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      一個(gè)熟悉的人作文

      時(shí)間:2022-05-08 11:17:45 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

      【精選】一個(gè)熟悉的人作文四篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】一個(gè)熟悉的人作文四篇

      一個(gè)熟悉的人作文 篇1

        教學(xué)要求:

        1訓(xùn)練學(xué)生通過一兩件具體事例,寫出人物特點(diǎn)來;學(xué)習(xí)通過人物外貌、語言、動(dòng)作等描寫突出人物特點(diǎn)的方法。小精靈兒童網(wǎng)站

        2作文指導(dǎo)過程中,滲透人的高尚品格的思想教育。

        教學(xué)重點(diǎn):習(xí)作怎樣寫出人物特點(diǎn)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板上寫好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容

        課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過程:(第一課時(shí))

        一、審文題明確要求

       。、今天這節(jié)作文指導(dǎo)課,我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練6》的第6題。出示小黑板:通過一兩件事寫一個(gè)你熟悉的人,要注意寫出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題,想想這次作文的要求是什么?

       。、這次作文要我們寫什么?(寫人)寫什么人?(寫熟悉的人)寫幾個(gè)熟悉的人?(寫一個(gè)熟悉的人)(師板書習(xí)作題)要我們特別注意寫出這個(gè)人的什么?(寫出人物的特點(diǎn))

        二、明特點(diǎn)拓寬思路

       。睂懗鋈宋锏奶攸c(diǎn)是這節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢?一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請(qǐng)說說你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說,師注意生說的是哪方面的特點(diǎn)。

        2出示小黑板:

        品質(zhì):助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)??

        師,下面就描寫我班崔巖學(xué)生,開頭對(duì)照鏡子,那是一個(gè)留著短發(fā),長(zhǎng)著一對(duì)大眼,翹著嘴唇的小男孩,那就是我,他活撥好動(dòng),愛幫助別人。下面就寫他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。

        師:我們通過外貌、行動(dòng)、語言來進(jìn)行描寫的,描寫時(shí),注意了這些方面。除了這些,還可以進(jìn)行什么描寫?(神態(tài)、心理描寫。板書:神態(tài)、心理)注意神態(tài)心理描寫必須真實(shí)。(板書:要真實(shí))

        四、列提綱即興練說

       。蹦銣(zhǔn)備寫誰?他有什么特點(diǎn)?(指一位同學(xué)說)

       。舱(qǐng)一位學(xué)生上來按照小黑板上規(guī)定的題目、特點(diǎn)、事件、著重描寫的方面等項(xiàng)寫提綱,其它同學(xué)在下面列提綱。

        同學(xué)說提綱,評(píng)議是否能寫出了人物特點(diǎn)。

        五、總結(jié)

       。睆(fù)習(xí)一下寫作方法,看黑板,跟老師說:外貌抓特征,行動(dòng)要細(xì)致,語言要恰當(dāng),神態(tài)、心理要真實(shí),具體事例一兩件,人物如同站在眼前。

       。矊W(xué)生自己讀一遍。

       。硯煟哼@節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了用一兩件具體事例寫出人物特點(diǎn)的作文方法,只是起了一個(gè)拋磚引玉的作用,以后寫人的作文大家還可以多運(yùn)用,多實(shí)踐。下節(jié)課請(qǐng)大家完成這篇習(xí)作。

      一個(gè)熟悉的人作文 篇2

        說到最熟悉的人,那當(dāng)然是我妹妹——薇薇啦。她那雙水靈靈的大眼睛上,架著一副紫紅色的大眼鏡,顯得非常有靈氣!她那粉嘟嘟的小臉嫩嫩的,好像能擠出水來一樣。

        薇薇在我心中一直是個(gè)活潑的女孩,可是那一件事的發(fā)生,使我對(duì)她有了很大的改觀,其實(shí)她還是個(gè)非常勇敢的女孩。

        這一天,天氣十分糟糕:天空陰沉沉的,天空中烏云密布、電閃雷鳴。我正在做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)沒有藍(lán)筆了我心中十分矛盾:如果去買的話,很可能會(huì)淋到雨,可要是不買的話,我就完不成作業(yè),吸收不了所學(xué)的知識(shí)。最后,為了我的學(xué)習(xí),我決定去買。我用最快的速度跑到了小去門口的超市里,突然,一陣驚人的雷鳴聲把我嚇了一跳,我往窗外一看,已經(jīng)下起了傾盆大雨。這時(shí),一個(gè)濕漉漉的身影在風(fēng)雨中若隱若現(xiàn),我仔細(xì)一看,原來是薇薇。雨水浸濕了她的衣服,可她的臉上還洋溢著笑臉,我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),心里有鼓說不出的溫暖。她小聲地在我耳邊說:“姐姐,我是來接你的!彼脑捑拖裥√焓挂话,溫暖著我。我再也忍不住了,我緊緊地抱著她,淚水“嘩嘩”地流下來:“謝謝你,薇薇!

        這就是我的妹妹——一個(gè)勇敢的女孩。

      一個(gè)熟悉的人作文 篇3

        他叫阮小云,是我小學(xué)和中學(xué)的同學(xué)。中考時(shí),他以一分之差沒進(jìn)入高中,后來就外出打工了,我也是最近才聯(lián)系上他。

        他和妹妹是同胞所生。出生時(shí)由于妹妹出不來,醫(yī)生護(hù)士都在全力搶救妹妹,把他晾在了一旁。過了好一會(huì)兒,醫(yī)生護(hù)士轉(zhuǎn)過來來照顧他,發(fā)現(xiàn)他腦子缺氧,極其危險(xiǎn),好容易搶救過來,卻影響了智商發(fā)育,以至于學(xué)習(xí)并不好。但是,這個(gè)男孩子,能打得一手好電游,當(dāng)時(shí)班級(jí)里無人能敵。

        他父母始終對(duì)他有歉意,一心想讓他讀好書。砸鍋賣鐵地湊出家里的全部家當(dāng),彌補(bǔ)了分?jǐn)?shù)的不足,讓他進(jìn)入了一所好的中學(xué)。但是考高中時(shí),他卻沒能繼續(xù)讀書,因而中斷學(xué)業(yè)。

        聯(lián)系他時(shí),他已經(jīng)是某個(gè)電競(jìng)俱樂部的選手,在那個(gè)俱樂部里他如魚得水。

        前文提到過,他只是初中畢業(yè),因?yàn)榧依飳?shí)在沒錢了,他那點(diǎn)文憑也沒什么用,只能靠游戲競(jìng)技混個(gè)生活,不過他倒也混出了一點(diǎn)風(fēng)頭。

        阮小云每天都與和他志同道合的人打游戲,他是那家俱樂部的王牌,人稱“電競(jìng)之神”,不少人都是為了會(huì)會(huì)他,才去那家俱樂部玩游戲的。

        身為電競(jìng)俱樂部的金牌選手,手感一定不能生疏,因此他整天都不能停止練習(xí),往往一日三餐都是俱樂部來打理。由于長(zhǎng)久不回家,家人對(duì)他很不滿意,一氣之下,跟他鬧了分手,帶著孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),只剩下他一個(gè)人孤苦伶仃的生活。

        他雖然腦子不好,但他也是一個(gè)有感情的人,這場(chǎng)變故,是原本不怎么說話的他變得更加寡言少語,有時(shí)一天也不會(huì)說上一句話,只是對(duì)著冰冷的鍵盤不停地敲擊,不停的打敗所有的對(duì)手。

        別人都說他高冷,有事兒都請(qǐng)不動(dòng)他。他只是在那自顧自地練習(xí)。我與他的這場(chǎng)電話談話后,才知道他表面的`高冷是在掩飾內(nèi)心的痛,他不想讓別人發(fā)現(xiàn)。年少時(shí)他的一顆火熱的心,卻因?yàn)樯钪械那槌,如被一盆冷水澆滅了?/p>

        這是我熟悉的同學(xué)阮小云,可是他又顯得那么生疏。我真的希望他好好地生活,走出孤獨(dú)的世界。

      一個(gè)熟悉的人作文 篇4

        我最熟悉的人也是最親的——媽媽。她是一個(gè)和藹可親、大方的母親,在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的,下面讓我介紹一下我的母親吧!

        她有黑乎乎的大眼睛,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有一副中等的身材,聰明伶俐的腦袋。

        一天,媽媽她抱著我,給粥我吃,但是我又調(diào)皮又活潑,記得那時(shí)的我只有1歲半左右,我既肥胖又沉重,媽媽喂我一口,我又踢一踢,母親吹凍了粥又喂我一口,我又踢一下,媽媽再喂我,我又踢 ,踢到媽媽的手,媽媽就不小心把粥搞翻了,媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的手,當(dāng)時(shí)我看到媽媽被燙傷,我也覺得心痛。從此,我再也不調(diào)皮了,變得文靜多了,也再不把腳踢了,所以我說 我的媽媽是一個(gè)偉大的媽媽,你說對(duì)不對(duì)?

        那天,我和媽媽去買菜,買了五元錢的白菜,給老板十元,老板由于繁忙找給我們六元錢,多找了一元,媽媽就立刻親手把錢還給老板對(duì)她說:“多找了一元。”老板非常高興地說:“您真好,我 常常都找錯(cuò)錢給人的,后來發(fā)現(xiàn)了。他們卻不承認(rèn),不愿還錢給我,您太好了,好人有好報(bào),謝謝你!眿寢屨f:“過獎(jiǎng)了,不用客氣。”跟著走到賣肉那里,一群小孩在追逐,一個(gè)小孩不小心摔倒了 ,這時(shí)媽媽就走過去扶起小孩,非常關(guān)心地說:“小朋友,不要哭,以后小心點(diǎn),男孩當(dāng)自強(qiáng),以后不要追逐啦,”小孩感到后悔就說:“我知道了,謝謝您!”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

        過年了,我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的,有時(shí)還不低于100元,當(dāng)別人給她紅包時(shí)她卻說:“不用了,不用了,謝謝!蔽覀儙讉(gè)小孩都很開心,但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來 玩。到我生日,媽媽就拿出許多的錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會(huì),這時(shí)我媽媽是一們大方的人。

        從這三件事,我最熟悉的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人,我會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)。我介紹完畢,你們感受了什么?你的媽媽又是怎樣的?能介紹給我聽嗎?

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