寫校園的早晨精選作文
當(dāng)大街還在沉睡之時(shí)，太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。清晨，我們來(lái)到了校園。下面是小編整理的寫校園的早晨精選作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：校園的早晨】
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機(jī)與活力。
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中，到處鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，好象在說(shuō)：“快起床，快起床�！币粫�(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
��！大樹(shù)醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛(ài)的笑臉，小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨與優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
�。⌒ｉT開(kāi)了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場(chǎng)上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書(shū)，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂(lè)呀！
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚(yú)。呀！魚(yú)不見(jiàn)了，我想那條魚(yú)可能是被龍吃掉了。龍飄來(lái)飄去，也許沒(méi)吃飽，在找食呢！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利�，它是我成長(zhǎng)的搖籃，是我插上翅膀飛向藍(lán)天的起點(diǎn)。
【篇二：校園的早晨】
我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的校園時(shí)，校園是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著校園，除了教師大樓與一排排整齊高大的樹(shù)木，其他什么也看不清了。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
在那美麗的校園里，清澈見(jiàn)底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空與白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如云的山峰，一會(huì)兒像盛開(kāi)著的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚(yú)。
這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯繙嘏年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
�。⌒@的早晨是多么可愛(ài)，它是一副最最美麗的畫卷。
【篇三：校園的早晨作文】
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的�；▔锒霹N花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái)；嫩綠的小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著，唱著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到校園，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著，他們追著，趕著；兵乓球臺(tái)那邊，幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在切磋球技；花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲，他們笑著，鬧著。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著垃圾袋，細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著掃帚，提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。
校園的早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的課本。不一會(huì)兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心自己的親人，老師。
校園真美��！我愛(ài)校園！更愛(ài)校園的早晨！
【篇四：校園的早晨】
校園的早晨是幽靜的。走進(jìn)校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺(jué)全身充滿了力量，特別舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光也格外柔與，金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)就像鋪了一層金黃色的地磚。陽(yáng)光灑在校園旁的小河里，流動(dòng)的河水中，立刻出現(xiàn)千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的光斑，隨著河水浮動(dòng)著。枝頭的鳥(niǎo)兒一聲也不叫，似乎還沒(méi)睡醒，整個(gè)校園空無(wú)一人。
一到八點(diǎn)半校園的氣氛立刻活躍起來(lái)，你看太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，把萬(wàn)物喚醒了。天空的幾朵白云在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到校園之后還不忘說(shuō)些認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話。有的家長(zhǎng)開(kāi)著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來(lái)，一邊送孩子進(jìn)校園，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的爸爸雖然開(kāi)著車，孩子下車后一直默默無(wú)言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥(niǎo)歡快地唱著悅耳的歌。電風(fēng)扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學(xué)們的議論聲，交織成一曲歡快與諧的交響樂(lè)。
校園的早晨也是忙碌的。早來(lái)的同學(xué)拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……
俗話說(shuō)“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
【篇五：校園的早晨】
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。只見(jiàn)周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。我深吸一口，頓覺(jué)一陣清新，讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，搖遙欲墜。輕風(fēng)拂面，花香襲人，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。電線桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，唱出了一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸地，校園里的人越來(lái)越多，校園越來(lái)越熱鬧，幾乎隨處可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠！⒒顒?dòng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。有的同學(xué)在跑步。只見(jiàn)他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁著整齊的步伐。在操場(chǎng)上跳沙坑的同學(xué)則是另一種景象。瞧！一位同學(xué)先離開(kāi)沙坑幾米遠(yuǎn)，然后飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結(jié)果鬧出了一幕幕的笑話……
校園大廳也很熱鬧。同學(xué)們選出兩位同學(xué)甩繩子，其它的同學(xué)就去跳。同學(xué)們甩起繩來(lái)，跳繩的同學(xué)猶如一只只燕子在電線中來(lái)回穿梭。還有的同學(xué)們劃出一塊屬于自己的領(lǐng)地，跳那跳不完的皮筋。
一樓的教室又是另一種熱鬧。同學(xué)們精神抖擻，拿著書(shū)本，朗誦著一篇篇優(yōu)美的文章，那瑯瑯的書(shū)聲好聽(tīng)極了。
這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨！
【篇六：校園的早晨】
校園的早晨是恬靜的。太陽(yáng)金色的光輝灑在了操場(chǎng)上、噴水池上�；▋荷系穆吨樵陉�(yáng)光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳，不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那一大片綠色海洋似的小樹(shù)，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí)，就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的。有早來(lái)的同學(xué)雜亂的自由讀書(shū)聲；還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂(lè)；有的男同學(xué)正在聚精會(huì)神打籃球；還有的女同學(xué)在歡快的跳皮筋；同時(shí)值日生、值班老師，也在認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼。同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。踏進(jìn)校園后，校園里又是另一番景象，不知不覺(jué)校園里的人多了起來(lái)，雜亂的讀書(shū)聲變成了整齊響亮的讀書(shū)聲。教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長(zhǎng)的鐘聲加快了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小學(xué)生，四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的大姐姐正匆匆忙忙地從操場(chǎng)上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來(lái)急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務(wù)完成得又快又好。腳步聲、讀書(shū)聲……仔細(xì)聆聽(tīng)這校園的音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么美妙！
我愛(ài)校園的生活，更愛(ài)校園的早晨！
【篇七：校園的早晨】
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的'早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔與的色彩，到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，與火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹(shù)醒了，甩著長(zhǎng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……"�，槵樀臅�(shū)聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識(shí)的花粉。
�。⌒@之晨，這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
——我愛(ài)您，校園之晨。
【篇八：校園的早晨】
一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃與書(shū)聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在校園門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓，縷縷陽(yáng)光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒(méi)有“沸騰”之前，抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。
校園的早晨是生機(jī)勃勃的�！爸ㄅぁ币宦�，校門開(kāi)了，同學(xué)們背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，如果見(jiàn)到了自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ)，你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見(jiàn)，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場(chǎng)上，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，因?yàn)槟抢锏谋荣惔蜓�，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場(chǎng)上快速地傳遞，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下，只見(jiàn)一個(gè)敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對(duì)方的阻攔，迅速地將球運(yùn)到籃球架下，縱身一跳，扣進(jìn)了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰(shuí)這么棒？當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀！
教學(xué)樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生，無(wú)論是一張會(huì)側(cè)手翻的小紙片，還是一個(gè)會(huì)騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個(gè)家，是老師與同學(xué)上課與活動(dòng)的地方，堅(jiān)決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書(shū)聲瑯瑯的�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書(shū)包，爭(zhēng)先恐后地奔回教室，朗朗的讀書(shū)聲隨之響起：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚(yáng)，多像一首美妙的校園交響曲！
我喜歡校園的早晨，因?yàn)樾@的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。
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