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      描寫人物群體作文

      時間:2017-12-21 08:02:05 寫人 我要投稿

      描寫人物群體作文

        介紹群體要選用與群體人員密切相關(guān)的典型事例,才能很好地表現(xiàn)群體特點。以下是小編為您整理的描寫人物群體作文相關(guān)資料,歡迎閱讀!

      描寫人物群體作文

        描寫人物群體作文【一】

        歡迎來到六(2)班,我們是一個積極向上、活潑可愛的班集體。光憑我這么說,也許你還不能很好地了解我們,那就來看一下我們的畢業(yè)相冊吧!

        這個長得虎背熊腰、肥頭大耳的家伙叫賈昕宇。他酷愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲,只要一提到與網(wǎng)絡(luò)游戲沾邊的事,他的話就特別多,表情也十分生動,與上課時簡直判若兩人。他以前與朱星宇、尤曦恒并稱“網(wǎng)絡(luò)三劍客”。

        快看那個長得矮矮的,膚色焦黑的家伙,他有一個與作家朱自清差不多的名字──朱清。他就坐在我的前面。我覺得他有點傻,因為他經(jīng)常被朱星宇耍。比如那次數(shù)學(xué)課吧,林老師請朱清回答問題,由于他上課走神兒,因此回答不出來,只能呆呆地站在原地。這時我聽到朱星宇悄悄地對朱青說了個答案,不過那答案顯而易見是錯的。朱清真把那答案說了出來,引得同學(xué)們一陣哄笑。這時,我看到朱清轉(zhuǎn)過頭來,恨恨地瞪了朱星宇一眼,而朱星宇那得意的神情,分明在說:“哈哈,你又被耍了!”

        乖乖女沈夢雪可是個十足的動漫迷。你只要和她在一起,不到三分鐘就會發(fā)覺她是三句話不離動漫。到了她家,你也會發(fā)現(xiàn)她的書櫥幾乎都被漫畫書、動漫雜志填滿了。因此她對最近流行的動漫了如指掌,什么《反叛的魯修斯》、《金色的琴弦》,她都能興致勃勃地說上一大通,并經(jīng)常向別人熱力推薦。不僅如此,她對里面的聲優(yōu)也很熟悉,比如,她知道魯修斯的聲優(yōu)是福山潤,樞木朱雀的聲優(yōu)是櫻井孝宏……

        當(dāng)然,我們班還有“大力士”高佳斌、“闖禍大王”沈晨杰、“笑星”尤曦恒、“滑板之星”賈新宇、“智多星”戴俊、“體育新星”王靜艷……正因為有了他們,我們的班級生活才如此有趣、如此繽紛。

        描寫人物群體作文【二】

        省府路小學(xué)是浙江省杭州市的重點小學(xué),秋水苑校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)蓮花新村108號,我們是省府路小學(xué)秋水苑校區(qū)的學(xué)生,能夠在美麗的西子湖畔學(xué)習(xí)生活,我們覺得非?鞓泛托腋。

        我們學(xué)校的五年級只有一個班,我們班一共有40個學(xué)生,大家可謂是來自五湖四海,有湖南的、江西的、北京的、上海的……,即使是浙江的也來自省內(nèi)各個地區(qū),如寧波、天臺、溫州……,地域的不同,帶來了各自炯異的風(fēng)格和個性,有粗狂的、奔放的、細(xì)心的、溫婉的……所有的這些組成了大名鼎鼎的五(一)班。

        我們班是個文學(xué)氛圍很濃的班級,在語文老師的熏陶下之下,個個都愛寫作文,同學(xué)們的喜怒哀樂、快樂悲傷都愛發(fā)表在班級作文的博客上,通過博客這個平臺,架起了一座橋梁,不僅提高了寫作水平,還消除了同學(xué)之間誤會,增添了友誼,加深了師生之間的溝通和理解。

        我們還是一個愛運動的班級,由于我們班的特殊性,每屆學(xué)校的運動會,我們都跟比我們高年級的同學(xué)比賽,四年級的時候和五年級的同學(xué)比,現(xiàn)在五年級了,又和六年級的同學(xué)比,我們的個子比六年級矮很多,但是我們從來就沒有怕過,初生牛犢不怕虎,在賽場上,有我們奮力拼博的的身姿,就像一抹亮麗的彩虹,輸也輸?shù)帽瘔眩A也贏得自豪。

        我們班是個愛美術(shù)的班級,班里有許多同學(xué)畫畫非常捧,有的得過全國的大獎,有的獲得市、區(qū)里的大獎,班里的黑板報和學(xué)校的展板的采編、撰寫、排版和畫畫都是同學(xué)們自已設(shè)計的。同學(xué)們利用廢棄物品制作設(shè)計的環(huán)保實用小發(fā)明,也很有新意。

        我們班是最調(diào)皮的班級,也是最團結(jié)、最懂事、最有愛心的班級。“愛心手拉手中隊”就是我們班的同學(xué)特色,每次獻愛心活動,大家都毫不猶豫地伸出雙手,盡一點綿薄之力:賣舊報紙、賣羊肉串、賣水果、賣自已最珍愛的小飾品……忙忙碌碌,你一點我一滴地把義賣得來的錢全部都捐獻給需要幫助的貧困山區(qū)的孩子們,而且每次都是全校捐款數(shù)目最多的班級之一。

        我們班還是一個愛音樂的'班級,學(xué)校鼓樂隊和民樂隊的主力隊員大部分都是我們班的同學(xué),敲鼓、吹號、彈古箏、吹笛子、彈揚琴、彈琵琶……個個都是小能手。

        張揚個性,飛揚青春,這就是我們可愛的五一班。

        描寫人物群體作文【三】

        快畢業(yè)了,我有些舍不得。無論是好的回憶還是壞的回憶,都像刺青一樣,留在我的回憶中。

        記得我的艾米組合,百變公主王慧,鄰家公主張豐歡,可愛公主張雪儀,英語公主王冰雪,當(dāng)然少不了我這個調(diào)皮公主了。因為我們有同樣的夢想。唱歌,跳舞。我們之間有過爭吵,但我們很快就會和好。

        百變公主王慧是一個中明星輕友的人。王慧是蔡依林的騎士,只要蔡依林一發(fā)新專輯,她就像中了魔一樣,在我面前說“蔡依林發(fā)新專輯了,你一定要聽”我有時候逗她說我就不聽,蔡依林的歌我不喜歡聽。那么她會雙手抓住我的肩膀來回晃,至到我說好聽,她才會放過我。

        鄰家公主張豐歡是一個電腦高手,她是張韶涵的粉絲,天天和王慧吵“張韶涵好”“蔡依林好。”唉,當(dāng)她們吵得不可開交的時候,我一定要躲的遠遠的要不被他們看見,她們們就會一人拽我的一只胳膊,問我誰好我命苦呀。

        英語公主王冰雪,是開心果。在我難過的時候會安慰我。她很喜歡少女時代,是她們的的粉絲。她學(xué)習(xí)很好人又漂亮。更重要的是她的英語,很突出。在班上擔(dān)任英語課代表的職位。

        可愛公主張雪儀,她是一個性格爽朗,大方的女孩子。我很喜歡和她一起玩,我的心里話都會跟她說,我覺得我們很像姐妹,我在她的面前就像姐姐要保護妹妹一樣。我們都需要對方的保護。

        我當(dāng)然是調(diào)皮公主了,在我們五個當(dāng)中我是最好哭的了,當(dāng)她們會安慰我,我喜歡體育和寫作,我不是淑女但也不是毫不講理的人,可以算是大大咧咧,豪爽的人了。

        因為有她們所以我感到很快樂。

        描寫人物群體作文【四】

        我的家庭是一個很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都過得很開心。

        我們家有三口人,我,爸爸和媽媽。

        媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,爸爸是商人。雖然爸爸媽媽都很忙,但是每當(dāng)我回到家就會有飯菜的香味撲鼻而來。而當(dāng)我快要做下時爸爸就會拖著疲憊的身體會到家。媽媽看到爸爸會來后就會拿起桌上的茶壺和水杯給爸爸到一杯茶然后笑容滿面地遞給爸爸,爸爸很理解接過茶水咕嚕咕嚕喝光,然后換上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出來然后坐下端起媽媽剛幫爸爸盛好的飯便開始吃起來。媽媽把煮好的菜端端到桌上后也拉了一張椅子坐下。然后便在飯桌上聊起天來了。一會爸爸說今天的收入還不錯之類的,一會媽媽說今天有一個產(chǎn)婦生了個很可愛的孩子之類的。

        就這樣我們馬上就吃完了媽媽做的一桌菜。幾乎每天都是這樣,我們都能把媽媽煮的菜吃得精光因為媽媽煮的菜真的很好吃。雖然比不上飯店大廚煮的,但是,在我和爸爸眼里卻是最好吃的。

        我的爸爸呢就是一天到晚忙個不停的那種。我去過爸爸的商店,我每次去都是一大對人圍著爸爸提問,爸爸就是不慌不忙地回答。就當(dāng)爸爸好不容易回答完一大堆人的問題后又有一大群人來了?上攵惶煜聛戆职衷撚卸嗬郯。我在一旁看著都覺累。但是爸爸這個商店的收入也蠻好的。

        吃完飯了,我就回到房間看書,爸爸就在躺在沙發(fā)上看電視,用來緩解工作了一天的壓力。而媽媽就會幫我們收拾碗筷,拿到廚房洗了起來。

        我們家一般都是這樣,都是這么和睦,因為和睦是我們的主題。