辛勤的園丁初中寫人作文
春天走到人們身邊。我在花園里漫步。那潔白勝雪的櫻桃花,橙黃如金的油菜花,鮮紅似火的海棠花繪成了一幅春天的圖畫;制成了一張五彩的地毯?吹竭@些姹紫嫣紅的花兒,我不禁想起栽種這些鮮花的園丁們。
想到這兒,我便不由自主地想起馮老師。
馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個子不高,鼻梁上架著一副眼鏡,更顯出它的平易近人,慈祥和藹。
馮老師教兩個班的數(shù)學(xué)課,每天光上課就要一兩個小時,還要批改大量的作業(yè),我經(jīng)常看見馮老師臉色微微發(fā)白,這顯然是由于過度操勞而引起的。有時為了給同學(xué)講解難題,到了下班時間,她還不能回家。雖然每天都疲憊不堪,但是她每節(jié)課依然保持充沛的.精力,看不出有絲毫乏意。
馮老師的教學(xué)方法十分獨特。她從不喜歡板書,而是當眾提問,讓同學(xué)們暢所欲言,大膽聯(lián)想。若是回答正確,她便向這個同學(xué)投去贊許的微笑;若是回答錯了,她也不會批評這個同學(xué),而是對他說,沒關(guān)系,人真學(xué)就會了。她不會直接講新的知識,而是給同學(xué)們啟發(fā),讓我們聯(lián)系學(xué)過的知識推理。這樣,我們不僅復(fù)習(xí)了舊知識,還學(xué)習(xí)了新知識。一節(jié)課,我們學(xué)得既輕松又有趣。
馮老師經(jīng)常通過補充一些奧數(shù)題,讓我們接觸不同的題型。她還說,學(xué)知識不能死記硬背,要在運用中進行理解和記憶。書本上的知識是不全面的,課外要經(jīng)常練習(xí)。題永遠做不完,但方法一定要掌握。我們照這樣做,班級平均成級竟然是全年級第一。
!馮老師就是園丁,她辛勤得培育著每一朵花蕾,讓美麗的花園桃花紅,梨花白!
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