我愛夏天小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛夏天小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛夏天小學生作文1
春天！春天！春天是百花開放的季節(jié)，小鳥在樹林間穿梭，昆蟲們在花叢間嬉戲，花兒在大地綻放自己的美，春天是個好季節(jié)，讓我們看見大地的美，春天是個心靈扶導員，讓我們解除心中的壓力，春天！春天！謝謝你帶來的美！
夏天！夏天！夏天是大家出門玩樂的好季節(jié)，夏天像烤箱一樣溫暖，夏天讓我們變的好快樂，夏天把我們變的好頑皮，我們到處嬉戲，到處游玩，玩累了，就坐下來吃一口冰涼的棒冰，夏天讓我們的大地充滿了歡笑聲，
所以我最喜歡夏天了，夏天不只帶來了歡笑，更是帶來了青春與活力的魔法，雖然夏天是個炎熱的季節(jié)，但夏天卻暗藏了許多魔法，等著我們一一去發(fā)現(xiàn)，當你發(fā)現(xiàn)魔法時，魔法會讓你滿足心中的愿望，那就是無比的愛，當你得到愛時，你就會感覺到溫暖，哪就是太陽給你的溫暖，因為太陽的溫暖會讓你開心而不是傷心，當你接受到太陽溫暖時，你就會開心，所以到了夏天一定要多出去游玩，這樣就可以找到更多魔法，讓大家更愛夏天。
我愛夏天小學生作文2
夏，熱情，奔放！秋，冷清，蕭條！這正像兩種不同的我，外表那個火熱的我與內心那個內向的我�？晌医K究是個耐不住寂寞的人，所以，夏天就更多的代表了我！
看吧，太陽下的夏。它穿梭于每棵花木之間，一會兒撓撓這棵樹，一會兒摸摸那朵花。被它摸到的花呀，草呀，都咯咯地笑起來。然后，就開始行動了！樹木伸出了碧綠的葉子，并用太陽的光把自己打扮的油光水亮�；ǘ湓僖膊辉缸龃禾鞎r那羞澀的，含苞待放的“小姑娘”，它們奔走相告，一個個爭先恐后的綻放。牡丹花飽綻著花朵，為的是比玫瑰開得更大。郁金香得到了最華貴的色彩，而蘭花則要來了最美的香氛。太陽公公也來了，他用自己的萬丈光芒，為每一棵花木撒上了亮晶晶的金粉。夏姑娘小蜜蜂的家，告訴它們：“小蜜蜂，快來！花兒都醒了，能采蜜啦！”于是，太陽下的夏，一片繁榮！
看吧，太陽下的秋。秋風送爽，涼風習習。夏末就快死亡的蟬不再歡叫，而是一種凄切的叫聲，樹上結了無數(shù)的果實，可也只能一時半會兒掩住無聲的凄涼。樹葉飛走了，樹干光禿禿的，就像沒有毛邊的紙條，沒有一點東西。成熟的麥子像金色的波浪，可一旦割完，那一片光光的田地，就再也不能掩住那無處不在的孤獨。晚秋，人們離開了，帶走了豐碩的果實，留下了無盡的蕭條。它們只能等待雪的來臨........
看吧，月亮下的夏。貓頭鷹的”咕咕“聲告訴人們，音樂晚會即將開始。紡織娘們和蟬已經(jīng)組好了樂隊，蜘蛛用自己的絲裝飾著音樂會的大廳。螞蟻找來清冽的山泉與香甜的漿果做茶點。接著，它們又搬來小木片桌椅，并讓蜘蛛織好桌布蓋在上面。月兒走下來，為它們的會場涂上了銀色的光輝。一切準備就緒，賓客紛紛落座，開始欣賞音樂會。紡織娘走上前來報幕后，十八只螢火蟲將燈光對著舞臺中心打開，獨奏開始了。第一位音樂家是夏蟬，它有高超的提琴技藝，是音樂家中的佼佼者。第二位金鐘子也不甘示弱，音樂會逐步向高潮推進著。夏姑娘坐在枝頭，輕快又柔和的打著拍子，還時不時的哼唱著......
看吧，月下的秋。一陣寒風吹過，樹葉孤獨的跳著舞，一點不招人注意。蟲兒們時刻準備著唱一曲生命之歌！蜘蛛用盡自己最后的絲，盡可能把大廳打扮的華美，螞蟻取來了最后一點漿果，紡織娘盡力排練歌曲，螢火蟲用盡力氣來增加光芒....樹葉和著歌聲跳起舞，歌手們被落葉輕輕托起，伴著歌聲飛進了月亮————歌手們在這個深秋之夜離開人世，伴著歌聲飛進了天堂......
夏和秋，兩種不同的季節(jié)代表我兩種不同的性格。摯愛夏的我，勝過摯愛秋的我�。。。�
我愛夏天小學生作文3
我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情 。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光 。學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
一走進果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
我愛夏天的校園
我愛夏天小學生作文4
夏天是個迷人的季節(jié)，每到夏天，魚兒產(chǎn)卵的時刻也隨之來到。我便趁著這個時刻去河里捉魚。
來到岸邊，引入眼簾的便是河兩邊蔥郁的草木。他們經(jīng)過河水的洗滌顯得格外茁壯。一條不寬的小河從中間流過，小河清澈見底，可以看見河底圓潤的石頭，還時不時游過幾條小魚。
河里最多的是蝌蚪，都是黑乎乎的。最大的有指甲蓋那么大。他們通常都是三五成群的結伴而過，游的也是最慢的.。相比下，魚兒就要快得多了，如利箭般閃過，看都看不清。把手插在水里，有些游得快的邊會撞上去�？捎袝r卻會從指縫間逃脫。只有紗布才能困住他們。而蝌蚪卻好抓的多了。呆頭呆腦的他們似乎只會一個勁地亂游。有時還直接游到手里。
河岸上，時不時有幾只青蛙跳過，想捉到他們就難了，一跳便不知去了哪。按上還有各種昆蟲，讓人眼花繚亂。
漸漸地，太陽已經(jīng)與樹齊平，我也該回家了。我會一直記著這個美好的下午。
我愛夏天小學生作文5
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡雪花紛飛的冬天，而我喜歡的是——夏天，我愛夏天�！熬G樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水精簾動微風起，滿架薔薇1院香。”夏天，植物生長得特別旺盛。你看，樹木撐起了綠色的大傘，密密層層的枝葉擋住了炎熱的陽光。蟬兒趴在樹干上，落在葉片上，攀在柳條上，盡情地高歌。南瓜、黃瓜、絲瓜的架子上爬滿了藤蔓，像搭起了1頂頂帳篷。瓜架上，1朵朵“喇叭花”趕熱鬧似的吹起了曲子。在樹下、瓜架下，風兒淘氣地溜來溜去，給人們帶來了涼意。即使是中午，也有人坐在綠陰下聊天、下棋、休息。夏天，迎來了兩個月的假期，我們哪能老實地呆在家里？頂著烈日捕蟬、逮蜻蜓、捉螃蟹，比小狗狗還活潑，非累得滿頭大汗不可……
在風的勁吹下，蠶豆花謝了，向人們獻上了小鐮刀似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，向人們獻上了葫蘆似的1蓬蓬種子；油菜花謝了，向人們獻上了密密的嫩莢……麥地換上了耀眼的淺黃新裝，每根麥稈齊刷刷地舉起了豐滿的穗兒，正等著農(nóng)民來收割呢，我愛夏天。愛搞惡作劇的孩子把麥穗折下來，把它放進褲管里，然后不停抖動褲管，麥穗就會像毛毛蟲那樣往上爬，夠有意思吧。“麥隨風里熟，梅逐雨中黃�！鄙缴系臈蠲芬矟u漸成熟啦！微紅微紅的果子，已經(jīng)羞答答地探出頭來了。酸酸、甜甜的味兒隨著枝葉的搖曳，飄入我的鼻孔，刺激我的胃口。心動不如行動，大家有的爬上了樹，有的仰著頭等樹上的伙伴將“戰(zhàn)利品”扔下來。嚼著楊梅，大家不禁皺起眉頭，扮起了鬼臉——楊梅好酸哪！
“清江1曲抱村流，長夏江村事事幽�！贝迩f有1條清澈的小溪，我們稱它為文武溪。到了夏天，這兒成了人們游泳、洗澡、洗衣服的好地方。傍晚，在夕陽的照射下，河邊的沙灘，沙子閃著金子般的光澤。光著腳走在沙灘上，微熱的沙子不停地撓著腳底，舒服極了。孩子們紛紛來到了小溪游泳、洗澡。膽子大的小男孩干脆光著身子，像1只只小魚兒在水里鉆上鉆下，游來游去，飛濺起陣陣水花，嘩啦嘩啦地響，真是其樂無窮啊。
夏天，有說不完的情趣，正等著你去細細品味！
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