水漫金山小學作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的水漫金山小學作文，歡迎閱讀與收藏。

水漫金山小學作文1

　　“節(jié)約用水，從你我做起”這句鼓勵我們節(jié)約用水的廣告詞，是人人要做到�？墒恰ぁぁぁぁぁと绻麑嵲诓恍小ぁぁぁぁぁつ闱∏　ぁぁぁぁぁだ速M了水······準確來說，一不小心的呢?

　　我拿起鑰匙，準備去陽臺剪手指甲，“踢踏，踢踏”什么聲音，我東瞧西望，再走了一步，“踢踏”，我往地上一看，呀，原來洗衣機的管子從洗衣機上掉了下來，害的洗衣機里的水全流了出來，不好!水流向沙發(fā)，我向媽媽大聲“呼救”，馬上采取“滅誰計劃”。

　　我拿出拖把，將水拖來拖去，這樣不行!要不然水的區(qū)域會擴散，我與媽媽想了個辦法，總算爸爸的方法讓我們茅塞頓開，爸爸拿來了一個水桶，媽媽將一塊與我的身高達到一半的布平攤在地上，我將拖把放在我前面，一步一步往媽媽那沖，水似乎經(jīng)不起這樣的沖擊，被帶著一起走了，有的水挺調(diào)皮，往兩邊散，就是不一起走，終于，我的拖把與媽媽的布碰到，干燥的布如海綿一樣，瞬間“喝”足了水，在洋洋得意時間下，水越來越往外擴散了，我像剛才的方法去吸水，總算，陽臺上與客廳的水少了許多，我向爸爸媽媽說：“真是'水漫金山'啊!還好被我發(fā)現(xiàn)了!”爸爸媽媽相互點頭。最后，大家開始追究了······那桶裝滿臟水的水桶，還留在那呢!大家都長嘆一口氣，要不然真的是“水漫金山”了。

　　有時，節(jié)約用水這個詞不會很準確，如果像我們這樣的意外——水漫金山，這可怎么辦?不過，平時沒意外時，我們還是要節(jié)約用水的!

水漫金山小學作文2

　　今天上午，我和媽媽一塊兒去上街，外公外婆都回老家了。9點鐘左右，媽媽騎著電動車走了。

　　逛了一上午，中午，該回家吃飯了，我和媽媽準備去外婆家。在外婆家的路口，媽媽遇到一個熟人，兩個人就聊起天來了。我一個人就拿著鑰匙去開外婆家的門，剛一打開門就聽到嘩~嘩~嘩~~~的聲音，接著就一腳邁進了將淹沒到腳的水沆里，我失聲地叫道：“天��！怎么地上成了一條小河？”我的玩具，鞋，好多雜七雜八的東西都漂在了水面上，活象一條條漂浮在水面上的`魚。我不由得目瞪口呆，一時間驚惶失措的象個傻子一樣呆呆地站在那里，好久才回過神兒來。我迅速看了一圈兒，廚房的水池里滿是水，我趕緊把流得嘩嘩響的水龍頭關掉。仔細一看，居然是一條雪白的毛巾擋住了下水道，我連忙疏通下水管，水池里的水像旋渦一般涌下去。

　　我定了定神，小心翼翼的趟水來到廁所。把盆子拿了出來。把水舀出來，水舀到差不多時，我想：一不做，二不休，干脆撒上洗衣粉，把地也拖了吧！當我在揮汗如雨的拖地時，媽媽回來了，驚訝的問我怎么回事，我苦笑著把事情的來龍去脈說清楚，媽媽高興極了！夸我是個機智的孩子。

　　通過這件事，我知道遇事要冷靜，不慌亂，要機智。

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