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      描寫人作文

      時(shí)間:2021-04-13 18:23:29 寫人 我要投稿

      【精品】描寫人作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫人作文3篇,歡迎大家分享。

      【精品】描寫人作文3篇

      描寫人作文 篇1

        老鷹在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定:是等死還是選擇經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程?老鷹在等待死亡和獲得新生之間最終選擇了新生,又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路,我們也會(huì)面臨著無數(shù)的選擇,高尚與卑劣,集體與個(gè)人,痛苦與安逸----無論哪種情況,我們都要做自己人生的主宰,都需要堅(jiān)強(qiáng)的面對,我們都要做出正確地人生選擇。

        選擇苦難,不向命運(yùn)低頭,能夠迎來生命的華彩。

        司馬遷遭人陷害,坐在陰冷的牢房中,是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著?在苦難面前,他沒有向命運(yùn)低頭,他在痛苦的抉擇時(shí),毅然決定要用自己殘缺之軀,為大漢寫一部史書。司馬遷在屈辱與困難面前,沒有向命運(yùn)低頭,他昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱,大聲地向命運(yùn)說不,以驚人的毅力,寫出了舉世聞名的《史記》,他也因此迎來了生命中的華彩篇章。

        選擇堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)低頭,能夠得到世人的敬仰。

        洪戰(zhàn)輝面對著支離破碎的家庭,面對著年幼的妹妹,面對著貧困和苦難,他沒有向命運(yùn)低頭,而是選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對。他一邊照顧精神失常的父親,一邊掙錢養(yǎng)活幼小的妹妹,這位十二年來帶著妹妹上學(xué)的男孩子,他所歷經(jīng)的苦難,他的自強(qiáng)自立,對生活的樂觀,通過媒體感動(dòng)了無數(shù)人,也讓無數(shù)人記住了他的名字。

        選擇奮斗,不向命運(yùn)低頭,能夠給世界帶來震撼。

        馬丁路德·金為了爭取黑人的合法權(quán)利與地位,倡導(dǎo)非暴力運(yùn)動(dòng),他遭到了美國白人的追殺迫害,又不能得到美國黑人的理解,但他依然堅(jiān)信,要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權(quán)利,就必須放棄暴力。他沒有向命運(yùn)低頭,他選擇了繼續(xù)奮斗,雖然他犧牲在美國白人極端主義者的槍口下,但他的奮斗精神卻震撼了世界,最終使美國黑人迎來了屬于自己的春天。

        那么在挫折與苦難面前,我們怎樣才能做出正確的選擇呢?

        從老鷹、司馬遷、洪戰(zhàn)輝、馬丁的選擇中,我們看到了智者的光彩,更看到了斗士所特有的韌性,那是精神睿智的結(jié)晶,是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對苦難,做自己命運(yùn)的主宰,在苦難面前做出明智的選擇。

        老鷹選擇了苦難,得到了重生;我們選擇堅(jiān)強(qiáng),我們不畏懼苦難,也定能奏響生命中最動(dòng)聽的樂章。

      描寫人作文 篇2

        我的弟弟叫萬政鋼,小名鋼鋼,他今年只有三虛歲,個(gè)兒長得挺高的,人長得帥帥的,酷酷的.,濃眉大眼非常惹人喜愛。媽媽經(jīng)常逗他,叫他“萬多多”,因?yàn)樗侄、嘴多、腳多,一天到晚一邊走路,一邊說話,說一些我們聽不懂的話,我們得費(fèi)盡腦子去想他的話是啥意思。

        就連睡覺的時(shí)候也一個(gè)勁的“打仗”,一個(gè)晚上在床上轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈,把小姨累得夠嗆。弟弟很喜歡玩玩具,特別是玩起槍來非常起勁,記性非常好,從不買一樣的槍,而且,玩起什么玩具都不用我們教,都可以自己玩,我的弟弟真聰明!

        弟弟非常粘人,特別是粘他的媽媽,粘他媽媽的勁頭真大,嘴巴甜得像蜜一樣,無人能比,優(yōu)點(diǎn)可多可多了,講三天三夜也講不完。

        我非常喜歡我的弟弟,你喜歡嗎?

      描寫人作文 篇3

        她的頭發(fā)又黑又亮,柔順地垂在腦后。她雖然戴著眼鏡,卻遮不住眼里那一抹靈動(dòng)。不大卻挺拔的鼻子下面那薄唇,開心的時(shí)候微微翹起,顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉,天然去雕飾,大概說的就是她了?伤@貌似乖巧的模樣后面,卻是一副古靈精怪的性子。

        性子一:調(diào)皮

        “哎呀!”一聲驚呼躥入了我的耳朵,我趕忙朝聲音的來源看去,只見那聲音的主人慢慢地抬起了頭,帶著有些試探的目光,對我小心翼翼地說:同桌,如果我說我歷史書沒帶,你會(huì)怎么辦?”“什么,借去啊,快快快,馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕,語無倫次地說,卻絲毫沒有注意到她眼里那抹“狡猾”的光!拔敝灰娝p笑了幾聲,把在書包里的那只手伸了出來,手里儼然拿著她所謂的沒帶的書!坝憛挵。 蔽页龘淞诉^去,抓她腰間的癢癢肉!皠e別別,我錯(cuò)了我錯(cuò)了,別撓啊!”她一邊弓著身子向后躲,一邊跟我求饒,兩只眼睛笑成了一對月牙。

        性子二:佯怒

        上課的時(shí)候老師讓討論知識點(diǎn),四人為一小組?墒墙M里的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)勁兒看后面,她著急了,用手拍了拍對方的桌子,說:“哎,哎,看哪兒呢!轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過來,你又不是他們組的!蔽铱此菤夤墓牡臉幼,一手叉著腰,一手拍著桌子,眼睛因?yàn)橹北绕綍r(shí)瞪大了些,聲音也有些無奈和急切,大有你不轉(zhuǎn)過來我就跟你沒完的架勢。

        性子三:認(rèn)真

        別看她私下里一副調(diào)皮的樣子,該認(rèn)真時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊。

        自習(xí)課上,她低頭寫著作業(yè),右手握筆,左手按紙,頭稍稍側(cè)一點(diǎn),一副嚴(yán)肅的表情。她寫字很快,卻依然很工整,那一個(gè)個(gè)的字猶如一個(gè)個(gè)小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時(shí)候,她眉頭微皺,把筆反過來輕輕敲打著作業(yè),有時(shí)還把題小聲地念一遍。不一會(huì)兒,只見她重新拿起筆,剛要寫下去,卻又停在半空中,像是在思索什么,過個(gè)一兩秒,才微微點(diǎn)頭把答案寫了上去。

        這就是她,一個(gè)活潑調(diào)皮卻又認(rèn)真仔細(xì)的女孩,你們猜猜她是誰?

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