【精選】校園生活作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的校園生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過(guò)它的,味道香甜,雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片,但是它卻像一位老熟人一樣,每次相見(jiàn)都有著一種不可描述的親切感。
以前,我只見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在地上的它,在樹上的還是第一次見(jiàn)到。尤其是在和那棵百年老樹的對(duì)比下顯得尤為突出,看見(jiàn)的時(shí)候讓我感覺(jué)稀奇得很。我猜,它應(yīng)該是被哪個(gè)大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上,又被秋風(fēng)輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周,我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧,卻帶著很多美好的象征。
它是生命的象征,也是生命的起點(diǎn)。在無(wú)數(shù)次磕磕絆絆的日子里,我總是喜歡呆呆地眺望它。短時(shí)間的發(fā)呆一般都是因?yàn)楸慌匀梭@擾而匆匆了結(jié),但長(zhǎng)時(shí)間的不同,無(wú)人打擾時(shí)就好像到了另一個(gè)平行世界,在那個(gè)世界里只有我和它。
它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬,它就大概就是李白寄給王昌齡的明月,像一個(gè)心情樹洞,幫那個(gè)心頭縈繞著憂愁的我排解開(kāi)所有煩惱,只不過(guò)我不寄給別人,只存留在它那里罷了。
它身上鐫刻著堅(jiān)韌,就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長(zhǎng)。因?yàn)樗溃灰蛳卤銜?huì)被秋風(fēng)無(wú)情地吹斷它的腰。它雖進(jìn)退兩難卻還在凌亂的風(fēng)中艱難的存活。
人不也該如此嗎,上面的困難也許打不易打破,但我們也決不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲覀冎乐灰澙沸菹⑽覀儽銜?huì)失去控制,也許這樣努力后不會(huì)成為魯迅,但定不會(huì)淪為那被風(fēng)折斷的樹枝。
最近的秋風(fēng)把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了,只記得離校之前,教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙,幫我斷了在教室里再次遠(yuǎn)望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時(shí)候果子已經(jīng)成熟大半了。
希望再相見(jiàn)時(shí),那些綠色的羞澀會(huì)被秋風(fēng)喚醒。我會(huì)穿著厚厚的外套去看你,感受一下真正的秋天。我相信你也定會(huì)不負(fù)眾望地成熟,我也不負(fù)韶華,努力地去成長(zhǎng),努力長(zhǎng)大,努力地成為一個(gè)更好的自己。
校園生活作文 篇2
今天,我在學(xué)校的體育課上,玩了籃球。
一開(kāi)始,老師讓我們練站,我們等啊等,等啊等,終于把球盼來(lái)了。我和尹一凡玩籃球了,他把拍到我的地盤上,我是絕對(duì)不會(huì)讓尹一凡攻到我的地盤上的,我先把籃球搶去,再迅速跑到他的地盤上,尹一凡一下子悶了,心想這次我肯定會(huì)贏得,就在這時(shí),我不小心把球頭歪了,我也一下子悶了,最后我們雖然打平了但是我還是很開(kāi)心。
這次的體育課很好玩。
校園生活作文 篇3
有人說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味,可我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。
上課的時(shí)候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見(jiàn)。有一次,我為了一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見(jiàn),不能達(dá)成共識(shí)。后來(lái),我們冷靜地解決了問(wèn)題,大家和好了。下課后,我和班主任一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂(lè)乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問(wèn)題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。大家一起笑過(guò),哭過(guò),遇到困難時(shí)互相幫助。校運(yùn)會(huì)時(shí)大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵(lì)他,令他重拾信心,不再氣餒。
校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
校園生活作文 篇4
清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來(lái)給我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。
只見(jiàn)李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣,神秘地問(wèn)我們,“同學(xué)們,你們來(lái)猜猜我們今天要干嘛?”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀?我們絞盡腦汁猜了半天,也還是丈二和尚,摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”,原來(lái)是要吹硬幣,真是小菜一碟。李老師又向我們說(shuō)了規(guī)則:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬幣拿下來(lái)。
教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想要一展身手,李老師看我們這么“熱情”,就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的陳杭,他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái),眼里露著“殺氣”,仿佛再說(shuō),“小小的硬幣對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太容易了!”他雙手扶住講臺(tái),擺了個(gè)馬步,半蹲身。深吸幾口氣,做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后。鼓起了腮幫子,眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒,空氣仿佛凝固起來(lái),同學(xué)們都斂聲屏氣,生怕自己的說(shuō)話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮!昂簟标惡加帽M九牛二虎之力,吹出一口氣,但是硬幣卻紋絲不動(dòng)。陳杭并沒(méi)有灰心,他又連續(xù)吹了幾口氣,硬幣像被粘在了上面似的。
李老師對(duì)我們說(shuō),要把下嘴唇伸長(zhǎng),從上往下吹,借助氣壓的力量把硬幣吹下來(lái)。
看來(lái)吹小小的硬幣也有大道理,只要我們肯動(dòng)腦筋,有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。
校園生活作文 篇5
在這個(gè)注定不平凡的七月里,我迎來(lái)了翠外中學(xué),這個(gè)許多人夢(mèng)寐以求中學(xué)的軍訓(xùn)。當(dāng)我第一腳邁進(jìn)翠外學(xué)校,我就感受到了翠外的輝煌與壯觀。我進(jìn)入了十二排,領(lǐng)了自己的`軍服,為明天的軍訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
——第二天一早,我與十二排的同學(xué),與六百多名校友,滿懷希望地迎來(lái)了開(kāi)營(yíng)儀式……儀式一結(jié)束,一位軍哥哥昂首挺胸地走來(lái)帶著我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。他讓我們站起了軍姿。雖然天氣不熱,但久久地保持軍姿站立,仍然讓我與同學(xué)筋疲力盡!袄郯!從來(lái)沒(méi)有這么累過(guò)!币粋(gè)同學(xué)低聲自言自語(yǔ)。接下來(lái)的訓(xùn)練包括“胯立”、“轉(zhuǎn)身”等。堅(jiān)持,最終我們迎來(lái)了勝利,我們憑借著心中的堅(jiān)忍不拔,少年骨子里的倔強(qiáng)挺了過(guò)來(lái)……
——下午到來(lái)了,外面天氣驕陽(yáng)似火,我們?nèi)詧?jiān)持訓(xùn)練,過(guò)后,我又覺(jué)得自己的意志力、執(zhí)行力、動(dòng)作又進(jìn)步了,原來(lái)是這個(gè)道理啊——吃得苦中苦,方為人上人。四點(diǎn)過(guò),學(xué)校組織了熱情似火的“拔河比賽”,雖然我們沒(méi)有獲勝,但我們凝聚力又增加了,重在參與嘛!
——這一天,終于結(jié)束了,我回想著軍訓(xùn)的種種,心中“百感交集”!
校園生活作文 篇6
金秋九月,我們滿懷期望地來(lái)到充滿樂(lè)趣的的初中生活,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)美麗的大家園——番禺執(zhí)信。
在我幼兒園生活結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校給了我們兩個(gè)選擇的學(xué)校一個(gè)是南奧,另一個(gè)就是番禺執(zhí)信。但小時(shí)候不會(huì)選擇只因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)選了南奧,自己也就隨波逐流了。六年級(jí)畢業(yè),我毫不猶豫的跟家長(zhǎng)說(shuō)我想要去番禺執(zhí)信讀書,父母也爽快地答應(yīng)了于是,我來(lái)到了離別已久的番禺執(zhí)信。
剛來(lái)到這里,第一印象就是大。番禺執(zhí)信實(shí)在太大了,光一個(gè)中學(xué)部就有小學(xué)學(xué)校一般大。第二印象就是美。番禺執(zhí)信的美景也是特別多,甚至有點(diǎn)不像是學(xué)校,而是一個(gè)五A級(jí)景點(diǎn)。
第一次來(lái)的那一天,我看到·排隊(duì)的人絡(luò)繹不絕不得不贊嘆這學(xué)校的牌面。進(jìn)入教室,看到新的老師、同學(xué)、環(huán)境,我無(wú)不期待的將來(lái)的生活。但很快我迎來(lái)了第一個(gè)困難,那就是搬行李上宿舍。學(xué)校的宿舍也很大,但我們班卻住在第五樓,于是我們班的同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)地往上爬。同學(xué)之間也很有善,看到我滿頭大汗,也會(huì)暖心地問(wèn)我要不要幫忙,我自然微笑著搖搖頭說(shuō)不用。
過(guò)了“養(yǎng)老”的新生體驗(yàn)周,迎來(lái)的就是緊張的初中生活,但面臨這許多新的學(xué)科,我表現(xiàn)得無(wú)從下手,成績(jī)像是過(guò)山車一般高低起伏。我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)然,我現(xiàn)在也這之中。
最令我驚奇的是,這學(xué)校中竟然有小賣鋪等可供中學(xué)生消費(fèi)的場(chǎng)所,我都有時(shí)覺(jué)得番禺執(zhí)信有點(diǎn)像一個(gè)小型社會(huì)。飯?zhí)美锏娘埣皠e的地方的也都十分美味。
不必說(shuō)美麗的景象,碩大的校園,也不必說(shuō)可口的飯菜,適當(dāng)?shù)南M(fèi),光是和藹的老師,情切的同學(xué),都讓我對(duì)這所學(xué)校贊口不絕了
我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐,安詳,溫暖,像母親的懷抱。您編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫著青春的遐想。那陽(yáng)光下的碧綠不是草,是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)。十年樹木,百年樹人,時(shí)間證明,參天樹木。
校園生活作文 篇7
別發(fā)呆,去看足球比賽了!蔽业暮门笥延旯麑(duì)我說(shuō)。“對(duì)了,今天我們班有場(chǎng)和三(1)的足球比賽!蔽颐腿幌肫饋(lái)。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過(guò)去。突然,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空位,我們連忙坐了下去。
足球賽的隊(duì)員們出來(lái)了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。首先來(lái)到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌:章英杰、翁智凱、韓生好。三(1)班的三大巨頭則是:陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后,其他隊(duì)員也陸續(xù)入場(chǎng)。賽前準(zhǔn)備開(kāi)始了,有的隊(duì)員在帶球射門、有的隊(duì)員在活動(dòng)四肢、有的隊(duì)員在原地跑步……
隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了。我們班的三大王牌和三(1)班的三大巨頭開(kāi)始較量了,別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰(zhàn)斗著,他們你追我趕,不分上下,但遲遲沒(méi)人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候,球竟被我們班的章英杰搶了過(guò)來(lái)。他一開(kāi)大腳,“啪”,球進(jìn)了門,我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來(lái)。“三(2)班加油,三(2)班加油……!币越疣u奕為首的拉拉隊(duì)成員高喊起來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著,隨著裁判員的哨聲,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
15分鐘以后,下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,隊(duì)員們都上場(chǎng)了。他們又恢復(fù)了賽前的體力,個(gè)個(gè)精神飽滿,生龍活虎,勢(shì)必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí),我們比分為3比3,竟然打成了平手。我們的心七上八下,忐忑不安,不知道最終結(jié)果是怎樣的?突然,我們班章英杰,飛沖過(guò)去,把球搶了過(guò)來(lái),一腳射門。一聲槍響,比賽結(jié)束了。我們班勝利了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們非常開(kāi)心,因?yàn)橼A得了這場(chǎng)勝利。
這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂(lè)的事情,還有很多很多快樂(lè)的事情在我們身邊每天發(fā)生著。校園的生活豐富多彩,多姿多樣。我們?cè)谛@里快樂(lè)地過(guò)著每一天。我愛(ài)我美麗的校園,更喜歡我快樂(lè)的校園生活。