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      校園生活作文

      時(shí)間:2021-03-29 09:57:09 校園生活 我要投稿

      【熱門(mén)】校園生活作文八篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的校園生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】校園生活作文八篇

      校園生活作文 篇1

        在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè),如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!

        鏡頭一:喜

        今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),同桌對(duì)前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長(zhǎng)了,哦,真是太讓我驚喜了!

        鏡頭二:怒

        我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒。

        鏡頭三:哀

        我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說(shuō)是滿分也在90分以上的?墒牵戆l(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

      校園生活作文 篇2

        有人說(shuō),校園生活是枯燥無(wú)味的,而我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。

        男生女生

        “男卑女尊”這個(gè)詞用在我們班的男女生身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。想知道為什么嗎?來(lái)我們班瞧瞧吧!

        搬桌椅,男生上,女生在一旁說(shuō)∶“不搬桌椅非好漢!蓖系匕澹猩,女生在一旁說(shuō)∶“自古男生能吃苦,能耐勞!

        不僅如此,在閱覽室看書(shū)或是搭乘校車,好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言,就會(huì)遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生,個(gè)個(gè)沒(méi)有紳士風(fēng)度!

        當(dāng)然,我們班的男女生也有站在同一條戰(zhàn)線上的時(shí)候。學(xué)校舉行拔河比賽時(shí),男生們?cè)趫?chǎng)上“努力奮斗”,女生們就是稱職的拉拉隊(duì),為他們吶喊助威;平日里誰(shuí)碰到困難,大家樂(lè)呵呵地互相幫助,我們都是這個(gè)“快樂(lè)大家庭”的一分子。

        “歌仙”與歌

        近來(lái),我們班涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的“歌仙”。此稱號(hào)并不代表他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng),而是因?yàn)樗麄儗?duì)音樂(lè)那種難以割舍的感情,大有不“走火入魔”不善罷干休之勢(shì)。

        無(wú)奈,我也抵御不住音樂(lè)的誘惑,加入了他們的行列,成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng),評(píng)論歌星的才貌人品,編排流行音樂(lè)風(fēng)云榜。

        哪料班主任對(duì)這已是大為不滿,在兩天前頒布了“禁歌令”?課間 午休不許唱歌?蓪(duì)音樂(lè)如此癡迷的我們?cè)鯐?huì)“忍痛割愛(ài)”呢?于是,我們和班主任簽訂了協(xié)約。如果下次模擬考試成績(jī)沒(méi)有上95,便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之,考試成績(jī)?nèi)羰巧?5,老師就得廢除“禁歌令”。

        看來(lái),現(xiàn)在得加倍努力“啃書(shū)”了。

        突擊考試

        語(yǔ)文課上,老師抱著一疊詩(shī)卷走進(jìn)教室,眉開(kāi)眼笑地對(duì)大家說(shuō)∶“同學(xué)們,準(zhǔn)備一下,待會(huì)進(jìn)行考試!薄鞍?”老師的話音剛落,班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺,保佑我這次考個(gè)好成績(jī)。”側(cè)頭看看同桌,正和后座的同學(xué)搶復(fù)習(xí)材料。再看那邊,“搗蛋鬼”毛清瑋長(zhǎng)嘆∶“天要塌了,天要塌了!”

        天終于塌了。得知考試成績(jī)后,一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤,我們個(gè)個(gè)成了林妹妹的徒兒。

        好在我們都是天生的樂(lè)觀主義者,第二天早上便“雨過(guò)天晴”。不過(guò),每個(gè)人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差,小命休矣……。

        看吧,我們的校園生活是豐富多彩的,我們這群少男少女正無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

      校園生活作文 篇3

        許多人覺(jué)得校園的生活是枯燥無(wú)謂的,但我覺(jué)得校園的生活是多姿多彩美妙無(wú)比的……

        暑假結(jié)束了,我升入了四年級(jí)了!開(kāi)學(xué)的第一天,我興高采烈地背上書(shū)包走到了學(xué)校。上課鈴打響了,我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天,上課鈴也是打得那么清脆、響亮……

        令我最難忘的一節(jié)課,就是這個(gè)新學(xué)期的第二節(jié)課了,這是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們自己自我介紹一下,這一節(jié)課我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,啊!這真是有意義的一節(jié)課。

        新學(xué)期我們重新分了班,又換了部分老師和很多新同學(xué),我想:以后一定要好好學(xué)習(xí),給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。

        新學(xué)期新風(fēng)貌,我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的,而是要靠自己努力。我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),把自己的夢(mèng)想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力!

        校園的生活是緊張的,但我們從中可以挖掘出快樂(lè)……

      校園生活作文 篇4

        “今天沒(méi)有語(yǔ)文課!”

        “啥?今天真的沒(méi)有語(yǔ)文?”

        “千真萬(wàn)確!”

        大喇叭何子燁聽(tīng)到后,眼睛一下子就睜大了,不!是瞪大了,他眼珠子一下就亮了,笑得咧開(kāi)了嘴,隨后立刻發(fā)揮他“大喇叭”的功能,一邊擼袖子一邊喊道:“今天沒(méi)有語(yǔ)文課!”

        “徐老師去哪兒了?”

        “不知道,希望今天沒(méi)作業(yè)吧!”

        ……大家聽(tīng)了,有的皺著眉疑惑,大概在想這消息是真是假;有的呢,則淡定地坐著,一幅我早已知道的樣子;還有的高興得直拍桌子,看他們那開(kāi)心的樣兒,肯定是昨晚作業(yè)沒(méi)做,才這么高興吧!也有的唉聲嘆氣,發(fā)愁著沒(méi)語(yǔ)文課上!

        而我呢,一顆心早就飛向今晚的作業(yè)去了。今晚會(huì)有作業(yè)嗎?有也不會(huì)很多吧?真希望沒(méi)作業(yè),想著我連忙在心中不停地默念起“沒(méi)作業(yè),沒(méi)作業(yè)……”

        “哎,姿!”烯文叫住了我,她皺著眉,神秘地說(shuō):“嗯,你知道咱們徐老師的特點(diǎn)是什么嗎?”

        我被她這突如其來(lái)的奇怪問(wèn)題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見(jiàn)我這副樣子,擠出一絲苦笑說(shuō):“作業(yè)的事,老師沒(méi)來(lái)......”

        還沒(méi)等她說(shuō)完,我就大概清楚了,我們徐老師的特點(diǎn)就是最愛(ài)抓住一些偶然發(fā)生的或是與眾不同的事來(lái)讓我們寫(xiě)、作、文!今天這個(gè)情況,挺特殊的`,那不就要......我不禁大驚失色,不敢再往下想。

        最后,該來(lái)的還是來(lái)了。今天是沒(méi)有語(yǔ)文課,但卻多了一篇叫《今天沒(méi)有語(yǔ)文課》的作文!這沒(méi)有語(yǔ)文課的一天……

      校園生活作文 篇5

        我們的校園非常美麗,五顏六色,這就是我們美麗的校園。

        春天,春姑娘又邁著輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園,走進(jìn)我們的校園,道路兩旁有著一顆顆青翠的小草,上面還有著一顆顆木槿花。那時(shí)我們的校花。前面有一個(gè)牛的形狀,上面寫(xiě)著三個(gè)大大的紅字。走上臺(tái)階,我身邊有一棵銀杏樹(shù),還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,小魚(yú)兒在水里面快活的游來(lái)游去。來(lái)到了北校園,前面是一座教學(xué)樓,左邊有著兩顆杏子樹(shù),剛冒出了一點(diǎn)小芽?jī)海搅讼奶觳艜?huì)成熟呢!右邊是一座辦公樓,老師在里面休息,看作業(yè)和工作用的,上面長(zhǎng)滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花,黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪,可以在里面玩耍。

        夏天,龍爪槐長(zhǎng)滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下,非常的清涼,這時(shí),大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的枝繁葉茂了,山楂樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪,長(zhǎng)滿了野菊花,如果你正在上課,打開(kāi)窗戶,就會(huì)聞到一絲清香的味道。我的正面有著一個(gè)水池,水池上面有著一座假山,水面上漂浮著一朵朵荷花。

        秋天,葉子黃了,但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了,當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂,你的口水也會(huì)不經(jīng)意的流了出來(lái),摘下一顆放在嘴里,“真酸,真好吃!”“嗯,比外面賣的好吃多了!”怎么樣,是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天,只見(jiàn)白雪皚皚的一片,雪花落到我的脖子里,我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣,柳樹(shù)姑娘戴上了面具,柿子樹(shù)、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的,仿佛在開(kāi)化妝會(huì)。小朋友們?cè)谧鲇螒,比如說(shuō):拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們?cè)谛@里都是哈哈大笑的,沒(méi)有一個(gè)不笑的,一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候,不小心摔倒了,他掃掃衣服上的雪,站起來(lái)繼續(xù)做游戲。

        這就是我們美麗的校園!

      校園生活作文 篇6

        上星期六,我們參加了緊張區(qū)健美操展示。參加的學(xué)校十分的多,這便使我的心更加怦怦之亂跳。

        早上,我突破我有史以來(lái)一直保持的記錄,五點(diǎn)半就離開(kāi)了我心愛(ài)的床。最后,我以光的速度沖向了東港學(xué)校。一到東港學(xué)校門(mén)口,就便知道自己是最后幾個(gè),(因?yàn)槿硕疾畈欢喽嫉烬R了)然后,我們等到了其他同學(xué)的到來(lái),就走進(jìn)去了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道,終于見(jiàn)到了廣闊的場(chǎng)地。等所有的同學(xué)都到齊了,我們開(kāi)始進(jìn)行排練,排練結(jié)束了,老師千叮萬(wàn)囑地說(shuō):“大家千萬(wàn)要打起精神,步伐要端正,要看繆老師的手勢(shì)!边^(guò)了一會(huì),其他學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了,我們像看外星人一樣的看著,談著他們身上穿的服裝,然后,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們,來(lái)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。緊接著,老師來(lái)通知我們馬上就要上場(chǎng)了,我趕緊整理好衣服,拉了拉紅領(lǐng)巾。輪到我們上場(chǎng)了,我們踏著整齊的隊(duì)伍,以飽滿的精神上場(chǎng)了,繞了場(chǎng)地一圈后,我們回到原來(lái)休息的地方時(shí),我們便火速脫校服。經(jīng)過(guò)一次大變裝,我們已經(jīng)是煥然一新了。我們?cè)谄渌瑢W(xué)驚訝的眼神中,開(kāi)始到場(chǎng)地去表演,在我們的隊(duì)伍變成了兩排的時(shí)候,后面的煙花像得到了釋放令似的,“哄”的一聲,飛上了天空,炸了開(kāi)來(lái),五顏六色的煙火停留在了空中,實(shí)在是太漂亮了!我們一排又一排的排好了,我左望望右望望,看見(jiàn)自己對(duì)齊了,自己心中的大石頭落了下來(lái)。開(kāi)始做健美操了,這一次我做的特別起勁,動(dòng)作是特別的端正,。等健美操的比賽結(jié)束了,我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場(chǎng)所。還沒(méi)休息到五分鐘,我就開(kāi)始狂奔到原來(lái)的休息地區(qū),穿好了校服之后,我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情,從嘴里呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,心從嗓子眼回到了原位。

        經(jīng)過(guò)這次激烈的健美操比賽,我懂得了只要人心齊,什么事情都能成功。

      校園生活作文 篇7

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛(ài),而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣,義賣下來(lái)的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧!傲x賣活動(dòng)開(kāi)始!

        ”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!

        ”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢,額頭上冒著汗。 來(lái)自:作文大全有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái),手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我:“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)?”我便拿出一疊出,問(wèn)他:“小弟弟你要什么書(shū)?”“作文書(shū)。”我從一疊書(shū)抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他,并對(duì)他說(shuō):“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說(shuō):“收你二十元,找你十五元!彼舆^(guò)錢,夾著書(shū)跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說(shuō):“我又獻(xiàn)愛(ài)心嘍! 不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

        義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

        我愛(ài)我的校園生活!

      校園生活作文 篇8

        生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén),推開(kāi)死亡的門(mén),就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無(wú)常。

        20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。

        為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。

        在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛(ài)的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!于是迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書(shū),文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱

        愛(ài)昆蟲(chóng)。”我說(shuō)著。他掏出了十元錢,買走了這本書(shū)。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

        我們的校園是一個(gè)大群眾,那里的生活是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了幫忙,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美!

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