雁展翅飛翔,有美人魚(yú)在游泳,有飛機(jī)進(jìn)入軌道……我們家的風(fēng)箏是一只正在向我們報(bào)喜的小燕子,不一會(huì)兒,我們的小燕子成了空中霸王,我和媽媽向爸爸投來(lái)欽佩的目光,我說(shuō):“老爸,你的技術(shù)怎么那么高超啊?”老爸似乎驕傲了,挺著胸膛說(shuō):“回家后我再教你!”我打趣道:“驕傲拉,肯定驕傲了,老媽哦?”媽媽微笑的說(shuō):“不可以這樣說(shuō)你爸爸!”我都不知道媽媽是在說(shuō)我呢!還是和我一樣在說(shuō)笑?

        玩了許久,我就和爸爸媽媽會(huì)家了,這真是開(kāi)心的一天啊!

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇3

        上周末,我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。

        我們來(lái)到了綠草如茵的公園里,迎來(lái)了陣陣春風(fēng)得意,這真是適合放風(fēng)箏的好天氣!

        我跟三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏,一人放著風(fēng)箏線,另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向跟速度,往上一扔,可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水,看樣子有的怯場(chǎng)。我連續(xù)放飛了幾次,風(fēng)箏就是不敢飛。看著別人的風(fēng)箏都已飛上高空了,自己的心像長(zhǎng)了荒草似的一一枯了。

        “你這么這么沒(méi)用!”我忍不住性子,向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí),風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話,一股勁地起飛了,而且越風(fēng)越高!帮L(fēng)箏起風(fēng)了,這可是烏云密布后的晴空萬(wàn)里。 蔽沂治枳愕傅貙(duì)同伴說(shuō)。

        天空中,風(fēng)箏像一只任性的老鷹,自由自在地展翅翱翔。這時(shí),風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”,不服氣地拼命向上沖。結(jié)果,風(fēng)箏飛行的途中,偏離了”軌道”,倉(cāng)皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線,人的身體往左邊靠,左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次收拉,終于平衡了飛行。

        ”真是有驚無(wú)險(xiǎn)!”我成功出手相救后,自言自語(yǔ)地道。

        在同學(xué)們的提議下,我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒,我們手牽著手,三線連一線,像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣,把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”,一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”,更精彩的是,擺成了“應(yīng)字形”,把應(yīng)老師的姓都擺成了。

        風(fēng)箏還想在天空中翱翔,可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過(guò)程中,我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇4

        清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口,就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

        公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。!風(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō):“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏!卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說(shuō):“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著,我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,。★L(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高?,我的大蝴蝶多漂亮!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

        放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗!

        今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇5

        今天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,媽媽準(zhǔn)備帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我非常高興。

        我們到了廣場(chǎng),看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏,有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚(yú)等等,這些風(fēng)箏栩栩如生,漂亮極了。我真想把它們?nèi)抠I下來(lái),哈哈!但媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“寶寶,做人不要太貪心,你挑選一個(gè)稱心如意的風(fēng)箏吧!蔽腋吲d地對(duì)媽媽說(shuō):“好的媽媽,那我就選蝴蝶風(fēng)箏吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那好吧!

        買完風(fēng)箏后,我迫不及待地拉起媽媽的手,飛快地跑向跑道上,我手拿線盒,媽媽把風(fēng)箏高高舉起,然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋,我飛快地迎著風(fēng)跑起來(lái),可是沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?cè)僭囈淮伟,一定能成功的!比缓,我們又放了一次,結(jié)果還是失敗了,大汗淋漓的我非常傷心地說(shuō):“我老是放不好,媽媽你能告訴我這是為什么嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃是成功之母,我們?cè)俣嘣噹状,說(shuō)不定就成功了呢。”聽(tīng)了媽媽的話我又有了信心,于是我又重新放了起來(lái),結(jié)果這次真的成功了!我非常開(kāi)心地大叫到:“媽媽,我成功了,你看,風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽也開(kāi)心地笑了,說(shuō):“你真棒!”

        我們又玩了一會(huì)兒,收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶,經(jīng)過(guò)三番五次的練習(xí),你終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!蔽腋吲d地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你剛才對(duì)我說(shuō)的話我明白了’世上無(wú)難事,只怕有心人’的道理,并感受到了成功的喜悅!。

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇6

        春天,是放風(fēng)箏的好日子。

        風(fēng)箏,是我去外婆家,外婆送我玩的。

        那風(fēng)箏,并不是有什么特別的形狀,看上去像一個(gè)普通的“大棱形”。風(fēng)箏旁還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,可以隨風(fēng)飛翔,漂亮極了。

        我拿起風(fēng)箏,跑到院外,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)耳邊,看著樹(shù)跳起華爾茲來(lái)。

        我把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)一點(diǎn)兒,用大拇指按住,慢慢地小跑。那時(shí)風(fēng)并不怎么大,只能讓風(fēng)箏飛過(guò)我的頭頂。

        我跑著,不知道風(fēng)箏飛有多高了,姐姐跳起來(lái)大聲說(shuō):“飛低了,飛低了!”

        我一聽(tīng),把手指松開(kāi),轉(zhuǎn)了兩三下。這并不為什么,只是想讓它飛高點(diǎn)。

        我加快了跑的速度,回頭看著風(fēng)箏飛到兩米多高,心情立刻愉快起來(lái),就像是我飛到上面,看鳥(niǎo)、看云、看天空……

        那時(shí)我只知道有風(fēng)就可以放風(fēng)箏,不知要風(fēng)大可以毫不費(fèi)力放風(fēng)箏。但我突然想:為什么有風(fēng)都這么難放風(fēng)箏?

        媽媽告訴我秘決,于是我便等待時(shí)機(jī)。

        天好像知人意,過(guò)了一天,就刮起大風(fēng),于是,我便神清氣爽地開(kāi)始放風(fēng)箏。跑了幾步,風(fēng)箏被風(fēng)帶著一起飛。我停下來(lái),看風(fēng)箏飛得多高,它可以看見(jiàn)多少地方?

        有時(shí)我想,要是能抓住那支撐風(fēng)箏的桿子,陪它一起飛該有多好呀。

        風(fēng)箏呀,你能不能帶著我一起飛?風(fēng)箏呀,帶著我的夢(mèng)想一起飛吧!

      放風(fēng)箏的.小學(xué)作文400字 篇7

        這是春天的一個(gè)午后,和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條,暖暖的春陽(yáng)撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳綠,綠樹(shù)紅花相互掩映,一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

        下午,爸爸帶我來(lái)到江濱放風(fēng)箏。一路上,我興高采烈,又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道:“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說(shuō)不知道,他笑著說(shuō):“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”

        來(lái)到江濱,放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清,通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子,草坪上到處是人影,他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙。抬頭望望天空,各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著:有罕見(jiàn)的紅蜻蜓;有畫(huà)著可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了,只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋,一會(huì)兒低空掠過(guò),一會(huì)兒高空巡邏,仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景,我自言自語(yǔ)道:“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”

        我高舉著風(fēng)箏,向風(fēng)的反方向奔跑,突然一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái),我猛地一松手,風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高,在我的視線里越變?cè)叫。這時(shí),我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端,和白云跳舞,和小鳥(niǎo)歡唱,和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時(shí),忽然,我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起,一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……

        瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏,顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂,我只好依依不舍地離開(kāi)了江濱的草坪。

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇8

        今天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。

        我和媽媽、哥哥、叔叔、妹妹一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

        到廣場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少,他們有的和爸爸放,有的和媽媽放,還有的自己放。天空中飄著很多風(fēng)箏,有老鷹、飛機(jī)、小企鵝、蝴蝶……。這么多的風(fēng)箏,使我眼花繚亂。一會(huì),我對(duì)叔叔說(shuō):“您和妹妹一伙,我和哥哥、媽媽一伙,我們比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高!”,“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”叔叔說(shuō)道。

        比賽開(kāi)始了,我讓哥哥拿著風(fēng)箏,因?yàn)槲业募夹g(shù)好,所以我拿著線軸,媽媽是候補(bǔ)隊(duì)員,分完工,我們各自做好了放飛的準(zhǔn)備!芭芷饋(lái),跑起來(lái),放手”哥哥馬上把高舉著的風(fēng)箏放開(kāi)了,我就邊跑邊放線,而且不停的拉風(fēng)箏線,跑了一小會(huì),我的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空,我高興極了!這時(shí)候,叔叔的風(fēng)箏也飛上了天,但由于他的線短,風(fēng)箏飛不高,只能在那打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的風(fēng)箏已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)叔叔的了。

        就在這時(shí),風(fēng)突然變小了,我和叔叔的風(fēng)箏直往下掉,多虧作為候補(bǔ)隊(duì)員的媽媽及時(shí)幫我拉了幾下風(fēng)箏線,才沒(méi)和叔叔的風(fēng)箏一樣,落到了花叢里。

        時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,天已經(jīng)晚了,我們也收起了風(fēng)箏,準(zhǔn)備回家。路上,我驕傲的對(duì)叔叔大聲說(shuō):“怎么樣,你輸了吧,我勝利嘮,我勝利嘮……”,叔叔笑著夸我技術(shù)比他好。我聽(tīng)后,心里美滋滋的,心想:下次我還要贏你,不信試試看……。

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇9

        一年一度的放風(fēng)箏比賽又在我校舉行 。你看:操場(chǎng)上的小朋友跑著跳著,使出渾身的本領(lǐng)扯著、拉著自己的風(fēng)箏,而那五彩繽紛的風(fēng)箏也爭(zhēng)著搶著的往高處飛,我們這些看著的人也跟著歡呼,為成功者叫好,為失敗者加油!

        回家后,我把“放風(fēng)箏比賽”的情況告訴了媽媽。

        媽媽一邊聽(tīng)一邊笑著邊聽(tīng)一邊笑著對(duì)我說(shuō):“斯琴,你知道嗎?放風(fēng)箏中也有數(shù)學(xué)問(wèn)題!”

        “。≈x風(fēng)箏中還有數(shù)學(xué)問(wèn)題?”我奇怪的問(wèn)媽媽 。

        “那你說(shuō),在相同的環(huán)境下,為什么有的風(fēng)箏飛得高,有的飛得低呢?”

        “那肯定是和放風(fēng)箏人的技巧有關(guān)了,當(dāng)然還有風(fēng)箏線的長(zhǎng)度有關(guān)了!

        “嗯,你的說(shuō)法很正確,技巧是一個(gè)方面。但如果技巧相同的兩位同學(xué),他們的風(fēng)箏又是相同的,難道他們的風(fēng)箏會(huì)飛的一樣高嗎?”媽媽笑著反問(wèn)我。

        “!這倒把我反問(wèn)住了!笔前。@次的比賽所用的風(fēng)箏都是學(xué)校統(tǒng)一買的,大小型號(hào)是完全一樣的,為什么有的人放的風(fēng)箏就飛的高呢?

        媽媽看我難住了,就隨手把一雙筷子替遞給了我:“拿去,把筷子當(dāng)作風(fēng)箏線,去研究研究去!”

        我拿著筷子在桌子上比來(lái)比去,忽然我發(fā)現(xiàn),兩支筷子與地面的夾角不同,高度也不同。夾角越大,離地面的高度也越高?磥(lái)風(fēng)箏要想飛得高,風(fēng)箏線與地面的夾角就應(yīng)該盡可能的大。媽媽肯定了我的說(shuō)法。

        數(shù)學(xué)在生活中還真是無(wú)處不在,連個(gè)不起眼的風(fēng)箏,也能引出點(diǎn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,真是太神奇了!

        放風(fēng)箏中的數(shù)學(xué)問(wèn)題

      放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇10

        上星期老師就通知我們今天要去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,聽(tīng)了這個(gè)消息,我早就興奮不已 。一早,我來(lái)到了作文班,準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。

        教室里到處是歡聲笑語(yǔ),老師講完三條注意事項(xiàng)后,我們便排著隊(duì)興奮地出發(fā)了。一路上,許多人都用羨慕地眼神注視著我們,可能是我們的快樂(lè)感染了他們吧。走了20分鐘,就到達(dá)了目的地——九陽(yáng)臺(tái)廣場(chǎng) 。大家興奮地沖了上去,把風(fēng)箏往前一舉,捆上繩子,架上棍子,就按著老師講給我們放風(fēng)箏的技巧放了起來(lái)。我也不例外。

        雖然今天風(fēng)不算大,但我們還是快樂(lè)的放著。我一手拿著風(fēng)箏,一手抓住繩子,就在廣場(chǎng)上瘋跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,沒(méi)過(guò)一會(huì),感到手里的繩子越來(lái)越松,風(fēng)箏象離弦的箭一樣快速落下來(lái)。再看別人的風(fēng)箏,離地面都有十多米高了,我很急躁。這時(shí),我想起了老師的話,做事要有耐心,要有信心。然后我老是教的技巧放了起來(lái),左手拿著線軸,右手舉著風(fēng)箏,逆著風(fēng)向快速向前跑,邊跑邊放線,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高了,我拉著線再次瘋跑起來(lái),終于,風(fēng)箏又飛上了天空。你瞧,它多神氣呀!一會(huì)兒側(cè)身飛,一會(huì)兒擺擺尾。

        看,天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有威武的雄鷹,一身黑羽毛的燕子,還有三角形的彩色風(fēng)箏,眼前一片明艷。廣場(chǎng)上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。

        兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還沒(méi)放夠呢,老師催促我們回學(xué)校寫(xiě)作文呢!心中真是戀戀不舍。今天的放風(fēng)箏,讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。

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