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      校園生活小學作文

      時間:2021-08-24 09:54:07 校園生活 我要投稿

      校園生活小學作文(合集15篇)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的校園生活小學作文,希望對大家有所幫助。

      校園生活小學作文(合集15篇)

      校園生活小學作文1

        我所向往的校園生活應(yīng)該是這樣的:首先,要有寬敞明亮的教室。我們班有60個人,實在是太多了!在整個的五年級,我們班的人數(shù)是最多的。一進教室,放眼望去,就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起,擁擠不堪。到了中午,只要走進教室,就會感覺到出乎尋常的熱,甚至還有一種被壓迫的感覺。坐到座位上,就會感覺空間的狹小,腿也伸不直,腰也挺不了。每每這個時候,我就希望吧我們班的人數(shù)調(diào)到30-35個人。這樣,我們的就不會感到腰酸腿疼,我們的中午也會清爽許多,老師們也會輕松許多。因為人多,上課的時候,老是有嘀嘀咕咕的聲音,老師又要講課,又要管理課堂次序,實在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時候,那可是我們班的“超級活躍”點。你看,有下象棋的,有下圍棋的,有竊竊私語的,有看課外書的,還有的打乒乓球,甚至還有同學在教室打起籃球來。好家伙,整個教室鬧哄哄,簡直就象個小型市場!

        第二,我希望在課堂上有更多的時間來讓我們自由討論、自由發(fā)揮。每次自由討論自由發(fā)揮的時間連兩分鐘都不到,并且,只有個別幾門課才能有那么一丁點可憐的自由討論、自由發(fā)揮的時間?傊,機會是少之再少,少之再少。 再說說我們的課外閱讀這項功課吧。雖然我們每天的家庭作業(yè)都有讀課外書這項作業(yè),但是其他的作業(yè)已占據(jù)了我們打部分的時間,很少再有空余的時間來讀讀課外讀物。所以,我建議把我們的課程調(diào)一調(diào),讓我們多讀一讀課外書,增加我們的課外閱讀知識,拓寬我們的視野。

        最后來談?wù)劥笳n間吧。本來我酷愛運動,但自從上了大課間以后,我就覺得運動簡單乏味。原來所謂的大課間運動只是做做操,跳跳繩呀!我強烈提議,別老是做做操呀什么的,要安排一些活動量大一些的運動,這樣才能達到強健身體的目的。

        我想我們每個人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的,這樣,長大了,我們才有許許多多美好的回憶!

      校園生活小學作文2

        老師,抑制不住自我的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。

        我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得那里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

        再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

        再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……

        再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

        如今這些都將成為我人生中的完美回憶。

        此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

        再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!

      校園生活小學作文3

        我們的校園一年四季都美麗無比,令人陶醉。

        春天,春回大地,萬物復蘇。“春姑娘”幫小草把那些毛茸茸的子掀開,讓它們趕快發(fā)芽。這時,小草們醒了,聽到了“春姑娘”說的話,便努力地長出了嫩綠的小芽。微風吹過,大樹也醒了,他和小草們一起發(fā)芽,一起生長。小燕子也從南方飛回來了,唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上,天空云霧迷蒙,簡直就像一幅美麗的風景畫。

        夏天,樹木已長得枝葉茂密,遮住了炎熱的太陽,好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩:綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風起,滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天,躲在茂密的大樹下才能感到無比的涼爽。這是小草也由原來嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的了,有些葉子中間還長出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間,這些花骨朵競相開放,一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭,顯得那么嬌嫩,那么有生氣,微風吹拂,濃郁的香味撲面而來。

        秋天,金風送爽,它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里,金黃色的麥穗成熟了,秋風吹過,沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色,從樹上輕輕地飄落下來,鋪滿了林間小路,給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了,樹木變得光禿禿的,他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量,等待著寒冬的到來。

        冬天,大雪紛飛。校園被白雪覆蓋,像蓋了一層毛絨絨的雪毯,大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學在校園里打雪仗,雪球在空中縱橫交錯,像是一條白色的絲帶,有的同學在堆雪人,堆出來的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來。整個校園一片銀裝素裹,美麗極了!

        我喜歡我們的校園,四季變換,景色宜人。這樣的校園,能不讓人陶醉嗎?

      校園生活小學作文4

        在我們的在記憶之中,最難忘的是小學的生活,在這六年里,我經(jīng)歷太多太多,從學校到班級,從同學到朋友,我們都難以忘懷。

        校園里的紫藤樹

        在我們的校園里有一棵紫藤樹,它的樹干像一條騰飛的龍,樹葉十分的茂密,陽光透過葉片之間的間隙形成一道道光斑十分美麗,從遠處看這棵樹像一朵蘑菇,每到盛夏季節(jié),紫藤樹就會開出美麗的紫色花朵,我們下課常常在下游戲,一陣風吹過紫藤樹搖動起地來,沙、沙、沙、仿佛我們一起歡笑。

        小冒失鬼

        每當紫藤樹盛開時,勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜,可是就是發(fā)生了這樣的.事——有一次,我們正在朗讀剛剛學過的課文,這時一位不速之客光臨了我們的教室。

        一位女生尖叫著“啊呀,蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn),這時幾個男孩子拿著掃把的,書本的,開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋,每當經(jīng)過一處,都會引起不小的騷動,這時一位同學眼明手快用書一拍,這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

        保護蛋寶寶

        在一次語文課上,老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護蛋寶寶”,同學們交頭接耳,議論紛紛,總之都是一個問題,這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案,準備兩個雞蛋,用各種方法保護自己的蛋寶寶不會損壞,并且一定帶在自己的身邊,我開始期盼起來了。

        第二天早晨同學們都帶來了各自的雞蛋,用了各種新奇古怪的方法,我也來介紹我的雞蛋的保護方法,我用了海綿把雞蛋包裹在里面,然后把它放在不易變形的硬紙板里,我的雞蛋安然無恙,可看看別人的雞蛋,有的被擠破的,在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音,兩天后老師來檢查我們的雞蛋,兩個雞蛋都保護的很好的人寥寥無幾。

        原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易,所以讓我們也嘗了一把父母的滋味,讓我們知道當父母的辛苦,我們會更加的關(guān)愛父母。

        在這六年里我們生活在二班這個大家庭里,我不會忘記這快樂的時光。

      校園生活小學作文5

        我們的校園生活豐富多彩,其中,有悲傷,有憤怒,也有高興的事。

        悲傷的事

        那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節(jié)數(shù)學課,一個高大的身影悄然無聲地走進。全班同學肅然無聲。我定睛一看,呀!原來是數(shù)學老師。只見數(shù)學老師手里拿著一疊試卷,我心想:這次我數(shù)學一定可以拿到高分,到時候就可以拿到同學們面前炫耀了。可當老師把試卷遞給我的時候,我一看,被這個分數(shù)嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分!看著試卷上的那一個個紅叉叉,我就心如刀絞,痛不欲生,看著看著,這些紅叉叉似乎活了過來,都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈,心想:這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。

        憤怒的事

        一天,天空下著傾盆大雨,而且這一節(jié)又是體育課。體育老師走過來對我們說:“今天下雨,體育課不上了,同學們自由活動吧!甭牭竭@句話,同學們個個手舞足蹈,還有一些人大聲地說:“老師萬歲!”可是,天不遂人愿。體育老師走后沒多久,數(shù)學老師走了進來,說:“安靜!同學們,期末考試快要到了,為了取得更好的成績,大家把書拿出來復習數(shù)學吧!”數(shù)學老師說完了之后,好多同學都在底下偷偷抱怨:“數(shù)學老師也太坑了吧,連休息的時間都不給我們!”我也在偷偷地和同學憤憤不平地說:“老師實在是太壞了!

        高興的事

        在一個春風徐徐的星期五,終于上到了最后一節(jié)課,我們的班主任走過來說:“同學們,由于你們這一次期中考試成績?nèi)〉昧巳昙壍谝,所以這一次我就不布置家庭作業(yè)了。”話音剛落,同學們就紛紛開始討論起來了——“班主任實在是對我們太好了,沒有家庭作業(yè),我又可以去玩了!”“沒有家庭作業(yè),我又可以玩游戲了!”“沒有家庭作業(yè),我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了!”……

        校園里面的生活豐富多彩,真是讓我回味無窮。

      校園生活小學作文6

        校園的生活是多么豐富多彩,我愛我的校園,不過,我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機的校園一角——小操場哪兒。

        走進學校大門,穿過一棟四層高教學樓的天井,就來到了迷人的小操場。

        小操場多吸引人呀,你看,操場中心那個一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑,那不光是太陽下金光閃閃,他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書,藏有知識的書。

        請往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛。原來這就是金腰帶,雖然它沒有玫瑰嬌艷的色彩,也沒有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴寒,向人們報告真正的春天來了,大地萬物復蘇,百花齊放的時刻來臨了?矗且慌排诺桶亩鄻,長得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個性的生命在顫動。

        請你把目光移往西邊來看,遠看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮,走近些也各不相同,有的像鱷魚身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。

        第四處就請你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國梧桐多茂盛啊!像一個秀麗的少年,望著我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學習……

        在操場的北邊,有的同學在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂乎顯得操場是歡樂的海洋。在操場的南邊卻是另外的一番景象,同學們有的在讀書、有的三五成群在討論問題、有的在繪畫……這是一篇知識海洋。

        校園的一角讓校園獨具魅力,金鑰匙打開智慧大門,花兒絢麗多姿,樹木挺拔清秀,使校園上空的天更藍,云更白,陽光更燦爛明媚;孩子們在操場上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。

        我愛這美麗迷人的校園的一角。

      校園生活小學作文7

        時間如流水,一去不復返。現(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞洝S浀迷诨囊伴g,曾有一座簡陋的小學,那便是“老林小學”,這是我的啟蒙學校。然而,在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

        這所小學的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因為后來的某些原因,就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

        二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

        漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學習上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……

        這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。

        光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學經(jīng)歷編寫成畫冊,永永遠遠定格在我們的心中。

      校園生活小學作文8

        圣誕節(jié)前的準備

        12月24日,平安夜。為了使教室有圣誕節(jié)的氣氛,我和十幾個同學放學后留下來,在教室里做圣誕節(jié)裝飾。

        黑板、告示板、窗戶和黑板報都要做裝飾。而我,主要在黑板報上做裝飾。有各種各樣的裝飾品供人選擇:金色、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球、泡沫蘋果、大紅蝴蝶結(jié)……

        我先把別針彎成掛鉤的形狀,鉤住一條銀白色彩條兒,掛在黑板報的頂部,將一段彩條垂下來,再掛在第一次掛的一旁。如此類推。完成以后,我站在教室的前方,滿意地欣賞著我的得意之作?粗粗,不知為何,彩條自己掉了下來,唉,沒辦法,只好重新來了……

        藝術(shù)節(jié)

        12月30日,學校舉辦了藝術(shù)節(jié)。

        每一個年級都要表演節(jié)目,五年級的節(jié)目是大合唱。

        等啊等,等啊等……終于輪到五年級上場了。我也有幸代表五二班表演節(jié)目,我們五二班表演的節(jié)目最多,有:賣報歌、紅星歌和隊歌。第一個節(jié)目是賣報歌,和四班一起合唱。音樂響起來了,我們也唱起來了,嘹亮的歌聲整個操場都聽得見。唱完以后,匆匆忙忙地回到后臺,戴上紅星,表演紅星歌。歌聲響起來,閃閃的紅星仿佛又升到天邊。最后,五個班一起表演隊歌。這一天,非常累,非常開心。

        家長會后的樂事

        一天,我們正在上語文課。門外,一位家長在來回地走,不知想干什么。

        老師也發(fā)現(xiàn)了,走出去,問個究竟。老師出去后,教室里就響起說話聲,同學們互相在問,誰都一頭霧水,不知發(fā)生了什么事。

        老師回來以后,徑直走到小鵬的座位上,在他的抽屜里拿出了一個錢包。在同學的驚嘆聲中,老師把錢包還給了門外的家長——小鵬的家長。

        老師說出了由來:這個錢包是那位家長的,是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的!斑@真是一位大頭蝦家長”,我想。不過,他還是一位警察。這真像兒歌《一分錢》的情景。

        所以,大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,還改編了歌詞,大家一起唱,大家一起笑了。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。

        這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已。

      校園生活小學作文9

        有人說,校園是我們盡顯青春活力,盡情發(fā)揮自我的地方。也有人說,校園是個多彩的神圣地帶,讓我們認識了許多東西,認識了付出真心的朋友、勤懇奉獻的老師、一望無際的知識、齊心協(xié)力、互相幫助的同學們,認識了一個新的自己、長大了的自己。校園它是我們的另一個呵護我們的家園。

        幽暗的天空透著半點太陽射出的那微弱的光,非常寧靜。但這會兒手機的鬧鐘突然襲來的鈴聲打破了這安詳?shù)氖澜。于是,我們這些學生個個揉著朦膿的睡眼,麻利的從被窩里一躍而起,迅速地洗漱完畢,迎著朝陽踏進校園。清晨的校園在同學的裝扮下漸漸熱鬧起來了,生機勃勃、活力四射。早讀時間,整個校園都是學生們朗朗的讀書聲,我們的聲音個個都非常宏亮、有力,讓校園的氣勢更加宏偉。下課的時候,同學們也是忙忙碌碌的,用這僅有的十分鐘上廁所、做預習、問問題,還有和同學一起嘻嘻哈哈打鬧著的,一點也不空閑,甚至也會有利用這十分鐘補補覺的呢!這個時候,校園里可是非;钴S的,一上課,學生們快速的坐到自己的座位上,等著老師的腳步聲,來為我們上課,這時校園就是一只安靜的小兔子。課堂上,我們?nèi)朊缘芈犞实恼n堂、同學們踴躍的舉手回答問題,只是有時老師好像又來到了悶熱的夏天,有著“蚊子”的伴奏來上課。

        第二節(jié)課下課了,廣播里響起神采奕奕的進行曲,讓我們這些上了幾個小時課的學生頓時有了精神、伴著歌聲來到操場上集合做操,這時鳥兒也被這歌吸引了過來,來觀賞著我們。做完操,我們一路聞著花香走進了教室,我們個個爭分奪秒的完成課堂作業(yè)和目前知道的家庭作業(yè),總是忙個不停,但卻也充實快樂。

        校園里又一天的結(jié)束,我們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,落日的黃昏曬在我們臉上,很是愜意。太陽也在下山和我們回家,又準備迎接著明天另一個美好、理想的明天,美好的未來。

      校園生活小學作文10

        學校是個歡樂的海洋,給我留下了美好的回憶。

        爭吵

        今天我在學校和朋友一起看書,我們看到了一幅圖畫,圖畫有些模糊,看不太清楚。我看來看去,說:“是大象。”朋友看了看,說:“不對,這個動物沒有大象那么大,應(yīng)該是猴子!蔽液退麪巵頎幦ィl也不服誰。我有些生氣了,說:“我們絕交吧!”他也生氣了,說:“好啊!絕交就絕交!”我生氣地走到一邊,和他分開看書,誰都不理誰。到了第二節(jié)課下課,我看到他和他的朋友一起玩,就我一個人孤單單的。我有些后悔,覺得自己剛剛不應(yīng)該生氣,我拿著那本書去問老師:“老師,這幅圖畫的是什么?”老師說:“是猴子!卑パ,真的是我錯了。我就去找我的朋友,對他說:“對不起,我錯了,我不該生氣的!迸笥颜f:“沒事!焙髞砦液退忠黄鹂磿、玩耍了,有朋友的感覺真好!

        懲罰

        今天下課的時候,我有一道數(shù)學題沒做完,就出去玩了。上課的時候,老師來了,他一個一個地問:“寫完作業(yè)沒?”在場的同學都說寫完了。只有我回答:“沒有!崩蠋熅妥屛依^續(xù)寫作業(yè),我寫完了,老師又對我說:“沒寫完作業(yè)就跑出去玩,多做20道練習題,記住這次教訓!”我一邊寫一邊嘀咕:“苦呀,又被罰!”

        驚喜

        一天,我走在去學校的路上,我的朋友對我說:“生日快樂!”來到學校,老師也對我說:“生日快樂!”我有些驚訝,又很開心。我來到教室的門口,往里一看,里面好安靜。我心里想:“大家今天都好乖呀!難道今天是一個特殊的日子嗎?”我走進教室,突然“轟”的一聲,嚇死我了!只見老師和同學們齊聲對我說:“生日快樂!”我又驚又喜,除了說謝謝,什么也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。

        校園生活給我們帶來了無窮的快樂,我喜歡校園生活。

      校園生活小學作文11

        小學的校園生活是緊促而充實,多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。

        

        “叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學叫了一聲,其他同學也跟著和起來,一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來,有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽,有的圍著講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進入到充滿知識的課堂學習。

        

        今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時,我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始,我們都很開心,直到鄭老師要走時,我們那不爭氣的淚水涌了出來,掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不舍,我們更不舍,我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記,永遠不會。

        

        小學的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。

        體育節(jié)上,我們班上的同學一個個大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F結(jié),一起努力,拿到了第一名,當時我很開心很高興,因為我們的付出沒有白費,當廣播里播出我們是第一名時,我們?nèi)嗵似饋恚瑸樽约汉炔,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場,我們一路上有說有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。

        這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

      校園生活小學作文12

        記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。

        想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,那里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期盼著明日的到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一齊準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明日的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻最后到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平

        時,在校園里自我培育的花是不能摘的,此刻來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,此刻卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一齊做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。

        這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的完美。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

      校園生活小學作文13

        一個個躍動的小音符,每天將我圍繞,讓我在不知不覺中享受幸福:喜怒哀樂交織著。

       。ㄒ唬┫

        又是新的一周,又是一個新的開始,我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門,聽瑯瑯的讀書聲,讓我振奮精神,看早早來干值日的同學,那股熱火朝天的勁兒,提醒了我,我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨,我們要上早讀了,同學們個個認真的讀著,好像書本中有引力在吸引我們,我知道是我們的求知欲生吸引我們,我的求知欲也很強,端著書本,大聲的一遍一遍讀著,看著大家一天一個進步,我好開心,我們班好幸福哦。

         (二)怒

        一個同學竟敢亂下位,我氣沖沖的走過去,咳嗽了兩聲,那同學趕快坐好,端出一副學習很認真的樣子,我說:“別裝了,剛才干什么了?”他意識到不好,連忙說:“是,坦白從寬,抗拒從嚴,我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了,我又咳嗽了兩聲,班里立刻鴉雀無聲。我回到位上,一陣竊喜,然后感到了一種成就感,真是爽極了!

       。ㄈ┌

        唉,一次考試失利,班主任狠狠的批了我一頓,我好傷心哦,心里埋怨:憑什么只批評我,我考的又不是很低?晌矣忠幌耄豪蠋煿芪,不正是因為關(guān)心我嗎?我怎么可以埋怨老師?也正是因為有太多太多的師愛伴我左右,我已經(jīng)不再“哀”了,我感到校園就像我的家,有給我遮風避雨的老師,我好幸福。

        (四)樂

        一聽到上體育課這個好消息,同學們一蹦三尺高,因為體育課是我們完全放松的時間,可以在草地上追逐打鬧,談天說地,像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲,好開心,好快樂。時間過的真快,一晃45分鐘過去了,我們又投入了緊張的學習中,但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

        喜、怒、哀、樂構(gòu)成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符,不管少了哪一種,歌不是歌,調(diào)也不成調(diào)了,校園生活也會很空虛。

        我喜歡校園,喜歡學校里的幸福音符,正如一首歌:“什么時光最珍愛,是這幸福的中學時代……

      校園生活小學作文14

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色!崩仙嵩凇娥B(yǎng)花》一文中寫的這句話,可以說是五彩繽紛的世界的寫照,也可以說是我們豐富多彩的學生生活的寫照。

        有人說:“學習生活多枯燥!庇钟腥苏f:“學習生活太苦了,一點兒趣味都沒有。”

        是的,在學校整天總是學習,的確有點兒枯燥乏味。特別是在考試前夕,天天抱著書本背呀、看哪,握著筆寫呀、畫呀,弄得人頭昏腦漲。但是,世界上的學者、科學家都是在這種環(huán)境中成長的呀!刻苦學習吧,當考卷上出現(xiàn)那滿意的分數(shù),當冥思苦想而豁然開朗,你會感到無比的快樂、欣慰——用勞動得到的果實最甜美。只有品嘗過困難的滋味,才能體會到快樂的甘甜。

        一些住校生說,天天早晨,鈴聲一響,就得從暖和的被窩兒里鉆出來,睜開眼睛,打著哈欠,伸著懶腰,不情愿地去穿冷冷的衣服。穿好后,又得去跑步。朋友,這的確很苦,但我想說,有哪一位體育冠軍不是在“苦”中鍛煉出來的呢?如果你將來舉著冠軍的獎杯,站在高高的領(lǐng)獎臺上,五星紅旗伴隨著國歌在你身邊冉冉升起的時候,你就會覺得當年歷經(jīng)的“苦”確實值得!有苦才有甜,生活才會變得多姿多彩!

        朋友,當和朋友在校園里漫步的時候,你談理想、論友誼,回想著往日的無限快樂;當同學們歡聚一堂,你說說笑笑,談?wù)撊松^點,享受著集體的幸福與溫暖;當向老師請教問題時,老師不厭其煩地講解,你同老師共同去探索人類知識的“寶庫”……你不是常常會從中體會到無限的樂趣嗎?

        朋友,我們的學習生活是豐富的,有喜又有憂,有笑又有淚,有花亦有果。多么好哇!在這里可以不斷進取,可以錘煉性格,還可以陶治情操,促進自己快快成才。

        啊,校園生活樂無窮!我喜歡校園生活,它讓我的生活豐富多彩!

      校園生活小學作文15

        小學生活就要結(jié)束了,我卻有種快樂的感覺,因為我解脫了,我終于不再那種窩囊的集體里生活了。

        在一二年級的時候,我不懂得什么叫骯臟,因為那時的我只是一張白紙,很單純,但我每天生活在糊涂里。那時的我,不懂得去珍惜,包括那種糊涂的生活,因為我還不知道“難得糊涂”是什么意思,我以為人在世上要活的明明白白的?墒,我錯了。我不但不去珍惜這種生活,還要去向往那種坦蕩的生活,這種坦蕩里雖說也有純潔,可也含有所有事物都包含的兩面性。

        不過這六年,也有我最難忘的----三四年級的生活,這生活,可以說每天都生活在春光里。在這春光般的生活中,證書和獎狀也一擁而入,例如:評三好;比賽合唱;踢足球;看電影;組織春游等,都在其中。在那段最艱難的歲月----復習階段中,老師還用班費給我們?nèi)嗝恳粋學生都買了一個冰糕。于是,我便懷著戀戀不舍的心進入小學高潮,也是最痛苦的一個歲月----五六年級。

        五六年級,就不再很玩兒了,因為這關(guān)系到升初中。在五年級時,有一件事使我感到:6.3班已經(jīng)沒救了!那一次,班里教考卷費,錢全在大班長手里。大家去做操,只有兩個人在教室里;貋砗螅蟀嚅L發(fā)現(xiàn)錢不在了,就馬上去給老師說,老師卻反過來批評大班長,說他看管東西不認真,還問為什么要把錢給放書包里?為什么不隨身帶著?后來,老師一再的問,可就是沒有人回答。直到老師嚇唬同學要把公安局的找來,才有人承認。于是,就在那次,我開始非常討厭6.3班。還有一件事,不知什么時候,班里出了壞風氣,說誰喜歡誰,班主任決定查個究竟,可這事老師竟然忘了,弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。

        這六年,有我最難忘,最快樂的時光;但是也有痛苦的經(jīng)歷。

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