寫景作文教學(xué)課
寫景作文是最常見的一類作文，下面是小編為大家整理的寫景作文教學(xué)課，快一起來看看吧!
寫景作文教學(xué)課
教學(xué)目標(biāo)：
1.仔細(xì)觀察校園中的一處景物(紫藤花架)，學(xué)會(huì)抓住景物特點(diǎn)的觀察方法。
2.學(xué)會(huì)展開豐富的聯(lián)想，把景物寫具體。
3.做到有中心、有條理、有次序，語句通順連貫。
4. 在作文中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、熱愛美的情感，滲透愛校園、愛環(huán)境的情感教育。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的觀察方法。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，將景物寫具體。
一、導(dǎo)入
播放ppt課件，出示課題及訓(xùn)練要點(diǎn)：
1.運(yùn)用擬人、比喻等手法，把景物寫生動(dòng)。
2.從不同角度著筆，使景物呈現(xiàn)立體美。
3.寫看到的，聽到的，想到的……
二、觀察
出示《紫藤花架》圖片。指名回答所觀察到的內(nèi)容。
三、指導(dǎo)
指導(dǎo)一：交代景點(diǎn)的位置，利用“進(jìn)校門右拐、草地、矗立”等關(guān)鍵詞告訴學(xué)生如何介紹位置。
指導(dǎo)二：觀察景點(diǎn)的主體部分，指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)角度觀察：紫藤花架外形是怎樣的?有什么樣的`風(fēng)格?和校園的景物如何搭配?遠(yuǎn)看和近看有什么樣的感受? 學(xué)生各抒己見，選擇好的句子向大家推薦。
指導(dǎo)三：觀察陪襯部分，要求學(xué)生自己提出觀察的要點(diǎn)。
指導(dǎo)四：寫出內(nèi)心感受。教師提示：每天上學(xué)，我們都會(huì)經(jīng)過這里，駐足凝視的時(shí)候，我們會(huì)想到什么?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活已經(jīng)或?qū)⒁a(chǎn)生什么樣的影響?
四、作文
讓學(xué)生在指導(dǎo)與交流的基礎(chǔ)上，完成作文。
五、修改
提出評(píng)價(jià)目標(biāo)后，請(qǐng)同學(xué)互評(píng)：是否主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)為自己圈出錯(cuò)別字、病句等，并且主動(dòng)更正好;是否按照一定順序描寫了紫藤花架;是否使用比喻擬人的手法將事物寫具體。
六、講評(píng)
如果時(shí)間允許，選擇一篇作文做集體講評(píng)，如果時(shí)間不允許，則課后批改完作文盡快講評(píng)。
七、板書設(shè)計(jì)
紫藤花架
位置(開頭簡潔)
主體部分(祥寫)
陪襯部分(略寫)
內(nèi)心感受(照應(yīng)開頭)
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