麻煩的弟弟寫(xiě)人作文參考
我有一個(gè)弟弟，他非常調(diào)皮，也非常麻煩。
就說(shuō)弟弟寫(xiě)作文吧。每次老師給他布置作文，都是擺著一張苦瓜臉。我一回到家，他說(shuō)：“我就兩篇作文沒(méi)寫(xiě)，其余都做完，你教教我怎么寫(xiě)兩篇作文吧�！蔽液苌鷼獾母嬖V他：“你每次都問(wèn)我怎么寫(xiě)作文，之際一點(diǎn)腦筋也不動(dòng)，考試的時(shí)候，沒(méi)人教你寫(xiě)作文，你就不寫(xiě)了�！钡艿軕M愧的低下頭來(lái)。
今天，他的老師又布置了兩篇作文，他還是坐在那里，一直坐在那里發(fā)愣，我問(wèn)他：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”他說(shuō)：“我做完了，就剩兩篇作文不會(huì)寫(xiě)。”“你怎么又不會(huì)寫(xiě)。”我不耐煩的.跟他說(shuō)：“今天我不會(huì)教你寫(xiě)作文了，自己動(dòng)腦筋想�！彼团艿綃寢屇抢锔鏍睿骸皨寢�，你看她，他不叫我寫(xiě)作文，媽媽氣沖沖的說(shuō)：“人家王琴不寫(xiě)作業(yè)了，天天圍著你這篇作文轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎？”我想弟弟吐了吐舌頭，最后弟弟從作文書(shū)上抄了一篇作文，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后被撕掉了，又重新寫(xiě)了。
后來(lái)。媽媽左一句，右一句湊在一起，終于幫助弟弟寫(xiě)完了一篇作文，媽媽可被弟弟這篇作文給磨死了。媽媽叫他多看作文書(shū)，他就偏不看，每天看一些動(dòng)畫(huà)書(shū)，不到幾天就看完了，就去玩電腦看電視。
哎，我的弟弟就這么麻煩。
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