【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文500字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
星期四，我跟著少年宮托管班的隊伍,來到位于涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)的數(shù)字蔬菜種植基地，摘蔬菜。
一下車，一股涼爽的風(fēng)迎面吹來。大棚里，一個個小小的西瓜頓時吸引了大家的眼球，天很熱，我恨不得馬上抱一個成熟的西瓜狂吃起來�？衫蠋熤粠覀�?nèi)⒂^了一圈西瓜，便帶我們?nèi)フ卟肆恕?/p>
菜地里的蔬菜可真多呀！番茄、苦瓜、茄子、青椒等等等等。老師說每種蔬菜只能摘一個，聽了這個消息，我馬上向番茄地“撲”去。我東瞅瞅，西望望，經(jīng)過十幾分鐘的尋找，我百里挑一選中了一個又紅又大的番茄。我手拿番茄，又向茄子地沖去。茄子地里的茄子可真多！茄子雖多，可又大又好的卻很少，我選中了一個茄子，可正當要摘時，一個大大的茄子呈現(xiàn)在我的眼前，我馬上跑過去用力一扯，便摘了下來。茄子摘到了，可我的手上卻粘了許多紫色的小刺，我顧不得那么多了。立馬向苦瓜地狂奔而去。苦瓜地里的苦瓜的總體數(shù)量本來就很少，要摘苦瓜可真難，更不用說摘成熟的大苦瓜了—幾乎沒有。由于時間有限，我走進苦瓜地里，隨便摘了一根正要跑時，聽一名同學(xué)說茄子地旁邊還有青椒。我欣喜若狂，向青椒地快步走去，到了青椒地，我怎么也選不到大青椒。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個小弟弟有一個很大的青椒，我十分想要，小弟弟看出了我的心思，便把那個青椒送給了我，我高興極了！
回家的路上，我看著一個個新鮮的蔬菜，我心里美滋滋的，想吃了蜜糖一樣甜。我懂得了“有付出才有回報”。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞，這使我非常感動�？伤麄兊挠行┳龇ㄎ也⒉毁澇�。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識的海洋里暢游。我還要利用假期的機會，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強的意志……總而言之，讓他（她）多學(xué)點書本上學(xué)不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想，我不會責罵他（她），我會耐心地幫助他（她）：引導(dǎo)他（她）找出失敗的原因，指導(dǎo)他（她）補習(xí)知識的缺陷，鼓勵他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭取理想的成績。
假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學(xué)他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發(fā)展自己的興趣愛好，我會教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導(dǎo)他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會自己整理床鋪和臥室；飯后要學(xué)會收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業(yè)要自己仔細檢查、訂正，要整理好書包，準備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品，要自覺地做好個人衛(wèi)生，按時睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負擔，同時也是一種生活的樂趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實呢？將來，我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字，讓孩子有一個快樂的童年，讓他（她）在快樂中學(xué)到更多豐富的知識，讓快樂陪伴孩子成長。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
還記得小時候，爸爸給我買了一個籃球，我很高興，對待他我就像對待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！
一天，爸爸和我?guī)е@球來到了體育場，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們怎么都把球扔向籃筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長大了，老師會教你的！”我多希望快快長大，學(xué)到這個本領(lǐng)，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動作要用的！”之后，我每天都在練習(xí)，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個呢 我終于上了一年級，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認為旋球最難，我總是旋不起來，剛開始我動作錯誤，老師幫我糾正過來后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉(zhuǎn)，長時間轉(zhuǎn)的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時候，空閑的時間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè)，沒有多少時間可以練球了，漸漸地，我對自己失去了信心，總是獨自在角落里哭泣。 上了三年級的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會轉(zhuǎn)球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對自己都沒有了自信，你怎么還可以轉(zhuǎn)起來的呢，讓我來教你吧！”我點了點頭，之后，每一次上體育課，她都會找一些空閑的時間來教我，不知不覺我們成為了最好的朋友，她也同時成為我的小老師啦，漸漸地我會轉(zhuǎn)球啦，我也自信滿滿啦，我也同時知道了，只要對自己有信心，什么事情都能成功的！ 四年級后，我會轉(zhuǎn)球了，還和她成為了最好的朋友，我學(xué)會了轉(zhuǎn)球了，還學(xué)會了一個以前我從來都不懂的的道理，同時我還交了一個好朋友，同時的小老師。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹：我喜歡它那粗壯的樹干，喜歡它默默發(fā)出的清香。
桂花樹起著養(yǎng)育桂花的作用。遠遠望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹，看樹干上的那些樹皮，就像老人的臉一樣。
桂花枝起到讓桂花生長的作用。枝條寬的有3、4厘米，細的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。當有人搖動桂花樹樹干后，那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上，把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花遠遠地聞，就十分的香了，但如果近近地聞，花香就會更香了。真是俗話說“十里桂花香”啊！
在我們學(xué)校的食堂門口，就有一排桂花樹。
桂花樹很高大，樹干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點摸上去很粗糙，感覺它年紀大了。
桂花樹的葉子密密麻麻，一個挨著一個，不留一點縫隙。一眼望去，一片片葉子綠得發(fā)亮，令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的，中間是橢圓形的，兩邊沒有鋸齒。
最引人注目的就是它開出的花了。金秋十月，金黃的花朵一團團、一簇簇，開滿枝頭。仔細一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，使所有疲勞都煙消云散。
桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來做藥呢！
�。∵@么神奇的.桂花樹！給人們帶來了無窮得歡樂！難怪大家都喜歡它呢！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
今天下午，奶奶看見在我家旁的田野里栓著兩只小山羊，奶奶就叫我和弟弟一起去看。來到田野里終于看到了可愛的小山羊，我仔細的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一只是公的一只是母的，母的是羊“媽媽”公的是羊“寶寶”。我又仔細的看了一下它們的樣子：羊“媽媽”的個子很高，它的額頭是白色的，身體是褐色和白色，頭上頂著二根褐色的山羊角而且上端是尖尖的樣子很漂亮；羊“寶寶”它的個子很矮，額頭也是白色的，身體是淺黑色和褐色，同樣頂著二根褐色的山羊角并且上端也是尖尖樣子超可愛。它們在田野邊吃著嫩綠的小草，并不時的發(fā)出“咩咩”的叫聲，好像是在說：“這里的嫩草真好吃�！焙髞�，它們的主人來帶它們走了，我真希望還能再見到它們。
第二天上午，我又聽到了“咩咩”的叫聲，好像很著急。我沖了出去看了一下，發(fā)現(xiàn)那只可愛的羊“寶寶”不見了。后來我問奶奶那只可愛的羊“寶寶”到哪去了，結(jié)果事情的經(jīng)過卻讓我大吃一驚，原來它們的主人居然把那只可愛的公羊“寶寶”給殺了吃掉了！我又問奶奶說：“奶奶為什么要殺了那只羊“寶寶”呢？”奶奶回答說：“因為它們的主人養(yǎng)羊是為了要賣羊奶來賺錢的，母的才有山羊奶，公的是沒有奶的，所以它的主人就把那只公的給宰了吃了。”當我聽完奶奶的回答好，都有種想哭的感覺，羊媽媽可真是太可憐了！我想那只羊媽媽肯定是不知道它的羊“寶寶”已經(jīng)被它的主人給“宰”了或是跑哪里了，所以它才會一直“咩咩”的叫，它一定是用聲音在尋找它的羊“寶寶”。
羊“媽媽”可真是太可憐了！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們個個激情高漲。因為體育老師要舉行一場激動人心的拔河比賽。
老師找來了一條繩子和紅領(lǐng)巾。同學(xué)們用石頭、剪刀、布的方法來分隊，一個是紅隊，一個是綠隊。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。雖然大家滿臉笑容，但是掩蓋不住心中的忐忑不安，個個都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
第一局開始了，老師一聲令下，同學(xué)們馬上進入了緊張的狀態(tài)。大家一起后仰，一齊用力，費了九牛二虎之力，紅領(lǐng)巾只差一厘米就進入了綠隊的橫線上。我做為紅隊的拉拉隊，拼命吶喊：“加油！加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。紅隊隊長喊著：“一、二、三，拉……”紅隊拼命地拉著。其中有一個胖墩墩的同學(xué)特別使勁，他咬緊牙關(guān)，腮幫鼓鼓的，臉蛋就像一個紅蘋果，汗水從他的額頭流下來，也顧不得去擦一擦。大家在他的帶動下，奮力一拉，紅領(lǐng)巾越過了紅隊的線，終于轉(zhuǎn)敗為勝。
第二局，由于我們太驕傲自大，被他們扳回一局。唉，真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗呀！
第三局，紅隊隊長對隊員們說：“勝敗在此一舉，我們這次不能驕傲！”而綠隊長什么也沒說，一點也不團結(jié)。比賽開始了，老師一聲令下，紅隊齊刷刷地喊著：“一、二”、三、拉……”而綠隊一點聲音也沒有，他們只顧著自己拼命地拉。眼看綠隊就要勝了，結(jié)果綠隊隊長不小心跌了一下，讓后面的隊員亂成一團。紅隊看準時機，用力一拉，終于贏了！紅隊互相擁抱，而綠隊相互推卸責任。紅隊隊長告訴綠隊：“團結(jié)合作才是最大的力量！”
這次，我們玩得很開心，還讓我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。
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