【精華】小學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛國(guó)情懷以及對(duì)工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我，令我思緒萬千。本文講了在帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)極端藐視的情況下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務(wù)，使帝國(guó)主義者大減威風(fēng)的故事。
文中有這樣一段話：“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這番話體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。
一次，老師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開始做題目，結(jié)果把所有題看過之后，除了幾道組詞，其他沒有會(huì)做的。我想：“這做閱讀最后也是同學(xué)們互相批改，做得怎么樣老師也看不到�！庇谑�，我胡亂答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項(xiàng)，我該完成預(yù)習(xí)的作業(yè)了。翻開課本，我猛的地看見了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，了解了故事背景，我羞愧萬分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡(jiǎn)直無法相提并論。受了教育的我趕緊認(rèn)真做起閱讀來。
詹天佑是我們的榜樣，學(xué)習(xí)詹天佑做事一絲不茍的他度，從我做起！
小學(xué)作文 篇2
以前特別害怕夜，害怕在夜里一個(gè)人行走。
夜，好冷清，好恐怖。不知道自己的腳步將要落下的地方會(huì)是什么樣子的。是一片泥土地，是一潭泥水，是一個(gè)空洞，還是懸崖邊緣。誰也不知道，只有將腳步勇敢地慢慢放下，才能從大腦里傳來感覺，他原來是這樣的，也便模糊地猜測(cè)到這片土地的模樣。
夜里，沒有人來人往的聲音，卻留下了風(fēng)吹動(dòng)著樹枝發(fā)出“吱呀”像鬼一般恐懼而冷清的聲音，有時(shí)不愿意用耳朵去細(xì)細(xì)聽起，有時(shí)卻很想知道那樣的聲音。
一個(gè)人行走的夜里，會(huì)不時(shí)地在頭腦里回蕩起電視里、大人們?cè)V說的故事里的那些恐怖的畫面，好像看到了，似乎就在眼前出現(xiàn)了模樣。心驚、害怕，想起步撒跑，卻又害怕驚動(dòng)了那些恐怖的東西，它們或許有比自己更快的速度，瞬間就會(huì)將自己抓住，那時(shí)自己更是難逃此劫了；想靜止不動(dòng)，心中留下余念，它們可能都沒有發(fā)現(xiàn)自己，一旦這里變成白色，什么都會(huì)消失，于是閉上眼睛等待白天的出現(xiàn)，大腦里的一幅幅圖像不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，等待中的白天卻遲遲不會(huì)到來。
夜里，很害怕，一個(gè)人常常不敢從夜里走過。穿過黑夜就似乎一個(gè)人停止呼吸的瞬間。
不曾走過，不愿走過，然而現(xiàn)實(shí)里，卻都已經(jīng)走過了，還是現(xiàn)在也還在其中穿行。可曾害怕，可曾驚駭，后來卻也都習(xí)慣了一個(gè)人穿梭。夜里，都習(xí)慣了一個(gè)人行走，大腦里沒有對(duì)那些恐怖的想像，留下甜蜜的幻想，所以不害怕了。其實(shí)感覺起來，夜里也沒什么，只是安靜些了，只是變黑色看不見了。
會(huì)一個(gè)人在夜里行走不停地幻想，是夢(mèng)一般，也似虛幻一般，常常會(huì)自言地笑了起來，常常會(huì)感覺到真的只是一個(gè)人存在的世界，似乎也就感覺到了孤獨(dú)，似乎也就感覺到了寂寞，真的，看不見周圍的任何一個(gè)人，陪伴自己的是那些黑色。除了幻想中的一切，也就只留下了空空的自己的麻木的軀體。
時(shí)而對(duì)她的記憶不停，時(shí)而真的感覺不到。他不再笑了，也不再喜悅了，一個(gè)人靜下來，在這黑夜里，想了許許多多，給予里卻沒有他要的答案。夜里，他留下的眼淚也沒有人能夠看見，他的憂傷也不會(huì)有人感覺得到。這里，只有他一個(gè)人，在黑夜里尋找不知底的答案。
夜是黑色的，記憶也在世界里變成了模糊，在記憶里似乎尋找不到想要尋找的東西。就像這夜里，看不見，不知道自己想要的東西到底在什么地方。記憶模糊了，夜也越來越黑了，黑到讓一個(gè)人在其中感覺不到自己真正存在。
閉上眼，才發(fā)現(xiàn)自己真的沒有睡去。
小學(xué)作文 篇3
生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈；總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動(dòng)的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因?yàn)槲覀兊?感動(dòng)是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼......——題記 在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。 在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。 我們來到了網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時(shí)，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場(chǎng)周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了�！鞍�！為什么在這個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了�！熬褪前�，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情��！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。
就在這個(gè)時(shí)候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些��？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。 到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時(shí)，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯(cuò)�！� 吃完冰棍之后，我想看一看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难�，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表�！靶〉艿�，這只手表是你的嗎？”“是我的�！蔽覒M愧而又高興地說�！澳呛茫�給你。”她說完便把那只手表還給了我�！按蠼憬悖嬷x謝你啊，其實(shí)那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子。”她說完便離開了。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
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