一個(gè)熟悉的人作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
寫(xiě)一個(gè)熟悉的人
課題:寫(xiě)自己熟悉或印象深的一個(gè)人
教學(xué)要求:1、內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順連貫。
2、書(shū)寫(xiě)工整,注意不寫(xiě)錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順連貫。
教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順連貫。
教具準(zhǔn)備:有關(guān)的范文。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景
在我們的生活中有許許多多親人、朋友、同學(xué)等等,這些人中有的人,給人留下的印象比較淡,而有些人卻給人留下十分深刻的印象,甚至使人終生難忘。難道你不愿意讓大家知道嗎?今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你最熟悉的人。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思考)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、想想誰(shuí)是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)讓你對(duì)他產(chǎn)生如此深刻的印象。按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。 [page]
要求:
1、說(shuō)一說(shuō)他是誰(shuí)?
2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇寫(xiě)他,這中間存在著怎樣的一個(gè)動(dòng)人
的故事?
3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。
(在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1。請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2。在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的故事,大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總結(jié):抓住人物的特點(diǎn),描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。把人物寫(xiě)得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能寫(xiě)出好文章。、動(dòng)筆練習(xí)
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體。 [page]
五、范文:我想您,爺爺
我想您,爺爺!雖然是人世陰間,永難相望,但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄睿瑓s像河里的流水,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌。
你還記得嗎?爺爺!在我小時(shí)候,冬天的早晨,你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒;晚上,我常常坐在您的身邊,聽(tīng)您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”,臨了,您便用那結(jié)滿老繭的手撫摸著我的頭,把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天,您出門(mén)回來(lái),總是帶些我喜歡吃的、玩的,逗著我叫“爺爺”,當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí),您就會(huì)高興得把我抱在懷里,吻著我的臉說(shuō)“鳳才!真乖!
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下,我漸漸地長(zhǎng)大了,上學(xué)了。您還記得嗎,爺爺?你時(shí)常坐在我身邊,叼著煙鍋,瞇著沿,一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè),夸我那歪歪斜斜的`字寫(xiě)得“真端正”,其實(shí),您并不認(rèn)識(shí)字。
你會(huì)記得嗎,爺爺?那年,我上了五年級(jí),往返二十里,走讀于鄉(xiāng)小學(xué),遇到下雨天,常淋著雨回家,您總是絮絮叨叨問(wèn)寒問(wèn)暖,臨走時(shí)您總要把我送出村外,直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),爬上了村對(duì)面的馬路上,回頭望,您還在村頭佇立……。
您還記得嗎,爺爺?一次見(jiàn)您是您從醫(yī)院回家,我去上學(xué)的路上,看著您躺在架子車?yán)锸萑醯、身體憔悴的面龐,我的淚直往眼眶,而您卻依然那樣剛強(qiáng),掙扎著做起身來(lái),用您枯柴般得手,顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎,爺爺?孫兒跨上自行車,在沒(méi)有勇氣對(duì)您回望,而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎,爺爺??jī)芍芎,?dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí),爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭,我喊,我哭干了眼淚,我喊啞了喉嚨,爺爺呀,為什么不再看我一眼?為什么不應(yīng)我一聲?!您知道嗎,爺爺?那精致的紙幡扛在孫兒的肩上,時(shí)那樣沉重,一步一顛,一步一晃,我的心被揉碎了。
從此,看不見(jiàn)您黑瘦的肩膀,看不見(jiàn)您爬滿皺紋,卻始終微笑著的臉龐,屋里屋外,消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響,然而您知道嗎,爺爺?您一直不離手的煙鍋,依然掛在炕頭;您給我買(mǎi)的那把傘,依然伴我風(fēng)來(lái)雨往;您愛(ài)擺弄的牌我也常常取出來(lái),一張一張攤開(kāi),再一張一張合攏……
您知道嗎,爺爺?您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪,您種的南瓜已扯開(kāi)了蔓秧,您走時(shí)的荒地已長(zhǎng)滿了綠油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然細(xì)水長(zhǎng)流……
您走了,爺爺。我卻處處都能看到您,聽(tīng)到您,感到您,爺爺我想您……
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人媽媽
有著一雙透著智慧的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,說(shuō)話特幽默的一位大姐姐。
只見(jiàn)她正在往玻璃上吹了一口氣,用抹布一擦。那動(dòng)作干脆利落。猜猜她是誰(shuí)?告訴你吧,她就是我最熟悉的人——我的媽媽。
太陽(yáng)總是起得很早,我還在夢(mèng)中,它就會(huì)翻過(guò)小窗來(lái)撩我的眼皮?晌也焕硭瓊(gè)身繼續(xù)睡我的回籠覺(jué)。媽媽這時(shí)已經(jīng)輕手輕腳地起床了,她正在忙著每一天要干的那些活。等我醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的早餐。媽媽則還在一路小跑地干活:晾衣服、疊被子、幫我扎辮子……康康
記得有一次,我們一家從廈門(mén)旅游回來(lái)。一到家,我們都累得滿頭大汗,我和爸爸倒頭便睡?蓩寢屚鴣y成一團(tuán)的家和沒(méi)收拾好的行李,皺了皺眉,便開(kāi)始整理起來(lái)了,盡管她已經(jīng)筋疲力盡了。當(dāng)我和爸爸醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說(shuō):“我們家什么時(shí)候來(lái)了位田螺姑娘。”我們都笑了,笑聲在家里久久回蕩。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有一個(gè)賣(mài)菜的老奶奶,黃黃的臉上布滿一道道皺紋,一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買(mǎi)菜,所以對(duì)她很熟悉。
有一天,我媽媽非常的忙,所以拜托我去幫她買(mǎi)菜。我來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),依然找那家我最熟悉的賣(mài)菜的地方,這時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,高興的說(shuō):“小妹妹,又來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜拉是不是要些西紅柿?”說(shuō)完,便行動(dòng)起來(lái),挑了個(gè)又大又新鮮的,我好奇地說(shuō):“老奶奶,您怎么知道我要的是西紅柿呢?”“那當(dāng)然,你呀,可是我們的老顧客了,我當(dāng)然清楚拉。”
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿,高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)拉,我非常的著急,馬上原路去找,剛一出門(mén),便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來(lái),說(shuō):“小妹妹,你的錢(qián)包放在我這里拉,看到你往這邊走,才立刻追了過(guò)來(lái)。快拿走吧,否則你媽媽又該生氣拉!“”說(shuō)著,把錢(qián)包還給了我。我抹了一把臉上的淚水,望望她那憨厚的面容,不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手說(shuō):“孩子,回家吧,免得媽媽著急。”
我擺手告別了老奶奶,心想:這是一位多么好的人呀,她帶人誠(chéng)懇,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
我這一生中,最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人,我那可愛(ài)的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無(wú)比地刻畫(huà)在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。
>我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風(fēng)防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋(píng)果藍(lán)色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達(dá)斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項(xiàng)鏈;手腕上一個(gè)透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤(rùn)。真?zhèn)“威嚴(yán)深藏卻不露,音容笑貌見(jiàn)性情!钡谶@看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
媽媽向來(lái)是個(gè)毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來(lái)。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調(diào)京韻,簡(jiǎn)直就是一門(mén)最美妙的語(yǔ)言藝術(shù)。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績(jī)后,媽媽就開(kāi)始念叨:“嘿,兒子,你表現(xiàn)得很好,這回發(fā)揮得真棒,值得鼓勵(lì)!边沒(méi)等我張嘴,后面的措詞已經(jīng)像滾滾長(zhǎng)江水一般涌來(lái),“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對(duì)的超常發(fā)揮。嗯,作為獎(jiǎng)賞,我給你買(mǎi)上一份>禮物。說(shuō)吧,想要什么?”而后,媽媽的語(yǔ)速便由慢至快,越來(lái)越激動(dòng),娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤(pán)”一般動(dòng)聽(tīng)。
有威嚴(yán)的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個(gè)這樣的人物;蛟S是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一副神情,每一段語(yǔ)言,仔細(xì)咀嚼一番竟會(huì)產(chǎn)生別樣的權(quán)威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學(xué)生一定對(duì)您敬畏有加吧!薄澳鞘钱(dāng)然!眿寢屄冻鲆粋(gè)嚴(yán)肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個(gè)勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴(yán)使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉?biāo)沙诹讼聛?lái),眉毛一挑,
又露出了笑容。現(xiàn)在一想,這兩個(gè)笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人,她的性格將她裝點(diǎn)得更加美麗,更加與眾不同。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
在我的記憶中,有許多人,都特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。其中,我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活,細(xì)致入微,她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè)。
媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長(zhǎng)之中了。今天,在我上學(xué)的路上,媽媽背著重重的書(shū)包。突然,媽媽的電話響了起來(lái),媽媽接起了電話,電話里說(shuō):“你在做什么呢?”我們的媽媽不假思索地說(shuō):“送孩子上學(xué)呀!”電話里又說(shuō):“快點(diǎn)呀,我們公司的門(mén)打不開(kāi)了呀!”我的媽媽說(shuō):“媽的!比缓螅液闷娴貑(wèn):“媽媽怎么了?”媽媽說(shuō):“哈哈,沒(méi)有什么事!比缓,我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門(mén)口,接著,媽媽馬上就往公司那邊走,但是,媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐乱呀?jīng)回家了,我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候,我的媽媽悶悶不樂(lè)地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,您怎么了?”我的媽媽回答說(shuō):“不,沒(méi)有什么事!比缓笪揖突丶伊耍謫(wèn)媽媽,媽媽真誠(chéng)地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后,馬上安慰媽媽,媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我,而被迫辭職了,我要用我自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人是我的爺爺,他今年65歲,個(gè)子高高大大的,看起來(lái)很威武。
我爺爺?shù)哪樂(lè)椒介L(zhǎng)長(zhǎng)的,看有點(diǎn)像花生,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的,嘴巴大大的,胡子很扎,看起來(lái)很好玩。他的手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的故事,從部隊(duì)到工廠,從工廠到他退休的單位。讓我感覺(jué)爺爺?shù)倪^(guò)去很不平凡。
爺爺給我講過(guò)他打籃球的故事,還講過(guò)打兔子的事情。爺爺可厲害了!他以前兩次一槍打到過(guò)兩只又大又肥的野兔,是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。
爺爺對(duì)我可好了,爺爺經(jīng)常早上做飯和送我上學(xué),給我買(mǎi)好吃的、好玩的東西,我真幸福!真高興啊!我希望爺爺永遠(yuǎn)身體健康!
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我有很多熟悉的人,我今天給你介紹一個(gè)我熟悉的人。他是我的好朋友王**,他非常非常的有趣,我也很喜歡王**這個(gè)好朋友。
去年暑假,我和王**一起去水上公園玩。我們到水上公園啦,我和王**換好泳裝,一起跳進(jìn)水里玩水。王**在花樣游泳,王**對(duì)我說(shuō)‘你受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,你游泳的花樣比我多,我只會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)做。'
王**對(duì)我說(shuō)’不要灰心,我們可以去直線游泳區(qū)看誰(shuí)先到對(duì)面!议_(kāi)心的笑啦。
我和王**開(kāi)始啦,我們非常努力,最后我獲得勝利啦。
這就是我的好朋友王**,王**喜歡打打鬧鬧也喜歡做游戲。
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