那年夏天優(yōu)秀作文范文
夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國習(xí)慣將立夏作為夏天的開始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。下面是小編為你帶來的那年夏天優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：那年夏天】
微風(fēng)些許的再躁動(dòng)，那旁的櫻花樹也開得很是茂盛，只是剛想去觸碰的手。卻縮了回來，因?yàn)槟阏f過，你想看到櫻花在那里靜靜的開著，因?yàn)槟阏f過，你喜歡櫻花。
你站在櫻花樹旁，風(fēng)很輕的吹拂著你的發(fā)線，那么柔和，一旁的花瓣凋零，你說，你喜歡這幅畫面，因?yàn)槟敲雌嗝�，但或許你不知道，那櫻花卻因?yàn)槟愕男v顯得那么暗淡，它不及你。第二天，我去了那里，摘了一大把花，放在了你的位置上，看著我狼狽不堪的模樣，你笑了，“我還是喜歡看到櫻花在那里靜靜的開著�！闭f道。
雨，淅淅瀝瀝的，打在窗上，當(dāng)寫完最后一個(gè)字時(shí)，試卷上開了一朵朵小花，因?yàn)槲也恢溃覀冞�能再見嗎？走出了考場，我把淚痕抹了抹，對(duì)你說我去上個(gè)廁所，便跑失在了雨中，我捧著一大束櫻花，悄悄地繞到了你的身后，讓一片片花瓣從你的頭上灑下，“這是我們第一次見面的場景�！薄暗�，馬上就要分開了不是么？”她的語氣里有些酸澀，也有點(diǎn)抱怨但我還來不及多想，她就將手中的一張紙條給了我，就匆匆的離開了，不知怎么的，我哭了，像個(gè)淚人兒，想起這幾年，一直陪著我笑，陪我鬧，寵著我的人就這樣分別了，我不甘心。
那年夏天，我又看見了一襲白裙，同樣的，也有微風(fēng)，我跑了過去，將入學(xué)通知書在他面前揮了揮，又將那張紙條灑在了他的面前，就這樣，我們的故事就一直延續(xù)到了現(xiàn)在。
那年夏天，我認(rèn)識(shí)了她又是一年夏天，又相識(shí)了她，我喜歡她的發(fā)線，白裙，笑靨，以及他的一切的一切我都喜歡。人群中，我們?cè)谂加�，在尋找，也在遺忘。有很多人，我們只是路過，給對(duì)方一抹微笑，從此不再相見；有些人，駐足在我們的心間，構(gòu)成我們行走的風(fēng)景，但無人會(huì)陪你至終點(diǎn)，不管伴你多久，都要倍加珍惜；有個(gè)人，我們千辛萬苦地尋覓，牽手走過半生，最終，也只能把遺忘當(dāng)成不復(fù)的紀(jì)念！
我們都要好好的。
【篇二：那年夏天】
夏天，伴著嬌艷的太陽，和蔥翠的樹陰伴奏，如期而至，天如此藍(lán)，水如此清，樹如此綠，池塘里的水泛著陣陣漣漪，我的心也隨著波動(dòng)。
我憑著記憶來到新的班級(jí)，同學(xué)們還在老師放的音樂中陶醉，都不知道我的存在，一位同學(xué)在享受之余發(fā)現(xiàn)了我，并對(duì)老師說，老師，我們班門口有一位新同學(xué)，大家這才把目光聚集到我的身上，我迎來了同學(xué)們既驚又喜的目光走進(jìn)了教室，老師連忙說道，這位就是我們班的新同學(xué)，來給大家做個(gè)自我介紹吧。
大家好，我叫***，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，希望大家多多關(guān)照。啪啪啪啪啪啪，掌聲響起，我害羞的走到自己的位置上，在路上，一個(gè)女孩給了我一個(gè)暖暖的微笑，她好漂亮，好想和她做朋友啊，我心里想道，你好，我是你的同學(xué)***，我想和你做朋友好嗎，下課后，那個(gè)漂亮的女生對(duì)我說，當(dāng)然啊，很高興認(rèn)識(shí)你，我情不自禁的說道，接著，又是一個(gè)大大的笑容。
自那起，我就天天和她在一塊兒。班上別的同學(xué)在她眼里就顯得毫無吸引力，她是在陌生環(huán)境中，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友兼同學(xué)，她做什么事，有什么好玩的都會(huì)想到我，正如俗話所說，有福同享。她真的是中國好朋友，活潑開朗就是她的代名詞。她的每一句話都會(huì)感染你，跟著她就會(huì)把所有不痛快的是忘掉，常常嘻嘻哈哈沒心沒肺。
但天下無不散筵席，時(shí)間如流水，光陰似簡，畢業(yè)之際馬上就要到了，在畢業(yè)前夕，她約我出去說，包子，我要回老家念書了，以后見面的機(jī)會(huì)可能會(huì)很少，你會(huì)想我嗎，你會(huì)不會(huì)忘了我，我一把抱住她，說，不會(huì)的，我不會(huì)忘記你的，希望你也不要忘記我，那你什么時(shí)候才會(huì)回來，應(yīng)該是暑假或是寒假吧，說完，她帶著我跑向一家禮品店，那是我們經(jīng)常去的哪一家，她送了我一個(gè)杯子，對(duì)我說，一個(gè)杯子表示一輩子，我希望我們一輩子都不要忘記對(duì)方。嗯，我會(huì)的。
那年夏天，我與她成為了好朋友，我希望這年夏天她還能記住我們的約定————回來看看我。
【篇三：那年夏天作文 】
那年盛夏，我的記憶里還回蕩著我們的歡聲笑語，那一聲聲的歡笑，那一份份的真情，令我怎能忘記，那年的盛夏……
在6、7月的時(shí)候，往往是一年中最熱的一段時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候，在街上的人們，不但沒有減少，反而還增多了許多，一部分的人是不得已要去上班的，而大部分的人往往是為了買一些類似雪糕的解暑品用來暫時(shí)緩解緩解身上的暑氣，可是畢竟雪糕還是雪糕，吃掉就沒了，還是不格算，想來想去，想了許久，才想到一個(gè)真正的好辦法，在盛夏來臨之前，買好一大堆冷飲什么之類的東西，然后，該交的電費(fèi)交上，一到周末便打開空調(diào)，吹個(gè)一整天，如果還是感覺不夠涼快，你還可以吃冰凍在冰箱里的冷飲拿出來吃，那時(shí)的感覺，簡直是“透心涼，心飛揚(yáng)”，再開個(gè)電腦，躺在沙發(fā)上，玩玩電腦，吃著冷飲，吹著空調(diào)，簡直是賽神仙那。
但是在此時(shí)此刻，最悲慘的還是我們這些學(xué)生，要和酷暑作斗爭，還得聽著老師的那所謂的“諄諄教導(dǎo)”，要是將來有機(jī)會(huì)，恨不得將老師推下萬丈深淵，這樣才解我心頭之恨，學(xué)校有太摳，要那么多學(xué)費(fèi)用來干嘛的，學(xué)校用完嗎。上體育課時(shí)，我們幾乎一個(gè)個(gè)快要休克了一般，有些同學(xué)體質(zhì)差，居然還中了暑，可是學(xué)校就像瘋了般的，像是給我們魔鬼訓(xùn)練，好多同學(xué)多已經(jīng)說出要轉(zhuǎn)學(xué)這種話了，學(xué)校太拼了，幸好我體能好，才勉強(qiáng)撿了半條命回家。所以在這個(gè)時(shí)候，約上幾個(gè)知己，再去泳池里游上幾圈，是最舒服不過的了。
剛剛腳尖碰到水，便好像如久旱遇甘霖，如魚得水，當(dāng)全泡下去的時(shí)候，好像發(fā)出了“茲”的一聲，貌似用水澆到了火上發(fā)出的那種熄火的聲音。光泡在水里也不是什么長久之計(jì)，也因該活動(dòng)活動(dòng)，在我思考時(shí)，就發(fā)現(xiàn)，幫邊的一群人已經(jīng)開始了潑水大戰(zhàn)，毫不猶豫，我也加入了他們，我們的歡笑充滿了整個(gè)房間，就如漫游仙境一般。
我怎能忘記，那年盛夏？
【篇四：那年夏天】
那年夏天，當(dāng)攝像師按下相機(jī)，“咔擦”的那一聲，我們畢業(yè)了。
這意味著我們即將告別母校，踏入初中。轉(zhuǎn)眼，入學(xué)也快一年了，還記得畢業(yè)前一天我們一塊去玩嗎？那天，是六年來玩得最最開心，最痛快的一天。
我們來到熟悉的操場，進(jìn)行了小學(xué)最后的一場賽跑。我還是一樣沒變，是跑得最慢的那個(gè)。但在這個(gè)，我們揮灑過汗水，奔放過熱情的地方，依舊有著深深的眷戀。
“砰”地一聲，是球打到欄桿的聲音。隨即而來的是一陣可惜的聲音。望去，是男生們?cè)谔咦闱�。“看看他們踢球吧！”“好，好好欣賞他們最后一次一塊踢足球吧！”我說。
夏明在球場上飛奔著，球卻始終不離開腳。像我們現(xiàn)在一樣，緊緊依偎，在一塊愉快地聊天�！皞髑��！彼宦暳叩囊缓�，奮力極的一腳，球同離弦之箭一般，飛到大個(gè)子的腳下。健將陳珂當(dāng)即一擋，把球截下，向自己的球門踢去。未見其人，先聞其聲，“我——來——也！”也不知是從哪兒冒出的人影，“刷”的一聲，球被踢得老高，飛于空中。球出界了！眼看就要砸到我了。我卻不知道怎的，似乎沒注意到，不閃也不躲，當(dāng)反應(yīng)過來時(shí)，球就要把我命中了！來不及了！
一只手擋住了足球，輕輕地，足球被拍了回去。是你，我最好的朋友，你大吼一聲：“哪個(gè)家伙踢的！”竟無人回應(yīng)，或許是被你強(qiáng)大的氣場所壓倒了吧。你用力一擲足球彈跳式的回了球場。
比賽繼續(xù)。
來來回回，反反復(fù)復(fù)，足球被踢的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿世界繞啊繞。就好像這六年來的挫折，灑滿汗水的過程。這中間，有即將勝利，卻被橫插一腳，搶先一步，超越了你……正在思索間，又是“砰”的一聲，但這一次，球進(jìn)了！
這六年，就像一場球賽�？倳�(huì)有小小的插曲。有挫折，也曾跌倒過；有幫助，也曾感動(dòng)過；有氣餒，也曾精疲力竭過。我們也品嘗過勝利的喜悅，失敗的苦澀。
不管最終是誰贏了這場球賽，我們都是贏家，這個(gè)階段的贏家。但是，球賽還未結(jié)束，夏天還將繼續(xù)，我們還要奮斗！
讓這場球賽越踢越精彩，讓人生越過越多彩，讓夏天的汗水揮灑，揮灑的值得。
那個(gè)熱情奔放的夏天，那個(gè)我們的夏天，永不更改。
【篇五：那年夏天】
那年夏天的暑假與別的暑假有點(diǎn)不一樣，像一般的暑假我都在家中休息，很少出去。也正是那年的暑假讓我學(xué)會(huì)了游泳，讓我又多了一項(xiàng)生存的技能。
那是一個(gè)驕陽似火，綠樹成蔭的下午，我爸爸帶我去游泳館學(xué)游泳。我以前沒有去過游泳館，這是我的一次去，所以難免有點(diǎn)緊張，第一次我爸爸讓我一個(gè)人進(jìn)去，先熟悉一下水溫，之后我又在水中呆了一會(huì)兒，又玩了一會(huì)兒，之后又想自己試著學(xué)游泳，但畢竟有保護(hù)設(shè)施，所以我怎么都學(xué)不會(huì)，接著我又在水中玩了一會(huì)兒，我爸爸就叫我出來，回家了。
第二次，我爸爸確保我要徹底學(xué)或游泳，他也和我一起下水，由他親自教我。他先讓我用首先捉住墻壁，用腳來回?cái)[動(dòng)，讓水花濺起來，因?yàn)樗淖饔盟晕业谝淮尉毩?xí)失敗了，之后我慢慢領(lǐng)悟了竅門，第一個(gè)練習(xí)我也通過了。接著是練習(xí)憋氣，看看我可以在水下呆多長時(shí)間，以便為了以后的潛水做準(zhǔn)備。接著我爸爸把我?guī)У?。6米的水區(qū)，讓我自己無論用什么方法都要回到淺水區(qū)。一開始我認(rèn)為很簡單，一是就想用腳發(fā)力回到淺水區(qū)，但是了幾次就覺得沒那么簡單，因?yàn)楣饪磕_發(fā)力幾乎動(dòng)不了，就算能動(dòng)，也只能動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。之后我爸爸就對(duì)我說：“手和腳要同時(shí)用，要用手把前面的水波開�！比缓笪揖驼局野职终f的話做，但先過好像不太大，然后我就用我自己的方法一點(diǎn)點(diǎn)向淺水區(qū)游去，最后游到了淺水區(qū)，但是體力消耗也很大，覺得很累，然后我爸爸又叫我從淺水區(qū)游向深水區(qū)，他自己在深水區(qū)中等我，因?yàn)樵跍\水區(qū)我腳能碰到地，所以我在走，在離開淺水區(qū)的一瞬間，我用腳用力蹬一下地，所以就游出去很多。之后我就用我自己的有用方式到了我爸爸那兒，就這樣我學(xué)會(huì)了游泳，雖然動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也能算學(xué)會(huì)了游泳。
正是那年的暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。在他們談?wù)撚斡镜臅r(shí)候我也就不會(huì)被他們嘲笑了。
【篇六：那年夏天】
我們?cè)?jīng)是終身的朋友；我們?cè)?jīng)是最了解彼此的人；我們?cè)?jīng)一起歡笑過，一起抱頭痛哭過，我們一起惡作劇過……我們的友誼是無可代替的，我們的友誼地久天長。那年夏天，那一天是令我無法忘懷的。
那年夏天，那一天是我小學(xué)生涯的結(jié)束點(diǎn)，也是我人生的一大重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。想必大家都享受過畢業(yè)的那種興奮，但又飽受著那種與朋友、老師戀戀不舍不想分開的痛苦吧。其實(shí)，我也不例外，但我認(rèn)為我畢業(yè)的那年夏天。那一天是多姿多彩的，別有風(fēng)趣的。要說那天還是最讓我懷念的。
那天，六年級(jí)的學(xué)生都一個(gè)個(gè)興高采烈的笑瞇瞇的走進(jìn)了校門，大家都要拿畢業(yè)證書了，也算是為自己的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。而我們班按照慣例，依舊像以前一樣，該發(fā)獎(jiǎng)品，就發(fā)獎(jiǎng)品。不過一個(gè)突如其來的好消息都破了我們的常規(guī)。我們的班主任張老師到校長那爭取了畢業(yè)典禮后多留我們一會(huì)兒的消息。
不知不覺中，畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了。而我們班也開始了屬于我們自己的歡送會(huì)。以一首《時(shí)間都去哪了》打了開場白，張老師放給我們看了這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們剛?cè)雽W(xué)的照片，我們這六年來，每年在不斷成長的照片，我們都笑了�？纯凑掌袆傔M(jìn)入小學(xué)的羞澀的一個(gè)個(gè)，先如今都長成了一個(gè)個(gè)小姑娘，一個(gè)個(gè)小伙子。張老師也欣慰的笑了。在這六年里，他看著我們這六年來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)?jīng)一起歡笑過，一起經(jīng)歷過，一起分享過。終于，我們拿到了花費(fèi)了六年心血而匯聚而成的畢業(yè)證書。張老師哭了，有的人哭了，就連我最堅(jiān)強(qiáng)的同桌也哭了，我也哭了。想必是這六年來種下的感情渲染著我們。就連平時(shí)對(duì)我們最嚴(yán)厲的王老師也居然溫柔的微笑的跟我們說了一聲再見�，F(xiàn)在半年都過去了，我也想找個(gè)時(shí)間去看看他們。
我們?cè)?jīng)一起歡笑過，一起抱頭痛哭過，我們的友誼地久天長。那年夏天，是為小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那年夏天，那一天，讓我無法忘懷。
【篇七：那年夏天】
夏天了，又是一個(gè)畢業(yè)季，看著昔日的母校，使我不禁想起了同窗六年。
曾今的我們總以為畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來說還很遙遠(yuǎn)，但是又有誰知道時(shí)間竟然過得這么快，六年的時(shí)間好像一眨眼的時(shí)間就像流水般悄悄的溜走了，我們也從一群什么都不懂，整天只知道玩樂的小屁孩變成一群將要面臨畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，而同學(xué)們這才開始不慌不忙的收集齊同學(xué)錄來。我什么也沒有干，還是照常的晚了，沒有做任何損失，以為當(dāng)時(shí)的我心里是這么想：沒事，只要記住幾個(gè)，以后再通過他們聯(lián)系其他人，既省事又不費(fèi)力。
這時(shí)，學(xué)校里突然傳出了一個(gè)消息，說要在***之前舉行一場拔河比賽，如果是放在以前，我們絕不會(huì)高興和興奮，反而會(huì)十分的失落和失望，因?yàn)槲覀兠靼祝覀兘^對(duì)不可能贏過其他三個(gè)班的，不僅是因?yàn)槠渌齻�(gè)班的都是一些胖子，還因?yàn)槠渌嘁任覀円獔F(tuán)結(jié)，而我們班仿佛就是一盤散沙，所以六年以來，我們一直占據(jù)了倒數(shù)第一的寶座，但是這一次，同學(xué)們的反應(yīng)可都不一樣了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，或許是是因?yàn)榭飚厴I(yè)了，誰都想在這生活了六年的母校留下點(diǎn)什么吧，又或許是想洗刷著倒數(shù)第一的恥辱吧。
我們的體育委員上前去抽簽，萬幸，抽到了除我們班之外，最弱的二班，但我也絲毫不敢放松，大意，隨著裁判的一聲吹響，比賽開始了，大概是因?yàn)槎嗫吹轿覀儼啻笠饬税�，一開始就占據(jù)了首勝，但接下來的第二局就艱難多了，我們咬緊牙關(guān)，頭一次團(tuán)結(jié)一致，臉都漲的通紅通紅的，但始終都是勢(shì)均力敵，最后，竟然我們班勝利了，我們高興的歡呼起來，我們終于洗刷掉最后一名的恥辱了，雖然后來敗給了四班，但我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
現(xiàn)在畢業(yè)了，曾經(jīng)想要同生共死的好兄弟天各一方，毫無聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年夏天，那一次團(tuán)結(jié)。
【篇八：那年夏天】
那年夏天的早晨，我并不像平時(shí)那樣歡快、激動(dòng)，而是心情繁重，甚至有點(diǎn)悲傷……
我下了車，邁著沉重的步伐，走啊走啊，終于艱難的進(jìn)入了教室……看看朝夕相處的同學(xué)，內(nèi)心是百感交集，我也發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)恨不得把教室掀掉的同學(xué)也安靜了下來……
緊接著我們班主任袁老師來啦，過了會(huì)，口中說到：“去拍畢業(yè)照！”我們個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍，安靜地走到了拍照地點(diǎn)，伴隨著咔嚓一聲，我與同學(xué)分別的時(shí)間有流失了……
在這炎熱的夏日里袁老師又帶我們?nèi)チ嗣佬g(shù)教室，音樂老師孫老師已經(jīng)在那等候多時(shí)了，我們坐下來，看著大屏幕，一個(gè)個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的面前，孫老師說到：“這是一二年級(jí) 時(shí)的你們！”我們聚精會(huì)神的看著，還時(shí)不時(shí)哈哈大笑，都被我們童年時(shí)的`樣子所傾倒，即使心情悲傷也變得開心、開朗……
回到教室的我們，心情放松了許多，袁老師看見了，也把內(nèi)心的沉重扔在了一邊，這真是師生同心……
但是，無論如何，時(shí)間不會(huì)停止，在一起的時(shí)光總是短暫的，不經(jīng)意間，也快要分別了！也真心有點(diǎn)不舍得……
最終袁老師來了，拿著成績單來了，每個(gè)同學(xué)聽著自己的成績，都感覺挺理想！袁老師又報(bào)著1班、2班、3班的成績，是我們班第一！袁老師欣慰的笑了，袁老師情不自禁地說：“三年級(jí) 我剛接你們的時(shí)候，我們班最后，四年級(jí) 仍是這樣，五年級(jí) 有了點(diǎn)逆襲，變成了第二，到了六年級(jí)***前幾天，別的班都在玩鬧，認(rèn)為我們班絕對(duì)倒數(shù)，勢(shì)在必得，我們卻一聲不吭，在努力復(fù)習(xí)，俗話說得好：有付出就會(huì)有回報(bào)，畢業(yè)考我們考了第一！馬上要進(jìn)入初中了，送你們一句話：痛并快樂著！”我們都聚精會(huì)神的聽著……聽著……
最終，還是要離開母校，那年夏天，也許是我最后一次進(jìn)入校園……
【篇九：那年夏天】
六年時(shí)間，說長不長，說短不短，但是當(dāng)你清理完課桌，拿著成績報(bào)告單走出學(xué)校的那個(gè)夏天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)六年其實(shí)很短。
那年夏天，我們畢業(yè)了。有的要回老家上初中，有的要出去旅游。在分別的前一天，我們穿上班服，在學(xué)校里舉行了一場“潑水賽”。天氣很配合我們，沒有下雨。
早上，同學(xué)們都非常興奮，一到學(xué)校，女生們都找自己要好的同學(xué)，和以前一樣討論著怎么對(duì)付男生，男生們也和以前一樣去招惹女生。一切都和以前沒什么差別，完全看不出要分離的跡象。
討論了一會(huì)兒，就正式開始玩游戲了。男生們都主動(dòng)往女生身上潑水，有的女生和平時(shí)一樣還擊，還拼命往男生身上潑水，而有的女生在抱怨自己的衣服都濕了，但過了一會(huì)兒也都開始反擊，我們班的幾個(gè)學(xué)霸和平常一樣，坐在領(lǐng)操臺(tái)上看我們玩。也許是因?yàn)楹芫脹]有那么開心地玩了吧，有的人衣服即使是濕透了的，但臉上還是笑著的。過了會(huì)兒，只聽見“啊”的一聲尖叫。原來是我們班的一個(gè)很文靜的女生摔了一跤。聽到這聲尖叫，所有同學(xué)都跑了過去，有的問她有沒有事，有的問她要不要找老師，有幾個(gè)平日里愛搞怪的男生還在嚇唬她。這個(gè)女生也不太說話，只是過了一會(huì)兒，她突然拿起地上的水瓶，往那幾個(gè)嚇唬她的男神身上潑水。我們看的目瞪口呆，一個(gè)在我們心里都很文靜的女生竟然會(huì)攻擊別人。但大家想到的一幅畫面是：以前，班里只要有一個(gè)女生哭，其他的女生都會(huì)過去安慰。只要有一個(gè)女生被別的男生欺負(fù)，一幫女生就會(huì)去找那個(gè)男生。只要有一個(gè)女生受傷了，就會(huì)有許多人去告訴老師。只要有人帶了什么神奇的東西，就會(huì)有許多人去看�；叵肫鹨郧暗囊荒荒�，大家都你看看我，我看看你。
那年夏天，我們懂得了珍惜時(shí)間以及友誼的珍貴。一張穿著短袖的畢業(yè)照承載了六年的回憶。
【篇十：那年夏天】
夏天，炎熱的代名詞。想到夏天，我就情不自禁地回首往事，也就想起了那年。記得那一年，我們用夏天解釋了朝氣蓬勃的灼熱，我們用夏天詮釋了天長地久的友誼；我們用夏天釋放出熱情高漲的心緒。
回憶那年的夏天，幾乎是毒熱的陽光覆蓋了大地，但是怎么也掩蓋不了我們那赤熱的心。那是七月的一天，早上，寧靜悠悠，不一會(huì)兒，就到了中午，那火辣辣的太陽懸掛在天空。這會(huì)兒，我正和小偉和鄰居家的小胖逗留在一起，心里盤算著玩耍消磨時(shí)間呢。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候，我突然一個(gè)機(jī)靈，然后手舞足蹈地對(duì)鄰居家的小胖和小偉說：“我想起來了，我家后院竹林旁不是有個(gè)魚塘嘛，要不我們?nèi)プヴ~好了！”我們拍手叫好，迫不急待地準(zhǔn)備用具向魚塘挺精進(jìn)。
來到魚塘邊，只見小偉只拿了一副塑料手套和一只水桶，而小胖就拿了一個(gè)大水桶，笑呵呵地站在那兒，呆若木雞，我上前拍了拍他的臂，提醒他可以下水抓魚了。我立馬先機(jī)，迅速下了手，正用手往水中抓魚呢，小偉也不敢落伍，站在魚塘淺，三兩下地從水中撈起一條小鯽魚放進(jìn)桶里，來了個(gè)“倒掛金鉤”。
那鄰居家的小胖就有點(diǎn)夸張了，三步并作兩步地一個(gè)魚躍跳下水，頓時(shí)，水花濺地全身都是，這不，他正向我們顯耀被強(qiáng)力水花濺進(jìn)水桶里的小魚呢，我也毫不怠慢，全力以赴。一會(huì)兒，我盯上了一條小鯉魚，我小心意意，壓輕腳步尾隨著，過了一會(huì)兒，它正在手中停憩呢，我心想：此不出手，更待何時(shí)，我便仰著身子，一下子撲到它面前要抓住它，可是，令我始料未及的是，它盡然側(cè)著身子一閃，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”。遠(yuǎn)處抓魚正在興上的小胖和小偉，看到我這副落魂的樣，禁不住喜笑顏開，放聲大笑……
傍晚，我們依依不舍地相互道別離去。西陽下，送給三個(gè)志同道和的伙伴，也為這個(gè)夏天送給了遺憾。
那年夏天，是一個(gè)美好的回憶，想到我們?nèi)齻�(gè)在一起的時(shí)光，只剩下回憶了。那年的夏天，不僅僅是友情真諦的最終途程。
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