【精品】校園生活作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

　　20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達了。

　　學(xué)校邀請來了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實驗服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了，說：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺上放著的3D打印機、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機，我相信大家都會不屑一顧，打印機不就是用來打字的嗎，有啥好看的�！�

　　主編開始了生動的講解�！�3D打印機，從0到1，意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”

　　我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶，這時，奇跡誕生了，畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫，竟然可以拿下來成為一個立體模型。

　　科學(xué)，給我?guī)�來無限的快樂，讓我更加熱愛科學(xué)和探索!

　　網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。

校園生活作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期五，我來到了全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　一個小時前以后，我們來到了表演現(xiàn)場，進去了，我“哇”的一聲。舞臺很壯觀，燈光在閃爍著，簡直就是人間仙境。表演開始了，主持人面帶微笑的說：“今天來了一位神秘嘉賓，原來是：平安哥哥，我們用熱烈的掌聲歡迎平安哥哥的到來。”平安哥哥給我們唱了一首非常動聽的歌：《《一路上有你》》。

　　接著有請全國各地的小朋友為我們表演開始，有的是民族舞，有的是拉丁舞，還有的是芭蕾舞。各個舞蹈都很精彩，弄得我眼花繚亂，掌聲不斷。我心想：如果輪到我表演，掌聲會那么激烈嗎？一會，就輪到我們表演了。激動人心的時刻到了，我們上場了，我們先跑到舞臺上，接著京韻花翎的音樂響起了然后，各個擺著舞姿，再然后，我們跑到半圓形的位置我·白于桐·徐瑤一起跳中間的舞蹈，我們翩翩起舞，我一邊跳，一邊想：我到底比別人跳的好還是差。各個跳都跳得很優(yōu)美，原來跳得不整齊，現(xiàn)在跳整齊了。再加上燈光四射顯得更加好看了。最后，我們跳到了最后一個動作，每個人都更加熱情了，我們跳完了，觀眾們給了我們熱烈的掌聲之后，我們退場了。

　　這一次的聯(lián)歡晚會會讓我永遠難忘。

校園生活作文 篇3

　　我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶里也可以說我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶里——我用來描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無味我每天都在重復(fù)著同一樣的事情

　　早上，殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現(xiàn)實，我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我，非要拉我再聊一會，就在這樣的矛盾中，我還迷迷糊糊的在現(xiàn)實和夢境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起，我瞇著眼，摸到鬧鐘，揉揉眼晴，一看，媽呀！6點15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待著黎明的曙光,我看見校內(nèi)的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,盡管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學(xué)校缺氧的環(huán)境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過校門.然后,瓶蓋封住了瓶口．．．．．．

　　我抱著厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會感到麻木,以至于無法動彈,所以我不習(xí)慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑．．．．．．收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場,然后和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.

　　早自習(xí)上完后天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂郁我會和同學(xué)一起在小賣部排著隊買面包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買牛奶喝.所以,單獨的一個面包支撐我的整個早晨.

　　這就是我的校園生活。

校園生活作文 篇4

　　時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開始新的生活。

　　懷踹著小學(xué)時的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進進出出手捧書卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時也開啟了我人生的第一次住宿生涯。

　　新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識，我感覺自己過的很充實。每次課堂上，各科老師都很認真負責(zé)的給我們講述各個學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览�，而我們就像一塊白紙，在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。

　　每周三的下午是學(xué)校的大課間活動，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機。

　　初中生活是一場自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對我的校園生活來說即是挑戰(zhàn)又是機遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺。我要做舞臺的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來踐行濱河學(xué)�！皝頌榍笾�，去做棟梁”的誓言。

校園生活作文 篇5

　　在一所美麗而溫馨的學(xué)校里，在一所教育了我將近六年的學(xué)校里發(fā)生了一件件各種各樣的稀奇事，我的校園生活是七彩的：酸、甜、苦、辣、澀、咸、麻樣樣俱備，豐富多彩。

　　在我豐富的校園生活中不是全部都是美好的，其中也會有幾滴酸意悄悄地溜進我的校園生活中，讓我記憶最深刻的就是那一次我做作業(yè)，因為做得太馬虎了，錯了很多道，老師把我叫到辦公室里嚴(yán)懲不貸，其實這些題目我都會做，只是……哎！我像掉進了一個在醋壇里，怎么也爬不出來！我從心底里酸溜溜的，酸得我直想哭。

　　甜蜜蜜是我們每個人都憧憬的生活，在我的學(xué)校生活中當(dāng)然也少不了他。在這將近六年的時間里，我認識了不少伙伴與知己，他們和我度過了快樂的日子，他們微笑的樣子己經(jīng)深深地烙在我的心里，一想起昔日我和他們一起度過的快樂時光，眼里就溢滿了幸福的光芒，嘴角不由地向上翹起，顯示出了心中的愉快。

　　在苦惱面前我是一個軟弱的女孩，苦惱是在我沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上“生長”起來的，最令我苦惱的是不管我怎樣努力，不管我上課聽的最好，我的成績總是上不去，我不停反思：是我太粗心，我太緊張……總之?dāng)?shù)學(xué)是我的弱點，也是我的苦惱之處，以后我要加倍努力，爭取把這個苦惱從我的生活中消失。

　　“辣”這個字在我的生活字典中時不時地現(xiàn)身，這使我時不時地尷尬起來。就拿那一次的事例來說吧！有一次，我的.筆掉在了地上，不但沒人給我撿，還故意的去踩它幾腳，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的筆受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷時，我決定要把兇手找出來，這時我旁邊的男生對我笑了一下，我就氣沖沖對他說：“是不是你？你把它修好！”他說不過我，只好默默地將筆修好，最后，我才發(fā)現(xiàn)是我前面的男生弄壞的，我的臉頓時燒起來，火辣辣的，我知道自己錯了，急忙去向我旁邊的男生道歉。

　　每當(dāng)別人取笑我的時候，在我的臉上就會浮現(xiàn)出一個字——“澀”，下課了，一大群女生圍成一團正在開會，不知是誰說起施焱小時候黑黑的，頭頂上只有幾根頭發(fā)，流著口水在地上爬，我聽了之后，立刻辯論道：“難道你小時候不是這樣的嗎？”臉紅的像紅蘋果一樣�！昂π吡税桑　贝蠹倚α似饋�，從此以后我的羞澀就成了大家的笑柄。

　　“咸”這位朋友也經(jīng)常出現(xiàn)在我的校園生活中，因為只有付出更多咸滋滋的汗水與智慧才會創(chuàng)造出一個全新的我，在這近六年的時間里，我每天多多少少都會灑下咸咸的汗水，讓這些汗水證明我讀書的專心與刻苦。

　　我和朋友之間度過的校園生活有時是“麻”的，為什么是“麻”的呢？因為我和朋友在校園里玩的時候，我們有時會取笑于對方，那我一報還一報，把那個同學(xué)給壓了下去，同學(xué)就會覺得無言以對，我們就會這樣不知道怎么了就“麻”了起來。過不久，我們就會異口同聲地哈哈大笑起來。

　　這就是我的七彩的校園生活，不同特色的七彩的校園生活給了我不可磨滅的記憶和永存心中的友誼之情。

校園生活作文 篇6

　　今天上午第四節(jié)課，我們開展了以"健康快樂，伴我成長"的班隊會，精彩的隊會。班隊會的意義是讓同學(xué)們通過這次班隊會認識快樂的重要性，從而達到培養(yǎng)我們的快樂心理，班隊會上，同學(xué)們，你唱你的，我說我的，他跳他的，總的意思是祝班隊會圓滿成功。

　　首先，由中隊長楊安迪說："全體起立，唱隊歌。"屈佳上去指揮，唱完隊歌后，楊安迪接著說，"報告中隊輔導(dǎo)員，本班……。"接受你的報告，祝這次班隊會開得圓滿成功，先由男主持人介紹﹕"我是唐鶴與。"女主持人介紹："我是田真鉻。"主持人講完，臺下響起了如雷貫耳的掌聲，接著，主持讓八個小隊來展視快樂的名言，一小隊說；"最快樂的人是不知為什么而快樂的人，小學(xué)生作文《精彩的隊會》。"接著是2小隊、3小隊、4小隊……過后，臺下又響起一陣熱烈的掌聲，主持人說："讓我們用我們的火眼金睛，看看我們身上有哪些消極情緒。"先是向治宇說，再是袁思佳說，接著是毛藝皓說，再接著是張均宜說，最后是我們自己自由發(fā)言，同學(xué)們個個爭先恐后的舉手讓主持人請他發(fā)言，來說說自己消極情緒，臺下又響起了一陣如雷貫耳的掌聲。我們又聽了張守奕的大提琴獨奏，拉得太好了，我相信他在家里一定下了許多的苦功夫來練習(xí)大提琴，聽完大提琴又聽了小提琴，小提琴拉的更好，拉著拉著，讓全班都沉寂在這優(yōu)雅的環(huán)境里。過了又是楊安迪的二胡獨奏光明行，大家都全神貫注的聽著楊安迪的拉著二胡，聽著聽著仿佛大家都在光明里游玩，聽完這令人陶醉的二胡。主持人請徐瀟雨上臺來講什么是陽光少年，徐瀟雨大大方方的，沒有一點緊張，他站在臺上，同學(xué)們立即安靜下來了，只聽徐瀟雨聲音響亮，口字一點也不啰嗦地講完了。又是丁元講什么是陽光家庭，不能有暴力傾向。我們又欣賞舞蹈《天山》，張均宜跳地翩翩起舞，實在是太優(yōu)美了，仿佛仙女下凡。最后，我們又欣賞了孫惠婷跳地舞蹈《康定情歌》，讓人沉醉在藏族的優(yōu)美舞蹈中。她們跳地舞蹈讓同學(xué)們都忘記了鼓掌，大家都沉靜在這快樂的環(huán)境中。

　　這次班隊會上，我們知道了快樂的重要性，同學(xué)們都舉手表決做個優(yōu)秀的陽光少年。

校園生活作文 篇7

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我在母校已經(jīng)走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

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