校園的早晨作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的校園的早晨作文(精選15篇)，歡迎大家分享。
校園的早晨作文1
一抹朝陽(yáng)斜斜的射進(jìn)校園，校園仿佛披上了一件金黃的薄紗。這時(shí)，太陽(yáng)才微微露出了臉，他的到來(lái)，喚醒了正在做著美夢(mèng)的公雞，公雞又喚醒了人們，人們才緩緩睜開(kāi)了朦朧的睡眼，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，但他們都輕手輕腳的，似乎是怕驚醒了還在沉睡的校園，校園最初是安靜的，一切都從早晨開(kāi)始。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，校園里一片和諧，大家已經(jīng)走動(dòng)了，校園里里外外已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，整個(gè)校園已經(jīng)活躍起來(lái)了。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是一陣花香，真是讓人神清氣爽，花叢中，小蜜蜂嗡嗡的吵鬧著，蝴蝶在喝著甜甜的花蜜，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在校園里賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，樹(shù)叢中可真是熱鬧啊！
往里走，同學(xué)們已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，在教室里老師聽(tīng)著同學(xué)們朗讀課文，同學(xué)們?cè)诖舐暤淖x著，有些剛從外面進(jìn)來(lái)的老師慢慢停下了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這猶如美妙曲子一樣的朗讀聲，外面的小鳥(niǎo)停止了歌唱，昆蟲(chóng)們也停止了自己的工作，沉醉在這優(yōu)美的讀書(shū)聲中，整個(gè)校園回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑出了教室，校園里又熱鬧起來(lái)了，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的玩耍，這時(shí)校園里里外外都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲，洋溢著幸福的笑臉。
校園的早晨是最美的，你說(shuō)呢？這是肯定的，我愛(ài)美麗的校園的早晨！
校園的早晨作文2
早晨，太陽(yáng)張開(kāi)了它朦朧的眼睛，同時(shí)也撥開(kāi)了云霧，東方映著美麗的彩霞，使天空變得五彩繽紛。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛為我們彈奏著一曲奮發(fā)向前的瑪麗進(jìn)行曲，象征著希望，象征著勝利。我懷著松弛的心情踩著愉快的步伐，來(lái)到了學(xué)校。
校園的早晨是緊張激烈的。走進(jìn)校門(mén)，朝南看，就可以看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)跓峄鸪斓剡M(jìn)行體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，只有把身體養(yǎng)好了，其他事情才有可能實(shí)現(xiàn)。操場(chǎng)上，打排球的，一手托著排球，一手想握著雞蛋似的形成圓弧形，臉上雄心勃勃的樣子。另外一個(gè)人則嚴(yán)陣以待，等候著對(duì)方的發(fā)球。雙方一撲，一接，一閃，一躲，一拱，配合得十分默契。體訓(xùn)隊(duì)的人像一支離弦的箭，教練一發(fā)號(hào)施令，他們就飛快的像終點(diǎn)跑去。有的一聲不吭，有的緊閉雙眼，仿佛在接受殘忍的結(jié)果，還有的雙手舞動(dòng)，發(fā)揮出自己最快的能力。
校園的早晨是奮發(fā)向上的。沿著好學(xué)路往里走，就能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的“瑯瑯”的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲有時(shí)像鮮花怒放那樣有聲有色，有時(shí)像巍峨的高山那樣莊嚴(yán)豪邁，有時(shí)又像萬(wàn)馬奔騰似的鏗鏘有力。讀書(shū)聲委婉動(dòng)聽(tīng)，帶著同學(xué)們的感情，帶著同學(xué)，們的信心此起彼伏，飄蕩在校園里。
校園的早晨是勤勞賣(mài)力的。這樣的早晨是勤勞者的早晨，是收獲者的早晨，更是有心人的早晨。只見(jiàn)花壇上，一條條紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩。有的飄在了草地上，那小姑娘彎著貓腰，左手拿著帶子，右手像敏捷的猴子一般迅速地把爛葉撿進(jìn)帶子里。紅領(lǐng)巾還飄帶了掃把上，把小胖子，左手拿畚箕，右手把垃圾掃進(jìn)畚箕中。不一會(huì)兒，一塊場(chǎng)地便被他打掃得一干二凈。紅領(lǐng)巾飄到了窗戶(hù)口，她眼疾手快，見(jiàn)一件臟物就抓一件。東蹦西跳，東忽右閃�？磥�(lái)，她的“抓抓功”非同小可�。�
校園的早晨就是這樣激烈、好學(xué)、勤勞。美好的一天又在迎接我們，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)世界！
校園的早晨作文3
一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開(kāi)窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開(kāi)樓門(mén)，站在樓門(mén)口的臺(tái)階上，習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺(tái)階舉目遠(yuǎn)眺，南山上的樹(shù)木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對(duì)的兩對(duì)情侶深情凝望 。
步下臺(tái)階，面向太陽(yáng)升起的地方，隱約的魚(yú)肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏著個(gè)大秘密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說(shuō)不清有多少期待也說(shuō)不請(qǐng)是 不是根本就覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹(shù)還沒(méi)有抽枝展葉的跡象，樹(shù)下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽(yáng)之下如巨傘般撐開(kāi)的巨大樹(shù)冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽(yáng)光的痕跡，似乎還殘留著陽(yáng)光的味 道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場(chǎng)在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下，愈加?jì)趁�，似乎不勝嬌羞的新娘。操�?chǎng)西側(cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場(chǎng)和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹(shù)已隱隱綻出新綠，與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹(shù)，扶風(fēng)的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒！婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)響起，“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境在寧?kù)o的校園中印染 開(kāi)來(lái)。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧！
從鵝卵石小徑向東步下國(guó)旗桿下的臺(tái)階，從操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行，甬路東邊籃球場(chǎng)邊的碧桃正開(kāi)得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛(ài)地嬌羞著，那 是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢(mèng)。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鉆出，余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實(shí)在潛滋暗長(zhǎng)，“花無(wú)百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識(shí)殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)似乎有陽(yáng)光投射到不銹鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺(jué)。
我正為自己慶幸，獨(dú)自享受這大自然的杰作，獨(dú)自觀賞東邵渠中學(xué)校園的早晨！
美哉，清晨的校園！
校園的早晨作文4
清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。
高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺(tái)樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來(lái)別有風(fēng)味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹(shù)葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開(kāi)眼。我伸出雙手輕輕接下，只見(jiàn)這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計(jì)是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹(shù)，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個(gè)張開(kāi)手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地?fù)u晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。
漸漸地，霧散了，陽(yáng)光懶洋洋的，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園里的景色都顯露出來(lái)：冬青、羅漢松，柏樹(shù)在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細(xì)一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過(guò)涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽(tīng)！耳畔傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
校園的早晨作文5
學(xué)校的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著學(xué)校，教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，學(xué)校的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開(kāi)始了。學(xué)校里，小草抬起它可愛(ài)的臉蛋；水池樣貌像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦�。水池的中間是一座假山，假山下頭有兩條小小的鯉魚(yú)，如果把它打開(kāi)，假山上就立刻噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，趣味極了。水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻。學(xué)校的早晨是充滿(mǎn)期望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兠靼�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的教師。
學(xué)校的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)學(xué)校的早晨！
校園的早晨作文6
今天，我早早來(lái)到校園，心情格外舒暢。
校門(mén)外，只見(jiàn)一些同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，迫不及待地排成兩隊(duì)。我往后一看，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生，男女兩隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽，原來(lái)他們正在比哪隊(duì)的人數(shù)多呢！有些同學(xué)早就按捺不住，要開(kāi)始搞點(diǎn)事情了。只見(jiàn)一位同學(xué)放下書(shū)包，給自己占位，有的叫他的好朋友幫忙占位，有的用自己的東西占位，簡(jiǎn)直是占位大比拼。再瞧瞧一旁的小賣(mài)部，也是被擠得水泄不通，有的買(mǎi)筆，有的買(mǎi)本子，有的買(mǎi)書(shū)。早晨的校園伴隨著同學(xué)們的到來(lái)，一下子有了菜市場(chǎng)的氛圍，就差那賣(mài)菜的吆喝聲了。
校園內(nèi)呈現(xiàn)的則是另一種場(chǎng)景。操場(chǎng)上空無(wú)一人，一片靜寂。那座高大的教學(xué)樓此時(shí)就像一個(gè)頂天立地的巨人，好像在說(shuō)：“站如松，坐如鐘，同學(xué)們，你們可要站直了�！痹诮虒W(xué)樓的正前方，旗臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，好似一個(gè)忠實(shí)的觀眾在追劇呢。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是一名出色的舞者在跳著優(yōu)美、歡快的舞蹈。小鳥(niǎo)從無(wú)邊無(wú)際的天空飛到樹(shù)枝上，放聲歌唱著早晨之歌。此時(shí)，所有的花草樹(shù)木都從昨夜的睡夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始迎接同學(xué)們的到來(lái)。
時(shí)針指向了7：50，只聽(tīng)保安叔叔一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地像開(kāi)了閘的水一樣沖入校園。安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。各個(gè)班級(jí)都開(kāi)始到自己的值日地點(diǎn)清掃了。你看！我們班的蔡梓恒來(lái)了，只見(jiàn)他手拿著大掃把，拖著沉重的步伐，來(lái)到了值日地點(diǎn)，使出了九牛二虎之力往樹(shù)葉多的地方一掃，樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，手牽手一起回了家。不一會(huì)兒，校道就干干凈凈了。
校園的早晨真美啊！我不知不覺(jué)與這美景合為一體了。
校園的早晨作文7
香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂(lè)學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，小鳥(niǎo)悅耳鳴唱，把校園喚醒。
校園的清晨是寧?kù)o的。圍墻四周高大挺拔的大樹(shù)，默默無(wú)聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場(chǎng)所�；ㄆ岳锏幕�，亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤(pán)的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽(yáng)的光芒。置身校園，你能聽(tīng)到它們都在竊竊私語(yǔ)。
校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。馬路上往來(lái)穿梭的汽車(chē)慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來(lái)往車(chē)輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過(guò)馬路。來(lái)到校門(mén)口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽(tīng)見(jiàn)“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽(tīng)到聲樂(lè)室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。
校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤(pán)，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲。哦，大家開(kāi)始早讀了！老師來(lái)到教室，打開(kāi)電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——這不正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
花香溢校園，書(shū)香育英才，琴聲美人生�！@就是我們的香��！
校園的早晨作文8
今天我特地，早早的來(lái)到了學(xué)校，看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的美景。
一進(jìn)校門(mén)，我就被校園的美景迷住了。看，周?chē)嵌嗝磳庫(kù)o：淡而薄的云霧像輕紗籠罩著整個(gè)校園，整座教學(xué)樓都隱沒(méi)在晨露之中，隱隱約約看到一些模糊的輪廓，仿佛是童話中的一座宮殿，多么神秘呀!云霧也給教學(xué)樓前的荷花荷葉們送去了一些“特別”的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠，好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，學(xué)校漸漸熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)了校園，有說(shuō)有笑，十分悠閑。值日生們忙了起來(lái)，打掃干凈校園的每一角;小組長(zhǎng)們忙起來(lái)了，催促同學(xué)們趕緊交作業(yè);熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也忙起來(lái)了，坐在座位上抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)課文;愛(ài)玩愛(ài)鬧的同學(xué)更忙了，趁著老師不在的美好時(shí)光瘋玩一通，舒展舒展筋骨……
“叮鈴鈴”，早讀的鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地回到教室，自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀，不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲飄出了校園。老師看到這一幕，臉上露出了笑容，心里有說(shuō)不出的高興。
漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽(yáng)光普照大地，云霧也消失了。
校園的早晨是難得一見(jiàn)的好美景，我喜歡校園的早晨!
校園的早晨作文9
我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因?yàn)樾@的早晨有著它獨(dú)有的特色，早晨，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)們像家園衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。
校園的早晨是美麗的，許許多多的小學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，形成了一條“人流”。同學(xué)們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一起走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就讀起書(shū)來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學(xué)們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)始打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的.同學(xué)更是一絲不茍，五六個(gè)同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)上，認(rèn)真地打掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個(gè)，一定能把校園打掃的一塵不染。
校園的早晨還是快樂(lè)的，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現(xiàn)在的沸騰！那兒有一個(gè)同學(xué)在打籃球，他的運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。
校園的早晨也是充滿(mǎn)希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，老師繪聲繪色的講解知識(shí)、講故事，同學(xué)們總是聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。
��！我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文10
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。
這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹(shù)醒了，甩著長(zhǎng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿(mǎn)湖……"�，槵樀臅�(shū)聲飛出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識(shí)的花粉。
��！校園之晨，這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
——我愛(ài)您，校園之晨。
校園的早晨作文11
“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是最美好的，校園是最美麗的，早晨的校園是最熱鬧的地方。
校園的早晨一切都是那么美好。路旁大樹(shù)的枝頭上還有幾只小鳥(niǎo)在賣(mài)弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。樹(shù)下還坐著幾位同學(xué)，似乎被他們的歌聲所吸引了。瞧！那朝陽(yáng)從樹(shù)縫中鉆了出來(lái)。鉆到同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上；鉆到女老師烏黑又柔順的頭長(zhǎng)發(fā)上；鉆到男老師高大的身軀上；還鉆到了土地上，可是土地公公似乎有著魔力，能將太陽(yáng)光變成一棵棵小樹(shù)的模樣，多么神奇呀。早晨，校園里最好聽(tīng)的聲音還要屬同學(xué)們的讀書(shū)聲啦。只要你靠近教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)校園里最好聽(tīng)的聲音。走進(jìn)教學(xué)樓，站在班級(jí)旁，探進(jìn)去你的小腦袋，同學(xué)們都在認(rèn)真地朗讀著課文，坐得整整齊齊的，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀。操場(chǎng)上還留著幾個(gè)晨掃的同學(xué)，他們將操場(chǎng)掃得干干凈凈，為校園又增添了一處美景。學(xué)校就像是一個(gè)巨大的搖籃，而我們將在這搖籃里生活三年，我們?cè)谶@里慢慢成長(zhǎng)，而老師就像是我們的母親，精心呵護(hù)著我們。這時(shí)，陽(yáng)光灑落大地，這兒變得更加溫暖，更加舒適。校園的早晨是那么的美好，是視覺(jué)的宴廳，是聽(tīng)覺(jué)的天堂。
早上一進(jìn)入校園，就能看到干凈的操場(chǎng)與道路，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱出的婉轉(zhuǎn)的曲子。能在這樣的環(huán)境下生活是一件多么幸福的事呀！
校園的早晨作文12
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿�！昂�！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧��！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間�。�
校園的早晨作文13
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花——爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。太陽(yáng)從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光耀。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的，學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書(shū)本向教室匆匆走去。
�。⌒@的早晨，我贊美您！
校園的早晨作文14
��！校園之晨——人生的新起點(diǎn)，這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你，我的母�！獋�(gè)舊二中。
我愛(ài)早晨，愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)早晨的校園，因?yàn)樗婷疃置利悇?dòng)人。我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。
那是一個(gè)黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開(kāi)，草兒們還在甜美的睡夢(mèng)中，花兒含笑著，正為明天的來(lái)臨在梳妝打扮，鳥(niǎo)兒們還未醒來(lái)，早晨的校園靜極了。天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲(chóng)在翩翩飛舞，給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。幕，霎時(shí)間被拉開(kāi)了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑，是那樣的甜美。
校園中的幾棵大樹(shù)矗立著，凝視著東方的旭日。天，漸漸明亮了，我看見(jiàn)這時(shí)的校園，正像一個(gè)色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽(tīng)不厭的《丑小鴨》等，那樣神奇。也像一個(gè)玲瓏剔透，無(wú)比清澈的水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不愿意，但也伸直了腰板，花兒也張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹(shù)也醒了。此時(shí)校園的寂靜被打破了，傳來(lái)了幾聲笑語(yǔ)，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
不知什么時(shí)候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著，他們對(duì)著紅旗許下自己的諾言。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的鍛煉身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……上課了，學(xué)校一片靜寂，除了瑯瑯的讀書(shū)聲在空中回響，還有老師不倦的教導(dǎo)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多么像一首春的旋律啊。
�。⌒@之晨——人生的新起點(diǎn)，這里有青春的夢(mèng)想與希望。我愛(ài)你，我的母�！獋�(gè)舊二中。
校園的早晨作文15
校園是我們小學(xué)生的成長(zhǎng)殿堂，我們每天都在里面快樂(lè)生活；校園是我們的游戲殿堂，我們每天都在里面嬉戲玩耍；校園更是我們的學(xué)習(xí)殿堂，我們每天都在這里收獲知識(shí)……
校門(mén)口，迎面飄來(lái)一陣一陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，這正是校園早晨的氣息。早春的太陽(yáng)起得比較早，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕地?fù)荛_(kāi)校園的面紗，也輕輕地拂過(guò)我的面頰，落在我的肩上。
校園的早晨真是熱鬧，門(mén)口的道路上排起了一條長(zhǎng)龍，川流不息。小轎車(chē)、電瓶車(chē)，擠擠挨挨，可把交警叔叔忙壞了�？谏诼�、喇叭聲，夾雜著小商小販的叫嚷聲，成了早晨一道亮麗的風(fēng)景，一首早晨有些紛亂的交響曲。
匆匆忙忙的叔叔阿姨牽著剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們直往里趕，步履有些蹣跚的老人目送著有些調(diào)皮的孫兒，嘴里還喊著：“小祖宗，你慢點(diǎn)跑，在學(xué)校里要聽(tīng)課！”再看看那個(gè)“小祖宗”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。瞧，這位小哥早上一定貪睡了。你看他，書(shū)包半敞著，斜掛在身上，唉，我真擔(dān)心他的書(shū)會(huì)不會(huì)自己跑出來(lái)。更有意思的是，他嘴里還夾著半塊蔥卷，看到在門(mén)口值日的校長(zhǎng)，哭也不是，笑也不是，趕緊從人群中溜進(jìn)去，讓人忍俊不禁。哦，紀(jì)老師來(lái)了，我趕緊向她敬禮，老師，早上好。
走進(jìn)教學(xué)樓，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。推開(kāi)教室的門(mén)，值日的同學(xué)有的拖地，有的在擦窗戶(hù)……小組長(zhǎng)則站在講臺(tái)上指揮著：“你把這再掃一下，不干凈；你，趕緊把垃圾倒了！”我也把書(shū)打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。
校園的早晨是寧?kù)o的，寧?kù)o地迎來(lái)早晨那第一縷溫暖的陽(yáng)光；校園的早晨是熱鬧的，熱鬧地打開(kāi)校園的活力與生機(jī)；校園的早晨是充實(shí)的，勤奮的孩子們?cè)缫讯俗诮淌依锼蔽惶煨碌闹R(shí)和雨露……
我喜歡這校園的早晨！
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