【熱門】校園生活作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園生活作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 篇1
我愛校園的事。它是那樣的清新,那樣的動人。一直就像剛發(fā)生的一樣烙印在心中,讓我擁有快樂、擁有悲傷、擁有喜悅、擁有向往;貞浧鸺,仿佛又顯現(xiàn)了運(yùn)動會上同學(xué)們奮力拼搏的身影,仿佛聽見了聯(lián)歡晚會上同學(xué)們爽朗的笑聲……
我愛校園的人。老師是那么和藹,同學(xué)是那么友愛。我們就像是一家人一樣,一直生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上,仿佛又重溫了同學(xué)們助人為樂的情景,仿佛又出現(xiàn)了老師為我們辛勤工作的畫面……
步入校園里多夢的季節(jié)。生活就像是一本厚厚的日歷,一頁頁翻過。每一頁都有一個流光溢彩的故事!校園生活讓我們的生活變得更加豐富多彩!
學(xué)校里我們的生活和諧美好,但是在學(xué)校里的書聲朗朗,歡笑陣陣的同時,今年春天,遠(yuǎn)在千里外的四川蘆山,卻經(jīng)歷了一場卻正經(jīng)歷著前所未有的駭人聽聞的地震災(zāi)難的浩劫。于是,學(xué)校動員全體學(xué)生向廬山發(fā)動了一場捐款。
聽見廣播里宣布學(xué)校里決定要舉行一場為蘆山災(zāi)區(qū)的義賣捐款活動消息,。大家都很激動,同學(xué)們想到災(zāi)區(qū)的小朋友一定會十分困難,心急如焚。班主任老師也十分重視這次活動,在當(dāng)天放學(xué)前的晚晚班上,專門抽出一節(jié)課讓同學(xué)們出點(diǎn)子,想辦法,能夠多籌集一些資金,支援災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。
同學(xué)們的點(diǎn)子可謂是層出不窮,有的說要賣玩具,有的說要賣文具,有的說要賣飲料有的說要賣裝飾品,還有的說要賣書,更有甚者說要賣新鮮蔬菜,可這些方案都被一一否定了。
最后,班主任老師發(fā)話了:“我也有一個好點(diǎn)子!有一大批同學(xué)們天都嚷嚷學(xué)校里的不好伙食吃,所以也不好好吃中午飯,所以在大冬天里就既餓又冷,我們就買一些關(guān)東煮,關(guān)東煮既可以飽腹,吃了以后全身又暖洋洋的,相信一定能吸引大批同學(xué)!又能籌集更多的錢”同學(xué)們都很贊成這個方案,于是,最終方案就定了下來。
說到做到,大家都緊鑼密鼓的'安排起來。每天放學(xué)以后,都會有幾個同學(xué)自愿留在班級里準(zhǔn)備義賣,那幾位文藝委員總是在爭論什么標(biāo)語牌好看,而兩位班長也在議論著怎樣分配任務(wù),全班同學(xué)也積極地忙碌搜羅著自己家里可以賣大價錢的東西,希望能為災(zāi)區(qū)多貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛心,整個班級籠罩在了一種和諧又忙碌的氣氛里。
終于,在舉行義賣的前一天,幾位文藝委員出好了宣傳畫報,班級里也制定好了計劃。當(dāng)天放學(xué)以后,班長就對每個小組都分配了任務(wù),有的負(fù)責(zé)拿電飯煲,有的負(fù)責(zé)買制作關(guān)東煮的丸子等各類食品,有的負(fù)責(zé)賣杯子,大家沒有一個人推辭,所有人都很樂意的接受了任務(wù)。
第二天,每個同學(xué)都如約完成了自己的任務(wù),班級里就堆滿了義賣的各種器材,教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛,大家都期盼著義賣的到來。
義賣如期而至,學(xué)校就像過節(jié)一樣。整個操場的各個攤位都被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮,到處都洋溢著同學(xué)們的笑臉,音樂聲、叫賣聲響成一片。義賣的項目也可謂是別出心裁,有的班級賣豆?jié){,有的班級賣咖啡,有的班級買壽司每個班級的攤上都圍了一大群人整個操場都籠罩在了一種和諧的氣氛中,我們班的關(guān)東煮攤也不甘示弱,生意好的讓人咂舌,一直到義賣結(jié)束前都還有相當(dāng)一批人圍在我們的攤前,當(dāng)人我們所得的收益也是相當(dāng)樂觀的,共有四千多元入賬,義賣結(jié)束后我們班的同學(xué)還踴躍的把自己省下的錢都捐給了班級,這樣一來我們班的這次義元賣一次就掙了近5000,雖然這時候每個人自己的口袋里都身無分文,但每個人都覺得自己十分富有,十分自豪,喜氣洋洋。全班人都十分高興,認(rèn)為自己都能為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)更多的愛了,能更加多的幫助災(zāi)區(qū)了。
第二天,我們把那5000來之不易的五千元錢鄭重的交給班主任,那五千元不但代表著我們的一份心意,而且還代表著中國的學(xué)生們的心將連在一起,一起成長,共享和諧的校園,共筑美麗的中國!
這場賑災(zāi)募捐的活動雖然已經(jīng)過去很多日子了,可是它卻深深地銘刻在我的心靈里。在那眾志成城的日子里,在那和諧美好的校園操場上,我們學(xué)校全體同學(xué)譜寫了一曲美好和諧的交響曲。
和諧似水,源遠(yuǎn)流長,蜿蜒曲折。為了我們美好的明天,讓我們行動起來,建立和諧的校園。因為,校園因和諧而美麗。
校園生活作文 篇2
自從白雪公主走后,七個小矮人一直過著孤單寂寞的生活。這天干完活,“愛生氣”提議:“大家說我們也去城市看看好不好?你們瞧,白雪公主在城市里生活得多幸福啊!何樂而不為呢!”
“是啊是啊,不如我們搬到城市里去生活吧。沒準(zhǔn)兒比在這兒生活得更快樂呢!”眾人拼命地點(diǎn)頭。
經(jīng)過仔細(xì)地商量,小矮人們制訂了周密的計劃,準(zhǔn)備搬家了。
他們出發(fā)了。小矮人們穿過了茂密的森林,渡過了湍急的溪流,攀過險峻的山脊……經(jīng)過一個多月的艱難跋涉,他們終于來到了繁華美麗的小鎮(zhèn)。
小矮人們驚奇地發(fā)現(xiàn),小鎮(zhèn)里的人們幾乎全部都比他們高出2、3倍。他們一踏入小鎮(zhèn),里面的人們就把他們團(tuán)團(tuán)圍住,還指指點(diǎn)點(diǎn)的。在人們的簇?fù)硐拢麄冋业搅随?zhèn)長,希望能留在小鎮(zhèn)上生活,安度他們的晚年。
“鎮(zhèn)長先生,你好!我們是來自亞馬遜森林的小矮人。我們過膩了森林中那單調(diào)枯燥的生活,想 在您的小鎮(zhèn)里落戶安居!薄叭f事通”尖著嗓子說。
誰知,鎮(zhèn)長聽了以后捧腹大笑,指著七個小矮人們的鼻子說:“小朋友們,撒謊可不是好事喲!看看你們的身高和帶著娃娃音的嗓子,就知道你們說的全是假話!是不是沒錢讀書?沒關(guān)系,我送你們進(jìn)學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí),再給你們安排房間,總行了吧?好了好了,我可沒時間和你們斗嘴,快走吧!”說完便像趕小雞似的把七個小矮人趕出了辦公室。
很不幸,他們被排進(jìn)了一年級的教室?粗切┱{(diào)皮搗蛋、掛著清鼻涕的小同學(xué),他們的心情糟透了。
“愛生氣,我覺得好像還是呆在森林里更自在些。”“貪睡覺”抱怨道。
“是呀是呀,我百分之百贊……贊同!薄昂康啊奔泵Ω胶。
“愛生氣”的心情本來就糟透了,再加上這么多的斥責(zé)聲,他一下子火冒三丈。盡管如此,他們還是不得不接受現(xiàn)實(shí)。因為小鎮(zhèn)里的人們只把他們當(dāng)做小孩看待。
七個小矮人郁悶地開始了他們的校園生活。
聽了幾節(jié)課后,小矮人們覺得這兒教的東西實(shí)在是太簡單了。
“樹上有8只蘋果。凌凌摘了4只蘋果,還剩幾只蘋果?給大家2分鐘時間思考!睌(shù)學(xué)老師問。
“這還需要思考?!還剩4只蘋果唄!”“愛生氣”小聲說道。
其他六個小矮人都瞪了他一眼。
“時間到!好,舒妍你來回答。”數(shù)學(xué)老師說。
“嗯……是4只蘋果!笔驽o張地回答。
“答對了,非常棒!請坐。”數(shù)學(xué)老師頓了頓,笑容可掬地說,“接下來呢我們要做一道腦筋急轉(zhuǎn)彎,請聽題:電線桿上有9只鳥兒。獵人用槍打死了其中的一只,還剩下幾只?”
“8只8只!”大家搶著回答。但數(shù)學(xué)老師只是微笑地?fù)u搖頭。
“什么8只?!當(dāng)然全飛走了!你想想看,槍聲那么響,再加上一只同伴死了,它們肯定全被嚇跑了呀!”一向脾氣溫和的“萬事通”也煩得大叫。
全班鴉雀無聲。
老師用嚴(yán)厲的目光掃視了一下“萬事通”。
單元測試時,七個小矮人都得了滿分,就連“糊涂蛋”也一道題沒錯。
過了一段時間后,發(fā)生了一件事情,竟不可思議地讓七個小矮人和那些小同學(xué)們建立起真摯的友誼。
那天,幾乎是全班同學(xué)的災(zāi)難日—因為要去擦欄桿。
大家都拿著抹布,像往常一樣在欄桿之間穿梭著。一切看起來都那么的平凡、普通,但其實(shí)不是這樣的。
“啊—”,一聲尖叫,大家都轉(zhuǎn)過頭去。只見伊吹風(fēng)子的腳一歪,轉(zhuǎn)身便從欄桿之間落了下去。“糊涂蛋”想來個英雄救美,眼明手快地抓住了伊吹風(fēng)子的腳,可卻連他自己也跟著落了下去。正當(dāng)大家驚慌失措的時候,一個叫米迪的男孩一手抓住欄桿,一手抱住了“糊涂蛋”的腰,這才挽留了兩個生命?梢驗樗麄儍蓚人太沉了,米迪也幾乎支撐不住了。
“朋友們,快來幫幫我吧!”米迪向大家求救。
小同學(xué)們和七個小矮人一擁而上,一個人抱住一個人的腰,終于把“糊涂蛋”和伊吹風(fēng)子救了上來。
時光如梭。一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)5年級了。小矮人們的成績一直名列前茅。可別人都一點(diǎn)一點(diǎn)的長高,但是七個小矮人們卻依然沒有長高,這一點(diǎn)引起了全鎮(zhèn)人的注意。于是,他們把七個小矮人送到了醫(yī)院,去體檢。
小矮人知道他們要見天日了。
體檢結(jié)果令人吃驚,結(jié)果顯示:他們都在40歲以上,智商都在100以上,而且都是矮人品種,一種新的品種。
社會接受了他們,全人類接受了他們。
最后,他們中的2個成為了教師,1個成為了植物學(xué)家,1個成為了作家,2個成為了商人,還有1個則成為了馴養(yǎng)師。
從此,他們在小鎮(zhèn)里幸福地生活了許多許多年。
校園生活作文 篇3
踏著輕松的節(jié)拍,我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個箭步?jīng)_出來,占領(lǐng)了內(nèi)操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們,樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),可也是我們的“游樂勝地”!
五年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的:四五個人一只手插著腰,圍成一個圈,另外四五個數(shù)量相同的自由人,每人找一個對應(yīng)的“柱子”,將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結(jié),并又迅速打結(jié)。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié),就會被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三,開始!”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就系好了一個結(jié),大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”?伤自捳f得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。 劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,前面的四個自由人都陸續(xù)被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的“技術(shù)”,于是我一有空就偷偷練習(xí),努力鉆研。呵呵!
“叮……!!庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待,大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室?尚倪在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活,是那么開心刺激,而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校,我愛我的校園生活!
校園生活作文 篇4
我有一個很漂亮的新學(xué)校,雖然操場還在建修中但我還是很喜歡在這里上學(xué)。課間我們一起玩耍,播種希望的大理想!
我有一個美麗的校園,園里有朵朵的鮮花,上課的鈴聲鈴鐺響,我們不再跑鬧蹦跳!
我有一個溫暖的校園,園里有你和我和他,老師的教誨耳邊蕩起,父母的關(guān)心我知道。燦爛的陽光下,清風(fēng)迎來鈴聲鈴鐺,我們上課了!
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