留香小學(xué)生作文
留香，留香，比花香更芬芳的，是經(jīng)時(shí)間沉淀下來的記憶之香。現(xiàn)在是小編為您整理的留香小學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助。
留香小學(xué)生作文1
封存在時(shí)間囊中，待千年后開啟，剎那芳華，流光也不能將之拋下。――題記
林清玄說過：“把去年的月光溫到今年才下酒，這是風(fēng)趣，也是性靈，其中是有幾分天賦的�！奔热绱�，還有什么不是如酒一般，越醇越香，永留世間的呢！
將友誼的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過盡，垂垂老矣的時(shí)候，掀開盒蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰，友誼伴天老；將鮮亮的花兒用一本書小心封存，等到歲月飛逝，感慨過去之時(shí)，翻開書，襲風(fēng)卷來一陣芬芳，讓我們尋找到過去難以忘懷的記憶，花香存年華；將大海的聲音灌進(jìn)貝殼之中，等到懷念過去曾見過的山山水水，憶起年少的海邊拾貝之時(shí)，側(cè)耳傾聽，依稀聽見那一首蔚藍(lán)而清涼的曲子，貝音駐夏風(fēng)。四時(shí)流轉(zhuǎn)，我們常盼望著身邊之物陪伴久一些，再久一些。我們是這樣想的，也是這樣做的。
我不喜歡拍照，但媽媽曾告訴過我：時(shí)光匆匆，我們無法挽留過去，唯一可以的，只有用這單一的方法留住那曾經(jīng)的香甜。有時(shí)雖是驚鴻一瞥，卻是一種溫存猶昔。
就如我曾經(jīng)的一位朋友，小時(shí)候曾有山盟海誓，說過我們的友誼會(huì)到海枯石爛。但是，誰知道？海其實(shí)很容易枯，石原來很容易爛，雨很可能不再來，滄海，不會(huì)再成桑田。是的，如大多數(shù)人一樣，我們因分居兩地，不再聯(lián)系了。我們未及珍惜就轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，真的不會(huì)復(fù)返。再見，便是熟悉的陌生人了。但，今天，明天，或是幾年之后，我都可以翻開相冊(cè)，回望我們過去留下的珍寶。雖失望過，惋惜過，悲傷過，但我還是慶幸保留了這份友誼。也許，它會(huì)如酒一般，越存越醇。
在去年，我望著爺爺奶奶決然回鄉(xiāng)的背影，心如同被掏空了一般。五年間的快樂與熱鬧，宛如昨日，如今，卻已不復(fù)存在了。時(shí)光是剎那的，短暫的，那些愛與溫暖總是分外匆匆。回到家中，驀然發(fā)現(xiàn)，原來他們竟什么也沒留下，再憶起，又不知是何時(shí)了。滿目悲涼。過去的一切，靜寂流逝，永不復(fù)返，像是畫在沙地上的畫，被風(fēng)吹走，日漸模糊，最后化成白茫茫的一片，無法分辨……
回望過去，那些張揚(yáng)輕擲的事物，那些肆意胡鬧的日子，那些嬉笑哀愁的人，該用什么才能留住它們……無論如何，我都希望將它們留得久一些，再久一些。
留香，留香，比花香更芬芳的，是經(jīng)時(shí)間沉淀下來的記憶之香。像一條大河，多年后，我們?cè)诤优线叄嚾幌肫鹨殉酥圻h(yuǎn)去的一切，心中，卻流淌著跨越了河光的溫暖。
人生路上，切莫忘了給自己留一份記憶之香。
留香小學(xué)生作文2
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！薄}記
陽春三月，萬物生機(jī)勃勃，學(xué)雷鋒的號(hào)召也同春天一般喚醒了沉睡的萬物。上周國旗下德育主任楊老師演講的一個(gè)小故事，令我思緒萬千。
故事是這樣的：一群韓國人來到中國某景區(qū)旅游，在景區(qū)內(nèi)他們看見了很多的垃圾，不由自主的就彎下腰動(dòng)手拾起垃圾來。聽到這兒我想，這就是所謂的雷鋒精神吧！一種源于心靈的有愛的精神，不論做的好事是大是小。
偉大的的詩人但丁說過，愛是美德的種子。沒錯(cuò)的，心中有愛才會(huì)伸出援助之手，才會(huì)造就美德。而學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是讓我們做一個(gè)有道德的人。記得上周日的早晨，因?yàn)橐M(jìn)島買書，所以我早早的就來到車站等車了。盼星星，盼月亮，一輛856號(hào)公交車緩緩駛來掠過身前時(shí)，我也看清了那擠得像沙丁魚罐頭的車廂。在熙熙攘攘的人群中我終于擠上了車，這時(shí)一位戴著頭巾，挎著購物袋，身著一身大紅袍的老奶奶也跟著擠上了車。
只見她抱著扶手，向司機(jī)吧啦吧啦的講著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，神情很是焦慮。也許是說的太含糊了，大家都不懂她在說什么，所以并未理會(huì)她。司機(jī)更是一臉不耐煩，拉長著臉淡淡的說：“不知道，趕緊下去吧�！笨墒抢夏棠趟琅f喋喋不休地講著。這時(shí)車要開動(dòng)了，只聽見從車廂后面?zhèn)鱽砹艘宦曈忠宦暋暗鹊取�。我被人莫名奇妙地踩了一腳，我惱怒地回過頭，卻對(duì)上了一位阿姨溫柔的可以擠出水的目光。她沖我笑了，脫口而出一句“對(duì)不起”，我也不好意思地笑了。她走到老奶奶面前，耐心地與她比劃著，傾聽著她的訴談。過了一會(huì)兒，她便攙扶著老奶奶走到了原本屬于她的座位前，坐了下來。
盡管，她們說了什么我沒聽清楚，可是我卻發(fā)現(xiàn)老奶奶的神情變得安定，露出了粲然的微笑，阿姨也笑了，那笑容令我覺得即使是在擁擠不堪的車廂內(nèi)也如沐春風(fēng)。我豁然開朗，原來雷鋒精神就在這兒，就是從小事做起，給予他人點(diǎn)滴幫助，伸出援助之手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都充滿了愛。
隨著一聲“蓮坂外圖書城站到了”，我慌忙的下了車，腦海中卻還始終浮現(xiàn)著剛才的.情景，我模模糊糊的進(jìn)了書城。
周末的書城也是人潮如織，各個(gè)角落都有購書者的身影。我來到工具書面前，隨心所欲地挑選著，突然一個(gè)6，7歲的小男孩撞上了我，他匆忙地瞥了我一眼。這是我才發(fā)現(xiàn)，他雙眼紅腫，可沒等我回過神來，他又匆匆的走了�？粗菋尚《执颐Φ谋秤�，我想他也許需要幫助�？墒侨绻恍枰兀磕俏邑M不是很丟臉。我猶豫了，心中像有千百個(gè)無法解開的結(jié)，不知該怎么做。這時(shí)，剛才公交車上的發(fā)生的事又歷歷在目了，老奶奶的笑又浮現(xiàn)在了我的眼前。我想，我應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，像剛才那位阿姨學(xué)習(xí)，主動(dòng)伸出援助之手，因?yàn)榻o予總比獲得更快樂。
于是我急忙追上了小男孩，問清了他為何會(huì)如此著急，原來，他媽媽讓他在一年級(jí)工具書那等她，可是他卻離開了那，又不知道一年級(jí)工具書在哪。了解了事情的前因后果后，我?guī)е麃淼搅艘荒昙?jí)工具書那兒，原來他媽媽已經(jīng)焦急的在等待他了。他媽媽萬分感激的向我道了謝，還一直夸贊我。雖然我表面上看去十分坦然，但是我的內(nèi)心卻心花怒放。沒想到，一個(gè)舉手之勞卻真正的讓我感受到了助人的快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。沒錯(cuò)的，一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
在生活中，我們都應(yīng)這樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起。在這個(gè)木棉花開的三月里，將道德這朵最美麗的花兒贈(zèng)予他人，留香于自己。
【留香小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
1.留香作文
2.留香
3.留香
4.留香
5.留香
6.留香
7.留香的作文
8.掬水留香作文