那個夏天作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的那個夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個夏天作文1
我的快樂永遠(yuǎn)地停留在前年的夏天。
那個夏天，太陽無情地炙烤著大地，整個世界就像一個大蒸籠，蒸得小狗趴在地上直吐舌頭，柳條無精打采地垂掛著，煩躁的人們一窩蜂地往橫穿縣城的甌江里涌。我和阿輝就是人流中的兩個。
水是那樣的冰涼，我當(dāng)時的感受只有一個字--爽！起初，我們只是在河邊上你潑我，我潑你地打水仗�？蛇@怎么過癮呢，我們開始比試起游泳。要知道阿輝和我都是經(jīng)過培訓(xùn)的，我擅長仰泳，而阿輝是蝶泳專家。我們下了賭，看誰游得更遠(yuǎn)。開始之后，我們拿出了自己的看家本領(lǐng)，誰也沒顧得了誰就一個勁往河中間游。我只記得我游得并不算慢，也不知道游了有多長時間。我覺得水流湍急多了的時候，我想我應(yīng)該停住了，也許阿輝遠(yuǎn)被我拋在后面了。可當(dāng)我停住回頭看，才發(fā)現(xiàn)自己快到河中央了，所有的人都在幾十米外的河邊上，阿輝也不見了蹤影。我急忙又轉(zhuǎn)過身，呵呵，那家伙正在河中央游得起勁呢。
“阿輝，阿輝，游回來，水急！”我朝他喊。
他似乎什么也沒聽見，繼續(xù)往前游。突然，他停住了，顯得十分慌亂，似乎在努力把腿抬起來。呀，不好，腿抽筋了！我趕快朝他游去�？伤孟裢蝗幌駴]了力氣，被水卷著一起一伏地往下漂。他越來越慌了，朝這邊舞著手，叫了聲“救命”,可馬上就灌了口水，喊不出聲了。河岸邊有幾個大人朝這邊飛快地游過來了。我滿腦子糨糊，盼望著他能多支撐一會，盼望著大人們游得快一些……
可一切都晚了……
現(xiàn)在，又是一個炎熱的夏天，江里也應(yīng)該有許多消暑的小孩吧。可我，不再去了。
那個夏天作文2
又是一個萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。
逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環(huán)境，忙著認(rèn)識新同學(xué)、認(rèn)識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應(yīng)宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯?zhí)玫娘埐穗y吃……那時，我們還無暇顧及學(xué)習(xí)。
后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習(xí)冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰(zhàn)，開始察覺到學(xué)習(xí)的吃力，開始發(fā)現(xiàn)時間不夠用。
時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學(xué)會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談?wù)撊松�。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。
現(xiàn)在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執(zhí)著奮斗；初三，我們多了一份堅強(qiáng)，多了一份勇氣，多了一份責(zé)任。
那些悠然逝去的時光，我們已經(jīng)來不及細(xì)細(xì)地回憶�，F(xiàn)在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之后，當(dāng)我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學(xué)少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續(xù)前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。不負(fù)你——我的初三。
那個夏天作文3
剛聞到春化最后的芬芳,又嗅到了夏樹的清新.
那一片無邊好漢,挺拔滄勁的山林呀!看----濃陰匝地,枝丫重疊,火辣的太陽下樹影斑斑.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好一條綠色長城,好不壯觀的場面呵!
夏天,娃娃臉說變就變,不等你防備,雨點噼里啪啦就下來啦.這時,旺盛的樹林成員毫不畏懼,挺直了軀干,舒展了枝葉,卻咧開嘴,貪婪的吮吸著夏天的甘露.
可惜好景不長,夏天這娃娃有"咯咯咯"笑了,捧出了大紅蘋果.樹葉,樹枝的摩擦"沙沙"聲隨雨而停,戛然而止.更清新的紅旗孫素三開來,充滿了樹林的沒個角落,葉子也山著七彩光,炫耀著它那反光的水衣.枝葉繁茂,葉縫隙見滴下水珠.
正在旺盛時期的樹,也邊得更加可愛了!
那個夏天作文4
那時候還小，只記得她一直梳著一對羊角辮，露著一個不大不小的額頭，幾縷亂發(fā)沾著密密汗珠兒，輕輕貼在額角，微風(fēng)吹來，盈盈舞動；兩彎兒眉毛，濃淡正宜，不深不淺，像遠(yuǎn)山，像竹葉；大大的眼睛，溜溜地亮，多看兩眼就好像要溢出水來；紅撲撲的臉蛋就像晴朗傍晚快要下山的太陽。
村里我是孩子王，釣龍蝦，掏鳥蛋，下河摸魚，摸藕根，她都愛跟著我�？墒撬龔牟粎⑴c，她怕水，怕高，愛干凈，總喜歡或在樹影下，或在小河邊，找一塊干凈的石頭，嘟起肉肉的小嘴吹干凈了再提起裙角，小心翼翼地坐上去。她經(jīng)常會安靜地坐在一旁，兩肘抵著膝蓋，兩手臂像一對潔白的蓮藕，撐著歪歪的小腦袋，睜著圓圓的眼睛，好奇地笑呤呤地看著我玩兒。有時候鳥窩比較高，她會很擔(dān)心地站起來，眼巴巴地看著我說，大哥哥，我都有三只小鳥了，這個不要了吧，你爬的太高了，我怕。這時候，我一般會故意踩斷一根朽了的樹枝�？ú烈宦暎瑖樀盟孀⊙劬Σ桓铱�，傻傻的哭。一邊走一邊擦著眼淚，泣不成聲，斷斷續(xù)續(xù)地說，"我再也不和你玩了，再也不和你玩了"。可是，沒過多久，她又會鬼鬼祟祟地跑到我家，給我?guī)最w以前我沒見過的，包裝的花里胡哨的糖，叫我偷偷地吃，悄悄地說不要讓她奶奶知道了。
童年的暑假總會那么漫長，可唯獨那個有她的夏天，格外短暫。她爸媽接她回城里念書的那天，她眼睛里寫滿了不想走。但是她沒哭，她還是那個一直以來乖乖的樣子，她說，大哥哥，明年夏天我還會回來找你玩。我傻愣愣的沒說話，背扛著根磨了一夏溜溜滑滑的竹棍子，跟個孫猴子一樣，呆呆地看著那個年代農(nóng)村里不曾有過的小轎車，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直至消失在那片夕陽下。
農(nóng)村樹上有一種像蟬的動物，但不是蟬，也不是知了，每到傍晚，就會一片一片就叫個不停，此起彼伏，雖然沒有鳥叫聲悅耳，但也清脆，也挺有節(jié)奏，像一場交響樂，激昂澎湃，鏗鏘有勢。我們農(nóng)村人管它叫秋涼。
那個夏天作文5
微風(fēng)輕輕撫過綠葉，悄悄越過樹梢，慢慢勾起了我心中的回憶�？粗煜さ慕淌�、操場，陽光透過云層，折射下來，眼前的一切卻還是如此的懷念。
那年夏天經(jīng)歷的事情，到如今還依舊清晰。
小學(xué)畢業(yè)是我一直期待的，這意味著我的成長。我可以上初中了，我可以脫離”小學(xué)生“這個詞了。我很興奮，也很激動。當(dāng)老師又帶我們到音樂室時，從一年級到六年級，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我們開心大笑的表情，我們奮勇拼搏的狀態(tài)，小學(xué)時光的點點滴滴都清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。
我和這群喜怒無常的同學(xué)在一起度過了六年，也"瘋"了六年。是他們教會我要做事認(rèn)真，也是他們在困難的時候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。
想著遠(yuǎn)去的時光，很深刻的也很短暫，但依舊漫長。是他們陪我一起笑，一起瘋的。我會在孤單時候找他們聊天，在困難的時候，尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們，便會覺得寂寞。這種深刻的友誼在無形的歲月中漸漸變得牢固了……
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，那時幻想著的美好憧憬，那時說好的不變誓言，到如今依舊持續(xù)著。
音樂將我從記憶中拉回了現(xiàn)時，原來畢業(yè)不僅僅意味著結(jié)束了小學(xué)的生涯結(jié)束了，還見證了之間六年的深刻情誼。
"吃了這個雪糕就再見了，不再是小學(xué)生了，你們要學(xué)會獨立、懂事�！岸蟼鱽碓S老師開朗的笑聲。口中的雪糕冰涼冰涼的，心也是冰涼的，慢慢地變苦了，像這六年的時光一樣，從甜到苦，歷歷在目。
走到操場時，回憶起了體育課的樂趣。
教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔，依然和藹。
風(fēng)輕輕吹過面頰，柔柔的。一起度過了六年的同學(xué)，"各奔東西"了，那年夏天是一個難忘的.季節(jié)。
那個夏天作文6
“吃西瓜比賽開始！”隨著一個喊聲，我和媽媽吃了起來。
桌上有一個西瓜，分別切成兩半，我拿起半個就用勺子挖了起來，而我媽媽卻用水果刀切成了幾小塊，迅速地吃了起來。以媽媽那嘴巴，一塊西瓜兩、三大口就沒有了，再看看我這，一勺一勺在那挖，要挖到什么時候��？
媽媽吃西瓜是那么快，我仍在用右手拿著勺子，左手捧著西瓜，用勺子插在那塊上，轉(zhuǎn)個圈，這樣輕松松松就可以吃了。媽媽雙手拿著一塊西瓜，大口大口地吃，只見西瓜那粉紅汁水直往桌上流，同時桌上西瓜皮也在增多。
過了一會，我才吃了西瓜的一半，就感覺比不了了，我看看媽媽，她還在努力地吃，心想我也不能輕易放棄。
比賽快結(jié)束了，我吃的太飽了，媽媽卻還是和比賽前差不多，媽媽輸了我贏了。正在媽媽吃最后一口時，我已經(jīng)挖出了最后一勺。
夜晚，蟲鳴是那么動聽，我多么希望夏天早上到來，再重溫吃西瓜時的快樂！
那個夏天作文7
在我人生中曾經(jīng)歷了12個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那，是一個與眾不同的夏天，那個夏天的陽光格外燦爛，銀杏樹的葉子即將凋零，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué)；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍(lán)的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道……
微風(fēng)拂過水面；綠葉跳起芭蕾；彩云掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日里的寧靜，我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個夏天不再來；那個充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現(xiàn)在的操場，毫無生機(jī)，不再有我們拼搏的汗水……
我站在操場上，想勾起關(guān)于那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的蕩開笑容，贊美著我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天里，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天里，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天里，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天里，我們放飛理想之鴿！
那個夏天作文8
那個夏天，為了，我報了一個武術(shù)散打班，別看只有10節(jié)課的學(xué)習(xí)，這短短的10節(jié)課里，卻寫滿了苦與甜。
前三節(jié)課，我因為體質(zhì)不是太好，沒有跟上這支鐵打的隊伍，尤其是第一節(jié)課時，做完壓腿、、跨梯等一系列準(zhǔn)備活動后，我嚴(yán)重脫水，發(fā)麻，5分鐘內(nèi)保持著僵直狀態(tài)，動也動不了。一個比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的體質(zhì)還來學(xué)散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個無奈的苦笑。
還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時候，因為人數(shù)的問題，我只能和一個初二的哥哥在一起對練。他踢我的時候特別狠，好幾腳都踢過了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強(qiáng)忍著淚水不讓它流出來。
有苦，總會有甜。經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)有所成。有一次打?qū)崙?zhàn)，對方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動上前，用底邊腳試探他，他沖了上來，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，就是用拳頭時就不會用腳。瞅準(zhǔn)這個弱點，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。
散打的10節(jié)課，我學(xué)到了很多，學(xué)到了技術(shù)，學(xué)到了尊敬，更重要的是我學(xué)到了堅強(qiáng)和忍耐。堅強(qiáng)，是面對逆境的最好辦法；忍耐，是一個人心靈的一種境界。只有學(xué)會了堅強(qiáng)和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學(xué)會堅強(qiáng)，你將會變充滿力量；學(xué)會忍耐，你將會變得胸懷寬廣。朋友，學(xué)會堅強(qiáng)和忍耐吧，它們會使你受益無限；學(xué)會堅強(qiáng)和忍耐吧，它們會使你終生輝煌！
那個夏天作文9
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個身影在熾熱的陽光下，越去越遠(yuǎn)，從未回頭。
曾經(jīng)的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對方，同時又在羨慕著別人的同桌。那時，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點也比自己的同桌好上幾十倍�？呻m說互相嫌棄，我們在某種意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個班級，我們兩個就像班里的兩個活寶，兩個互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個星期，你去參加了集訓(xùn)，一直在輔導(dǎo)班，從不回學(xué)校。那幾個星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天，我沒有去參加畢業(yè)典禮，因為我怕見到你后會哭出來，可能我去了還會和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因為我覺得只要我不去，這一天就不會消失，永遠(yuǎn)存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠(yuǎn)是哀傷的季節(jié)。
如今的作風(fēng)
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會覺得天空是蔚藍(lán)的，河水是流動的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當(dāng)我們偶然的相遇時，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因為有一個很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因為每一天都是我對你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長，我準(zhǔn)備用一輩子來回答，你準(zhǔn)備好聽了嗎？
那個夏天作文10
故鄉(xiāng)又到了夏天。那炎熱的太陽無處不在。炎熱的太陽又讓我想起了我的故鄉(xiāng)河南。
記得兒時在故鄉(xiāng)的那個夏天。我的朋友領(lǐng)著我一起去抓知了。知了數(shù)不勝數(shù)，那聲音把我耳朵都要吵聾。我拾起一根細(xì)長的樹干，仔細(xì)地在樹上尋找。哈哈，找到了，找到了！我很激動，也很開心。抓緊時間，我輕輕地走過去，悄悄地拿起樹干。彈指一揮間，知了快速地落下。我用袋子把知了套住，真是太好玩兒了，到最后，我用滿滿一袋的知了，勝過了我的朋友。
我的朋友最喜歡玩跳皮筋，因此我也從不會到會。跳皮筋要有四個人，三個人撐著皮筋，一個人跳，跳時不能碰線，碰線就算是輸了。所以我小心翼翼地蹦起來，就像一只皮球。我覺得難度最大的是：皮筋撐到腿中間，單腳跳。我艱難地跳著，一連跳了三天，才勉強(qiáng)學(xué)會，第四天起床時腿好像留下了后遺癥，連走路都是單腳的。
多少個夏天過去了，每次到了夏天，我就會想起故鄉(xiāng)的知了，故鄉(xiāng)的朋友，故鄉(xiāng)的跳皮筋啊。
那個夏天作文11
已經(jīng)有兩年多沒有翻開那本成長圖冊了。星期天我突然想起來了，我把它從書櫥的頂上拿了下來，撣了撣上面的灰塵翻看著。仔細(xì)的數(shù)著小時候的經(jīng)歷。突然我的眼光停在了那張有些泛黃的照片上，記憶的閘門頓時打開了。
那是一個夏天，天空很藍(lán)，白云悠悠，小鳥也在枝頭歡快的叫著�？晌覀儏s心情沉重，因為我們小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校了！
“來，來！孩子們，都靠近些。雖然是我們最后一次班會了，大家也應(yīng)該高興些，是不是？”老師用歡快的語調(diào)說著，但我聽出了一些沙啞。
“同學(xué)們，我很榮幸能和你們認(rèn)識。雖然你們頑皮的時候能把門卸下來，安靜的時候就掛著閑人勿近的牌子，但我喜歡你們。你們畢業(yè)了，就成了大人了�！苯又�，老師給我們講述了他的成長經(jīng)歷，鼓勵我們不管什么時候都要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；還告訴我們?nèi)松谑酪欣硐胗衅肺挥兴刭|(zhì)。不知道為什么，那天老師特別能說，我感覺小學(xué)六年也沒有聽他說過這么多話。
也是的，時間都去哪里了？為何這么匆匆！我紅著眼眶打量著老師，卻也發(fā)現(xiàn)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的他，眼角有些濕潤了。再環(huán)顧其他同學(xué)，有的開始流淚了。
“同學(xué)們，高興些，不準(zhǔn)哭。你們成了大人了，應(yīng)該是高興的事。”老師的語調(diào)又像平常一樣了，“下面我們一起吃西瓜。我來切，小組長幫忙分給同學(xué)們。”
西瓜很脆，一刀下去，西瓜砰的就裂開了，可那聲音真像心碎的聲音。
我默默地拿起一片西瓜，雙手遞給老師，老師愣了一下，滿面笑容接了過去，咬了一口，大聲說：“真甜！”很快，其他同學(xué)都圍了過去，雙手捧起了自己的敬意……
那是20xx年7月2日，我們小學(xué)畢業(yè)了。也是那一刻，我們長大了。
我仔細(xì)地擦干凈了相冊，把它放在了我的枕頭邊。
那個夏天作文12
如花美眷，終抵不過似水流年。
——題記
夜，靜得有些詭異，隱約聽見遠(yuǎn)方一陣陣犬吠。
20xx年的那個夏天，是我此生都忘不了的一場流年。
起初，我以為只是普通的蚊子包，便不甚在意。到了晚上，全身遍布，抹了花露水也不管用，才猛然發(fā)覺不對勁，跌得撞撞的跑過去告訴你，你翻開袖子，看見密密麻麻的小塊，大驚失色，急紅了雙眼。
那時是晚上十二點多，醫(yī)院除了急診室都下班了，我感到了從未有過的惶恐和無助，你為了安撫我，把我哄到了床上摸摸我的頭，柔聲安慰著我，不怕，媽媽在這里。我想，你的聲音是有魔力的吧，懷著惴惴的不安和你的期盼，我沉沉的睡去了。
迷迷糊糊中，你關(guān)了空調(diào)，打開了電風(fēng)扇，又不知從那里變出一把蒲扇，輕輕扇著我，竹葉的清涼便隨你滿滿的愛扇著我，一下，一下，又一下……
我不睜眼也能感覺到臉上兩道灼熱的目光，突然間，你的手輕輕覆在了我的額頭上那么瘦，那么涼，拂去我額前的劉海兒，在我額頭上摩挲著，又摸摸我的頭發(fā)，我悄悄睜了一條縫的眼睛，模糊中，你焦灼、不安又憐愛的目光直直的撞進(jìn)我的心底，至今任不曾抹去。
我從小就一直冒虛汗，原來你一直都記得。
那晚，那把蒲扇一直閃著，扇去我身上的燥熱，扇去我心里的不安，扇著清風(fēng)搖曳過的時光……
這一扇，便是十四年。
親愛的媽媽，這世上，唯一不會在最絕望之際放棄我的人，便也只有你了。
那年夏天，花開不敗，星光璀璨，你是我心中唯一的、眷愛。
那個夏天作文13
遠(yuǎn)古的歷史永恒成了一道城墻，依然矗立，我做古人狀，站立在城門之上，領(lǐng)略穿墻而過的季風(fēng)，心情豁然開朗，仿佛回到了過去，我就是穿越時空隧道而來的古人，我聽到文明的車輪踐踏大地發(fā)出的呻吟，我看到那些聳立云霄的鋼筋混凝土方塊擠壓著空氣，發(fā)出沉重的呼吸。
遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離熙攘的人群，找一塊潔凈的地方，呼吸一下自由的空氣，看一看藍(lán)藍(lán)的天空，聽一聽清脆的鳥鳴，在某個時間我與古人站立，站立成一道憂郁的風(fēng)景，接受風(fēng)雨的恩賜，直到慢慢風(fēng)化老去，我還是大地的寵兒，在他地懷里酣然入睡，沒有人可以使我憂傷，沒有人可以將我的靈肉踐踏。
我是歷史的塵埃，我穿透每個黎明的陽光，漂浮在世俗的空氣中，看見那些骯臟的文明把陽光遮蔽，聽見那些虛偽的面孔巧言吝嗇。我飄過黎明，穿過黃昏，沒有一塊讓我休憩的凈土，我只好慢慢的在夜色中行走，等待那場雨的到來，將這塵世蕩滌，我能否在你的窗前停留，看看你被雨水沖洗的蒼白的臉，會不會依然帶著那個虛偽的面具。
我已經(jīng)成為了你的歷史，你卻成了我歷史的書簽，一片寫滿傷痛的書簽，我會把那些紛繁世俗，憂傷章節(jié)慢慢翻過，讓他成為我的歷史。
找個放晴的日子，坐在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)山，躺在山坡的草叢，看天空飄過的片片白云，在天際間游蕩，我想輕聲的問一聲，你有煩憂嗎，那些泣瀝的雨滴是否是你的憂傷的眼淚，云兒飄走了，那是風(fēng)在等他。
我用真誠和執(zhí)著砌筑我的情感城墻，我還沒有領(lǐng)略城墻上的風(fēng)景，虛偽和欺騙的洪水將它在一瞬間沖垮，還有那貪欲的暴雨助紂為掠，將一切的一切頃刻間化為烏有，只把無奈和傷痛留給了我。
找一片殘磚斷瓦，加固一下年久失修的城墻，我還是依舊站立，既是歲月的風(fēng)雨將我斑駁成千瘡百孔，我還是以站立的姿勢矗立，看那些穿過城墻的虛偽與欺騙是否老去。
那個夏天作文14
記憶仿佛一陣清涼的夏風(fēng),輕輕地,把我吹回了那個難忘的夏季.....
那是一個多么陽光明媚的一天啊,我,小靜并肩微笑著坐在我們的“領(lǐng)地“---那棵大樹上,像兩只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地談?wù)撝恍┦虑?或者靜下來凝神聽蟬唱著歌兒,看著天上的飛鳥發(fā)呆.偶爾有一陣清涼的風(fēng)吹過了我們的發(fā)稍,小靜就會發(fā)起她的神經(jīng)來說:“可能風(fēng)在偷聽我們說話呢!““神經(jīng)!“我笑著說.“你才神經(jīng)呢!“我們笑鬧著,又談起別的話題來.
談?wù)撝?小靜忽然向我這邊挪了過來,我只好又挪過去一點,誰知她又挪了過來一點,我退不過去了,就對她說:“別過來了,我這邊沒位置了.“小靜又說:“可我這邊也沒了啊!你就不能過去一點嗎!“
不知道為什么,我心里突然冒起一股無名之火,對著小靜大吼道:“不行就是不行!“
小靜也生氣了,她居然伸出雙手一推,我差點掉下樹,我愈發(fā)的生氣了,便和小靜扭打起來,我使出了全身力氣一推,“啪“!小靜重重的從樹上跌下來,膝蓋被磕破了,鮮紅的血滴順著腿流了下來.我驚呆了,立馬就從樹上爬下來,匆匆跑回了家.
回到家,我惶恐萬分,生怕小靜一告狀,我就慘了,免不了爸爸的一頓打,同時,我也為自己過分的舉動而感到羞愧,小靜不就是要我讓一下位嗎,為什么我要這么小心眼.我就這樣懷著慚愧而惶恐的心情度過了兩天,卻沒什么動靜.我知道小靜一定沒有告狀,愈發(fā)地想去和她道歉了.于是,我決定去和小靜說對不起,并承認(rèn)自己的錯誤.
正巧這時,爸爸回來了,他告訴了我一個令我無比后悔和傷心的事情:小靜搬家了!搬到了一個無比遙遠(yuǎn)的地方.
那一刻,我飛快地跑出家門,沖到那棵曾經(jīng)見證我和小靜許許多多的快樂時光的大樹前,淚水奪眶而出,我歇里斯底地吶喊著:“小靜,對不起!請你原諒我!“可惜,小靜,她聽不到了......
那個夏天,兩個小女孩的故事結(jié)束了.
那個夏天作文15
夏，總是那么炎熱，但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息？……
那時，我已經(jīng)被車撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那，只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見媽媽快速地在我身上掃描了一遍，就邊喊著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一個人，死死地揪住不放。
那是一個染著“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著兩三個明閃閃的耳釘。面對媽媽的死抓不放，他似乎毫不懼怕，一只有力的手掌隨手就向媽媽一推：“你有病啊你？放開我！”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然，媽媽被這突如其來的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步，向前邁了兩步，雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊，狠狠的目光一直沒從那人身上移開。她頓時如頭被激怒的豹子，咆哮著，怒吼著：“撞了人你還有理啦？真沒教養(yǎng)！我告訴你，你必須得跟我去醫(yī)院，我女兒要是有個三長兩短，我跟你沒完！”說著，就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉動嚇壞了，奮力地掙脫了媽媽的雙手，落荒而逃。
在我的印象里，媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼痛，放聲喊了出來，媽媽看著那傷口，眼眶都漸漸濕潤了，好像被撞的是她自己一樣。
她和一個路人將我抬進(jìn)附近的一家診所后，就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng)，想用一絲絲清涼來幫我緩解一下疼痛。但在這個時候，媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng)，幾乎沒有一點涼意，但在這個炎熱的夏天，媽媽所為我做的事，就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹種在我的心田……
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