精選校園景物作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園景物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園景物作文 篇1
我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里鳥語花香，綠樹成蔭。今天，我就帶著你去看看吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，第一眼看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是用水泥鋪成的場(chǎng)地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以在那里運(yùn)動(dòng)、嬉戲、玩耍。
在操場(chǎng)的東面是一棟氣派的教學(xué)樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學(xué)樓的周圍還擺放著一盆盆鮮花，給學(xué)校增添了許多生機(jī)和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層，里面有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時(shí)地從教室里飛出來。
操場(chǎng)的北面還有一個(gè)美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態(tài)也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽微笑；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。
操場(chǎng)的西面還有升旗臺(tái)。它的長(zhǎng)方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的，聳立在升旗臺(tái)正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學(xué)們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到操場(chǎng)上，面對(duì)紅旗，莊嚴(yán)敬禮�？粗侨饺缴鸬募t旗，一種自豪感便油然而生。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里渡過幸福的童年。
校園景物作文 篇2
校園的秋是安靜的，淡雅的。
正如熟睡的嬰兒一般，洗墨池畔的依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身?xiàng)U的銀杏，身上也并不單調(diào)，一簇簇黃花點(diǎn)綴著它的美麗；一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返，不愿開花了。踏上小橋，和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾，水上的點(diǎn)點(diǎn)星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”。遠(yuǎn)處，名人的雕像佇立著，竹葉在風(fēng)的搖曳下擺動(dòng)著，似乎替周圍增添了不少生機(jī)，此情此景，再次面對(duì)這幾尊雕像時(shí)，腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游，論天下之憂樂，把酒臨風(fēng)，享人生之悲喜”的壯景了，令人卻而止步，徘徊于此，不忍心打破這美好的氛圍�；驎r(shí)站在開闊的地方，觀此時(shí)湖面，則有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊。或時(shí)吹來一陣微風(fēng)，在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理，四周的花草樹木也跟著“聞風(fēng)響應(yīng)”，很自然的，眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋，很清新，很安靜。
一直尋找著一處淡雅的秋，走著走著，看見的卻只是落英繽紛，五彩斑斕，美，卻似乎少了點(diǎn)什么。真的，突然找到了，校道旁，一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意，“撲哧”，時(shí)不時(shí)地飛來離去幾只小鳥，在這里，詩墻則是所有景色的畫龍點(diǎn)睛之筆了，邁著小步，一邊走，一邊摸著詩墻的青石磚，有時(shí)也能觸到很調(diào)皮的植物小娃的小手，讀著詩，仿佛自己也不再是一介匹夫，搖身一變，成了壯志滿懷，德行高尚的大詩人了。不知不覺地，走盡了這詩墻。詩墻這里，真雅。
景物，自然也是包括人的建筑，在綠和紅交織的世界里，巍然矗立著幾棟高聳的教學(xué)樓，傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲，伴隨著樹葉抖動(dòng)著“咝咝”聲，奏響著一曲淡雅的歌。走在臺(tái)階上，兩旁栽滿爛漫的花，醉人的香，腳步也變得輕快許多，心里很是舒適。
風(fēng)，毫不猛烈，來的時(shí)候，總是那么溫柔，那么清新，拂過臉頰，十分愜意，風(fēng)也從不與樹兒鬧矛盾，風(fēng)總是與它們和睦相處，不帶走一片枯葉，不吹散一簇葉堆，總是輕輕地摸摸它們，帶來一片生機(jī)。校園的秋風(fēng)，依然和諧。
陽光，更是恰到好處，它一點(diǎn)也不軟弱，在本該充斥著寒意的季節(jié)，太陽還是顯示出它強(qiáng)大的力量，帶來溫暖，讓人感覺特別舒適。
校園的秋，像豆蔻年華的女孩一般，安靜文雅；校園的秋，像初入仕途的少女一樣，美麗卻不失莊重；校園的秋，像年邁的老人一樣，雖有東西凋零，卻依然表現(xiàn)著勃勃生機(jī)！
校園景物作文 篇3
我的學(xué)校名叫新苑小學(xué)，這里有許許多多美麗而動(dòng)人的景物，其中我最喜歡校園的景物還是那一個(gè)——校園的花壇
春天的時(shí)候，溫暖的陽光照射在校園的花壇里，花兒們都露出了甜蜜的笑臉，其中一只好像在炫耀的說:“你們大家快看我這一朵百合花��！我的顏色那么鮮艷。，你們比上嘛？″我看著這一群美麗的百合花也開心地笑了。
夏天的時(shí)候，烈日炎炎，我真的是好熱呀！我心想花兒們肯定也熱壞了，這些花好像在對(duì)我說:“這位同學(xué)，我們所有的花真的是太熱了！你能幫我們想想辦法解熱嘛？″我想了想，想到了一個(gè)好辦法，我和同伴們?cè)粤艘豢么髽�。過了差不多二十幾天，樹長(zhǎng)成了大樹當(dāng)成了花兒們的遮陽傘，我躺在樹下，吸著花兒們的蜜，真舒服啊。
秋天的時(shí)候，秋高氣爽，五谷豐登，但是我們的校園依舊維持著以往的`美麗。我們校園的花壇有很多花，已經(jīng)吸足了水分，全部都準(zhǔn)備冬眠啦，但是還有桂花還在那兒開著。下課了，我們所有同學(xué)都來看著那棵桂花樹。規(guī)劃樹的味道讓我們癡迷，有的同學(xué)在那說:“我真希望一年四季都會(huì)有桂花！″有些同學(xué)的家長(zhǎng)還把桂花拿來做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。
冬天的時(shí)候，花壇里的許多花都全部凋謝了。然而沒花，還豎立在花壇的中間。我看著呢，被雪包白的梅花，心想:“連梅花都那么勇敢，豎立在雪花的中間，我們?nèi)祟惖娜松皇菓?yīng)該更加勇敢，克服各種困難嗎？
我喜歡校園，更喜歡校園的花壇美麗的一年四季！
校園景物作文 篇4
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色，校園寫真。
鏡頭A：活力拍檔
“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球，爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室，來到操場(chǎng)，開始盡展“英姿”；傳球，過人，投籃……一招一式有板有眼，過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看，小學(xué)生作文《校園寫真》。
“哎喲！”突然，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來，一邊關(guān)切地詢問，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng)，說；“沒事兒。繼續(xù)！”
操場(chǎng)上又沸騰起來了。
看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫：“籃球啊，我的夢(mèng)！”
鏡頭B：陽光早讀
隨著講臺(tái)上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來。
“組長(zhǎng)AA回座位上讀英語……”
“BB還在說話，快點(diǎn)拿出英語書來……”
“下面請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天的默寫……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室，仔細(xì)一看，有拿著書本發(fā)呆，有用書蒙頭說話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細(xì)聲細(xì)氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。
好一個(gè)陽光早度讀��！
校園景物作文 篇5
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
讓我們走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，進(jìn)入操場(chǎng)，便會(huì)看見我們上課的樓房，一共有三棟樓：一棟是九層樓，一棟是七層樓，一棟是五層樓。每一層都有柱子，每一根柱子上都貼著一張圖片，有的圖片上介紹著著名的詩人，有的圖片上介紹莆田壯觀的二十四景……五花八門，令人眼花瞭亂！
往操場(chǎng)左邊走，你可以看見那根不銹鋼旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那鮮艷的顏色是那么亮眼，紅旗上的小星星圍著大星星，好像人民圍著毛一主席，感謝毛一主席為他們創(chuàng)造了和平。
往操場(chǎng)右邊走，便來到學(xué)校后門，那里是車棚，第一眼就會(huì)看見車棚頂上那一片密密麻麻的爬山虎。這些爬山虎，各有各的姿態(tài)：這兒的成群結(jié)隊(duì)，好不熱鬧，那兒的孤芳自賞，稀稀疏疏；有的布滿了半個(gè)車棚頂，甚至“翻山越嶺”——爬到對(duì)面的瀝青中學(xué)；有的高傲冷漠，獨(dú)自固執(zhí)地爬向?qū)γ鏋r青中學(xué)的墻壁……爬山虎的葉子碧綠碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一只只小手掌，周圍是鋸齒形的，但并不刺人，反而異常柔軟。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，像一湖碧水蕩起了漣漪。
學(xué)校后門兩邊的綠化帶，還栽著不少茶花：有的茶花還是花骨朵兒，但好像下一秒就要開放了；有的茶花已經(jīng)凋零，落下來的花瓣，有的黃了，有的半黃半粉，有的卻還是那么粉嫩，那么美麗；還有的茶花已經(jīng)開花了，露出了粉紅色的花蕊，花瓣重重疊疊，合成了一朵朵美麗的鮮花。
我的校園真美�。∥覑畚业男@！
校園景物作文 篇6
假期結(jié)束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學(xué)校報(bào)到。
一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
接著，我們來到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。
到了教室，是一臺(tái)高級(jí)現(xiàn)代數(shù)碼電視，教室里鬧哄哄的，報(bào)了到，我與媽媽道了別，便來到了電腦教室。
教室潔白無瑕，電腦也白白的，在那里，會(huì)給欠一種安靜、干凈的感覺、享受。
接著，我來到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢(mèng)寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學(xué)樓，與同學(xué)玩游戲去了。
這就是學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)美麗的校園。
校園景物作文 篇7
我們學(xué)校有一做小池塘，他在我們學(xué)校四號(hào)樓前。
小池塘里長(zhǎng)著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。
水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青，柳葉已經(jīng)很綠了，萬年青有的已經(jīng)開花了，還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花，月季花的花瓣上長(zhǎng)滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多魚，有的魚大大的，有的魚小小的，在池塘里游動(dòng)，還有烏龜哪，看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。
過了一會(huì)仿佛我也是一條小紅魚，在水里游動(dòng)，我有累了停在小池塘里，看見小魚真在比看誰跑的快，有許多人真在看我們，有的魚正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過了一會(huì)我才知道自己不是小魚。
我很喜歡我們學(xué)校的小池塘，我真是太喜歡我們學(xué)校的小池塘。
校園景物作文 篇8
浙江的秋末帶有幾絲寒意，雖然冬天已經(jīng)來臨，但我們的校園里仍然是落葉飄香，瓜果飄香。
清晨，迎著第一道曙光，呼吸著清新的空氣，晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。一走進(jìn)這環(huán)境優(yōu)雅的校園，就有一股清香撲鼻而來，首先印入眼簾的是校園里的兩個(gè)大花壇，花壇里經(jīng)過沐浴的花草是那么嬌艷，時(shí)不時(shí)的散發(fā)這一股誘人的香氣。
在我們左邊的花壇中，有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那，它是我們學(xué)校里的十大景點(diǎn)之一胸懷祖國(guó)，它不管風(fēng)雨嚴(yán)寒都筆直的矗立在那兒，我們的中國(guó)地圖，它是由4個(gè)中央直轄市，23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，2個(gè)特別行征區(qū)組成的。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致，將我們中華兒女的心連在了一起。
我的校園真是美麗迷人啊，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥在校園里盡情的歌唱，校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂的景象，校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，各具特色啊。
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校園景物小學(xué)作文08-24