音樂小學作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的音樂小學作文,希望對大家有所幫助。
音樂小學作文1
春天來了,大家都開開心心的,只有春姑娘都快急死了,怎樣才能讓大家過一個開開心心的春天呢?
啊,有了!春姑娘便開始寫信、送信......“噼啪,噼啪......”隨著一陣鞭炮聲,春天的音樂會開始了!斑诉、沙沙、嘩、嘩......”春的前奏完畢了,開始了鳥兒們的表演。百靈鳥哼著伴奏,其他鳥兒在舞蹈,臺下傳來觀眾們歡呼聲、掌聲和驚叫聲......
寧靜的夜晚,春姑娘含著微笑進入了夢鄉(xiāng)。也許夢見了她自己開了一次更棒、更有趣的音會......
音樂小學作文2
今天,我和爸爸一起去世紀廣場看音樂噴泉。
我們先去看了世紀廣場旁邊的一個廣場,那里有一個升國旗的地方,那升國旗的旁邊有花壇,漂亮極了!我和爸爸又看到了幾個池塘,里面有好多條魚,旁邊還有跳舞的大媽!我們出去的時候,看到了古代的鼎。我和爸爸繼續(xù)往前走,走到了世紀廣場,世紀廣場的正前方有一座玻璃鐵塔。燈塔后面有一座橋,橋的旁邊好像是噴泉。我們走下了橋,前面就有好幾個練太極的人!過了好幾分鐘,忽然,變得安靜了!我往前一看,發(fā)現(xiàn)噴泉已經(jīng)來了,我和爸爸立即一擁而上,我也把他拍了下來,那個噴泉越噴越高比我人都高的多,噴泉越噴越高形成了一座水橋!那個景象真美麗!
后來,9點多了,我走了,不過我還要再來!
音樂小學作文3
今年暑假期間,老媽帶著我去西安游玩,其中雁塔廣場的音樂噴泉美景讓我回想起來至今流連往返。
音樂噴泉在雁塔廣場北面,呈階梯狀分布,共有八個方陣。
晚上八點鐘,音樂噴泉快要開始時,方陣兩邊就會射出白色的燈光。緊接著,方陣中間也會射出彩色的燈光。有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。彩燈不停地閃爍著,突然,方陣兩邊射起了一道道噴泉水柱,緊接著方陣中間的大噴泉也突然射起,正如一朵含苞欲放的花兒突然綻開!而在這時,雄壯的歌聲也開始響起。噴泉%E
音樂小學作文4
一天早晨,小紅出門去唱歌,她唱得真動聽:“a a a !焙訉Π兜拇蠊u聽見了小紅美妙的歌聲,心里想:“不如我和小紅比試比試唱歌."它就唱起了:“o o o!
美妙的二重奏吸引了大白鵝,她忍不住在水上翩翩起舞,大白鵝轉過頭,欣賞著自己優(yōu)雅的水中倒影,多么像字母“e ”呀!小黃鴨聽到動聽的音樂,也趕了過了,他們又在水面看到大白鵝優(yōu)美的舞姿,它們想:“錯過這場音樂會,那不是很可惜嗎?“小黃鴨們也忍不住給大白鵝伴起舞來。
音樂小學作文5
聽著《春江花月夜》,我好像置身于山水之間,似泛舟水面任身行,又似春江潮水靜流淌……節(jié)奏時急時緩,好似在一片寂靜中,星星悄悄眨著眼,螢火蟲撲閃著翅膀環(huán)繞在我的身旁。春,柔曼清麗;江,流連婉轉;花,艷麗迷朦;月,空明高遠;夜,靜謐憂郁。
一江春水,皓月當空,漁舟輕蕩,船上的人兒搖著船,奈何相思陣陣散不盡。聽著聽著,節(jié)奏忽地輕緩了,似有花影綽綽,月光皎皎,流淌的江水沉默地托著一葉小舟,無語。水光云影不停變幻。終于,樂曲接近尾聲,歸舟遠去,萬籟俱寂,只有清冷的月光照著那一江春水,默默無言。
音樂小學作文6
為了迎接遠道而來的孔雀老師。森林小學的小動物們開始練習自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺,我扮演的是小狗!巴敉敉,”大人聽了以為是旺旺旺。我唱歌時,嘴巴張的大大的,眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時,老師還不知道我唱的是什么歌,等我下了臺,我搖著尾巴,嘴里還小聲的哼著歌。
老師走進來,聽了我們歡迎之歌,捂住耳朵,皺起眉毛,我們看見了都安靜了下來。老師說我們唱的太難聽了,就像菜市場。說著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲,這個節(jié)奏是“澎恰恰,澎恰恰!贝蠹以诶蠋煹闹笇,我們成功的完成了一首曲子,到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰,澎恰恰!薄
我們非常感謝老師的指導,讓我們終于學會了唱歌。
音樂小學作文7
晚上,我一跨進家門,就聽見書房里傳出了音樂聲。原來是爸爸在聽歌。
曲子才剛剛開始。開頭是一陣笛聲,淡淡的,悠悠的,舒緩的慢慢流瀉出來。不知怎么的,我的腦海浮現(xiàn)出衣服一副畫面:在一樹紛飛的梨花下,一位長發(fā)少女正在吹笛子,長發(fā)隨風飄起。笛子吹出的調(diào)子,有一股難以拂去的憂傷。
笛聲慢慢弱了下去。突然,一聲陣雷般的鼓聲,打斷了我。鼓聲 充滿了激昂,幾聲鼓聲緊跟其后同樣的激奮,我的腦子中又出現(xiàn)另一副畫面:在鼓聲中,無數(shù)少年在一招一式的做著武功。
“咚咚、咚—”一個聽起來朝氣蓬勃的聲音唱著豪氣沖天的歌,間隙中夾雜著振奮人心的笛聲,鼓聲。
就當我搖頭晃腦跟著哼得興高采烈時,一聲比先前更有力更起勁的鼓聲響了起來,把我嚇了一跳。然后,開頭的笛聲又緩緩“流”了出來,只是不在那么憂傷,有了歡快豪放。
曲子完畢后,那令人振奮的聲音依然在我耳邊回響。
……
音樂小學作文8
今天晚上,我們“童娃”樂團參加“農(nóng)商杯”音樂會的總決賽。
這次比賽我們?nèi)详。我們的樂器有笛子、古箏、揚琴、琵琶、嗩吶,當然還有我吹奏的笙。
你們知道笙的“年齡”嗎?我來告訴你們:笙,它是世界上最早的簧管樂器,它從公元前1400年一直到現(xiàn)在,那么它的歷史不就是一本很厚很厚的書啦。
開始比賽了,我們是第一個表演的。我們演奏的是《金蛇狂舞》,這首樂曲是一首名曲,也是我的秘密武器。
演出正式開始了,我萬分緊張,因為舞臺下坐滿了觀眾,要錯一個音符大家就會喝倒彩的哦!所以我緊張的閉上眼演奏。等我睜開時臺下響起了雷鳴般的掌聲!
就這樣,在緊張氣氛中吹出美妙樂曲的音樂會結束了。
音樂小學作文9
她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!
一次,在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的.心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲!
這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!
音樂小學作文10
一陣秋風吹來,夾雜著陣陣花香,伴隨著落葉那優(yōu)美的舞姿,秋,悄悄的來了。
我蹲下身子,聞著那一朵朵小花,花瓣上,還有著晶瑩的露珠。秋風姑娘踏著輕盈的腳步又來了。秋風就像一位DJ,開始她的音樂秀!昂艉艉簟憋L的聲音在耳旁,像有人在你耳旁唱著歌謠,十分的悅耳!暗未稹薄暗未稹甭吨閺幕ò晟蠞L落下來了,那清脆悅耳的聲音在耳旁回蕩著,在你心中蕩漾著,令人回味。這露珠的聲音就像那鋼琴的聲音,但卻更樸素,更純粹,這是大自然的音樂,是秋姑娘為我們帶來的。突然又一陣風吹來,“沙啦啦”“沙啦啦”,你看,秋風姑娘又為我們獻上一曲《生命之歌》,這曲由落葉演奏著。在它們走向生命盡頭的途中,為我們獻上了這短暫而別有深意的歌,蘊含了生命的奧秘。
我喜歡秋天的美景,更喜歡秋帶來給我們的,來自大自然的音樂。致秋天,致秋風,致一切秋中的生命!
音樂小學作文11
午后的陽光慵懶地灑進了我的房間,窗戶外面除了樹上鳥兒飛動時,掠過的聲音,一切都是那么安逸、平靜。
我突然興趣十足,在鋼琴旁坐下,拿出《愛的紀念》琴譜。好久沒有彈琴了,我活動了一下手指,在琴鍵上輕柔地彈奏了起來。多么美妙的旋律!瞬間讓我浮躁的心安靜下來,仿佛回到了童年快樂的時光,手指一會在高音區(qū)域歡快地跳動著,發(fā)出清脆的音色,一會在低音區(qū)域輕盈地漫步著,發(fā)出渾厚的音律。彈著彈著,我的眉心舒展了,原本因為朋友失約而郁悶的心情,在這高低起伏的音節(jié)里漸漸散去,那一個個跳動的音符讓我忘記了不開心,優(yōu)美的旋律讓我快樂起來,陶醉在它的意境中。
音樂就像浩瀚的海洋,而我就是一條小魚,在音樂的海洋里快樂地遨游著。
音樂小學作文12
一群茂騰騰的觀眾。
他們的身前是一個大舞臺,他們激動得就像那舞臺上閃爍的的霓虹。
涼絲絲的南風吹動了舞臺的帷幕,也吹動了他們的衣裳。
他們的神情興奮而期待。擺放在舞臺上的樂器,呆呆的,似乎從來不曾響過。
但是,
聽!
一奏起來就激動了,興奮了,忘情了!百十個演奏樂器的藝術家,如百十個同時響起的音符,流竄在你的耳邊。清風一樣,是飄揚的音律;雨滴一樣,是清脆的鼓點;流水一樣,是輕快的琴聲;彩緞一樣,是亮麗的燈光;鉆石一樣,是閃爍的明眸。音樂劇場上,爆發(fā)出一場多么精彩,多么激烈,多么火熱的樂器表演哇!——音樂會!
這音樂使寂靜的世界立即變得喧鬧了。使平靜的心情立即變得激動了。
使人想起:轉軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情!
使人想起:千里的雷聲萬里的閃!
使人想起:下雨了又天晴,天晴了又下雨,爾后最終永遠天晴了的大徹大悟!
音樂小學作文13
“呱呱,呱呱!”小青蛙們在池塘邊唱起了歌,跳起了舞,他們的舉動引起了動物們的注意。
天上的小鳥飛來了,它們也跟著青蛙哥哥們唱了起來,于是,池塘邊的歌聲變成了這樣:“呱嘰,呱喳……”
樹上的蟈蟈也來了,它們也跟著唱:“呱呱呱,嘰嘰嘰,咯咯咯……”
可是,一種聲音破壞了它們的音樂會:“噔噔噔!眹樀盟鼈儾恢搿=K于找到了一個可以躲的地方了,它們就拼命地往那里躲。哦,原來是大象伯伯也被吸引過來了!唉,虛驚一場,它們出來了,有禮貌地說:“大象伯伯,你好!難道你也被吸引過來了嗎?”“是啊是!”大象伯伯說,“我也想?yún)⒓幽銈兊囊魳窌!?/p>
于是,池塘邊又響起了歌聲:“呱呱呱,嘰嘰嘰,咯咯咯,隆隆隆!
很多小動物都來了,這歌聲好像一首催眠曲,弄得它們不知不覺睡著了,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
音樂小學作文14
在我的家鄉(xiāng)——靖安,有一個漂亮的音樂噴泉。今天,我又來到了音樂噴泉前,欣賞這美麗的噴泉。
你看,她在動聽的音樂中時而緩時而急,時而高時而低在陣陣微風中,如煙如霧如她在乳白色的云霧中,顯得分外秀麗多姿;她,像金碧輝煌的壁畫,像絢麗多彩的絲綢,像噴泉上升起層層云霧,帶著沁人心脾的涼氣,給人舒適安逸心曠神怡的感覺。
有時,音樂突然停下來,周圍的小型噴泉也紛紛停下,惟獨有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱,足有八九米高,格外壯觀。幾分鐘后,大水柱停了下來,周圍的小噴泉噴出水來,每一個水柱在燈光的照射下,變成五顏六色,就像禮花似的,美麗極了!
音樂噴泉象征著時代的發(fā)展,愿家鄉(xiāng)越來越美!
音樂小學作文15
從小到大,我上過很多節(jié)音樂課,可有一節(jié)音樂課非常有趣,令我終身難忘。
記得一年級上一節(jié)音樂課時,我們都歡天喜地,等待老師的到來。上課鈴響了,老師邁著悠閑的步伐走進了教室。同學們立刻變得安靜多了!敖裉,我們來學一首優(yōu)美的歌曲,”只聽見老師在講臺上大聲說:“名叫《愉快的夢》”。老師先自彈自唱,全班同學安靜地聽,大家都沉浸在悠揚的琴聲中,忘記了煩惱。然后,老師教我們唱。老師在講臺上認真地講,我們在座位上用心地學。當我們終于把“最后一關”順利通過時,老師臉上露出了自豪的微笑,我們臉上也露出了勝利的笑容。最后,老師又讓我們一組一組的唱,開始,有名同學老師唱走調(diào),全班同學哈哈大笑,笑得前仰候合。后來,經(jīng)過老師的耐心指導,我們?nèi)嗤瑢W終于合到一塊了……直到下課鈴打了,我們才依依不舍地走出了音樂教室。
這真是一節(jié)有趣的音樂課呀!
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