【精華】小學寫人作文5篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學寫人作文5篇,歡迎大家分享。
小學寫人作文 篇1
我的爸爸是一位老師,他中等個兒,不胖不瘦,有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學校教美術,這雙眼睛幫他辨別美術作品的好壞。爸爸也教歷史,這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。
我的爸爸不僅是一位老師,還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。
我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們,剛發(fā)芽的時候,爸爸就不準我們靠近,說人呼出的熱氣會讓嫩綠的小葉蔫了。有一次,我看見爸爸新栽了一盆打不死花,他的葉子是橢圓形的,胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩,便摘了幾片葉子,過了一會兒爸爸看見了大聲訓罵了我說:“這打不死,雖然摘掉幾片葉子死不了,但是它也需要它也需要幾個星期才能長出新葉子,別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無論你多么努力都無法挽回了!”我沒想到爸爸為了那幾片葉子,竟然發(fā)這么大的火,原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。
我的爸爸就是這樣一個人,我愛我的爸爸。
小學寫人作文 篇2
我的同桌名叫:梅煥青,他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。他喜歡自行車,喜歡滑板車。每次我們一塊玩,他總說:“什么,怎么又輸了!”他有非常多的愛好,比如:自行車,滑板車,畫畫......每當上美術課時,他總顯得非常興奮,還非常認真。
他學習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業(yè)時,總是把不會做的題留到第二天早晨,去學校聽老師講解或者拿著別的同學的作業(yè)去抄。但他從來不會這樣,縱然寫到深夜,如果沒有想出來,他也會繼續(xù)想下去,不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學習。
這就是我現(xiàn)在的一個同桌,一個非常喜歡自行車,非常喜歡滑板車,有許多的愛好,學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神,總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。
小學寫人作文 篇3
一天上午,爸爸去上班,我上學去了。
下午放學后,媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然,我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎?可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛
轉過身,又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉過頭一看,原來是爸爸。
我看到爸爸的手上拿了一本書,就問:“爸爸,你為什么手上拿了書呀?”爸爸說:“我從家里帶出來的
,我要查個材料嘛! 我假裝要對爸爸說句悄悄話,爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意,我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說:“乖乖寶寶!” 爸爸的書柜里,書桌上都是滿滿的書。啊呀呀,你們看,我的爸爸多能干呀。
小學寫人作文 篇4
我們的班主任是曹老師,他愛發(fā)獎片,也愛扣獎片。他是一個不偏心的人,他還很嚴厲,容易笑,想聽聽嗎?
一天中午我沒有好好吃飯,曹老師罰我不讓吃晚飯?傻酵砩系臅r候,肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的螞蟻——團團轉之時,就靈機一動,想偷偷溜出去吃飯。這時,曹老師給我?guī)砹艘恍┝闶。我心想:“曹老師多好啊!”打那以后,我再也不浪費糧食了。又有一次,曹老師讓牛文卓講了一個笑話,笑得曹老師就像一個大嘴猴一樣,就連我也笑了,我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次,我們被校長批評了路隊,氣的曹老師讓我們每個人交三張獎片。
還有一次,放學后只有我一人獨自在那里,因為我上課沒有好好聽課被老師叫了出去,然后曹老師給我一本書,讓我回辦公室去補那堂課。老師回來后就像對著我就像對著四十六個同學們講課。講完后我才回家了。
!我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。
小學寫人作文 篇5
親愛的爸爸媽媽,你們是我這一生中最敬佩的人啊!
提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信。你們含辛茹苦地養(yǎng)育我長大成人,供我讀書,使我享盡進家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個幸運兒。是你們給予我無微不至的關懷與呵護。那生活中的點點滴滴,我都深深銘記在心,是你們編織了我豐富多彩的生活,賦予了我對生活的動力以及對知識的渴望,我從心底里感激敬佩你們。 從小到大,總看到你們奔波勞累的身影,聽到你們苦口婆心的.教誨,可以說是,我是在你們的嘮叨聲中長大的,然而隨著年齡的增長,我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前,你們對我的嘮叨,我熟視無睹,充耳不聞,現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言。隨著時間的轉換,我深深地知道,沒有陽光就沒與日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登,沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在的我。
然而進入高三學習階段以來,你們對我的態(tài)度和以前完全不一樣了,我知道你們對我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學,可是一次次的考試讓你們失望,我自己仿佛陷入了無法自拔的漩渦中,怎么努力掙脫都脫離不了那一望無際的深淵。我彷徨,我不知道接下來自己該怎么做,才能不使你們失望,我也后悔,自己沒有其他同學認真,后悔自己不努力,可是我也深感到高三對我行程了巨大的壓力,壓得我喘不過氣來,我不知道如何解決。而面對著可怕地分數,我又不知道該如何去面對你們,現(xiàn)在離高考越來越近了,我曾想過退縮,又怕會令你們失望,這矛盾的心理一直在我心里打轉,我遲疑了,一想到這些,就控制不住自己情緒,但我不知道,自己有什么臉面去面對你們這么多年來辛苦勞作的成果呢?我該怎么辦?不停地反問自己,不停地自我反省,我終究也找不到答案。
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