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      打籃球的小學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-07-02 17:00:09 小學(xué)生作文 我要投稿

      關(guān)于打籃球的小學(xué)生作文(精選15篇)

        籃球,幾乎是所有男孩子都喜歡的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),在球場(chǎng)上努力奔跑揮灑著汗水的樣子讓人印象深刻。下面是小編整理收集的關(guān)于打籃球的小學(xué)生作文(精選15篇),歡迎閱讀參考!

      關(guān)于打籃球的小學(xué)生作文(精選15篇)

        打籃球的小學(xué)生作文 篇1

        昨天,爸爸給我買了一個(gè)籃球,我特別的興奮,決定晚上跟我鄰居家的小伙伴一起打籃球比賽。

        到了晚上,我們?nèi)齻(gè)人聚集在我家門前,由大人做裁判。由于條件的關(guān)系,我們來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法——拍籃球。比賽規(guī)則是:三個(gè)人一起拍,在規(guī)定的時(shí)間里(一分鐘)誰(shuí)拍的多誰(shuí)贏,而且中途不能停。

        比賽快開始了,我們?nèi)齻(gè)手上都拿著籃球,就等裁判喊開始了。隨著裁判說(shuō)開始,我們就開始拍了。起先,我拍的很快,可一會(huì)兒手就酸了。我就換一只手,可另一只手不習(xí)慣拍一下就累了,又換了一下。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們都差不多很累了,姐姐拍的很快,可弟弟就不行了,他手受不了,就停了,被淘汰了,少一個(gè)對(duì)手了。我一直在堅(jiān)持著,等裁判喊停,過(guò)了一會(huì)兒終于停了。裁判宣布我姐姐第一,我第二,弟弟第三。

        這次比賽我雖然沒(méi)有拿第一,但是我努力了就好。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇2

        有一天,我和朋友們一起上操場(chǎng)上打球,打著打著,一幫人過(guò)來(lái)我這邊。哎!他們幾個(gè)人說(shuō)我們打球跟個(gè)傻一樣。我們不服氣就反口罵他們,你們幾個(gè)很厲害咩,有種就來(lái)跟我們幾個(gè)人打打看,真是的。他們回答;“那就來(lái)啊,在星期5下午來(lái)場(chǎng)球賽啊,打40分鐘。就這樣我們就說(shuō)好了!

        到了早上。我和一幫同學(xué)開始練球了,我們來(lái)到燈光球場(chǎng)開始訓(xùn)練了。先頭來(lái)個(gè)5000米長(zhǎng)跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項(xiàng)訓(xùn)練,每個(gè)人投50次籃,看誰(shuí)的比較準(zhǔn)。我手投的都快斷了,可是我在我的隊(duì)伍里排第2,嘿嘿。那我們就開始第3項(xiàng)訓(xùn)練了,那就是看誰(shuí)的跳躍力大,我們每人跳了100下,跳了差不多1小時(shí)多吧。哎,可真累啊,真是我人生中第一次有過(guò)這樣子的訓(xùn)練啊。

        終于到了下午了,我們兩對(duì)開始打了。在我隊(duì)伍里我的跳躍力高,所以我來(lái)爭(zhēng)球。我一開始跳,我沒(méi)想到的是那人不是爭(zhēng)球的,而是打人的。我一來(lái)就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規(guī)。接下來(lái)我們繼續(xù),我們以跑為優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲覀儧](méi)他們高,就跑。一開始是我們領(lǐng)先的,可到了后面,因?yàn)樵缟嫌?xùn)練過(guò)猛所以沒(méi)有什么體力了,我們的優(yōu)勢(shì)就減弱下來(lái)了。我們得2分他們就得3分,哎,真慘~~~可是到了快結(jié)束的時(shí)候,他們隊(duì)的體力減弱的比我們還要厲害,我們就拼命反攻。

        終于到了結(jié)束時(shí)我們贏了,67-54。嘿嘿,我隊(duì)比他們隊(duì)贏多13分。嘿嘿。

        哎。今天我們打的可真激烈啊,下次還要哦!

        打籃球的小學(xué)生作文 篇3

        昨天晚上,我與王燕翔、王燕翔的爸爸一起進(jìn)行一次籃球比賽。

        我們訂了一個(gè)規(guī)則:投中一球就一分,分?jǐn)?shù)按王燕翔的爸爸、王燕翔和我的順序來(lái)記。

        由于王燕翔提前得了9分,他爸爸提前得了分,所以打起來(lái)比較吃力,好不容易才打到比比,比他們落后了許多。于是,我認(rèn)真想一想,發(fā)現(xiàn)了我投籃很少投進(jìn)的缺點(diǎn)。到我投了!我站在筐旁,一投,球剛好從筐中順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。緊接著,我用了那個(gè)方法,打到了比比0?墒堑搅撕竺,我有點(diǎn)弱了,好幾球都沒(méi)進(jìn),浪費(fèi)了好多機(jī)會(huì),好不容易在打到8比9。這時(shí),王燕翔見我超越了自己,發(fā)憤投籃,投中了一球,便和是一樣的分?jǐn)?shù)。

        0點(diǎn)鐘了,燈被熄滅,我們依依不舍地離開了籃球場(chǎng)。這場(chǎng)籃球比賽可真激烈!

        打籃球的小學(xué)生作文 篇4

        今天難得是晴天,難得在體育課時(shí)能找到籃球。我和徐正康等眾多男生進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。

        我們很快分了組。一看,對(duì)方有干澤彬和徐正康兩名“猛將”,我方有兩名“虎將”。

        籃球場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個(gè)盯一個(gè)。干澤彬搶到了球,立刻會(huì)有我方隊(duì)員擋在他的前面,切斷干澤彬的前路,他沒(méi)辦法,只得將球傳給隊(duì)友。籃球在我們手中傳來(lái)傳去,像一只頑皮的猴子。俗話說(shuō)“不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。”蔣哲凱搶到球后,想?,將球順手往后一拋,球部不偏不倚落入徐正康手中。他就搶到球后,向右一擺頭,一推手,做個(gè)假動(dòng)作,躲過(guò)了我方的阻攔,帶球,幾步跑到籃下,騰空躍起,左手托起球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,乖乖進(jìn)了籃框。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),干澤彬捂著胸口,臉上流露出痛苦的表情,我開玩笑說(shuō):“干澤彬“心臟病”突發(fā)了!”聽了這話,我方隊(duì)員如有神助,一連進(jìn)了好幾球。

        最后,我方勝利。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇5

        今天是周末,媽媽看我寫完作業(yè)就說(shuō)“我們下去打球吧!”

        到了籃球場(chǎng)一看,來(lái)的人可真不少!有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧!

        球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐,我和媽媽加入了其中一組,這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來(lái)個(gè)“單挑”,媽媽來(lái)當(dāng)裁判。只聽媽媽煞有介事地說(shuō)“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則:友誼第一,比賽第二!”看媽媽認(rèn)真的樣子,還真像一個(gè)公平的裁判呢!

        比賽規(guī)定:每人投兩次,如果投中一次或二次,就再投1——2次。

        第一局,我先投,中了!但第二次我興奮的過(guò)了頭,沒(méi)投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中!我輸了!

        第二局,我不甘示弱,下決心要超過(guò)小哥哥。別看我個(gè)頭矮,卻有一股子拼勁。后退幾步,瞄準(zhǔn)籃球筐,雙手使勁往上一投,籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,哈!進(jìn)去了!我一鼓作氣接連三投三中!小哥哥兩投一種中,這一局我勝了!

        接下來(lái)的兩局,我和小哥哥打成了平手。

        第五局,我充滿信心,準(zhǔn)備再贏他一回!可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí),我的心提到了嗓子眼!但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的,在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,“啪”的一聲——落地了!這一局我又贏了!冠軍理所當(dāng)然的歸我了!哥哥對(duì)我豎起大拇指:真厲害!

        媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁,讓我們休息一下再玩。

        今天玩得真痛快!

        打籃球的小學(xué)生作文 篇6

        相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球,有的同學(xué)喜歡唱歌,還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w,而且還對(duì)我們有幫助。每天下午,我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。

        到那里,我們先練直線運(yùn)球,接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后,就去打比賽。

        開始打了,對(duì)方發(fā)球,我站在一旁,隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對(duì)方開始傳了,正好被我們隊(duì)員搶住,于是,對(duì)方把他圍的是水泄不通,他無(wú)法傳球,他一個(gè)手臂放左側(cè),就這樣,貓著腰運(yùn)著球,用力撞別的隊(duì)員,別的隊(duì)員是防不勝防,我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去了。這時(shí),他站在那里,用力一跳,一投球,只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿!進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩,他高興極了。

        第二局開始了,只見隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方,把球你傳我,我傳你,來(lái)去自如。忽然,有個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn),結(jié)果不能再運(yùn)球了,他把球傳給了我,我用力一蹦,接住了球,就一只手放左側(cè),用力頂著,快速跑到離籃筐很近的地方,猛然一投球,進(jìn)了個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說(shuō);“好,好樣的!蔽衣犃诉@句話,心里像喝了蜜一樣甜。

        我們勝利了,都非常開心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇7

        今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興,每人抱著個(gè)籃球,跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上,興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂(lè)。

        老師來(lái)了,讓我們排好隊(duì)開始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃,有的.小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球,千姿百態(tài),有趣極了。最有趣的是王心雨投籃,只見她像捧水盆一樣,使足了勁把籃球向上扔去,結(jié)果,用力過(guò)了頭,球越過(guò)球籃,“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下,落到了小操場(chǎng)上,同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑,開心極了。

        呀!我光顧看了,輪到我了,我站在三分線后,向前投去,結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈,馬上就要倒入籃筐了,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我的球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過(guò)去,拾起那個(gè)球一看,球上寫著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說(shuō):“王心雨!你把我的球弄下來(lái)干什么?”王心雨說(shuō):“sorry,sorry。我看你的球老不下來(lái),怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天,便把它弄下來(lái)了!”我和旁邊的同學(xué)說(shuō):“王心雨呀,哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的!真是癡人說(shuō)夢(mèng)!”“叮零零!”下課鈴打斷了我們的興致。

        晚上,我把打籃球的事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)他們小時(shí)候,一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球,一個(gè)籃筐,班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想,我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了,我們真幸福呀!

        打籃球的小學(xué)生作文 篇8

        今天下午的時(shí)候,我和一群小伙伴們一起去打籃球。

        到了籃球場(chǎng),我們便開始分組,以“黑白K”的方式分組,我被分到了王逸塵這一組,而對(duì)方卻是李凈哲組。

        一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了,羅開宇和王逸塵雙手抱球,往上一拋,籃球便騰空而起。我望著籃球,感覺它好像是從宇宙掉下來(lái)的,離我越來(lái)越近了,眼看就要碰到我的鼻子了,我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò),來(lái)了一個(gè)完美的投球,“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)!昂脴拥!陳屹然!”大家歡呼道。

        當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí),已經(jīng)開始第二輪了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球,好像要把他吃掉似的。

        經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志,因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們,我們已經(jīng)不能再輸了,因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了,他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。

        最后,是王逸塵然起了我們的斗志,因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了,這是最后一球決定生死的時(shí)候到了,“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視,只要球一飛,他們便向球的影子跑去,而我!卻是在后面攔著那些來(lái)?yè)屒虻娜,可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻,王逸塵進(jìn)了一個(gè)球,我們反敗為勝。大家非常的高興,我期待下次的繼續(xù)籃球。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇9

        開學(xué)這一段時(shí)間,我明顯長(zhǎng)胖了不少,爸爸媽媽都開始為我擔(dān)心起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)商量,一家人一致認(rèn)為應(yīng)該給我報(bào)一個(gè)籃球訓(xùn)練班,這樣,既能讓我在打籃球的過(guò)程中鍛煉身體,又有助于長(zhǎng)高,真是一舉兩得!

        今天是我籃球班開課的日子,一放學(xué),我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館,已經(jīng)有不少同學(xué)在訓(xùn)練了,只見他們?nèi)缂诧L(fēng)般在場(chǎng)地上飛奔,做出各種高難度的動(dòng)作,看著他們打球時(shí)的颯爽英姿,我也忍不住躍躍欲試?墒钱(dāng)我興沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼,別說(shuō)是高難度的動(dòng)作了,就算是簡(jiǎn)單地基本動(dòng)作,我也一點(diǎn)兒不會(huì)。唉!還是去向教練虛心求教吧!教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作,不久,我便學(xué)會(huì)了很多打籃球的基本動(dòng)作,有低拍球、雙手交替排球、胯下運(yùn)球……還有一些打籃球的必要的技巧:傳球、左手運(yùn)球上籃、右手運(yùn)球上籃……我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30;@球館里處處回蕩著歡快的笑聲和興奮的叫喊聲。

        快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,很快,籃球班的下課時(shí)間就到了,大家都已累得大汗淋漓,感覺連骨頭都要散架了似的,雖然同學(xué)們沒(méi)有玩盡興,但也只好戀戀不舍地互相告別,一步三回頭地離開了球館。

        打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)真的是太有趣啦!我已經(jīng)深深地被它吸引住了,我決心一定要好好練習(xí),即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星,也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

        打籃球的小學(xué)生作文 篇10

        星期天,爸爸媽媽和我一起去打籃球。我們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),然后爸爸說(shuō);“我們來(lái)比賽,你們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)!蔽液蛬寢屨f(shuō);“好的”。媽媽和我互相擊掌,互相加油。我們打得非常激烈,不幸的是爸爸分別以14比8,8比4的成績(jī)贏了我和媽媽。爸爸非常得意。

        好累!我們休息了一會(huì),爸爸又提議玩投球游戲。游戲規(guī)則是;“每人投十顆球看誰(shuí)進(jìn)的最多,誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯!蔽覀儙讉(gè)輪流的投球,結(jié)果真出人意料,最弱的媽媽投的最多;丶业穆飞,媽媽把我和爸爸輸?shù)脑蚩偨Y(jié)了一下。爸爸是得意忘形,輕敵,我是心急氣燥,這些都是比賽的大忌。

        回到家我和爸爸心服口服的做起了快樂(lè)的午餐。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇11

        今天,在體育課上,我們自己進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。

        我們一共有六個(gè)人,我、江宇陽(yáng)、郝同偉為一隊(duì),朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊(duì)。比賽開始了,猜拳決定由我們隊(duì)發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球,我接球,然后傳給江宇陽(yáng),他用力一投,球進(jìn)了,我們隊(duì)得了一分,我們都擊掌加油。對(duì)方發(fā)球,朱浩杰傳給高明澤,在高明澤傳給趙佳一的時(shí)候,我把球劫到手,正在我要投球的時(shí)候,高明澤一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時(shí),郝同偉搶到了球,又傳給我,我一個(gè)投球就又把球投進(jìn)了……最后,我們打成3:2,大家都非常開心。

        這次比賽使我能更熟練地打籃球,也大大提高了我的搶球和投籃水平,使我更喜歡打籃球了。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇12

        今天晚上寫完作業(yè),我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準(zhǔn)備一起打籃球,讓我給你們講一講吧!

        首先我們先分一下隊(duì) ,我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒,張啟明掩護(hù)我,貝貝守籃。別的隊(duì)里,馬寶寶沖前鋒,開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。

        首先是我們隊(duì)發(fā)球,我和張啟明配合默契,沒(méi)過(guò)幾分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球,我和張啟明貝貝高呼了一聲,可別的隊(duì)準(zhǔn)備反擊,一下就投了個(gè)三分球,現(xiàn)在我隊(duì)領(lǐng)先一分,我和隊(duì)員商量了一下計(jì)劃,用蛇形步做出很多假動(dòng)作,開始就投了三分球,然后又接連不斷的進(jìn)球,最后我們以20:13大獲全勝。

        這場(chǎng)比賽使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能去得比賽的最終勝利。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇13

        今天下午,我去打籃球。

        首先,教練先讓我們練了兩人傳球。一個(gè)人站在發(fā)球線。另一個(gè)人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒(méi)拿球的,等跑到發(fā)球線,沒(méi)拿球就傳給拿球的,然后拿球的三大步上籃,最后交換位置。我上完籃,那個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你再跑一趟,我膝蓋疼!睙o(wú)奈的我只好再跑一趟,教練知道后,讓那個(gè)人專門傳球,不跑。而我們卻滿頭大汗。

        然后老師讓我們撥球,先左手撥球,我怎么也撥不進(jìn),而4號(hào)卻彈無(wú)虛發(fā)—— 沒(méi)有一個(gè)沒(méi)進(jìn)。教練笑著說(shuō):“你是左撇子吧?”我們都哈哈大笑,而4號(hào)右手撥,卻好像力不從心。

        到最后了,老師讓我們斜線跑,從籃球場(chǎng)這頭跑到那頭,然后又說(shuō):“變向轉(zhuǎn)身背后胯下,每個(gè)動(dòng)作5趟!迸艿奈覀兯闹⒓。

        雖然打籃球很不好受,但可以增強(qiáng)體質(zhì),我很開心。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇14

        暑假里,我不僅僅光寫作業(yè),而且我也在打籃球,這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個(gè)會(huì)打籃球的飛飛哥哥。

        今天,我們又要和飛飛哥哥去打籃球了,飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說(shuō):“打籃球前,必須要活動(dòng)開身體,先跑一圈熱熱身!蔽遗芰艘蝗笏烷_始教我技巧。我在他的正前方防守,他開始帶球進(jìn)攻了,一下子就到了我跟前速度好快!他又帶球向左跑,我剛想攔住他,他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試,我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃,飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說(shuō):“防守時(shí),首先要知道球在對(duì)方哪個(gè)手里,才能斷球成功!蔽矣衷嚵藥状喂怀晒α恕

        這就是我打籃球的故事。

        打籃球的小學(xué)生作文 篇15

        我是女生,可是我愛運(yùn)動(dòng),更愛打籃球。班上的女同學(xué)聚在一起不是玩娃娃,就是討論可愛的小飾品,那些我完全沒(méi)興趣,所以我下課時(shí)最愛和男生一起打籃球。

        我第一次和籃球的親密接觸是在三年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)人在團(tuán)體里,總是會(huì)有一個(gè)不喜歡的對(duì)象,在班上,我也有一個(gè)不喜歡的女同學(xué),那位女同學(xué)有很多好朋友,所以有很多女生都不和我玩了!那段日子的下課里,我只能和二個(gè)好友一起玩,三個(gè)人不管玩什么游戲都不刺激不有趣。

        我們?nèi)齻(gè)人只能在校園里晃來(lái)晃去,再不然就到操場(chǎng)看別人打球。有一天,班上的男同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我“我們要和四年級(jí)打籃球,他門有六個(gè)人,我們還欠一個(gè)人,你要不要一起來(lái)?”在驚訝中我很開心的答應(yīng)了。到了球場(chǎng),我才想到對(duì)打籃球根本一竅不通,不會(huì)打呢!偷偷和班上的男生說(shuō),深怕他門會(huì)笑我,會(huì)不讓我參加。

        沒(méi)想到他們不但沒(méi)笑我,還教我怎么打球、運(yùn)球、投球,至此以后我就常常出現(xiàn)在球場(chǎng)。和一群喜歡籃球的同學(xué)一起玩,也因?yàn)檫@樣,我的下課時(shí)間,都被籃球占滿了,朋友也越來(lái)越多。

        從這件事后,我了解喜好是可以培養(yǎng),是可以訓(xùn)練的。我喜歡打籃球,雖然我是女生,只要有人說(shuō)“女生!去玩你們的娃娃!”我會(huì)馬上反駁“誰(shuí)說(shuō)女生不可以打籃球!”將來(lái)我還是會(huì)繼續(xù)打籃球,還會(huì)從籃球里找到我的信心。

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