精選校園生活作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學課令我難以忘懷。
那是上學期的一節(jié)科學課，老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看�！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預備，開始�！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。
科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候，我們認真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。作文
校園生活作文 篇2
鈴……鈴……一陣陣熟悉的下課鈴聲又縈繞在我的耳邊。在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心里一連串美好而又難忘的小學校園記憶。
在我從小學到師范十二載的校園生活中，許多事情歷歷在目至今難以忘懷，但令我最記憶憂深的，莫過于發(fā)生在小學時段的一件事情了。
記得在我剛上三年級的時候，學校要舉辦迎“六一經(jīng)典誦讀”活動，同學們都一個個地興奮不已，我也不例外�？墒欠艑W后，班主任張老師把我單獨留了下來。我這才知道，老師要讓我當主持人，聽到這個消息我是剛開始是高興，但接下來又有了些許激動和忐忑。
于是，我在接下來的幾天里，背臺詞、練表情，做起了充足的準備。到了表演的那天下午，由于有了充足的準備我信心滿滿。但等我來到活動舉辦現(xiàn)場大禮堂，偷偷看到舞臺下黑壓壓的人群，心里還是不免有些緊張，心跳加速，大腦開始一片空白。心里突然閃出一個念頭：萬一我主持過程中忘了臺詞，這丑可就丟大了。就在我思緒萬千，猶豫不定的時候，后臺的老師讓我上臺報幕，我走起路來腿腳都不聽使喚。好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜下來。我下了舞臺，在后臺不禁暗暗的松了口氣。
“下一個節(jié)目馬上開始了，抓緊時間準備！”，后臺老師又在催促我。又該我上場了，我雖然不是那么緊張了，但心里還是像有個頑皮的小兔，“咚咚”地跳個不停。按照正常的節(jié)奏我正主持著節(jié)目，到一句比較繞口的臺詞時，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺上，大腦徹底一片空白，腦袋嗡嗡的響，臺下起初安靜的一點聲音也沒有，接下來同學們見我在臺上忘詞了沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應過來，不好意思的說出了下一句。這時我汗流滿面，滿臉通紅，握著話筒的手心都緊張的出了汗，臺下的同學都小聲地笑了起來。
節(jié)目一個接一個的進行著，可我完全沒有情趣去體驗其中的快樂了，完全被剛才的失誤籠罩著。很快表演結(jié)束了，我的臉上仍然火辣辣的，不敢見到老師的同學，恨不得找個地縫鉆進去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我缺乏“舞臺經(jīng)驗”呢！
事情雖然已經(jīng)過去很久了，但每當學校舉辦各種校園生活看到主持人在臺上的風采，我都會想起那難忘的一幕…
校園生活像是一條歡快奔騰的小溪，無拘無束，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫卷，使我的人生道路上充滿欣喜與充實。
校園生活讓我品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們體會到成功的喜悅；苦讓我們知道了通往成功道路過程的付出；而辣讓我們在成長中學會道理，一天天長大。
校園生活作文 篇3
每個人的心里都有自己所屬的美好的事物，它有可能為自己的人生點出了道路，也可能讓自己的人生都充滿陽光，照耀著自己前進。而在我的心里，最好的事物，就是我的校園生活。
校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我們所收獲的至寶。在書的海洋里，我們自由地暢游，每節(jié)課都是滿滿地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿學生的教室一下子變得空寥無人，操場上有調(diào)皮的男同學追逐打鬧的身影、有女同學們牽著手閑走的身姿，小賣部更是成了同學們課間最向往的地方。同學們仿佛都攢足了氣，迎接著下一課的到來。上課鈴聲一響，同學們快步急走，興致沖沖地走進教室，等待新知識的澆灌，等待著開出夢想之花。
校園是友誼的開始。從陌生到認識，從爭吵到相知，我們的感情越來越深厚。當我在角落獨自哭泣時，你們默默地走到我的身邊，什么都不說，默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時，你們歡呼雀躍。當我生病時，你們的細微照顧。感謝友誼，讓我們都學會了珍惜，學會了寬容，學會了付出。有友誼的校園，特別有愛，有愛的我，特別幸福。
校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業(yè)，一次次的考試的失敗，讓我們無所適從，放棄的.念頭在腦中涌現(xiàn)，但是，當看到老師那激勵的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內(nèi)心的那顆被澆滅的心就會重新燃燒起來，于是我們披荊斬棘，奮勇向前。終于，我們又收獲了勝利的果實。美麗的校園，讓我們收獲了成功的喜悅，校園見證了我們的青春，我們青春無悔。
美麗的校園，我愛你。愛你的仁慈，愛你的寬容，愛你的激勵。我們會更加努力地拼搏，為我們的校園增添更靚麗的風景。
校園生活作文 篇4
小學的早上，書聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂章；課堂里，埋頭苦學，留下了同學刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，回蕩著同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚，學習干勁十足，同學之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學風，讓學校桃李芬芳。
學習與生活，課內(nèi)與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚�？鞓返囊舴S著青春的活力與張揚。同學們最輕松的時刻要數(shù)參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之余，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區(qū)運動會閉幕式表演的機會，學校拉丁舞隊編排創(chuàng)意，動作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節(jié)奏強烈音樂，魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。。。。。。像美人魚又像海豚在大海傲游。操場上觀眾人頭顫動、贊美不斷，有的跟隨著音樂擺動著腦袋，有的很有節(jié)奏的用腳打著拍節(jié)，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的學校生活，為大家排解學習壓力、驅(qū)逐生活煩惱，讓大家感受到合作的快樂、團結(jié)的力量，使大家能夠更好的融入大家庭中，亦學亦樂，學在樂中，其樂融融……
校園生活作文 篇5
還是要更加情勤奮的學習，想明天的光輝終點奔去，盡管我們很累很苦。
A、初中新環(huán)境
“哈哈!好大的校園哦!”這是我補入初園的的一句話。真的，初中的校園比小學校園要大很多，包括教學樓中的設施也先進了不少，同學們的水平也很高，學習的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學第一天，同學們就在談論學習。這不，數(shù)學老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強手如云。我想：“好好努力學習吧!”
B、新的起跑線
經(jīng)過開學那幾天的生活學習，我漸漸地適應了初中的新生活。這不，開學一周后就來了一次“魔鬼性測驗”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來個下馬威，讓他們知道我的厲害!”但真到了答題時，我才體會到，初中成績好可真的不像小學那么容易。答題過程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了!我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績下來了，我考的并不是我理想中的分數(shù)，比我成績好的同學也有一大堆，我認識到：初中的學習對于每個人來說都是新的起跑線，小學的成績只是過去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學習我們才能取得理想的成績。
初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。
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