【必備】小學(xué)的小學(xué)作文700字集合7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
“生活好比旅行，理想就是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光�！痹谖覀兊男闹�，都有一個如花蕾般的理想，它隨著我們的成長，也在一點點的成長著，期盼有一天自我能夠開出最絢麗的花朵。其實，理想并不只就是一枝花蕾或就是旅行的路線，更多的時候，它就是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就�；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個不就是有理想有抱負的？古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。此時他們開始時就是和眾人一樣的，可就是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏，努力地提升著自我的知識，認識，潛力。
我的理想就是什么？我的理想就是當一名主持人，我手握沉重的金話筒，話筒下有我的信念，以及給我信念的觀眾和我赤誠的期望。應(yīng)對著千萬的觀眾，祝福與期望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著金光的話筒，以及那話筒下的艷陽，開出萬朵花枝，我就就是主持人，一個渴望為他人送去祝福與快樂的人，應(yīng)對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的職責，懲惡揚善，發(fā)揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力！
我明白著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執(zhí)著的追求自我的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎；我明白萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經(jīng)過不懈努力最后實現(xiàn)了夢想；我明白周總理為中華之崛起而讀書的遠大抱負，這句活一向激勵著周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；我明白茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，最后為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中�！睕]有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的艷陽天，但有一把由期望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由理想點亮的永不熄滅的圣潔之火！
我們要持信念之斧，撐期望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。
巴金說：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！�
列夫.托爾斯泰說：“理想就是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活�！蔽艺f：“理想點亮人生！”讓我們用理想點亮人生吧�。。。�
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
陽光，一個閃亮、溫暖的字眼。晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。它給予了我們溫暖、光明，更給了我們迎難而上的動力！陽光，它對于生物來說，更是充滿了生存的希望！
最近幾天天氣很壞，狂風暴雨相繼而來。接連不斷的瑣事讓我無法停歇，做完了這個，還 有那個等著我。我不禁懊惱，煩悶起來。心中烏云密布，不斷下著大雨，怎么也無法把那溫暖的陽光盼來。
這天早晨，天空中白云朵朵，太陽就像個害羞的小姑娘，躲在白云背后只露出了大半個臉。真是難得，下了多日的雨，今天竟然要開太陽了，我不禁想著。決定放下手中的事，到陽臺上走走。我來到陽臺上的“小花園”里，想看看那些美麗繁茂的植物們。但是，一些植物經(jīng)過風雨的洗刷，好像“生病”了。我心疼地望著它們，自責著。我拔起一株即近奄奄一息的花，隨手扔在了一顆蒼翠的仙人球上。
幾天后，一株嬌艷的花兒映入了我的眼簾：粉嫩的花瓣兒盡情舒展，纖細的莖挺得筆直，嫩綠的葉子襯托在花兒的兩側(cè)，上邊還 有一滴晨露折射出晶瑩剔透的光芒。我的眼睛瞪得如銅鈴一般大，不禁感嘆道：哇！這是怎么回事，這不是前幾天的那朵花兒嗎？它不是已經(jīng)奄奄一息了么？現(xiàn)在怎么如此美麗？我的目光順著他的莖往下看，看到了那顆仙人球。相反，仙人球翠綠欲滴的皮衣已經(jīng)換成了一件微微泛黃的襯衣，而且，它似乎消瘦了許多，就像一個在慢慢泄氣的氣球，在日漸消瘦。我的頭頂冒出一連串的問號：咦？什么情況？花兒怎么得以生存，而仙人球卻在枯萎？我一定要探個究竟！想著，我蹲下來，仔細觀察。
原來，是花兒的根在不經(jīng)意間順著仙人球的一個小傷口鉆入了仙人球的體內(nèi)，繼而吸收仙人球體內(nèi)豐富的營養(yǎng)，得以生存下去�；▋翰粩嗟厮蔽扇饲虻臓I養(yǎng)，迫使仙人球缺少營養(yǎng)，逐漸枯萎。
花兒之所以能有接受陽光沐浴的這一刻，是因為在它心中有一束迎難而上的陽光在激勵著它，使它不放棄任何可以生存的機會，即使希望很渺小，但它依然敢于嘗試，尋找到了生存的機會，擁有了如今享受陽光的權(quán)利；仙人球之所以能用它偉大無私的胸襟，包容這株小植物，是因為在他心中有一抹無私奉獻的陽光感染著它，使仙人球無私地奉獻出自己的營養(yǎng)，延續(xù)花兒的生命。
這時，一抹燦爛的陽光照射到這株嫁接植物上，為他們鍍上了一層金光，看起來更加耀眼。一束陽光照進我的心中，閃耀、溫暖的陽光將烏云暴雨都驅(qū)趕走了，取而代之的，是那抹我期盼已久的溫陽……
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
他的媽媽望著兒子可愛的笑臉，嘆著氣對他的爸爸說：“我們盼來盼去，終于盼來了兒子的來臨�？墒牵椰F(xiàn)在寧愿他沒有出生……因為，現(xiàn)在的世界并不安寧，他還沒有被痛苦纏身，但也離他不遠了吧！假如他沒有出生的話，他就不會被戰(zhàn)爭折磨的……希望有朝一日，地球能和平起來。”
三年過去了，孩子已經(jīng)三歲了。他模糊的懂得了：現(xiàn)在世界還沒有和平，我們應(yīng)該努力讓戰(zhàn)爭消失。
這天，孩子的爸爸媽媽帶著孩子一起坐上了列車，一路沉默不語。終于，孩子開口了：“爸爸媽媽，我想回家……我們?yōu)槭裁匆鲞@個長方形的東西呀？我們?nèi)ツ睦�？”孩子的媽媽的眼睛里聚集了一些晶瑩的淚珠，她緊緊地抱住了孩子：“孩子，我們坐的是車。媽媽說過的，世界正硝煙滾滾，沒有一點和平……現(xiàn)在那些日本人打到我們的家鄉(xiāng)了啊，我們只能躲到上海去�！焙⒆屿o靜地看著傷心的媽媽，問：“上海安全嗎？日本人在那里嗎？”他的媽媽說：“不，孩子。無論我們走到哪里，都躲不過戰(zhàn)爭的可怕，頂多也是暫時的和平吧！”孩子的爸爸突然撲了過來抱住母子兩：“我們一家人永遠在一起，永遠在一起……”他們都哭了，淚水融在了一起。
“到上海了，下車吧！”
一家人手拉著手，走了下去，他們都好難過，好難過。車上的所有人，都很難過。他們都在想：怎么才可以讓和平永駐人間？
突然，天空上發(fā)出“轟隆隆”的聲音。大家抬起頭，卻看見了日本人的飛機扔下炸彈。孩子的媽媽和爸爸深情地看了對方最后一眼，又一起把孩子放到了飛機炸不到的橋洞底下�！斑遣�！”炸彈丟了下來，孩子的爸爸媽媽都倒下了，但他們都已經(jīng)滿足了，因為孩子還活著。
飛機立即飛遠了，天上久久地回蕩著日本人的冷笑聲。
孩子大哭起來，他趴在父母的尸體上，一邊哭一邊叫：“爸爸媽媽！你們說過的，我們永遠在一起，不分開的，你們?yōu)槭裁床皇匦庞媚�？是，到哪里也躲不開戰(zhàn)爭的可怕，但終有一天和平之神會永駐人間的！會的……”
孩子長大后，當了解放軍，每次打仗都沖鋒在最前面，殺了許多敵人，讓所有人望而生畏了。最后，就是他給了人們和平和幸福。
孩子堅信，總有一天和平之神會來的，但是和平之神只會停留一瞬間，他還會走的`。只要我們努力，一定可以挽留住和平之神……
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
湖北省黃岡市湖北省黃梅縣實驗小學(xué)電教五班馮璇轉(zhuǎn)眼間到了22世紀了，我們的家鄉(xiāng)科技發(fā)達了，我們的家鄉(xiāng)變得更美麗了。
早晨，我起床刷完牙后，機器保姆拿來了早餐，我的早餐是經(jīng)過加工的牛奶和經(jīng)過科學(xué)加工的菌類食品，營養(yǎng)非常豐富。今天是雙休日，我決定去逛街。逛街當然首先是先逛商場了。我來到一家我原來經(jīng)常逛的一家商場。這家商場一共有98層，95層建在地面上，3層建在地底下。上幾個雙休日我把上面的95層都逛完了，接下來該逛逛地下的那3層了。來到地下一層，是賣裝飾品的，只要是裝飾品的這里都有賣。地下二層是海鮮養(yǎng)殖場，這里的海洋生物都可以購買，再也沒有瀕危的海洋生物。這里四周環(huán)海，用特殊防水玻璃隔離，海水一滴也不會滲出，這種玻璃還可以播放海洋的聲音，讓人仿佛身臨其境一般。海水在晃動著，反射下來的光也跟著晃動，而且那近乎透明的地板幾乎所有人都可以看到各種各樣的水生動物特別是鯊魚在自己的腳下游來游去，真是別有一番風味，"真美呀''，我不禁贊嘆一聲。地下三層像是一個大型的工廠，專門生產(chǎn)和變賣那些非常堅硬牢固的鋼材和玻璃，地下二層的海鮮養(yǎng)殖場的隔離海水的特殊玻璃就是在這生產(chǎn)的。由于這層比較接近地球中心的巖漿地帶，所以在這里煉鋼再好不過了。
逛了商場以后，我又去逛公園。走進公園，就像走進熱帶樹林，四周全是花草樹木，只有一條不太寬的林陰小道。我走了一會兒，走累了，我便坐在亭子里休息了一會兒，亭子竟然移動起來，一盤水果從一個不太大的"洞''里升上來，停在桌子上。我看了看液晶屏幕，原來，這是移動式休閑亭。這亭子是由智腦控制的，只要人一坐上來，它就會移動，讓你飽覽公園的美麗風光。要想讓亭子停下來，只要對著聲納系統(tǒng)說一聲停就行了，等下一班人來后，它又會移動。這個亭子底下是一個小型冰箱，亭子如果移動，底下會自動送上水果。這個公園里除了一些小貓小狗等小型對人體沒有危害的動物以外，其他的全部用機器的動物代替，有機器蛇，有機器獅子，有機器老虎。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
抓住人物的特點來寫
一、 教學(xué)目標
1 通過指導(dǎo)、練寫讓學(xué)生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發(fā)習作的成功感。
2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、 教學(xué)準備
課件
三、 教學(xué)過程
一、激發(fā)情感。
1、播放《爸爸去哪兒》，引發(fā)學(xué)生對爸爸情感的熱愛。
2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。
二、繪本引路，明確要求。
�。ㄒ唬�1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁。 學(xué)生簡單觀察，談對“我爸爸”的印象。（師板書：普通） 出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書：棒） 我的爸爸看起來這樣普通，他為什么在我心里是最棒的人呢？ 出示繪本第二頁到第六頁。明確“我爸爸真的很棒！”
2、總結(jié)寫作要求：明確中心
3、你能用一個詞說說你心目中的爸爸嗎？
(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續(xù)來看一看。
出示繪本第七頁到第十四頁。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？ （吃得多、游得快、強壯……）這些都是爸爸的（板書：特點） 這樣一寫爸爸的形象就生動多了。
所以我們在寫作的時候要想使一個人物活靈活現(xiàn)就必須抓住人物的特點�？偨Y(jié)寫作要求：抓住特點
（三）出示繪本最后兩頁，感受父子真情。
為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因為（他愛他的爸爸） 板書：愛
我們要想打動人心，就必須把自己的真情實感表達出來。 總結(jié)寫作要求：真情實感
三、名篇鑒賞，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我說道，“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
1、 認真默讀這段文字找出最能體現(xiàn)爸爸特點的字或詞。
2、 在這段描寫中你體會到了爸爸什么樣的情感？
四、實踐體驗，說評結(jié)合。
說說自己的爸爸
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
今天，媽媽同事的孩子付超來到了我家，付超的爸爸和媽媽上夜班，他就偷偷的來到了我的家。一天都在我家，原因何在？為什么我說他是一位“長不大的孩子”？我這就像你娓娓道來，你就明白了。
一大早，我們?nèi)ボ娪?xùn)，軍訓(xùn)完了大約11點鐘，剛坐下，只聽見“姍姍，姍姍”的叫聲，于是，我就看了一下。哦！原來是付超！我就把鑰匙丟了下來，上來了，我們吃了飯，我就開始寫作業(yè)。
剛開始，它在那里老老實實的的坐起來，好景不長，他就有是玩熊又是玩豬的，可不老實！
有了它，我寫作業(yè)也有點心不在焉，寫到了14點鐘還沒有寫完，媽媽又把弟弟哄睡著了，弟弟睡覺的時候他不是玩字典就是出去，其實我當然知道，他之所以來我家就是想玩電腦，他想玩游戲。雖然我也很想玩游戲，但我一個星期才玩一次，有時候兩三個星期不玩。我估計，他腦子里全想著“游戲”這兩個字，因為每次我去軍訓(xùn)他都會說：“你家的電腦的游戲好好玩哦！放學(xué)我去玩···”對游戲這些說了一大堆。后來，他拿著字典要查我的名字，查不到，我就說我來查查，我把書還給他時書掉了下來，弟弟醒了。
接著，媽媽不知怎么了——困的不可開交，只好讓我看著，她睡一會覺。而付超在那里玩盤秤，我也不怎么反抗他，到了最后，他竟然想坐在上面，簡直無法無天了，我就去阻擋他，他還不愿意，我說：“那只可以放下20斤的東西，不可以！”“怕什么，就一下！”這時，媽媽被驚醒了，看見了，忙勸阻到：“唉！付超，你傻了是不是？這才可以放下多少斤？你發(fā)瘋了！”付超只好放回去。
到了15：30分，我作業(yè)寫完了，就讓他玩電腦，到了6點，媽媽問：“付超，你這么晚回去你媽媽會不會擔心？你趕緊回去吧！”可付超的回答是：“沒事，我媽媽不會找我的，沒關(guān)系！”這時候的他早以如知如醉的彌漫在游戲中，就是叫他吃飯他都不想吃。
到了7點多了，媽媽又問：“你媽媽真的不會找你嗎？我真有點擔心，”付超理都不理，自己玩游戲，后來，媽媽和弟弟去下去，碰見了付超的媽媽，付超的媽媽淚流滿面，媽媽問：“怎么了？”他的媽媽說：“付超不見了，怎么辦？”“別急，付超在我家呢！”他的媽媽這才松了一口氣。
接著，媽媽向付超的媽媽把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。
你說，這像不像一個永遠長不大的孩子？
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7
堅強，是成長路上永不褪色的良藥。
獨自走在深秋的黃昏中，略帶涼意的秋風帶來了幽靜。黃昏，成為了天地間唯一的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃，包圍了我的整個世界，使春風不再。
曾幾何時，我將原本的傲氣隱逸了起來，不再認真寫著作業(yè)。作業(yè)太多，寫著又累，只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場；曾幾何時，我將高傲的自信拋之腦后，不再專注聽課。如山一般的知識要在短短的時間吸收完畢，而我卻趴在桌上，忘卻所有；曾幾何時，我將不懈地努力視為神話。不會的就讓它不會吧，會的就讓它變得不會吧，我不在乎，也堅持不住。
因果律是真的存在的，它讓我的成績飛流直下。成績越差，越不想堅持，學(xué)習多累��！我多想像以前那樣自由，那樣無憂無慮。在學(xué)習的路上摸爬滾打，在最接近成功的地方，被荊棘刺傷了，刺疼了，刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決，堅強，是什么？紙是包不住火的，成績的事情很快傳到了雙親耳里，一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關(guān)上了門，飛奔而出。
我行尸走肉般的走著，寒冷的秋風刺著麻木的我。樹上的枯葉緩緩落了下來，優(yōu)雅地刮過我的臉頰，滑過我的耳根，落在了我的手里�？萑~雖小又薄，卻無不刺痛我的神經(jīng)末梢。我不禁抬起頭，昏暗的天空陰沉沉的。秋風掃得光禿禿的樹枝上只有一片普普通通的黃葉，它也許很快就要落下了吧，我心想。也許是上天要驗證我的想法，一陣強風吹了過來，那片葉子被風吹得東倒西歪，一會兒拍打樹枝，一會兒懸空下垂，僅靠一絲葉柄與樹枝艱難聯(lián)系著，在冷漠的秋風中瑟瑟發(fā)抖。
我聽見了，我聽見了！它在吶喊。那是一名不屈的戰(zhàn)士在逆境中不屈不饒的吶喊，風依舊吹著，而它卻仍然保衛(wèi)著自己的陣地。它，這個即將掉落或永不掉落的樹葉，向四周擴散開一股豪氣。再大的困難又能怎樣？再大的逆境又能奈我何？這是一個堅強的戰(zhàn)士的咆哮，也是一個普通的黃葉的心聲。
天，剎那間明亮起來，風，剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗，它戰(zhàn)勝了自然力量。它就是堅強！
那一刻，我堅強得長大了。
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