【必備】小學(xué)的小學(xué)作文700字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文700字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
盼星星盼月亮，終于讓我把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念，7個科目輪番上陣，現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí)，我的頭腦就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學(xué)，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好享受享受。
在回家的路上，周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次騎著自行車上學(xué)都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一踏上自行車，不禁覺得腳底生風(fēng)，自行車跑得飛快，此時此刻，公路也好像比往常短了許多，幾乎是用平時一半的時間，我就回到了家中�；氐郊�，我向電腦桌一瞟，哈哈，爸爸沒有占用電腦，于是，我裝著可憐巴巴的樣子，一直盯著媽媽，真是知子莫若母啊，媽媽一見我的眼光就知道我在想什么，便開始苦口婆心地教育我：你呀，整天就圍著電腦轉(zhuǎn)，干脆給電腦當兒子算了。聽到媽媽的話，我不禁感到一陣失落：此次戰(zhàn)斗，如果不磨破嘴皮子，肯定沒戲！
制定了大致方針后，我便開始跟著媽媽死纏爛打，但媽媽就是一直不松口，最后我只能使出我最后一張王牌：向媽媽保證，只在電腦前待一小時。媽媽心一軟，便答應(yīng)了我。我不禁欣喜若狂地奔向電腦……
時間就像我平時喜歡喝的七喜一樣，看起來還有很多，但沒幾口就見底了。一小時即將過去，我不禁開始唉聲嘆氣，于是便用眼睛向媽媽瞟去，只見媽媽正笑瞇瞇地拿著時鐘開始倒計時。我遺憾地望著電腦，心里一直思索：時間快到了，可我正玩得熱乎呢，向媽媽求求情吧，可……答應(yīng)了媽媽的呀。我不禁左右為難。終于，我一咬牙，關(guān)掉了電腦，留得青山在，不愁沒柴燒。何況我答應(yīng)了媽媽，這是我的承諾。
媽媽見我自覺地遵守諾言，不禁眉開眼笑，連連夸道：這樣才乖，如果你每次都像這次這么遵守承諾，難道還愁不能玩電腦？一聽媽媽的話，我也美滋滋地笑了。我想，做什么事情都一樣，說到就要做到。古人的千金一諾，誠不我欺。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
他的媽媽望著兒子可愛的笑臉，嘆著氣對他的爸爸說：“我們盼來盼去，終于盼來了兒子的來臨�？墒�，我現(xiàn)在寧愿他沒有出生……因為，現(xiàn)在的世界并不安寧，他還沒有被痛苦纏身，但也離他不遠了吧！假如他沒有出生的話，他就不會被戰(zhàn)爭折磨的……希望有朝一日，地球能和平起來�！�
三年過去了，孩子已經(jīng)三歲了。他模糊的懂得了：現(xiàn)在世界還沒有和平，我們應(yīng)該努力讓戰(zhàn)爭消失。
這天，孩子的爸爸媽媽帶著孩子一起坐上了列車，一路沉默不語。終于，孩子開口了：“爸爸媽媽，我想回家……我們?yōu)槭裁匆鲞@個長方形的東西呀？我們?nèi)ツ睦�？”孩子的媽媽的眼睛里聚集了一些晶瑩的淚珠，她緊緊地抱住了孩子：“孩子，我們坐的是車。媽媽說過的，世界正硝煙滾滾，沒有一點和平……現(xiàn)在那些日本人打到我們的家鄉(xiāng)了啊，我們只能躲到上海去�！焙⒆屿o靜地看著傷心的媽媽，問：“上海安全嗎？日本人在那里嗎？”他的媽媽說：“不，孩子。無論我們走到哪里，都躲不過戰(zhàn)爭的可怕，頂多也是暫時的和平吧！”孩子的爸爸突然撲了過來抱住母子兩：“我們一家人永遠在一起，永遠在一起……”他們都哭了，淚水融在了一起。
“到上海了，下車吧！”
一家人手拉著手，走了下去，他們都好難過，好難過。車上的所有人，都很難過。他們都在想：怎么才可以讓和平永駐人間？
突然，天空上發(fā)出“轟隆隆”的聲音。大家抬起頭，卻看見了日本人的飛機扔下炸彈。孩子的媽媽和爸爸深情地看了對方最后一眼，又一起把孩子放到了飛機炸不到的橋洞底下�！斑遣粒 闭◤梺G了下來，孩子的爸爸媽媽都倒下了，但他們都已經(jīng)滿足了，因為孩子還活著。
飛機立即飛遠了，天上久久地回蕩著日本人的冷笑聲。
孩子大哭起來，他趴在父母的尸體上，一邊哭一邊叫：“爸爸媽媽！你們說過的，我們永遠在一起，不分開的，你們?yōu)槭裁床皇匦庞媚兀渴�，到哪里也躲不開戰(zhàn)爭的可怕，但終有一天和平之神會永駐人間的！會的……”
孩子長大后，當了解放軍，每次打仗都沖鋒在最前面，殺了許多敵人，讓所有人望而生畏了。最后，就是他給了人們和平和幸福。
孩子堅信，總有一天和平之神會來的，但是和平之神只會停留一瞬間，他還會走的。只要我們努力，一定可以挽留住和平之神……
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
這是一場別開生面的“激烈戰(zhàn)斗”：沒有硝煙，有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲；沒有拼殺，有的只是大眼瞪小眼，忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什么樣的戰(zhàn)斗呢？原來這是一場牙齒對蘋果的戰(zhàn)斗。 很引人注目的開篇！
當吳老師神秘地對大家說：“明天請你們每人帶兩個蘋果來”時，同學(xué)們頓時沸騰了，大家紛紛猜測吳老師葫蘆里又將賣什么藥， 甚至我們幾個男同學(xué)大膽猜想：該不是砸蘋果比賽吧？大家激動而焦急地等待著……
激動人心的時刻終于來了，綜合實踐課上，吳老師宣布了這場“吃蘋果大賽”的比賽規(guī)則后，教室里立刻炸開了鍋，笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預(yù)賽，我們小組面對面坐好，每個人均舉著碩大的紅蘋果，貼住嘴唇，微啟門牙，做好了準備。 “開始——”，隨著吳老師的一聲令下，我深吸一口氣，張大嘴，“咔嚓”一口咬了下去，一大塊蘋果連皮帶肉跌落到我嘴中，用力一抿，汁水充斥滿嘴，嗬！酸酸甜甜的，好味道，看來，這場比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了！容不得我多想，“咔哧”一口，又一大塊滑入嘴中，我全力調(diào)動牙齒、舌頭投入戰(zhàn)斗，哪曾想這塊蘋果太大了，它封住了我的嘴，在我有限的口腔空間里，它“碩大的身軀”幾乎難以轉(zhuǎn)身，更別提消滅它了，這時，張開的嘴里，口水不爭氣地流了出來。我努力地把蘋果擠到嘴的一邊，左側(cè)腮幫子上立刻長出了一個“小饅頭”， 對面的胡旭航笑了起來，吐沫星子如雨般漂了過來。我雙眼一閉，使盡全力地咬著，總算把它咽進了肚子。我剛把它咽下肚，就迫不及待地又將下一塊送入口中，什么都不想了，什么味道也顧不上品了，只有一個念頭“趕快吃完！”猛然間一睜眼，便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大，臉嚴重變形，好象器官都被頂?shù)搅祟^上。蘋果快速地瘦身，我更加快了啃的速度……“停！”又是一聲指令，我們立刻停止了海塞。由于戰(zhàn)績顯赫，我榮幸勝出，參加了班級決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻，頑強戰(zhàn)斗……最終我還是沒能爭得第一。
有趣的比賽結(jié)束了，但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜，是充盈在耳旁、發(fā)自內(nèi)心的笑……
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
太陽，是向日葵獨一無二的眷戀。-----題記。
席慕容曾經(jīng)說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時候，我們看著別人的故事，感動著我們的感動。人，都是有感情的一種動物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動物的感覺。因為有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個偉大的美麗。
永恒的愛戀
她，一位封建時代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時代的男子。他，貪玩好耍，風(fēng)度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個無法攜手走下去的佳人才子。一個偉大的悲劇，兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進寶釵的當晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。
他們的相愛，猶如向日葵對太陽的眷戀，始終如一，彼此關(guān)懷。這樣一段永恒的愛戀將會被世人所銘記，為他們的感動而感動……
亙古不變的友誼
俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的`鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠郑覀冸x不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當銘記。
因為唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽，是向日葵唯一的眷戀……
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
今天，老師教我們玩一個新游戲，這個游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的，但是他能夠很好的鍛煉我們的反應(yīng)力。游戲規(guī)則如下；
倆或三個人一組，在正中間放入一塊橡皮，聽老師的口令;一，二，三，左手（或右手）l來搶橡皮。出錯手或沒搶到橡皮的，要被對方輕輕打一下手背。
聽到這我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始，無論是挨打的還是欺負別人的都讓人十分期待，此時心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發(fā)橡皮了，同學(xué)們都躍躍欲試，個個都在摩拳擦掌，像是非絕個你死我活絕不罷休。
老師發(fā)給我們一塊新的橡皮，這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大，是長方形，它身穿一套淡黃色的小禮服，在它的臉上畫它的名字，還有外國名好像是一張小巧玲瓏的名片，可能它是一位愛好旅游的橡皮，帶著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出許多一絲絲小小的條，在半空中飄落下來，真像下起小雪。它擁有獨特的香味，簡單的聞一聞，像奶油。仔細聞一聞，有點像薰衣草的香味。我想它一定是位經(jīng)常保養(yǎng)皮膚的橡皮，身上一處傷痕都沒有，一點污漬也沒有，身上光滑滑的，像一塊潔白無瑕水晶。
比賽要開始了，我們屏住呼吸，雙眼直直的看著橡皮，手心中冒著冷汗，心一直在砰砰的加強腳步跳動著，爛事?lián)]了揮手說“一!二！”這時候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被這緊張的環(huán)境給禁止了�！叭�!”語文老師一聲令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下來了，我伸出了兩只手，本想兩只手一起拿，可就在這緊急的關(guān)頭語文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球，有種被耍的感覺。
真正的比賽開始了，男生們女生們都聚精會神，老師揮動著手說“一。二，三！右手！”我的心緊緊的揪在一起，雙眼直直的看著兩塊橡皮，聽到老師說右手時，我出成了左手后來又換回了右手，本以為沒有希望了，但是我看到另外兩位同學(xué)搶在了一起，我心中這塊石頭才落地，我不緊不慢的拿走一塊，在一旁偷著樂。
這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個把機會拱手讓給了我，真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。”
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7
“叮鈴鈴—”上課鈴響了，同學(xué)們一個箭步?jīng)_回教室，今天同學(xué)們顯得特別興奮，因為—今天要舉行包餃子大賽！
不用說，同學(xué)們便開始行動了，有的同學(xué)移桌子，有的同學(xué)搬椅子，有的同學(xué)則望著餃子皮滴答流口水……大家忙得不亦樂乎。
過了一會兒，桌子整理好了，椅子也搬好了，做餃子的材料也擺放好了，大家二話不說，立刻開始包餃子，我一開始還沒有經(jīng)驗，拿個餃子皮就往上亂涂水，直到整個餃子皮被涂得黏糊糊的，我才停下，接著又不分青紅皂白地夾起一大塊肉，拼命往餃子皮里塞，呼！終于塞進去了！我又粗魯?shù)匕扬溩悠F起來，突然，餃子皮下出現(xiàn)了一條裂縫，就像一個小寶寶笑得咧開了嘴，我的第一個作品就這樣報廢了。我不灰心，努力模仿王丹做的餃子，一個、兩個、三個……��！終于成功啦!我舉起那個像鴨子一樣的餃子，把它扔進來碗里，我高興極了，又變出許多花樣，有元寶、帽子、錢包等等，我的雙手上下翻飛，就像兩只小鴿子，一個個白白胖胖的餃子在我手下出現(xiàn)，我的興致達到了高潮，許久，碗被餃子填滿了，我舒了一口氣，拍著手上的面粉，雖然同學(xué)們的手上都有白花花的面粉，但是大家依舊哈哈地笑著。
餃子被送進了廚房，我們耐心地等待著餃子的到來，忽然，門被推開了，徐夢超和幾個男同學(xué)端著餃子進來了，大家立刻蜂擁而上，每個人都想嘗嘗自己做的餃子味道如何，徐夢超大聲宣布：“餃子每人十只，不多也不要少啊！”他看上去就像一位賣菜的老大爺，討厭討價還價的人，讓人忍俊不禁。我們端著碗，各自拿了十只餃子，飛快地回到了自己的座位，好像生怕被別人搶走似的。我夾起一只餃子，放進嘴里，一咬，頓時，香氣四溢，嚼得滿口是肉，我點點頭，還沒來得及咽下去，就把另一只餃子往嘴里送，我覺得同學(xué)們做的餃子實在是太好吃了，再看看周圍的同學(xué)，他們一個個狼吞虎咽，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，大口大口地吃著，不一會兒，碗里的餃子便被一掃而光，大家覺得還不夠，又去夾了好幾只，我也不甘落后，于是，我便沖了上去，夾了七八個餃子，心里暗暗地想：“哼！我一定要把餃子吃完！”一邊想，一邊把兩只餃子塞進嘴里，啊嗚啊嗚的吃起來……過了一會兒，同學(xué)們差不多把餃子全吃完了，這才打著飽嗝，摸摸圓滾滾的肚子。
這次包餃子大賽可真有趣，我以后可要多練習(xí)練習(xí)包餃子！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇8
今年暑假，爸爸媽媽帶我去昆明、大理、麗江旅游，但是，最讓我記憶深刻的是：游麗江的玉龍雪山。
從我們住的地方到玉龍雪山只要四十分鐘路程。
我們收拾完畢上了車之后，導(dǎo)游清點了一下人數(shù)，然后就向玉龍雪山前進了。
路上，我聽導(dǎo)游說:“玉龍雪山上，因為氣候轉(zhuǎn)暖，雪很少，最高海拔為五千九百零六米，山頂?shù)暮趿恐挥邪俜种氖�，有些人會發(fā)生高原反應(yīng)，目前還無人登頂呢。山上還有大、中、小三條索道，這里的索道是中國海拔最高的索道，大索道全程為十二分鐘，上去十個人，只有兩個人能活著下來，所以我們不坐；中索道全程為六分鐘，上去十個，可是全部都高原反應(yīng)了，所以我們也不做這個；剩下的只有小索道，全程只有三分鐘，上去十個，全部都平安無事，所以我們就坐小索道�！睘榱丝催@美麗的雪山，我還是愿意冒一次險。
果然名不虛傳，剛剛我們還穿著短袖，頂著烈日，可一到山腳下，媽媽趕緊給我換上了羽絨服。
我們來到猶如一只透明箱子的六人座纜車上，隨著纜車的徐徐上升，我感覺自己如同會騰云駕霧了，看著腳下變得越來越渺小的草木及矗立在山腰的房子，我的擔心也隨之而來擔怕有個閃失，掉到萬丈深淵的山林，變得粉身碎骨，此時，我旁邊的媽媽已經(jīng)嚇得魂飛魄散，用手捂住整個臉。
不知不覺，雪山景點到了，我們下了纜車，感覺山上更冷，還好我們沒有任何不適感，就美美滴欣賞這美麗的風(fēng)景。遺憾的是沒有看到真實的雪，山頂上的“雪”全是大堆的白石頭。
我們又來到了一個比足球場大四倍的地方，中間是一塊草坪，走到半中間時，看見了一群只有在高原上才能看見的羊，這里藍藍的天空，雪白的云朵，翠綠的草坪，這樣的風(fēng)景，我只有在電腦屏保上看到過，風(fēng)景如畫，美麗極了！
最好玩的是，在山腳下有一個藍水湖，那里的游客相當多，我突然想起我們學(xué)過的一篇課文，一下子明白了水為什么會變藍，原來是底下有許多石筍，我想起這里的水跟九寨溝里的水一樣，所以人們也叫它“小九寨溝”。
時間過得真快，我依依不舍地離開了玉龍雪山，但我一直在思索著：雪山上為啥現(xiàn)在沒有雪了，不可能僅僅因為氣候的問題，我們一定要低碳生活，保護大自然，讓雪山重現(xiàn)真面目。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇9
一天的學(xué)校生活結(jié)束，我疲憊不堪地回到家中，繁重的家庭作業(yè)像大山一樣的壓著我，看來今天又要加夜班了。我呆呆地望著窗外出神。突然，莫名其妙地從窗外飄來一張宣傳單，上面赫然寫著幾個大字____歡迎進入巴學(xué)園。
我津津有味地看完了巴學(xué)園簡介，第二天找借口向老師請了假。并向爸爸索要了五十元零用錢。風(fēng)塵仆仆地趕往巴學(xué)園。
一來到巴學(xué)園，我就徹底愛上了它，校門是一條玩具通道，里面有各種各樣的玩具和零食，我匆匆地交了學(xué)費，在通道里吃足了，玩夠了，才鉆出通道的另一頭，我不經(jīng)意地抬頭一看，頓時驚呆了，只見那里屹立著幾只威風(fēng)凜凜的大獅子，可惜是用巧克力做的，有許多小朋友在慢嚼細咽地品嘗著巧克力，我也上前去嘗了幾口。但肚子裝不下了，只好望極興嘆。我一看表，啊，已經(jīng)上課半小時了，我風(fēng)馳電掣地向教室奔去。
我氣喘吁吁地站到教室門口，上氣不接下氣地喊了聲＂報告！＂老師微笑著點點頭，她看到我的嘴角還有一點兒巧克力渣，便走過來，蹲下身，和藹地說：＂還沒吃夠嗎？再去吃一點吧！＂我有點受寵若驚，遙遙頭，找了一個座位坐下來。
教室里鬧哄哄的，黑板上寫滿了密密麻麻的字，同學(xué)們有的在看漫畫，有的在玩游戲，有的在聽音樂，還有的在吃零食，我拿出美術(shù)本，畫下了巴學(xué)園。
我在不知不覺中度過了愉快的四十分鐘，下課了，我和幾個同學(xué)說說笑笑地走到操場，看見了一個低年級同學(xué)正拿著地球儀在當球拋，我們繼續(xù)向前走，把他落在了后面，走著走著，突然聽見＂啪＂的一聲，地球儀摔壞了。我回頭一看，只見他已經(jīng)僵在那里了。
我以為他的暴風(fēng)雨就要來臨了，沒想到，老師知道后，不但不批評他，反而說：＂別怕，我再去買一個就行了，上了一節(jié)課，你也該玩玩了�。�
下午，我想搞一個科學(xué)實驗，但又忘記帶燈泡了，于是便把教室里的一個個拆了下來，這一舉動，恰好被校長看到，我只好去給校長＂負荊請罪＂，不料，校長非常支持我，說學(xué)習(xí)是好樣的。
＂喂，作業(yè)還沒寫完呢＂怎么就睡覺了？＂媽媽揪著我的耳朵說。我揉揉惺忪的睡眼�？匆娒媲皵[者一堆堆的作業(yè)，猛打精神，心想，今晚別想睡覺了。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇10
今天語文課上卓老師組織我們進行了一場以《小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)》為題的辯論會。經(jīng)過這次激烈地辯論使我們明白了很多道理。
辯論會開始了。首先正方楊曉晨不緊不慢地開始發(fā)言：“我認為上網(wǎng)的好處很多，能學(xué)到很多知識，可以在網(wǎng)上搜想得到的知識�！痹捯魟偮浞捶酵瑢W(xué)董淑賢就躍躍欲試地反駁道：“上網(wǎng)不好，網(wǎng)上有許多游戲很容易吸引同學(xué)玩，這樣會導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)�！蔽野茨筒蛔×�，說：“網(wǎng)上是有不錯的游戲，適合各種階層人的品味，只要自己會控制把時間安排得當，適量地玩玩，這樣可以勞逸結(jié)合，有助于我們的學(xué)習(xí)呀！”此言引起了我方的一陣陣喝彩，還有同學(xué)附和道：“是呀，是呀！在網(wǎng)上還能方便查找資料，益大于弊�！狈捶酵瑢W(xué)武宇凱不甘心地說：“電視上不也可以獲得知識嗎，輻射也比電腦小得多�！边@立刻遭到我方隊員張子遙的反對，他胸有成竹地站起來反駁道：“電視不能隨時隨地地播放，而且不能重播，知識更新也不及時�！薄澳禽椛鋯栴}怎么解決呢？”反方同學(xué)又問。我馬上用科學(xué)的方法來說服：“在電腦旁放幾盆吸收輻射強的花就行了！”此時反方同學(xué)啞口無言。我們得意洋洋時，反方劉子碩又反駁道：“有的同學(xué)因為沉迷上網(wǎng)，而逃學(xué)甚至，這又怎么辦？”聽到這話我方沉默了許久，是呀！從新聞媒體上看到了許許多多這樣的報道，也讓我很痛心呀！我猛地站起來大吼道：“像這樣的同學(xué)就缺少一定的分辨是非能力，隨著社會在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)生活必不可少，它可以發(fā)郵件，這樣即快捷又方便還節(jié)約能源。我們要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點來接觸使用它，像那些沒有自制能力的同學(xué)就要先學(xué)會自控能力再接觸電腦，不要因為這一小撮同學(xué)而影響我們使用網(wǎng)絡(luò)……”反方哪能聽我說這些話，群起而攻之。我方擺出了全體沖鋒的架式。
看到這種局面卓老師出面了。讓大家安靜下來后做出了總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用對了它會給我們帶來巨大的好處；如果用錯了它給我們來帶的壞處是后患無窮的。希望大家能夠取其精華去其糟粕。讓網(wǎng)絡(luò)成為你們的良師益友！聽完卓老師的總結(jié)后大家響起了熱烈的掌聲。
是呀！我們都要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點來學(xué)習(xí)生活。今天的辯論會既激烈又精彩！
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